学校の様子
2020年7月の記事一覧
ビフォー&アフター
体育館横の側溝が、次のように変わりました。
↓ 7月28日(火)①
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1168/medium)
↓ 7月28日(火)②
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1169/medium)
↓ 7月29日(水)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1170/medium)
↓ 7月30日(木)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1171/medium)
9月に入ってから、校舎改修工事が始まります。
そのため、子どもたちは、朝、校門から入ったら右折し、体育館横を通って、児童玄関に向かいます。今までは、側溝があったので危険でした。しかし、側溝に板を張り、段差をなくしたことで、安全に通学することができます。
もう、校舎改修に向かって、動き始めています。
↓ 7月28日(火)①
↓ 7月28日(火)②
↓ 7月29日(水)
↓ 7月30日(木)
9月に入ってから、校舎改修工事が始まります。
そのため、子どもたちは、朝、校門から入ったら右折し、体育館横を通って、児童玄関に向かいます。今までは、側溝があったので危険でした。しかし、側溝に板を張り、段差をなくしたことで、安全に通学することができます。
もう、校舎改修に向かって、動き始めています。
明日から夏休み!
1学期が、本日までであるという連絡がありました。
そこで、給食時間の昼の放送を使って、明日の終業式で発表する予定だった3年児童の作文発表を行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1180/medium)
↑ 作文発表の様子
あわせて、校長先生の話も行いました。
昼休み時間の後は、予定していた掃除時間をカットして、生徒指導主事から、命に関わる話「インドネシアのエンダンさん話」をして、一つしかない命を大切にして2学期の始業日にみんなで会う約束をしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1181/medium)
↑ 生徒指導主事の話の様子
1日早まりましたが、明日から夏休みが始まります。
ご家庭で、地域で子供たちの見守りをどうぞよろしくお願いします。
そこで、給食時間の昼の放送を使って、明日の終業式で発表する予定だった3年児童の作文発表を行いました。
↑ 作文発表の様子
あわせて、校長先生の話も行いました。
昼休み時間の後は、予定していた掃除時間をカットして、生徒指導主事から、命に関わる話「インドネシアのエンダンさん話」をして、一つしかない命を大切にして2学期の始業日にみんなで会う約束をしました。
↑ 生徒指導主事の話の様子
1日早まりましたが、明日から夏休みが始まります。
ご家庭で、地域で子供たちの見守りをどうぞよろしくお願いします。
マチコミメール
本日、夏休みのことや今後のことにつきましてマチコミメールを出しました。
本文をそのまま掲載します。
日頃から、本校の教育活動にご理解・ ご協力いただき感謝いたします。
さて、昨日、 日向市内で2例目の新型コロナウイルス感染が確認されたこと、 近隣の市町村や県全体でも感染者が急増していることから、 今後本市においてもさらに拡大する傾向にあるのではないかと懸念 しており、危機感をもっているところです。
このような状況から、日向市教育委員会より連絡があり、 急遽本日をもって、1学期を終了し、 明日から夏休みに入ることを決定いたしました。
つきましては、本日、お子さまに文書等を持たせておりますので、 ご確認いただきますとともに、健康に気をつけ、 安全で有意義な夏休みをお過ごしいただきますようお願いいたしま す。
本日、配布できなかった文書類(宿題等)は、明日の午前中に、 担任が各家庭を回り、郵便ポストに入れておきますので、 ご確認ください。
急な対応で大変申し訳ございませんが、 ご理解とご協力をお願いいたします。
なお、明日の「放課後子ども教室」については、 開設が不可能な状況ですので、大変申し訳ありませんが、 各家庭でのご対応をどうぞよろしくお願いいたします。
本文をそのまま掲載します。
日頃から、本校の教育活動にご理解・
さて、昨日、
このような状況から、日向市教育委員会より連絡があり、
つきましては、本日、お子さまに文書等を持たせておりますので、
本日、配布できなかった文書類(宿題等)は、明日の午前中に、
急な対応で大変申し訳ございませんが、
なお、明日の「放課後子ども教室」については、
全国学テ、みや学テ
コロナウイルスの影響で中止になっていた全国学力・学習状況調査(6年)とみやざき小学校学習状況調査(4・5年)を本日実施しました。
現在の学力や学習状況の実態を把握し、夏季休業中に分析し、2学期からの指導に生かすために実施しました。
子供たちは、これまでに学習して蓄えてきた力を発揮して問題に取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1178/medium)
5年生の様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1179/medium)
6年生の様子
いつもの単元のテストとは違って問題文が長かったり、いくつもの考え方を組み合わせないと解けなかったりと難しかったようです。
子供たちががんばったので、この後は私たち職員が採点し、分析し、2学期の指導について考えていきます。
夏休み前にがんばった子供たちでした。
現在の学力や学習状況の実態を把握し、夏季休業中に分析し、2学期からの指導に生かすために実施しました。
子供たちは、これまでに学習して蓄えてきた力を発揮して問題に取り組んでいました。
5年生の様子
6年生の様子
いつもの単元のテストとは違って問題文が長かったり、いくつもの考え方を組み合わせないと解けなかったりと難しかったようです。
子供たちががんばったので、この後は私たち職員が採点し、分析し、2学期の指導について考えていきます。
夏休み前にがんばった子供たちでした。
プログラミング教育
新学習指導要領の全面実施により、本年度からプログラミング教育を始めます。
私たちにとっても初めてのことで、研究をしながらの指導になります。
昨日は6年生に「Scratch」を使った授業を行いました。
はじめに「プログラミングとは?」というところから入りました。
そして「Scratch」に取り組みました。
最初は子供たちも意味が分からず、難しそうな雰囲気でしたが、仕組みを理解してくると興味をもって取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1177/medium)
基本的な操作や仕組みを教えると自分で考えて課題を解決するためのプログラムを組み立てていました。
子供たちは、初めて「Scratch」に触れましたが、順序立てて考える楽しさを味わうことができました。
私たちにとっても初めてのことで、研究をしながらの指導になります。
昨日は6年生に「Scratch」を使った授業を行いました。
はじめに「プログラミングとは?」というところから入りました。
そして「Scratch」に取り組みました。
最初は子供たちも意味が分からず、難しそうな雰囲気でしたが、仕組みを理解してくると興味をもって取り組んでいました。
基本的な操作や仕組みを教えると自分で考えて課題を解決するためのプログラムを組み立てていました。
子供たちは、初めて「Scratch」に触れましたが、順序立てて考える楽しさを味わうことができました。
生活科「なつをたのしもう」
今日、1年生は、2~4校時に、単元「なつをたのしもう」の「すなやつちとなかよし」を行いました。とても天気が良く、熱中症に気を付けながら、取り組みました。その活動の様子が、下の写真です。
↓ みんなのために協力して水運びをしている様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1173/medium)
↓ 水と砂をうまく使って、作品を作っている様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1174/medium)
↓ 活動の合間に休息している様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1175/medium)
↓ 水でっぽうをしたり、ミストを浴びたりしている様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1176/medium)
↓ みんなのために協力して水運びをしている様子
↓ 水と砂をうまく使って、作品を作っている様子
↓ 活動の合間に休息している様子
↓ 水でっぽうをしたり、ミストを浴びたりしている様子
タイピング練習
4年生は、ローマ字を学習しているのでタイピングの練習に取り組みました。
インターネットによる検索や文書作成等で役立つスキルです。
ローマ字の学習は、主に小文字で練習します。
しかし、キーボードは大文字表記です。
大文字がまだ見慣れていないのか、戸惑うこともありました。
それでもあきらめずに、練習に取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1172/medium)
続けていくことで、タイピングに慣れ、様々な場面で役立つことと思います。
タイピングの練習をがんばった4年生でした。
インターネットによる検索や文書作成等で役立つスキルです。
ローマ字の学習は、主に小文字で練習します。
しかし、キーボードは大文字表記です。
大文字がまだ見慣れていないのか、戸惑うこともありました。
それでもあきらめずに、練習に取り組んでいました。
続けていくことで、タイピングに慣れ、様々な場面で役立つことと思います。
タイピングの練習をがんばった4年生でした。
四連休前の様子
細島小では、連休前だからこそ学習をがんばります。
1年生は初めてのパソコンの学習をしました。
どのようにすると1年生に分かりやすいか、前もって色々と試して今日の学習でした。
初めてのパソコンの学習でしたが、担任の先生の話をしっかり聞き、使い方が少し分かったようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1165/medium)
これからも使っていけるように練習します。
明日から4連休です。
「3密」を避け、手洗い・うがい、マスク着用などで命を守ることを最優先しましょう。
来週も元気に学校で会いましょう。
1年生は初めてのパソコンの学習をしました。
どのようにすると1年生に分かりやすいか、前もって色々と試して今日の学習でした。
初めてのパソコンの学習でしたが、担任の先生の話をしっかり聞き、使い方が少し分かったようです。
これからも使っていけるように練習します。
明日から4連休です。
「3密」を避け、手洗い・うがい、マスク着用などで命を守ることを最優先しましょう。
来週も元気に学校で会いましょう。
第3学年授業研究会
3校時、北部教育事務所、日向市教育委員会から1名ずつ来校され、標記の会が行われました。
児童は、お客様に臆することなく、のびのびと授業に取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1166/medium)
1km=1000mを使って考えると、道のりを表すことができることを知ることができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1167/medium)
明日から4連休です。遠出をする機会があれば、道のりの単位を使って、家から目的地までの距離を測り、それをメモしておくことを勧めます!
児童は、お客様に臆することなく、のびのびと授業に取り組んでいました。
1km=1000mを使って考えると、道のりを表すことができることを知ることができました。
明日から4連休です。遠出をする機会があれば、道のりの単位を使って、家から目的地までの距離を測り、それをメモしておくことを勧めます!
13時の運動場の様子
↑ 運動場西側 運動場東側 ↓
「通常」であれば、①昼休み時間、②ぬかっていない、③だれもいない。だから、運動場は使用できるのに…。
実は、運動指針でチェックすると、暑さ指数(WBGT)の値が、31℃以上「運動は原則禁止」となっていたのです。
これから、運動場の使用できる条件は、④暑さ指数の値が低いこともその要素の一つになります。
注)WBGTとは、温度と湿度、輻射熱(ふくしゃねつ=地面や建物、体から出る熱)、風(気流)を総合的に評価したものである。
本の寄贈
昨日、日向地区更生保護女性会の方々(3名)が来校され、本を寄贈していただきました。本の題名は、「コウくんときいろいはね」です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1161/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1162/medium)
早速、児童に知らせ、大切に使わせていただきます。また、読書好きな児童が増えることを期待してます。
早速、児童に知らせ、大切に使わせていただきます。また、読書好きな児童が増えることを期待してます。
図工「ふき上がる風に乗せて」
3年生が、体育の時間でもないのに、体育館に集まっています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1158/medium)
扇風機を天井に向けて、買い物袋で作った作品を、天井高く飛ばしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1159/medium)
天井まで上がると、大歓声が沸き起こります。
天井にかからないように、気を付けながら取り組んでいました。
扇風機を天井に向けて、買い物袋で作った作品を、天井高く飛ばしています。
天井まで上がると、大歓声が沸き起こります。
天井にかからないように、気を付けながら取り組んでいました。
ゴミ拾い
本日の5・6校時を使って4年生が地区のゴミ拾いに出かけました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1155/medium)
「細島地区の環境を見つめ直す」という目的をもって取り組みました。
普段過ごしている地区の中ですが、ゴミにはあまり気を付けていませんでした。
しかし、ゴミに気を付けて歩いてみるとたくさんのゴミがありました。
拾ったゴミを学校の持ち帰り、分別をしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1156/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1157/medium)
空き缶やたばこのゴミがたくさん集まりました。
この活動から課題を設定し、解決するための計画を立てます。
4年生がどのような活動をしていくか、楽しみです。
「細島地区の環境を見つめ直す」という目的をもって取り組みました。
普段過ごしている地区の中ですが、ゴミにはあまり気を付けていませんでした。
しかし、ゴミに気を付けて歩いてみるとたくさんのゴミがありました。
拾ったゴミを学校の持ち帰り、分別をしました。
空き缶やたばこのゴミがたくさん集まりました。
この活動から課題を設定し、解決するための計画を立てます。
4年生がどのような活動をしていくか、楽しみです。
アクセス数の伸びでモチベーションアップ!
今週1日あたり、ホームページのアクセス数が、130件、120件と連続して、100件以上のアクセスが続いています。ホームページを作成する者としては、やりがいを感じます。
今日は、午後から、4年生が総合的な学習の時間、「細島地区の環境を見つめ直す」ということで、ゴミ拾いをします。新聞社から、取材も来る予定です。その様子については、また、ホームページにて、お知らせする予定です。
歯科検診
本日、延期になっていた歯科検診を実施しました。
歯科検診も「3密」に気をつけながら行いました。
ソーシャルディスタンスを保つこと、ぎりぎりまでマスクをつけることなど、いつもと違うことがたくさんありました。
校医の先生も児童1人に対して、グローブを付け替えられるなどの手立てを取っておられました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1154/medium)
みんなで気をつけながら、歯科検診が無事終了しました。
近日中に結果が出ます。むし歯がある場合は、早めの治療をお願いします。むし歯は、ほっといたら、悪くなるばかりです。自然に治ると言うことはありませんので、・・・。
歯科検診も「3密」に気をつけながら行いました。
ソーシャルディスタンスを保つこと、ぎりぎりまでマスクをつけることなど、いつもと違うことがたくさんありました。
校医の先生も児童1人に対して、グローブを付け替えられるなどの手立てを取っておられました。
みんなで気をつけながら、歯科検診が無事終了しました。
近日中に結果が出ます。むし歯がある場合は、早めの治療をお願いします。むし歯は、ほっといたら、悪くなるばかりです。自然に治ると言うことはありませんので、・・・。
植物の世話
朝、登校すると、じょうろを持って、中庭(3年生)や犬走り(1年生)に行きます。理由は、自分たちが育てている植物の水やりです。
↓1年生のアサガオ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1150/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1151/medium)
↓3年生のキュウリ(上写真)や小玉スイカ(下写真)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1152/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1153/medium)
しっかり世話をして、観察しましょう。いろいろなことに気付くことでしょう。これが、勉強です。
↓1年生のアサガオ
↓3年生のキュウリ(上写真)や小玉スイカ(下写真)
しっかり世話をして、観察しましょう。いろいろなことに気付くことでしょう。これが、勉強です。
行事予定カレンダー
左の「学校メニュー」→「行事予定カレンダー」の8~12月を加筆修正しました。大きな行事として、12月初旬に予定していた修学旅行(6年)は、10月28日(水)、29日(木)に変更しました。運動会は、名称を「体育発表会(案)」とし、10月14日(水)、午前中のみ開催(給食あり)を予定しております。詳細につきましては、すべてが決まってから、連絡します。
校長室前の背の高い草
今日、雨の降る中、校長室と保健室の間に生えている背の高い草を技術員さんに刈っていただきました。
【ビフォー】↓
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1147/medium)
【アフター1】↓
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1148/medium)
おかげさまで、見通しがよくなり、害虫や小動物の住処もなくなり、一安心です。
【アフター2】↓
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1149/medium)
そのあと、古い台も撤去していただきました。
雨の中、ありがとうございました。
【ビフォー】↓
【アフター1】↓
おかげさまで、見通しがよくなり、害虫や小動物の住処もなくなり、一安心です。
【アフター2】↓
そのあと、古い台も撤去していただきました。
雨の中、ありがとうございました。
御鉾ヶ浦海岸清掃
7月11日(土)、細島地区区長会及びHOSOSHIMAまちづくり協議会の方々約50名が参加され、海岸清掃を行いました。朝6時からということで、6時前に行ったのですが、もうすでに、20名くらいの方が来られ、清掃をしていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1144/medium)
海岸には、流木が散乱しており、とても汚れていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1145/medium)
熊手で集めては、ビニル袋に入れました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1146/medium)
3時間ほどかかりましたが、おかげで、とてもきれいになりました。例年であれば、100名以上の参加者がいたということでしたが、新型コロナウィルス渦の中ということで、半分の人数でした。きれいになった海岸を見て、天気は悪かったのですが、晴れ晴れとした気持ちになりました。今後、海岸を利用する人たちは、マナー「来たときよりも美しく」を守って、海水浴を楽しんでもらいたいと思いました。
海岸には、流木が散乱しており、とても汚れていました。
熊手で集めては、ビニル袋に入れました。
3時間ほどかかりましたが、おかげで、とてもきれいになりました。例年であれば、100名以上の参加者がいたということでしたが、新型コロナウィルス渦の中ということで、半分の人数でした。きれいになった海岸を見て、天気は悪かったのですが、晴れ晴れとした気持ちになりました。今後、海岸を利用する人たちは、マナー「来たときよりも美しく」を守って、海水浴を楽しんでもらいたいと思いました。
夏がいっぱい
2年生が国語の学習で、「夏がいっぱい」の学習をしています。
夏に関わる言葉から想像したり、話したりしてイメージを広げ、夏を感じたときの作文を書く学習です。
本日は、夏に関わる言葉を見つけていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1143/medium)
それぞれに夏のイメージがあると思います。
子供たちの自由な発想は、とても楽しいです。
できあがる作文が楽しみです。
夏に関わる言葉から想像したり、話したりしてイメージを広げ、夏を感じたときの作文を書く学習です。
本日は、夏に関わる言葉を見つけていました。
それぞれに夏のイメージがあると思います。
子供たちの自由な発想は、とても楽しいです。
できあがる作文が楽しみです。
学校運営協議会
コロナウイルスの影響で延期になっていた学校運営協議会を開催しました。
本年度も多くの細島地区の方、細島地区に関わっている方に委員になっていただきました。
本日は委任状の委嘱を行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1142/medium)
その後、学校経営方針を説明したり、今後の行事の予定をお知らせしたりしました。
委員の皆様、今年1年間、よろしくお願いします。
本年度も多くの細島地区の方、細島地区に関わっている方に委員になっていただきました。
本日は委任状の委嘱を行いました。
その後、学校経営方針を説明したり、今後の行事の予定をお知らせしたりしました。
委員の皆様、今年1年間、よろしくお願いします。
花壇の整備
細島小では、各学級に花壇があります。
本日、5年生が花壇の整備をしました。
生い茂っていた雑草が手強かったですが、なんとかきれいにしてヒマワリとマリーゴールドをみんなで植えました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1140/medium)
後片付けもきちんとしていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1141/medium)
これから、5年生と一緒にぐんぐん成長していくことと思います。
本日、5年生が花壇の整備をしました。
生い茂っていた雑草が手強かったですが、なんとかきれいにしてヒマワリとマリーゴールドをみんなで植えました。
後片付けもきちんとしていました。
これから、5年生と一緒にぐんぐん成長していくことと思います。
いよいよ7月
先週から、7月になりました。
毎年、この時期になると、「細島みなと祭り」に向け、大変盛り上がると聞いております(本年度赴任したもので)。今年は、コロナウィルス感染防止のため、みなと祭りが中止になりました。とても残念ですが、子どもたちは、ポジティブ(くよくよしない)に、自分の夢に向かって勉強し、思いやりの心で、学校生活を送っています。
この経験をバネに、更に大きく成長してほしいものです。
毎年、この時期になると、「細島みなと祭り」に向け、大変盛り上がると聞いております(本年度赴任したもので)。今年は、コロナウィルス感染防止のため、みなと祭りが中止になりました。とても残念ですが、子どもたちは、ポジティブ(くよくよしない)に、自分の夢に向かって勉強し、思いやりの心で、学校生活を送っています。
この経験をバネに、更に大きく成長してほしいものです。
がんばる6年生
6年生の理科の学習の様子です。
理科の各単元のまとめとして、学習したことを1枚にまとめる活動をしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1138/medium)
6年生がまとめている様子
6年生のまとめは、それぞれに工夫があり、下の学年のお手本です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1139/medium)
6年生がまとめたもの
理科室前にまとめを掲示しているので、いつでも誰でも見ることができます。
次回の参観日の際には、ぜひ理科室前の掲示板もご覧ください。
学習でも学校を引っ張る6年生です。
理科の各単元のまとめとして、学習したことを1枚にまとめる活動をしています。
6年生がまとめている様子
6年生のまとめは、それぞれに工夫があり、下の学年のお手本です。
6年生がまとめたもの
理科室前にまとめを掲示しているので、いつでも誰でも見ることができます。
次回の参観日の際には、ぜひ理科室前の掲示板もご覧ください。
学習でも学校を引っ張る6年生です。
モジュール学習が定着
以前お伝えしたとおり、児童の授業時数の確保のためにモジュール学習に取り組んでいます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1136/medium)
1年生の様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1137/medium)
3組の様子
これは、特別に時間を作ったわけではなく、元々あった時間の取組方を見直して、授業として扱っています。
朝の時間を中心に行っており、真剣に学習に取り組む様子が各学級で見られます。
7月に入り、暑さも増してきましたが、今年からエアコンも使えます。
快適な環境の中で学習に取り組む細島の子供たちです。
1年生の様子
3組の様子
これは、特別に時間を作ったわけではなく、元々あった時間の取組方を見直して、授業として扱っています。
朝の時間を中心に行っており、真剣に学習に取り組む様子が各学級で見られます。
7月に入り、暑さも増してきましたが、今年からエアコンも使えます。
快適な環境の中で学習に取り組む細島の子供たちです。
訪問者カウンタ
7
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0
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日向市細島小学校
宮崎県日向市大字細島593番地1
電話番号
0982-52-2606
FAX
0982-52-2637
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