学校の様子

令和6年度卒業証書授与式

卒業生　堂々の入場!!

卒業生全員　一人一人に卒業証書を授与できました

「別れの言葉」は在校生を代表して5年生からの呼びかけと歌

そして、卒業生からも言葉と歌のメッセージ

とても立派な姿に、感動の一日でした。

ご卒業おめでとうございます！

冬休み以降の、子ども達のがんばりを表彰しました。

まずは、都北地区造形展！

続いて、プレゼンコンテスト!!

続いて、華道を頑張っている明道っ子!!

最後は、令和6年度「読書王」

全校児童と先生方は、各教室から大きな拍手を送りました!!

親子で通学路の安全の点検・確認、そしてごみ拾いをしました。

各ご家庭から通学路を通って学校までを親子で活動しました。

参加賞としてキンパプをいただきました。

きれいになった帰り道、帰ってからのお昼ご飯、心温まる親子のふれあいの時間でした。

卒業式の予行練習を行いました。

もうすぐ卒業なんだと改めて実感した時間でした。

卒業式は3月25日です。

歌や呼びかけの練習、学習のまとめ、5年生へのボランティアの引継ぎ、健康管理・・・

やらなければならないこと、やりたいことでいっぱいですね。残りの7日間も密度の濃い時間になりそうです。

雨模様の一週間でしたが、今日は遠足日和の青空に恵まれました。

まずは、5年生の企画運営で、校内でのお別れレクレーションを行いました。

縦割りのグループに分かれて、7つのスタンプラリーに挑戦しました。

校内でのイベントが終わったら、いよいよ遠足です。

遠足の行き先は、都島公園です。

元気に遊んで、おいしいお弁当を食べ、最後に公園のごみ拾いをして、楽しい1日を終えました。

明道小学校には、「ブックママ・パパ」の皆さんが読み聞かせに来てくださいます。

今日は、本年度最後の読み聞かせの日でした。

最後に、代表の6年生から、感謝状とお礼の花鉢を贈りました。

1年間ありがとうございました。

来年度もどうぞよろしくお願いします！

茶道クラブには外部講師の方々にご指導いただいています。

今日は今年度最後のクラブ活動だったので、お茶会を開いてくださいました。

掛け軸や花で茶室の雰囲気です。「和敬清寂」茶道の心得を表す言葉だそうです。

今日はひな祭りだったので、講師の先生がお雛様も準備してくださいました。

日頃の教室での学習とは違った様子で緊張もしたようでしたが、とてもかっこいい姿でした。

そして、大変おいしゅうございました!!

運動場の工事が終わり、久しぶりに運動場で遊んだ子ども達

青空の下で、思いっきり走って、鬼ごっこ!!

ボラティア感謝集会がありました。

とても寒い朝でしたが、明道小学校の子ども達がお世話になっている、地域の皆様に来校していただきました。

登校や地域での様子の見守りをしてくださる方々

クラブ活動でお茶を教えてくださる方々

読み聞かせに来てくださる方々

たくさんの方々のお世話になっています。

代表の児童が感謝の気持ちを伝え、感謝状とみんなで育てた花を贈りました。

今日は、本年度最後の参観日でした。

できるようになったことの発表や、合唱や群読、劇、メッセージのプレゼントなど、保護者の皆様に成長の姿をお見せし、感謝を伝えるために、子ども達は一生懸命練習してきました。

6年生は小学生で最後の参観日

1年生からの自分たちの成長の姿をプレゼンテーションで見てもらったり、合唱をしたり、親子で手形の色紙を作成したり、自分たちで企画した1時間でした。

4年生は二分の一成人式

二分の一成人証書の授与、感謝のメッセージ、学級の歌。。。笑顔と涙あふれる時間でした。

本年度最後の学校運営協議会がありました。

まず、全校児童の学習の様子を見ていただきました。

4年生は体育で、縄跳び運動の様子を見ていただきました。

1年生は明後日の参観日での発表の練習を見ていただきました。

5年生は国語の学習です。

2年生も国語です。

3年生は図画工作で、のこぎりを使った学習です。

6年生の理科はプログラミングの学習です。

子ども達の成長を感じるというお言葉をいただきました。

授業を見ていただいた後は、協議を行いました。

〇学校運営協議会の1年間の振り返り

〇令和7年度に向けた取組について

〇PTA活動の現状について

今後に向けて貴重なご意見をいただきました。

それぞれのお立場で見てくださっている子ども達や地域の状況をお伝えいただいたり、学校の取組への後押しをいただいたりしました。

委員の皆様とお話していると、学校は地域の方々のたくさんの応援をいただいていることを感じます。今後も、地域とともにある学校づくりを推進していきます。

寒い朝でしたが、全校児童が体育館に集まり、全校朝会を行いました。

校長の話は・・・

「寒いね」と話しかければ「寒いね」と答える人のいるあたたかさ

という俵万智さんの短歌を紹介し、①声を出すこと　②聞き方　について話しました。

①　朝の挨拶　しっかり伝わっているかな？

②　目と耳と心で聞く「聴く」　そして　「訊く」　こともできれば、学習や楽しい仲間づくりに「効く」

そして、

「寒いね」⇔「寒いね」

「おはよう」⇔「おはよう」

「ぼくはこう思うんだけど」⇔「そうなんだ。私はこう思うよ。」

話しかける⇔答える

そうすれば、温かいね。というようなお話でした。

そして表彰

県の読書感想文コンクール２席!!　西日本読書感想画コンクール入選!!

都三書写展入選!!

全校児童と全職員が拍手で称えました。おめでとうございます。

1年生は生活科でシューズを洗いました。

中敷きを出して洗う子

裏や隅々までゴシゴシ洗っていました。

家でもいろいろ洗ってみたくなるのではないでしょうか。

ご家族がニコニコ笑顔になることでしょう!!

1月22日と23日、ライフキネティックという運動と脳トレを合わせたトレーニングを体験しました。

ライフキネティックとは、ドイツ発の「運動と知覚と認知を組み合わせたエクササイズ」です。アスリートのパフォーマンス向上から有名になりましたが、①子どもの集中力・創造力・学習能力の向上②アスリートのパフォーマンス向上③ストレス解消やメンタルヘルスの向上④注意力理解力の向上・記憶力低下予防⑤ミスの減少などの効果が期待されるのだそうです。今回は、体育科において多様な動き、巧みな動きを楽しむ学習として体験しました。

講師の先生からは２つの約束!!

①たくさん挑戦すること

②失敗を楽しむこと

じゃんけんでウォーミングアップ

講師の先生と同じもの→勝つもの→負けるもの→手も足も・・・とレベルアップしていきます。

円になって青ボールをパス→赤ボールも追加→それぞれパスする相手が違います。

→都道府県名を言いながらとか身の回りの物を言いながらとかレベルアップしていきます。

緑は右、青は左、赤は両足閉じて、黄色は両足広げて・・・

慣れてきたと思ったら輪っかの順番を入れ替えます。手の動きも追加。

「１」は頭、「２」はひざ、「３」は拍手、「４」はタッチ、「赤」で赤いコーンを取る。

慣れてきたら「赤」で青いコーン「青」で赤いコーンを取ります。

上学年は、左右の移動も加わります。

脳の活性化と多様な動きを楽しむ体験ができました。

いろいろな動きをするためにいっぱい笑いながらたくさん脳を働かせることができました。

令和6年度都城市教育委員会精励賞の表彰式が行われました。

都城市教育委員会は、毎年、小中学生の善行（善い行い）や文化面での顕著な活躍が認められた個人や団体を表彰しています。

都城市教育委員会精励賞の表彰の前に、一般財団法人椎屋恵進会からの記念品を本校児童が代表でいただきました。

続いて精励賞の表彰です。

本校からは、6年生児童が善行部門で表彰を受けました。

学校生活や委員会活動、学校行事、話し合い活動、ボランティア活動、挨拶、様々な面での模範となる行いを表彰されました。

寒い朝も、毎朝、地域の方々が子どもたちを見守ってくださいます。

このように朝の見守りを始めて17年目になられる方もいらっしゃいます。

子どもたちよりも大きな声でのあいさつが響きます。

がんばれ明道っ子!!

「手を挙げてね」地域の方の優しい声掛けに素直な子ども達です。

学校の周りだけでなく、姫城地区にたくさんの地域の方々が見守りをしてくださっています。

本当にありがたいことです。

始業式の始まりは、明道館学制三章

難しい言葉ですが、明道小伝統の教えです。

号令の児童はいつもしっかりと唱えてくれています。

校長も、今一度、明道っ子全員にその伝統を受け継ぐことの大切さを一年の始まりに話しました。

1年の計は元旦にあり　です。

始業式の後は、生徒指導担当の先生から

交通安全のことや廊下歩行、五つの無言の場についての話をしました。

冬休み中事故やけがなく過ごし、今日は元気に登校できた明道っ子の皆さん、ありがとう!!

3学期も元気に安全に登校してくださいね。

今日で2学期が終わりました。

終業式は、まず、児童代表の発表です。

2学期をふりかえって、できるようになったことを堂々と発表しました。

2学期の思い出とその中での自分の学びを発表しました。

校長の話では、2学期の自分のがんばりをしっかりと見つめること、通知票にはがんばったことよくできたことを各担任の先生が書いてくださっていることを話しました。自分のよさに目を向け、さらに伸ばしてくれるといいなと思います。年末年始でもある冬休み。2024年は能登半島の震災という悲しいニュースでスタートしましたが、ワクワクするニュースとして大谷翔平選手の活躍や大記録、パリオリンピックパラリンピックなどもありましたね。2025年を迎えるこの冬休みに、家族や親せきの方々とたくさんお話をして夢を描くことや、そういう方々に元気をプレゼントしてくださいと話しました。

終業式の後、多読賞の表彰をしました。2学期図書室の本をたくさん借りて読んだ人の表彰です。

1・2年生は50冊以上、3・4年生は40冊以上、5・6年生は30冊以上の人に各学級で表彰があります。

各学年で最多の人の表彰を行いました。125冊!!みな100冊超で驚きました。

冬休みもたくさん本を読んでくださいね。

体力テストの結果がA判定の人たちの紹介もあり、全校で拍手で称賛しました。

応募作品の入賞者にも伝達表彰しました。

最後に生徒指導の先生から冬休みの過ごし方のお話がありました。

「水・車・火・人・SOS・金」

特に「車」と「金」について具体的に指導しました。

楽しい冬休みを過ごして1月7日に元気に会うことを約束した終業式でした。

姫城中学校、南小学校、そして明道小学校の保護者やそのOBの方々で、門松を作りました。

子どもたちの参加もありました。

まずは竹を切りに行きました。竹を選ぶのは経験豊富なOBの皆様！

木工所をお借りして竹をカット

節の部分がちょうど笑った口のようになります。

3本ずつ組み合わせます。

材料がそろったら、正門で組み立てました。

立派に完成!!

新年を迎える準備ができました。

3年生は、令和7年度からのクラブ活動に向けて、見学をしました。

 4年生から年間9回のクラブ活動があります。

卓球クラブ　初めからできたのかなあ・・・と質問していました。

スポーツクラブは体育の時間にはしないスポーツもするようですね。

室内ゲームクラブはボードゲームやカードゲームが色々ありましたね。

茶道クラブには指導の先生が来てくださって、お茶をたてておいしいお菓子を食べて、正しい作法も身に付けていましたね。

イラスト工作クラブはクリスマスカードを作っていました。カードのプレゼントもありましたね。

手作りクラブはこの日スライムを作りましたが、3年生は活動時間に間に合いませんでした。できあがったスライムを見せてもらったようですよ。

しっかり見学して、記録もしていた3年生でした。

6年生が租税教室で税について学びました。

今年度の講師は都城市役所市民税課の皆様でした。

納税の義務という言葉としては社会科で知りますが、今日は子どもたちにわかりやすいアニメで税金がなぜ必要なのかを学びました。

都城市の予算976億円てどれくらいか想像できるかな？・・・というところで、ぼんちくんが登場

1億円持って来てくれました。（ご安心くださいレプリカですよ）

全員、持ってみました。

重いです。

これが976個か～とつぶやく子どもたち

出前授業に来てくださった皆さんに、お礼を言って終わりました。

（ぼんちくんが一番深々とお辞儀をしていますね(^_^;)

6年教室を出た後、偶然ぼんちくんに会えた明道っ子たちは大喜び

ラッキーでしたね

4年生は12月5日に「点字図書館」の見学に行きました。

今日(12/11）は、見学で学んだことをGoogleサイトというアプリを使ってまとめていました。

Webサイトを作るツールですが、写真や文章をつかって学習したことをまとめるのにもとても便利です。

見学の時の記録を見ながら、自分でまとめます。

見学の時に撮った写真を共有ドライブから選びます。

クラウドを使うことで同時作業がスムーズです。

 子どもたちが学習で使いたい写真や資料を印刷して渡していた時代からするとなんと便利になったことか。

しかも、子ども一人一人が自ら考えたり、話し合ったり教え合ったりする場面が格段に増えます。

4年生の総合的な学習の時間で調べたり体験したりして学んできた1年間のまとめがもうすぐできあがりそうです。

4年生は、いのちについて学習しました。

1学期に来てくださった動物愛護センターの方々による授業です。

私たちの周りの動物を大きく3つに分類しました。

「ペット」「家畜」「野生の動物」

自分はそれぞれとどのようにかかわればよいのかを考え、ワークシートに書いて発表しました。

動物とのつながりから命について考え、日常生活の中で自分ができることを見つけた時間でした。

12月4日～10日は人権週間です。

明道小学校ではこの人権週間を前に、11月26日全校朝会で人権担当の先生の話を聞きました。リモートでプレゼンを見ながら話を聞きました。

子どもたちは、お話を聞いてじっくり考えました。そして、

①自分の好きなところ　②友達のいいなと思ったところ

をカードに書きました。

全校の子どもたちが書いたものを掲示しました。

　↑↑自分の好きなところ↑↑

↑↑友だちのいいところ↑↑

そして、代表児童の発表を録音しました。

12月9日は代表の児童による自分の好きなところ

12月10日は友だちのいいところの発表を録音しておいたものを、給食の時間に放送しました。

人は一人一人にそれぞれのよさがあることに目を向け、心温まる時間でした。

いつも大切にしたいですね。

11月28日、29日、6年生は修学旅行に行ってきました。

《1日目》

体育館で出発式

バスでまずは有村展望所

活火山　桜島を肌で感じました。

その後フェリーで鹿児島港→鹿児島水族館いおワールド

なんと、イルカに指示を出す体験をする代表に、この人数から選ばれたラッキーボーイ!!

見事にイルカをジャンプさせることができました。

昼食後、自主研修でした。

市電にも乗りました。どの停留所から乗るのか考えたり相談したりしていました。

道に迷ってしまっても人にたずねることができた班もありました。

①黎明館、輝国神社、天文館、維新ふるさと館のチェックポイントでスタンプをもらうこと

②黎明館で集合写真を撮ること

③時間内に維新ふるさと館にたどり着くこと

④町の人にお願いして集合写真を撮ってもらうこと

この4つのミッションをしっかりと守ってゴールできました。

維新ふるさと館の見学を終えてホテルに向かいました。

友だちと食事をしたり部屋で過ごしたりすることを一番の楽しみにしていた子どもたちも多かったようです。

《2日目》

知覧特攻平和会館で平和学習をしました。ここで学んだことを、これからいろいろな場面で思い出し、平和や命について考えてくれると思います。

（雨に降られて写真を撮れず・・・すみませんm(__)m）

昼食は奄美の郷土料理鶏飯

そして最後に平川動物園へ行き、雨が時折降る中、たくさんの動物を見て回りました。コアラも間近で見ることができました。（もちろん寝ていましたが）

平川動物園を出るころにようやく青空と虹が出てきてくれました。

この2日間、冷たい雨や風に打たれながらの行動もありましたが、一人も体調を崩すことなく、仲良く助け合って過ごすことができました。学んだことを今後に生かしてくれることでしょう。

4年生は「みやざき小中学校学習状況調査」がありました。

今年度からCBT方式（Computer Based Testing)となりました。

先日、練習のテストがありましたので、実施方法や回答方法はよく理解して本テストを迎えました。

全員、タブレットに向かって一生懸命解いていますね。

問題を読むのに小さな文字やよく見たいところを拡大したり、後でもう一度確認したい問題にチェックを入れたり、記述式の問題にも難なくキーボードを操作したり、子ども達はスムーズに進めることができました。

子どもの適応力ってすごいですね。

今日は、算数のスキルアップタイムでした。

 お話を読み、たずねられていることは何なのか読み取らないといけません。

難しいですが、先生が読み取り方を丁寧に教えています。

各学年を2つに分けて、それぞれに先生がついて、算数の復習をプリントを中心に行いました。

教室にいつもの半分程度の人数です。

「先生ここを教えてください。」と積極的に先生にたずねている子どももいます。

 友達に教えたり教えてもらったりしています。

一緒に考えている子ども達もいます。

南九州大学からボランティアの学生さんが13人来てくださいました。ありがとうございました。

次回は国語の予定です。

島津発祥まつりの「明道館パレード」に４、５、6年生から14名が参加しました。

都城島津邸から神柱公園まで、島津家歴代当主や都城島津家私領一番隊の武士に扮して豪華絢爛に練り歩く島津の歴史を体感できるパレードです。

私たちは、明道館の子ども達に扮して歩きました。

神柱宮に入るあたりで、全員で「明道小学校です!!」と声をそろえて言い、沿道から拍手をいただきました。

子ども達は、郷土の歴史に思いを馳せたり、袴や足袋、雪駄を身に付けることで昔を想像したりして、元気に歩くことができました。

沿道から応援くださった、皆さんありがとうございました。

国際交流員の先生方による授業がありました。

今回は3年生でした。

アメリカ、中国、モンゴル　について学びました。

それぞれの国についてクイズなどをしながら学んだあと、先生方が子どものころにやっていた遊びや、子どもたちがよく知っている体操などを体験しました。

最後は質問タイム

聞きたいことがいっぱいの3年生でした。

英語でお礼のあいさつ!!

また来月よろしくお願いします!!

本校では毎年、3年生で「味覚の授業」を受けています。

今回も、小林からフランス料理のシェフが来校してくださいました。

味の基本である五味「塩味」「酸味」「苦味」「甘味」「旨味」を匂いや味を感じながら学びました。

最初に手にしたのは、紫色のグニュグニュしたもの・・・

子ども達は何か分かっていながらも恐る恐る口にします。

講師の先生の指示通り、鼻をつまんで10秒間・・・

先生の合図で鼻をつまんでいた指を外すと、「わー味がする！！」

子ども達の予想通り〇〇グミでした。

嗅覚により感じている味があることを体感。

今日は感覚をとぎすまして味覚の授業を受けることに意欲が高まります。

続いて黄色のカップの中の粉を少しだけ手にとってなめてみました。

「しょっぱい!!」

一つ一つ味を確かめていきました。 

酸味と苦味は、なぜ子どもの方が強烈に感じるのか。

味の足し算によっておいしくなること。

辛味は味覚ではなく触覚であること。

実際に味わいながら、難しいことを、楽しく学べました。

公開研究会で6年生と3年生の学習の様子を見ていただきました。

6年生は社会科「明治の新しい国づくり」

個別の興味関心に基づいた計画に沿って調べ学習をする様子を見ていただきました。

多くの先生方に囲まれたり、取材のテレビカメラが迫ってきたりしても、動じることなくいつも通りの学習をする子ども達でした。

3年生は道徳「きまりは何のため」

フィグジャムというアプリを使い、自分の考えを書き込んだり、書き込まれた友達の考えを読んだり、それをもとに話し合ったりと、多くの参観者の中でも堂々と真剣に学習していました。

これからも、職員で力を合わせて、子どもたちが生きる未来を見据えたよりよい学びのための挑戦を続けていきます。

今日は、待ちに待った「ふるさと給食」の日でした。

メニューは「都城メンチゃうまいカレー」「県産野菜の日向夏ドレッシング和え」

この給食は「ふるさと納税」寄付金により、都城産の牛肉、豚肉、鶏肉を使って、ふるさと都城の地場産物のすばらしさを子ども達に伝えるものです。今年度は豚肉の年で、都城メンチの登場です。

とってもおいしかったです。

ご家庭でもカレーに「都城メンチ」をトッピングして!!と、子ども達にせがまれるかもしれませんね。

https://youtu.be/tz6LYS-JdWU

　↑↑【都城市の学校給食】令和6年度「ふるさと給食」 都城メンチゃうまいカレーPR動画

今日は2年生がビオラを植えました。

とても優しく苗を植えていました。

 これから毎日お世話をして、きれいに花を咲かせてくれることでしょう。

4年生理科

空気の体積は温度によってどうなるのかな？

実験で確かめていました。

「わ～!!」「なんで？」「すごい」「見て」子ども達は大盛り上がりです。

感動と共に得た知識は記憶にも残りますし、探求心も深まります。

実験の準備は大変時間のかかることです。予備実験をして、器具をそろえて、安全面の配慮をして・・・。準備は大変でも、この子どもたちの目の輝きを見られる時間は教師冥利に尽きます。

本年度の図書室の図書貸し出し数が、1万冊を突破しました。

一人当たり、52冊以上借りているということですね。

立冬を迎えますが、秋深まるこの季節、読書の秋です。

図書委員会による読書ビンゴのイベントもありますし、図書室に来るのがますます楽しみですね。

豪雨、地震、雷、火事、交通事故・・・

予期せぬ出来事で命を落とした方、ご家族・・・考えるだけでもとても悲しくなります。

命はつながっている。一人一人の尊い命。

一人一人の命はかけがえのないもの

命の大切さを考えた全校朝会でした。

最後に、先日のあいさつ標語の表彰の紹介をしました。

受賞した標語は「どうしたの　いつものこえが　きこえない」

あいさつする相手の気持ちを思いやる優しい標語ですね。

姫城地区ふれあい文化祭がありました。

文化祭には小中学生や保育園、幼稚園、地域の方々の作品展示

そして、あいさつ運動標語の表彰がありました。

姫城地区がもっともっとすてきなあいさつに包まれますように！

少年補導職員（警察官）の方々に来ていただき、学級担任とティームティーチングでご指導していただきました。

1年生はルールを守ることの大切さについて学びました。

2年生は万引きの場面を通して善悪の判断の大切さについて学習しました。

3年生はインターネットトラブル、ゲーム時間などについて学びました。

4、５、6年生は、ゲームのトラブル、ネットに起因する仲間外しなどについて、学年に応じてご指導いただきました。

明道っ子は昼休みが大好きです。

おにごっこは多学年が混じって、先生も一緒に駆け回っています。

遊具も大好きです！教頭先生に見守られて楽しく遊んでいます。

1年生に囲まれて質問攻めの上級生。カマキリを見せながら優しく教えていました。

そんな楽しい昼休み終わりの予鈴がなると同時に、一斉に教室に上がっていく明道っ子たちでした。

生活科で、2年生が作ったおもちゃで1年生とあそぶ学習がありました。

作ったおもちゃの遊び方を説明したり

一緒に遊んで楽しんだり

手作りの景品をあげたり

2年生よく頑張りました。

1年生、2年生楽しく遊べましたね。

9月の代表委員会での子ども達の発案です。

「能登半島豪雨災害への募金をしたい!!」

さっそく、運営委員会の皆さんが、ポスターを作成し、児童玄関に掲示していました。

夏休みにご家庭でがんばって作った作品が多数出品され、表彰されました。

都城市三股町の学校から314点のうち、明道小からは21点の応募がありました。

そして、特別賞1点、入選3点が表彰され、学校賞もいただきました。

後日改めて、学校でも全校の皆さんに紹介して表彰します。

おめでとうございます!!

6年生は、10月22日に行われる都城市陸上教室に向けて、練習を始めています。

今日は、ソフトボール投げの練習で、昨年度大谷選手からいただいたグローブを使いました。

大谷選手の活躍のニュースを思いうかべながら、練習に力が入りました！

社会福祉協議会、地域の民生委員児童委員の皆様が来校し，4年生に軽スポーツを教えてくださいました。

「カローリング」は、力加減がとても難しそうでした。

「オーバルボール」

ラグビーボールのような形のボールを転がすのは大変難しそうです。

緑の所に入ると1点、黄色は3点、赤は5点です。

「ボッチャ」も大変盛り上がります。

ゲームをしていないグループは、記録を取っています。後日まとめていくことになるようです。

休憩時間は、地域の方々とおしゃべりをして触れ合うなど、心温まる時間でした。

メンタルサポートスローステップから講師をお招きし、SOSの出し方について学習しました。

心やからだのストレスのサイン

悩みを抱えた時の対処方法

他者に援助を求めることの重要性

悩み相談を受けた際の対応

などの学習でした。

Aさんが持っているカップには悩みに見立てた紫色の液体がたっぷり入っています。

悩みで心がいっぱいです。

その悩みをBさんと分け合います。

悩みを聞いてもらったのですね。

Aさん軽くなったと言っています。

Bさん少し重いそうです。

そこに信頼できる大人登場

信頼できる大人の持っているカップは大きいです。皆さんの悩みを最後まで聞いてくれます。

そして、心が軽くなったようです。

このように、悩みを一人で抱えずに友達に相談したり、信頼できる大人に相談したりしましょう。という話でした。

友だちや家族、先生に相談する時の声のかけ方や友達に相談を受けた時の聞き方、電話やSNSの相談機関などについても教えていただきました。

7：30～　交通少年団によるパトカー広報が行われました。

パトカーに乗って、市役所前を出発し、明道小の子ども達が登校する中を、交通安全を呼びかけるアナウンスをしました。

明日から、秋の全国交通安全運動です。帰宅時刻や自転車乗車時のヘルメット着用、乗り方、横断歩道の渡り方など、ご家庭でのご指導もよろしくお願いします。

市教委主催でジュニアICTリーダー養成プログラムが実施されました。対象は5・6年生です。

子ども達は、事前に都城をPRするプレゼンを作ってきていました。

スライドの作り方やプレゼンの仕方などをGoogleから来てくださった先生が教えてくださいました。

説明を聞きながら、パソコンでメモを取る子ども達もいました。

6年生はチャットで気づいたことを書き込んでいました。

説明の後、各自、自分のプレゼンを修正します。

友だちと教え合っています。

Googleの先生に見てもらってアドバイスを受けています。

そして、全員グループ発表です。

最後に、代表3人が全体で発表しました。

お礼の言葉で、プレゼンコンテストに向けて、今日の学びを生かしていきたいという感想を述べていました。

子ども達のスキルの高さ、さらに吸収する速さに、圧倒されました。

これからの学習に生かしていってくれることが楽しみです。

今日の参観日の様子です。

空気でっぽうがどうして球を飛ばすことができるのか予想を発表しています。

道徳で自分を見つめなおして考えるために、ワークシートやタブレットに書きこんだり友だちと意見交換をしたりしています。

ことば探しを先生と一緒にしています。

グループで作戦を立ててボール投げゲームをしています。

弁護士の方による出前授業で、親子一緒に学んでいます。

今の学校には、色々な学び方があります。

担任の先生だけでなく、色々な外部講師に教えていただくことがあります。

あやめさんけやきさんは学習内容や教科によって交流学級でも一緒に学習します。

先生と一斉にという形だけでなく、グループでの学習がどの教科でも多くあります。そんな時には、パソコンは、考えを書き込んだり共有したりして意見交換の道具としても活用しています。

そういう、学校の様子を見ていただけた参観日の一日でした。

手に取って、見つめているものは何だと思いますか？

弁護士バッジです。

今日は、弁護士の方に来ていただき、5・6年生に出前授業をしていただきました。

なぜ「ルール」を守らなければいけないのか、身近な生活の中の「ルール」を取り上げ、子どもたちの考えを引き出しながら、考えさせてくださいました。

ルールを守らせる人がいなかったらどうなるか、ということも、サッカーの審判を例に挙げて考え、ルールには強制力がなければ意味がなくなることも理解しました。

さらに、ルールはつくるもので変えることができるものでもあるが、破ってよいということではないんだということを話してくださいました。保護者の方々にも聞いていただき、貴重な学びの時間となりました。

今日の朝はリモートで児童集会でした。

音楽室から各教室の全校のみなさんへGoogleMeatでお送りしました。

今日は、栽培委員会、給食委員会、運営委員会のみなさんでした。

それぞれの委員会の活動内容を発表したり、全校児童への委員会からのお願いをしたりしました。

発表の中には、事前に撮影した動画で活動の様子を伝えたり、考えてほしいことをクイズにしたりという工夫もありました。リアルタイムでカメラの前で話すのは緊張すると思うのですが、子ども達は堂々としたものです!!

日々の委員会活動にもさらに意欲を持って取り組むことでしょう。