６年生は算数の授業で「分数のかけ算」の学習に取り組んでいました。３／５×４がいくつになるかをタブレット上に表された図をもとに考えていました。１／５が（３×４）で１２／５と気付くことができたようです。

５年生も同じく算数の「小数のかけ算」をしていました。先生からの「３つの解き方があるよ！」の言葉をもとに、８０×２．３がどんな答えになるかみんな一生懸命考えていました。早く終わった子どもは自分の考えを友達に説明する姿も見られました。導き出されたことをタブレット上に書き表し、それをテレビ画面に投影し、比較検討し、よりよい答えの出し方をみんなで話し合っていました。

算数に限らずどの授業においても、タブレットを使うことが今は当たり前になってきています。タブレットを授業に活用することで、子ども達の学習に対する興味・関心が高まり、理解がより深まるように授業の在り方を研究していきたいと思います。

５月１７日（火）、１年生から４年生は図書館オリエンテーリングを行いました。

講師として、市立図書館から川野先生におこしいただきました。

図書館オリエンテーリングでは、ラベルをもとにした本の見つけ方や本の取り扱い方など

時折、絵本を読まれながら、丁寧に説明いただきました。

野尻小の子ども達はブックトークを聞くときように、先生の説明のお話に引き込まれていました。

オリエンテーリングをとおして、図書館の利用の仕方や本を読むときの約束（マナー）について

十分理解できたようです。

野尻小では「読書の推進」を重点取組事項に掲げ、１人平均年間１５０冊貸し出しを目標値に設定しています。

読書は「心の栄養」ともいわれ、子ども達の豊かな心を育て、知識が増え、「学力向上」にもつながります。

今年１年、たくさん本を読み、いろんなことを吸収してほしいものです。

５月１６日（月）児童クラブ連絡会がありました。児童クラブでの児童の様子や共通理解事項、お互いの連携の在り方等について確認しました。野尻小の５分の１の児童が野尻放課後児童クラブに登録しています。児童が安心安全な学校生活、そして、児童クラブでの生活がおくれるように、しっかりと話合いができてよかったです。今後とも連携の絆を深めていきたいと思います。

５月１３日（金）小林市ＰＴＡ協議会総会がオンラインにて開催されました。本校からはＰＴＡ会長、副会長、校長、教頭が参加しました。総会では、令和３年度の事業報告、会計決算報告、監査報告や令和４年度の役員選出、事業計画、予算書の議事について審議しました。その後、新旧役員あいさつ並びに感謝状及び記念品授与がありました。令和４年度の活動方針は、「子どもを守り育むために、個人の輪（リング）から、地域の環（リンク）へ！！」に、発表テーマは、「子どもを守り育む協働のまちづくりを目指して、小中一貫ＰＴＡ活動の充実！！」ときまりました。

５月１２日（木）第１回学校運営協議会がありました。まず、はじめに令和４年度の学校運営協議会委員の皆様に委嘱状が交付されました。そして、委員の皆様に児童が学ぶ様子を参観していただきました。

その後、校長が学校経営方針について説明し、よりよい学校をつくりにむけて、委員さんから率直なご意見をたくさん出していただきました。

いただいたご意見については職員に伝え、学校経営に大いに反映させていきたいとおもいます。

野尻小は「地域とともにある学校づくり」を目指ししっかりと前に前に進んでいきます。

５月１１日（水）野尻中において３校合同一貫教育研修会がありました。

野尻中校区の３校（野尻小、栗須小、野尻中）の職員が一堂に会し、

一貫教育の推進に向けて、知育、徳育、体食部の３つの部会に分かれて協議する会です。

また、３校で共通のテーマをたて、よりよい授業づくりにむけて研究を行う会でもあり、

３校の職員が自分の学校以外の研究授業を参観し、授業をみた感想を伝え合うなどして

お互いの授業のうでもみがきます！

野尻中校区の３校で目指す児童生徒像を同じにし、

未来を生き抜くための「学力」「心」「からだ」をもった子どもの育成に向けて

力を合わせています！

　５月９日（月）、ボランティア集会がありました。

　感染症防止対策をとり、Zoomをつかってリモート形式で集会を実施しました。

　本日は、読み聞かせサークル、学習支援ボランティア、棒踊り保存会の方々に

来ていただき、日ごろの活動に対する思いを話していただきました。子どもたちに対する愛情や

熱い思いが伝わってくる内容でした。

　最後に学校を代表して６年生が感謝の言葉を述べました。

　野尻小には学校運営に協力をいただいている地域の方々が他にもたくさんいらっしゃいます。

　野尻小学校は幸せです。子どもたちのためにいつも本当にありがとうございます。

　４月２６(火）に小林警察署員、交通指導員の方々を講師としてお招きし、交通安全教室を実施しました。下学年は横断歩道の渡り方について学習しました。左右確認と信号機の色を確認をした後、数人ずつグループをつくって横断歩道を渡る練習をしました。どの班もまっすぐに一列歩行することができました。上学年は、自転車の乗り方について学習しました。まずＤＶＤを視聴し、自転車を運転する際の危険について考えました。その後、指導員の先生方の実演と代表児童による実技練習により、正しい乗り方について確認し合いました。本日の学びを心に入れて交通安全に気を付けて過ごしてほしいと思います。

　４月１９日（火）、小学６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を実施しました。

　全国学力・学習状況調査は、国語、算数、理科の３教科のテストがありました。６年生はこれまで学習してきた成果を発揮しようと時間いっぱい問題と向き合い、最後まであきらめずに解いていたようです。今後、テスト結果をもとに学校における教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていく予定です。

　４月１７日（日）４月参観日がありました。授業参観では、進級した学年で新しい先生とともに一生懸命学習に取り組む姿が見られました。特に小学１年生にとっては初めての参観日ということもあり、お家の人にいいところを見せようとがんばっていたようです。ＰＴＡ総会は書面決議となりましたが、保護者の皆様のご協力により、議事すべて承認をいただきました。一学期のスタートから２週間あまり。あたらしい環境・学年でのお子さんの学習に取り組む様子はいかがだったでしょうか。昨年度より成長した姿を見せようと張り切って授業をうけている様子が伝わったのではないでしょうか。学級懇談会へもたくさんのご参加をいただきありがとうございました。