学校の様子
2021年2月の記事一覧
4年生福祉教育
3校時、パソコン室で、「福祉教育」について学習しました。
内容は「身体障がい者の方の1日を仮想体験してみる」ということで、リモートによる学習が展開されました。1日の様子を紹介していただいた後、質問コーナーになりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1511/medium)
↑ 1日の様子を視聴している様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1512/medium)
↑ 質問している子ども
Q「お風呂に入るときや食事の時は、どうされていますか?」
A「ヘルパーさんにお手伝いをしていただいています。」
Q「パズルやレゴ以外の趣味はなんですか?」
・・・
A「みなさんに伝えたいことは、街で出会ったとき、あいさつしてください。」
ということでした。いろいろなことを知ることができ、とても興味深く、真剣に見聞きしていた子どもたちでした。福祉協議会の方々、ありがとうございました。
追伸
1年生からの情報です。4校時、体育館で、「3分間長縄跳び」の記録が、109回になったそうです。来週の参観日では、大記録が生まれそうです。
内容は「身体障がい者の方の1日を仮想体験してみる」ということで、リモートによる学習が展開されました。1日の様子を紹介していただいた後、質問コーナーになりました。
↑ 1日の様子を視聴している様子
↑ 質問している子ども
Q「お風呂に入るときや食事の時は、どうされていますか?」
A「ヘルパーさんにお手伝いをしていただいています。」
Q「パズルやレゴ以外の趣味はなんですか?」
・・・
A「みなさんに伝えたいことは、街で出会ったとき、あいさつしてください。」
ということでした。いろいろなことを知ることができ、とても興味深く、真剣に見聞きしていた子どもたちでした。福祉協議会の方々、ありがとうございました。
追伸
1年生からの情報です。4校時、体育館で、「3分間長縄跳び」の記録が、109回になったそうです。来週の参観日では、大記録が生まれそうです。
トイレットペーパー寄贈
本日、定期的に本校体育館を使用している3団体から、トイレットペーパーの寄贈がありました。
細島ミニテニス(代表:西村様)、ひよこクラブ(那須様)、たまごクラブ(田中様)です。大切に使用させていただきます。ありがとうございました。
細島ミニテニス(代表:西村様)、ひよこクラブ(那須様)、たまごクラブ(田中様)です。大切に使用させていただきます。ありがとうございました。
卒業式記念品として
昨日、吉野川地区にお住いの方が、卒業生にということで、額縁に入った似顔絵を持ってきてくださいました。毎年、卒業記念として、プレゼントしていただいているということです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1509/medium)
本年度は、新型コロナウイルス蔓延の回避ということで、来校できませんでしたが、写真を手掛かりに、作成していただきました。クオリティーが高く、似顔絵から、本人たちが出てきそうです。
この場を借りまして、お礼を申し上げます。
本年度は、新型コロナウイルス蔓延の回避ということで、来校できませんでしたが、写真を手掛かりに、作成していただきました。クオリティーが高く、似顔絵から、本人たちが出てきそうです。
この場を借りまして、お礼を申し上げます。
給食感謝集会
13:55~約30分間、給食センターの方々と栄養教諭の先生が来校され、給食についての寸劇とそれに関するお話がありました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1505/medium)
↑ 3つの栄養「元気レンジャー」の紹介
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1506/medium)
↑ 3段階で野菜を洗っている場面
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1507/medium)
↑ 「スパテラ」を使って給食のおかずを混ぜているところ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1508/medium)
↑ 「感謝の言葉」を述べている子ども
本日は、子どもたちの学習のために、さまざまな準備をしていただいたことに感謝します。子どもたちは、本日の学習を通して、いろいろな感謝を感じることができました。明日からの給食、本校は、「残菜0」になることでしょう。
↑ 3つの栄養「元気レンジャー」の紹介
↑ 3段階で野菜を洗っている場面
↑ 「スパテラ」を使って給食のおかずを混ぜているところ
↑ 「感謝の言葉」を述べている子ども
本日は、子どもたちの学習のために、さまざまな準備をしていただいたことに感謝します。子どもたちは、本日の学習を通して、いろいろな感謝を感じることができました。明日からの給食、本校は、「残菜0」になることでしょう。
校舎改築
久しぶりに、新校舎を見ました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1503/medium)
何と、屋上に、人が立っているではありませんか。ということは、部屋(教室)ができたということ!
いつの間にか、教室の仕切り壁ができていたのです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1504/medium)
さあ、校舎完成まであと半年を切りました。
できあがりが楽しみです。
何と、屋上に、人が立っているではありませんか。ということは、部屋(教室)ができたということ!
いつの間にか、教室の仕切り壁ができていたのです。
さあ、校舎完成まであと半年を切りました。
できあがりが楽しみです。
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