学校の様子

　11名全員、無事に「むかばきの滝」まで登りきることができました！ 大自然を満喫したあとは自然の家に戻り、みんなで美味しい昼食をとりました。

　午後からの活動も元気にスタートしています！

　本日、第5学年はむかばき青少年自然の家での宿泊学習を実施いたします。

　朝、学校の玄関前で行った出発式には、たくさんの保護者の皆様や地域の皆様にお越しいただき、あたたかい見送りをありがとうございました。

　参加児童は全員無事にむかばきに到着し、他校の5年生と一緒にはじめの集いを行いました。そして、先ほど元気いっぱいに「むかばきの滝」を目指して登山へと出発いたしました。

　現在、第4学年では、社会福祉協議会の協力を得ながら「福祉」についての学習に取り組んでいます。

　先週は「ドミノたおし」の体験を通して、相手を思いやる言葉かけや配慮のある態度について学びを深めました。

そして、今週からは「細島地域調査隊」の活動がいよいよスタートします！ 子どもたちは、自分たちが暮らす細島の地域について調べ、細島の福祉の現状や工夫について学んでいく予定です。

　社会福祉協議会の皆様、今後ともご協力と温かいご指導をよろしくお願いいたします。

　本日、1年から4年の秋の遠足を実施しました。あいにくの小雨模様となったため、楽しみにしていたお弁当は学校に戻ってからみんなで食べることになりましたが、児童たちは元気に校外学習へ出発しました。

　1・2年は細島郵便局を訪れて郵便局の仕事について詳しく学んだあと、高々谷まで散策して学校へ引き返しました。

　3・4年はセンコーの会社見学を行い、目の前でフォークリフトが荷物を運ぶ迫力ある様子を見学したほか、とても広い倉庫にみんなでびっくりしていました。

　見学を快く引き受けてくださり、子どもたちに貴重な体験をさせてくださった細島郵便局の皆様、そしてセンコーの皆様、本当にありがとうございました。

　ほめ方や叱り方について、日頃、どのようなことに気を付けていますか？

　本日は、みやざき家庭教育サポートの方をお招きして家庭教育学級を開催しました。

　叱り方で失敗した経験を共有したり、ロールプレイングをして子どもの立場に立ったりして体験的な学びの機会となりました。

　「スマートフォンをなかなか手放すことができない子どもを叱る親」などあるある場面を設定するグループも見られ、なかなか現代的なロールプレイングとなりました。

　受講後の感想を一部紹介します。

〇　いつもどのようなことで怒っているか、どうやって叱っているかを思い出した気がしました。

〇　みなさんの意見が聞けて学ぶことができました。

〇　日々の当たり前の生活について考えましたが、新しい気付きや発見があり、とても充実した時間になりました。もっと多くの保護者にもぜひ参加してほしい内容でした。

　子どもの関わり方は、とても難しいです。本日の学びを今後に生かしていけたらと思います。

　みやざき家庭教育サポートの皆様、本日は誠にありがとうございました。

　昨日は学校訪問でした。北部教育事務所と日向市教育委員会から多数の先生方が来校し、本校の子どもたちの様子を参観していただきました。

　5校時には、研究授業として第5学年の社会科の授業を実施・参観し、その後、本校職員と来校された先生方で協議を深めました。

　今回の訪問を通して見えた本校のよさをさらに伸ばしていくとともに、出された課題に関しては改善を図ってまいりたいと思います。

　北部教育事務所および日向市教育委員会の皆様、ご指導・ご助言をいただき、誠にありがとうございました。

　本日5校時、第4学年の児童が公民館講座に参加しました。

　講座では、細島地区の講師の先生をお招きし、細島の歴史や地域の魅力について分かりやすくお話ししていただきました。

　細島小学校の校歌の成り立ちや、体育館の北側に立つ二宮金次郎石像のエピソードなど、自分たちの身近にある題材ばかりで、子どもたちはとても興味深く耳を傾けていました。

　校歌の説明の前に、4年生が元気よく校歌を歌う場面もあり、地域と学校のつながりを深く感じる温かい時間となりました。

　地域や学校の歴史について楽しく教えてくださった講師の先生、貴重な機会をいただき本当にありがとうございました。

　本日、栄養教諭の先生を講師にお招きし、1年生と2年生を対象に食育の授業を実施しました。

　2校時目に行った1年生の授業では、「なぜ、いろいろな食べ物を食べるのか」についてみんなで考えました。普段の食事を見つめ直し、バランスよく食べることの大切さに気づくよいきっかけとなったようです。

　3校時目の2年生の授業では、食べ物を「黄色（エネルギーのもと）」「赤色（体をつくるもと）」「緑色（体の調子を整えるもと）」の3つのグループに分類する学習に取り組みました。食品の働きや役割について、楽しみながら理解を深めることができました。

　苦手な野菜がある児童もいましたが、授業の後は「がんばって食べる！」と頼もしい意気込みを見せてくれました。

　ご指導いただきました栄養教諭の先生、本日は誠にありがとうございました。今回の学びを、これからの毎日の食生活に生かしてまいります。

　本日の参観日には、保護者の皆様ならびに地域の皆様に多数ご来校いただき、誠にありがとうございました。

　今日は1・2年生の保護者の皆様を対象に「給食試食会」を実施いたしました。本日の大きいおかずは子どもたちにも大人気のラーメン。保護者の皆様にも、学校での給食の様子や味を体験していただくよい機会となりました。

　また、5校時の授業参観では、子どもたちが楽しく学びにむかう姿をご覧いただけたかと思います。

　今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

本日、第4学年で「総合的な学習の時間」の研究授業を行いました。

現在4年生では、「細島の環境をみつめよう」をテーマに学習を進めています。本日の授業では、私たちが暮らす地域について、「自然環境」「学習環境」「生活環境」という3つの視点から詳しく学びました。

今後も、地域への愛着や関心を高めながら、自ら課題を見つけて追究する力を育んでまいります。