学校の様子

　本日、「卒業アルバム」用写真撮影を行いました。

　遅ればせながら、Ｈ３０オール都農小スタッフです。
　今後ともよろしくお願いします。

　７月１２日（木）
　梅雨が明け、青空が一面に広がる今日。
　６年生の子どもたちが、家庭科の授業で、”洗濯”を行っていました。
　子どもたちが暑い中、一生懸命草抜きをして、汚れた軍手。

　その軍手を、洗剤が入っているおけと水だけしか入っていないおけを使って、手洗いしていきました。




　洗剤が入っているおけの水は、みるみるうちに、茶色く濁り、すぐに軍手もきれいになっていきました。しかし、水だけしか入っていないおけで洗った軍手は、なかなかきれいにならず、子どもたちは一生懸命軍手をこすって、汚れを落としていました。





　一生懸命手洗いした軍手は、とてもきれいになっていました。
　今日は、絶好の洗濯日和です。きっと、この軍手もすぐに乾くことでしょう。

　７月１１日、水曜日、今週のあいさつ名人です。
　今回も１年生から選びました。
　校長先生も担任の聡子先生もおすすめの児童です。
　１年２組　三宮　りょうせい君です。



　梅雨も明け、これから本格的な夏がきます。しかし、尾鈴っ子たちは暑さに負けず、元気なあいさつを続けていきます。

　３年生が、「ホウセンカ」「マリーゴールド」「ヒマワリ」の種をまいたのが、５月１０日（上の写真）のことでした。
　時は流れ７月。終業式を１週間後に控えたここ数日、「ホウセンカ」が一気に開花を始めました。

　
　「濃いピンク」に「薄いピンク」「白」、色とりどりの花が咲いています。つぼみも上にたくさんできています。これからたくさん咲くことでしょう。
　しかし・・・、天敵が出現

　この幼虫を見付けたら要注意です。「セスジスズメ」という蛾の幼虫です。１日でホウセンカの葉を食べ尽くすほどの食欲です。これから夏休み、家庭へ持ち帰り種を取るまで観察を続けますが、この虫が付いていたら必ず駆除してください。

　月に１度行われる学年集会。
　今回は５、６年生の様子をお伝えします。

　まずは、今月の歌「サモア島の歌」を元気に歌いました。
　次に、関先生が、
　①　朝のボランティアでがんばっている人とそうでない人の差が出てきたこと。
　②　夏休みまで残りわずか、気を引き締めて学習や生活面でがんばって欲しいと言うこと。
　について話しました。
　最後に、７月２５日（水）に南小で行われる水泳記録会に向けて、応援の練習を行いました。



　６年生のリーダーたちが中心になって考えてきたかけ声の練習です。
　当日は、子どもたちの元気な応援が南小のプールに響くことでしょう。

　６年生が「植物の光合成実験」のために育ててきたジャガイモ。

　この日から約２ヶ月後・・・。本日収穫しました。

　学校に、こんな迫力のある、そして、生物への愛情あふれる色づかいのポスターが届きました。


　名前をよくよく見てみると・・・。


　昨年「河川愛護ポスター」で特賞を取った青木たくろう君の作品でした。


　このポスターを見た多くの人が、川や魚に対して温かい心をもってくれることでしょう。

　７月６日（金）、生活科の学習で、２年生は「夏のまちたんけん」に出かけました。あいにくのお天気に、決行すべきか延期にすべきか悩みましたが、お天気アプリの雨雲レーダーを頼りに行くことにしました。途中、少し雨には降られましたが、無事に予定の行程を歩くことができました。なかでも、翌日が七夕とあって、役場庁舎前と都農神社に飾られている笹飾りを見ることができて、大喜びの子どもたち。特に先日、「社会を明るくする運動」の一環として、都農保護司会、厚生保護女性会の皆様と作った笹飾りが、役場庁舎玄関の一番目立つところに飾られていて、うれしそうでした。都農神社の七夕の飾りも、とてもきれいでした。
　今回は、「春とのちがいを見付けよう」がテーマでしたが、途中、立ち寄ったお菓子屋さんやお花屋さんからも、「夏」を感じ取ることができました。

　今週は「命について考える週間」ですが、こんなところにもかわいい、小さな、でもたった一つの命が誕生していました。

　５年生の子どもたちが、興奮した様子で私を呼びに来たので、行って見ると・・・。

　南校舎の外に、かわいいハトの雛が誕生していました。

　そして、今朝、
　「先生、鳥の卵がありますよ！」
　金丸会長が小さな命の誕生を教えてくれました。その場所は、なんと・・・、

　この「車止めの標識」の中。覗いてみると・・・。



　親鳥が、５、６個の卵を温めていました。（シジュウカラかな・・・。分かりづらいですが）
　これから、そっと見守っていきたいと思っています。

　今年も、学校と町民図書館とが連携した、移動図書館が行われます。
　１学期は、６月６日（水）に１年生、７月４日（水）に２年生の移動図書館が行われました。
　移動図書館では、町民図書館の方が、その時期にあった図鑑やお話など、たくさんの本を準備し学校にきてくださいます。子どもたちは、学校の図書室にはない本や、読んだことのない本を手に取り、内容を確認したり、友達とどの本を借りるか相談したりしながら、借りる本を決めていました。お気に入りの本が決まった子どもたちは、とても嬉しそうでした。
　もうすぐ１学期も終わります。今年は、夏休み期間中に、学校の図書室の整理を行うため、夏休みに学校の図書室の本の貸出ができません。
　今年の夏休みはぜひ、町民図書館に行き、たくさんの本に出会い、いろいろな本を読んでほしいと思います。そして、たくさんの読書感想画や読書感想文にチャレンジしてほしいと思います。

　７月４日、水曜日、今週のあいさつ名人です。
　今回初めて１年生から選びました。
　いつも立っていただいているPTA会長もよく褒められる児童です。

　１年１組　樋口　りんかさんです。

　７月３日（火）の朝の時間に、「いのちの集会」を行いました。集会には、平成１８年に本校のPTA会長であられた黒木成徳さんに来ていただき、お話をしていただきました。
　都農小学校では、平成１８年に本校の児童が水難事故に遭い、命を失うという悲しい事故がありました。それ以降、月命日である２２日を「命の日」として、命について考える時間を設定しています。「悲しい出来事を風化させてはいけない。」「命の尊さ・大切さについて、深く学び、自分の命をしっかり守ってほしい。」このような思いで、黒木成徳さんにお願いしたところ、快く引き受けていただき、この集会が実現しました。



　一つ一つの言葉に重みがある成徳さんのお話に、子供達はひきこまれ、中には目に涙を浮かべている児童もいました。


　最後に、６年生の河野諒君が、全校児童を代表して感想とお礼の言葉を述べました。
　「自分の命はかけがえのないものであること」や、「自分の命は自分だけのものではないこと」など、命についてしっかり考えることができた貴重な「命の集会」となりました。

　今日は４年生が図工で作ったコロコロガーレの紹介です。
　コロコロガーレとは、一番上のステージから一番下のゴールまでビー玉を転がすゲーム。子どもたちは、ゴールまでの道や柱の装飾などをがんばりました。
　作り始めはなかなか構図が思い浮かばず、苦戦していた子どももいましたが、色画用紙や段ボール、ビーズ、綿など、家から持ってきた材料を駆使して見事なステージを作り上げていました。



　一人一人の個性が輝く作品の数々！




　完成した作品は４年生の教室の廊下に展示しており、休み時間にはお友達のコロコロガーレを楽しんでいます♪

　７月２日（月）、全校朝会があり、恒例の「あいさつ隊長」を６年生から選びました。
　一人目は、河野まこさんです。
　決して、大声ではないのですが、相手の目を見て、笑顔で、さわやかにあいさつのできる感じのいい児童です。
　二人目は、塩月ともひさ君です。
　昨年は「あいさつ名人」。そして、今年は「あいさつ隊長」と元気のいいあいさつをずっと続けている児童です。

　暑い日が続きますが、これからもおすずっ子たちは、「あいさつ日本一の学校」目指して、さわやかなあいさつを続けていきます。

　５年生理科－受け継がれる生命（４）「ヒトのたんじょう」です。
　受け継がれる生命シリーズの最終回です。

　参観日、５年２組の授業参観で「ヒトの生命誕生」について学習していきました。
　学習問題は「人は母親の胎内でどのように成長していくのだろうか？」です。
　まずは、プレゼンテーションを使って説明していきました。



　そして、最後に保護者からのサプライズ、内緒で提出してもらった子どもたちへの手紙です。びっしりと出産時の様子や親の気持ちが書かれていました。



しばらくするとあちらこちらですすり泣く声が・・・。




　最後は、理科室全体が感動の涙にあふれました。
　最後に子どもたちに伝えました。
　「あなたたちの「命の誕生」にはこんなにも多くのドラマがあったのです。それは、周りにいる友達みんなも同じです。これからも、自他の命を大切に、家族を大切に、成長していってください。」
　この場をお借りして、感動の授業に協力して下さった保護者の皆様にお礼申し上げます。「ありがとうございました。」

　２８日（木）、１学期最後の参観日でした。暑い中でしたが、多くの保護者の皆様に参観いただきました。どのような学習が行われていたのかを紹介します。

○　１年生の様子：図画工作「チョキチョキ飾り」
　はさみを使いながら、思いに合った形に切り取り、飾りをつくるという学習でした。おうちの方と一緒に楽しく活動できたこともあり、いつもより楽しげな表情の子供たちでした。

○　２年生の様子：算数「１０００までの数」
　大きな数の直線の資料やデジタル黒板を使いながら学習をしていました。みんな身を乗り出しながら、学習に取り組んでいました。



○　３年生の様子：学級活動「友達と会話を続けよう」
　友達と楽しく話ができるためのスキル学習でした。友達との会話を続けるための相づちなどの聞き上手になる練習に取り組んでいました。


○　４年生の様子：社会「水はどこから」
　先日浄水場の見学に行った４年生は、都農小の月別水の使用量や、都農小の月別水道使用量料金のグラフから、水を大切にするための工夫について学習していました。


○　５年１組の様子：家庭科「はじめてみよう　ソーイング」
　玉止め、玉結び、なみぬい、ボタン付けについて学習しました。保護者の方にも入っていただき、一緒に活動しました。


○　５年２組の様子：理科「人の誕生」
　母体内でどのように成長していくのかについて、プレゼンテーションを使いながら学習していました。また、子どもたちが生まれたときの様子を記した保護者からのお手紙もあり、生命の神秘さや尊さ、保護者の愛情の深さなどについても考える学習でした。


○　６年１組の様子：国語「自分の考えを社会へ発信しよう『新聞の投書を読み比べよう』」
　２つの投書を読み比べて共通点と相違点を見付け、説得力のある投書にするためには、予想される反対意見を入れるといいことを気付いていく学習をしていました。


　授業参観の後は学級懇談会があり、１学期の学校での様子や夏休みの過ごし方等について話し合いが行われました。
　次回の参観日は、９月７日（金）を予定しています。お待ちしています！！

　３年生理科－「植物の育ちとつくり」②です。
　この日は、土に隠れて見えないけれど存在する大切なもの。そう「根」についての学習です。
　学習問題を「植物の根はどんなつくりになっているのだろうか？」
　まずは、予想させました。



　そして、実物の登場です。



　隠しておいた三角フラスコに入れた根を見せると、「すご～い」「きれ～い」という大きな感動の声が上がりました。
　そして、実物をじっくり観察させ、記録させていきました。




　そして、完成したホウセンカの根の記録カードがこれです。やはり実物を見せると、これだけ予想と変わってきました。

　３年生はこれからも、理科の学習をとおして「見えないけれども存在する大切なもの」を見付ける学習をおこなっていきます。

 

　３年生理科－「植物の育ちとつくり」です。


　ホウセンカの種をまいてから約１か月。もうこんなに大きくなりました。

　ひまわりやマリーゴールドは大きくなったので花壇やプランターへ植えかえました。

　３年生は毎日、きれいな花が咲くのを願いながら水やりや雑草抜きを頑張っています。

　６月２７日、水曜日、今週のあいさつ名人です。
　先週全校集団下校ができなかったので、２人の児童を表彰しました。
　まずは、登校班の副班長として、１番後ろから見守るだけでなく、あいさつもリードしてくれている児童です。
　５年２組　前田　ひろき君です。

　２人目は、いつも相手の目を見て、心のこもった声であいさつしてくれる児童です。
　５年２組　藤原　ゆりなさんです。


　この後、２人の号令に続き、全校児童の声が運動場全体に響き渡りました。


前田「あいさつ日本一の学校目指して」
藤原「帰りのあいさつを元気にしましょう。」
２人「さようなら」
全校児童「さようなら」

 

　都農小学校には、教室はもちろんのこと、廊下や階段などにたくさんの掲示板があります。そこには、子どもたちが一生懸命取り組んだ作品の数々が掲示してあります。

　
　このほかにも、校内至る所に、子どもたちの“努力の証”が掲示されています。
　明日（６月２８日）は、１学期最後の参観日です。教室や廊下などに飾られている、子どもたちの様々な作品を、ぜひ御覧ください。

　２６日（火）、「社会を明るくする運動」の一環として、都農保護司会、厚生保護女性会の皆様にお越しいただき、一緒に七夕飾りをつくりました。


　みなさんの願いがかないますように！
　さらに、明るい社会になりますように！

　６月２３日（土）に４年生の学級レクリエ-ションが行われました。
　残念ながら雨だったのですが、たくさんの参加がありました。今回はトマト狩りと親子ドッジボールです！

　
　たくさんトマトがとれました。大漁です♪真っ赤な大粒のミニトマトに子どもたちは大喜びでした。
　その後、体育館に移動し、親子ドッジボールをしました。まず子どもチームと親チームに分かれて自主練習をしました。１５分間のチーム練習の後、いよいよ試合開始です。

　 ひとたび試合が始まると、相手にボールを当て、相手にボールを当てられの大熱戦となりました。しかし、そこはさすが日々ドッジボールをしている子どもチーム。最後には、上手に外野を使いながら当てていき、勝利をおさめました。
　今回の学級レクリエーションでは、体を精一杯動かした楽しい時間を過ごすことができました。なにより、子どもたちにもお家の方にも笑顔があふれていたことが、とても印象深かったです。
　この日に向けて、企画・準備・運営していただいた保護者の方々、またお忙しい中ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いします。

　「教室訪問」。今回は、なかなか見ることのできない「保健室」の様子をお届けします。温かい落ち着いた雰囲気が伝わってきました。

　６月２１日に６年生を対象とした国際理解教室がありました。シンガポール出身の国際交流員、ゴーイーリ先生が、シンガポールの歴史や、文化、暮らしについて教えてくださいました。
　シンガポールには、様々な民族の人たちが暮らしていて、英語・中国語・マレー語・インド語が公用語として使われていることや、シンガポール独自のシングリッシュという言葉も使われていることに、子どもたちはとても驚いていました。また、デザイン性のある建築物が多いことや、日本の文化も親しまれていることを教えてもらい、子どもたちからは「行ってみたい。」という声も多く聞かれました。
　日本以外の国の文化や歴史を知り、親しみを持つことができるいい機会になりました。

 

　６月２２日（金）に社会科の「水はどこから」という勉強の一環として朝草浄水場に行ってきました。子どもたちはこの日を楽しみにしてきました。お天気にも恵まれ、良い見学日和となりました。


　浄水場には、いくつかの施設があり、それぞれ見学させていただきました。事前に学校で勉強した施設を見ることができ、子どもたちは感動していました。


　まず名貫川から送られた水は、この着水井に入ります。ここには、１日で３３００ｍ^３、２５ｍプール１３杯分の水が送られるそうです。


　沈殿池で沈まなかった小さなゴミなどを、この機械でこしとります。中には小さい砂や石などが入っていて、この中を通ることで水がきれいになっていきます。


　そのほかにも水道水に薬品を入れ、塩素の量を調べる実験もしました。
　今まで勉強してきたことを、自分たちの目で見て、耳で聞くことによって、より深い学びになりました。学校に帰ってからは、社会見学新聞を書き、自分でまとめていきました。
　見学の案内をしてくださった水道課のみなさん、ありがとうございました。

　「教室訪問」。今回は、「みのり学級」の様子をお届けします。
　至る所にきめ細やかな掲示がしてありました。

　「教室訪問１年生」。入学してきて２か月半。どんなことができるようになったのでしょうか。教室に飾られていた１年生の作品を中心に紹介します。

　「教室訪問」。あいさつや返事が素晴らしい２年生です。

　「教室訪問」。１クラスの人数が１番多い３年生です。

　「教室訪問」。今回は４年生の教室におじゃましました。

　６月１９日（火）
　朝の時間に５年生の発表集会が行われました。５年生は、５月２４、２５日に行った宿泊学習で学んだことや思い出の発表、音楽（合奏、合唱）の発表をしました。
　宿泊学習の発表では、宿泊学習の時に行った様々な活動の様子や食事などの様子の写真をスクリーンに写し出しながら、発表を行いました。子どもたちは、大きな声ではきはきとできるようになったこと、学んだこと、心に残ったことなどを発表しました。

　音楽の発表では、まず『レッツ　テイク　ア　チャンス』という歌を２つのパートに分かれて歌いました。明るく元気のよい５年生にぴったりの明るい曲で、上と下の歌声がきれいに響き合って、とてもきれいな歌声でした。


　次に、『茶色の小びん』をリコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて演奏しました。動きを付けながらも、一人一人がしっかりと演奏していました。鍵盤ハーモニカの音とリコーダーの音が重なり合って、とてもきれいな合奏となりました。

　この発表集会をむかえるにあたり、たくさん練習を重ねてきた５年生。梅雨のどんよりした空気を吹き飛ばす明るく元気で素晴らしい発表となりました。

　次回の発表集会は、３年生です。

　「シ・ラ・ソ」の音階を組み合わせて、友達と楽しそうに表現し合っていました。難しいタンギングも上手にできていました。


　これからもリコーダー名人目指して、音楽専科の谷山先生と頑張っていきます。

　６月の月目標は「はみがきをしっかりしよう」です。今月は毎週金曜日の昼休み終わり時間に、保健委員会が「早寝・早起き・朝ごはん」など生活リズムについて呼びかけをしています。昨年度、保健委員会が作ったおすずっ子のアイドル？「健康保（けんこうたもつ）くん」も登場し、全校みんなが健康に過ごせるようにこの６月は活動を続けます。じめじめした季節になりましたが、心も体もリフレッシュして元気に６月を乗り切りましょう！

　都農小「教室訪問」。５年生の教室設営です。

　シリーズでお届けします。都農小「教室訪問」。今回は６年生の教室設営を見させてもらいました。

　楽しい学級生活・文化が伝わってくる設営ですね。

　「みんなで選ぶあいさつ名人」も最終回です。
　都農小のリーダーである５、６年生を紹介します。

　【５年１組】
　○　河野　ゆきじさん
　　・やまびこ運動ができているから。
　　・口が大きく開いて元気がいいから。

　○　新名　ゆきひろ君
　　・声が大きくて、みんなを笑顔にしてくれるあいさつだから。
　　・相手を見てさわやかなあいさつができているから。
　　・毎日変わらず元気よくできているから。
　
　○　德永　ゆうとくん
　　・明るく大きな声で、自分が先にあいさつしているから。
　　・男女関係なくあいさつをしてくれるから。

　【５年２組】
　○　荒川　だいご君
　　・いつも大きな声でさわやかなあいさつができるから。
　　・誰にでもあいさつするから。（男女関係なく）
　　・教室に入ると必ずあいさつをしてくれるから。
　
　○　見川　るいさん
　　・誰にでもあいさつをするから。
　　・元気がよいから。

　○　藤原　ゆりなさん
　　・朝気付いたら必ずあいさつをしてくれるから。
　　・笑顔であいさつするから。
　　・誰にでも遠くからあいさつするから。

　
　【６年１組】
　○　河野　みずきさん【出席番号④】
　　・毎日大きな声であいさつしているから。
　　・いろんな人に先にあいさつしているから。
　　・大きな声であいさつをしていて、周りの人もつられて大きな声を出しているから。

　○　越替　かずき君
　　・いつも、あいさつや返事を大きな声でしているから。
　　・いつも、誰にでも大きな声であいさつをしているから。
　　・遠くからでもあいさつをするから。

　○　黒木　りょうま君
　　・明るくて、大きな声のあいさつをしてくれるから。
　　・いつも誰にでも大きな声であいさつをしているから。
　　・明るい声ではきはきとしたあいさつをしているから。

　６年生理科－「植物のつくりとはたらき」です。
　学習問題は「植物は葉に日光が当たると自分で養分を作ることができるのだろうか？」です。


　成長に肥料が必要なのは分かっていた子どもたちですが、なぜ植物の成長に日光が必要なのだろうか？いわゆる「光合成」実験を行っていきました。

　日光に当てた葉をヨウ素液につけた時、すぐに青紫に染まった様子を見て、驚きの声を上げていた６年生です。
　実験をとおして、なぜ、成長に日光が必要なのか理解した様子でした。
　これで植物の学習は終わりですが、実験・観察で使ったジャガイモは、これからも日光をたくさん浴びさせ、でんぷんたっぷりのおいしいジャガイモになったころ収穫します。
　そして、７月１４日・１５日、６年生キャンプで作るカレーに入れておいしくいただく計画です。保護者のみなさん、どうぞお楽しみに！

　２年生へ続く渡り廊下を歩いていると、

　２年生が夢中になって、何かを描いていました。



　そう、５月に植えたミニトマトです。
　もう、こんなに大きくなって、青い実もたくさんなっていました。きっと２年生が愛情込めて育てているんでしょうね。




　もうすぐ？赤く色づくミニトマトが、たくさんできることでしょう。
　収穫したミニトマトが職員室に届くのを楽しみに待ってま～す。

　６月１４日（木）
　今日は月に１回の『みんなで遊ぶ日』でした。昼休みが始まると、６年生の班長が１年生を教室に迎えにいき、各班の集合場所へとむかいました。運動場では、班ごとに前回の顔合わせで決めたドッジボールや鬼ごっこ、ドッジビーなどの遊びを行っていました。遊びの中では、５、６年生が下級生に、優しくボールを渡したり、声をかけたりする姿が見られました。いつも以上に、運動場いっぱいに、子どもたちの楽しそうな声が響き渡る楽しい昼休みとなりました。

　今回は、３、４年生を紹介します。
　
　【３年１組】
　○　荒川　あやねさん
　　・大きな声で遠くの人にもさわやかなあいさつをしているから。
　
　○　上野　るかさん
　　・毎日笑顔であいさつしているから。

　○　齊藤　ゆうと君
　　・誰にでも先にあいさつしているから。

　【４年１組】
　○　河村　たつや君
　　・いつも元気なあいさつをしているから。
　　・みんなに大きな声ではつらつとあいさつしているから。
　　・心が元気になるあいさつをしているから。

　○　永友　みひめさん
　　・元気で明るいあいさつをしているから。
　　・笑顔であいさつをしているから。

　○　小林　りおんさん
　　・いつもにこにこして言ってくれるから。
　　・やまびこ運動ができているから。
　　・さわやかにあいさつしているから。

　○　青山　ゆうご君
　　・必ずあいさつをしてくれるから。
　　・はりきって大きな声であいさつしているから。
　　・男女関係なくあいさつしてくれるから。

　次回は、都農小リーダー５、６年生を紹介します！

　梅雨の中休み、気持ちのよい青空が広がっています。
　６月１３日、水曜日、今週のあいさつ名人です。
　５年生から選びました。
　これまでに「あいさつ名人」をもらってないことが信じられないくらい、元気に毎日あいさつできる子です。紹介します。
　５年１組　佐藤　ひろむ君です。

　この後、ひろむ君号令のもと、全校児童で帰りのあいさつをしました。青空いっぱいに元気なあいさつがこだましました。

　６年生「水泳の目標」です。
　合言葉はこれです。


　７月２５日（水）、南小プールで開かれる「都農町水泳記録会」に向けて、この目標が達成できるように頑張っていきます！

　子どもたちが投票で選ぶ「あいさつ名人」です。
　今回は、２年生を紹介します。

【２年１組】
　○　大島　みゆさん
　　・大きな声であいさつしているから。
　　・口をはっきり動かしているから。
　　・教室でやまびこ運動ができるから。

　○　佐藤　あゆむ君
　　・大きな声を出しているから。
　　・はきはきしていてすごくいいあいさつだから。
　　・くちびるがよく動いていて声が大きいから。

　○　長尾　ゆずきさん
　　・やまびこ運動ができていて声が大きいから。
　　・大きな声であいさつができるから。

【２年２組】
　○　小野　すずはさん
　　・いつも外で大きな声であいさつしているから。
　　・元気な声であいさつできるから。
　　・声がしっかり、はきはきしているから。
　
　○　塩月　きよひさ君
　　・毎日大きい声であいさつしているから。
　　・あいさつがこだまするから。
　　・返事がいつもよくて、あいさつもよいから。

　○　河野　はると君
　　・明るく、元気にあいさつできるから。
　　・遠くにいても声が聞こえるから。
　　・返事もいいし、あいさつの声もいいから。

※　やまびこ運動とは、教室に入る時のあいさつに対し、きちんとあいさつを返す取組のことです。

　次回は３、４年生を紹介します！

　６月９日土曜日に、都農小学校運動場で２年生の学年レクリエーションがありました。九州ベースボールアカデミーの方々に来て頂き、４人のコーチの指導を受けて、ボールに慣れるための運動や、野球の投げる・打つ動きの練習などの活動を親子で一緒に行いました。ボールを受け止める練習を親子でしたり、ボールを的に当てるゲームで得点を競ったりと、真剣さあり、笑いありの楽しい時間となりました。コーチが子どもたちにも分かりやすいように、上手にできるコツを伝えてくださったので、子どもたちもとても嬉しそうでした。
　体験後に、子どもたちから「今度テレビで野球見てみよう！」「今度野球の体験に行ってみたいなあ。」などの声が聞かれ、今回の体験を通して野球に興味をもった人も多くいたようです。
　子どもたちは、おうちの方やたくさんの大人の人との触れ合いも楽しみながら、２時間たっぷり運動を楽しみました。とても楽しいレクリエーションとなりました。

　６月１１日（月）
　業間の時間に体育館で６年生が『紙飛行機大会』を行っていました。これは、６年１組の「チャンピオン係」の子どもたちが企画・運営して行われました。まず、体育館に集まった子どもたちは、事前に作っていた紙飛行機をより遠くに飛ぶように、作り直したり、友達にアドバイスをもらいながら修正したりしていました。

　そして、いよいよ、勝負の時。ルールは、一番遠くまで飛んだ人が勝ちというものです。２つに分かれて、上位３名が決勝へ進みます。練習では遠くまで飛んでいたのに、本番では、投げるときに力が入りすぎてしまい、紙飛行機がすぐに落ちてしまったり、投げた紙飛行機が隣の紙飛行機とぶつかってしまい、落ちてしまったりすることもありました。




　決勝に残った６つの紙飛行機は、どれも遠くまで飛んでいました。係の子どもたちのおかげで、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　都農小学校では、毎月第２木曜日は縦割り班（１～６年生が１０名程度集まったグループ）で遊ぶ「みんなで外遊びの日」としています。
　この日（６／８）の業間の時間に、今年の縦割り班の顔合わせがありました。それぞれの担当の教室に集まった子どもたちは、それぞれの班で、自己紹介をしたり、班長を決めたりしました。その後、班長を中心に、１回目（６／１４）の外遊びの時に何をして遊ぶか、どこに集合するかなどを話し合いました。
　来週の木曜日が、１回目の「みんなで外遊びの日」になります。そのときの様子は、後日ホームページでお知らせできればと思います。

　毎年、５年生は黒木康夫歯科医院の衛生士さんより歯みがき指導をしていただいています。正しい歯の磨き方を学び、１人ずつ歯の状態をチェックしていただきました。家での歯みがきもしっかりできるといいですね。

　５年生理科－受けつがれる生命（３）「メダカのたんじょう」最終回です。
　前回、感動的なメダカの誕生を目撃した５年生。
　この日は、「池や川のメダカは、人間がえさをあげていないのになぜ生命を受け継いでいけるのだろうか？」という疑問から学習問題を
「池や川には、メダカのえさになる微生物がいるのではないだろうか？」
とし、調べていくことにしました。

　子どもたちは初めて使う顕微鏡に悪戦苦闘しながらも、たくさんの微生物と出会うことができ、感動の声を上げていました。

　梅雨前線が停滞し、本格的な梅雨に入りました。
　昼休みはいつも元気に外で遊んでいるおすずっ子たち、何をして過ごしているのでしょうか？
　各学年の様子をのぞきに行きました。

　６月６日、水曜日。今週のあいさつ名人です。
　４年生から選びました。
　あいさつはもちろん、返事や会釈までしっかりとできる子です。紹介します。
　４年１組　古川　れんしん君です。