南方小エブリデイ

運動会まで約2週間となり、練習が本格化してきました。
1校時に4年生がリレーの練習をしていました。感染防止対策のため大きな声での応援はできませんが、選手になった子どもたちが一生懸命走る姿が見られました。
ちなみに、今日は黄団が1位でした。
　

久しぶりにＰＴＡによる読み聞かせを行いました（朝の時間）。
（コロナ禍のため、しばらくお休みにしていました。）
子どもたちは今日を楽しみにしており、目を輝かせて聞いていました。読んでいただく本は、学年や季節などに合わせてＰＴＡ図書部の皆さんが選んでくださいます。ＰＴＡ図書部の皆さん、ありがとうございました。
　　

各学年・各教科でタブレットＰＣ（クロームブック）の活用が進んでいます。
今日は5年生が総合的な学習の中で使っていました。
「育てよう福祉の心」という学習の一環で、自分や家族の思いを整理・分析する活動を行いました。ロイロノートを使って自分の考えをカードにまとめ、ベン図を使って整理しました。友達と見比べたり全体で発表したりしながら考えを深めていました。
ロイロノートには、調べたことを記録したり自分の考えをまとめたりして、それを学級全体で集約するなどの機能があります。他の教科や活動でも盛んに使われています。
　　　

この夏、南方小学校にすばらしいプレゼントが贈られました。
市民の方から、使わなくなったということでご自宅のピアノを譲っていただきました。
こげ茶色のステキなピアノで、音が心地よく響きます。
児童玄関近くのスペースに置き、誰もが自由に音楽を奏でることができるようにしました（昼休み）。最初は学級ごとに輪番で弾ける日を決めています。
このピアノをきっかけに、音楽への親しみを深めたり、ピアノや他の楽器に挑戦したい気持ちになったりしてくれるといいなあと思っています。子どもたちの未来につながって欲しいという願いを込めて「夢へのピアノ」と名付けました。
子どもたちは、日頃練習している曲や好きな曲を次々に弾いています。上手な子がたくさんいることに感心しています。
弾き終わった後にはみんなからのあたたかい拍手が送られていました。
　　 

昨日、6年生が地元ケーブルテレビの取材を受けました。
自分の夢やがんばっていることを１人ずつ話しました。テレビカメラを前に緊張気味の子どもたちでしたが、練習の成果を発揮することができたようです（今回は、各自のタブレットＰＣで発表練習をしました）。
１０月以降、月曜から金曜日の夕方に順番で放送されます。放送予定が分かったらお知らせします。
　

3年生が、総合的な学習の一環でウナギの放流を行いました。
五ヶ瀬川漁業協同組合の皆さんに協力をいただき、学校近くの五ヶ瀬川で活動しました。
バケツの中にいるウナギをつかまえるのがなかなか難しかったようです。
今年はモクズガニの放流もさせていただきました。
体験活動を通して、身近な川の自然の豊かさや、命を大切にすることを学びました。（ＵＭＫテレビ宮崎や夕刊デイリー新聞社など、いくつかの取材を受けました。）
↓ＵＭＫテレビ宮崎のニュース映像はこちら（数日間は見られると思います）
https://www.umk.co.jp/news/?date=20210927&id=10666
　　　　

地震・津波を想定した避難訓練を実施しました。
緊急地震速報のアナウンスと地震の音を聞いた子どもたちは、すばやく机の下にもぐり身を守りました。その後、避難開始の合図により運動場へ避難しました。とても静かにスムーズに避難することができました。
また、20分後に大きな津波が来るという想定で校舎3階への避難も行いました。隣接する西階幼稚園の園児も一緒に避難し、6年生がお世話をしました。
地震はいつ起きるか分かりません。訓練をきっかけに「常に備える」気持ちをもち続けて欲しいと思います。
　　　　　

２年生が運動会の練習をしました。天候が回復し、初めて運動場でダンスを練習しました。初めて屋外でやってみたので、踊る位置の確認が難しそうでしたが、とても楽しそうにのびのびと踊っている様子が見られました。
学校備品として、ポータブルタイプの音響機器（アンプ）を購入していただき、２年生が初めて使いました（最後の写真）。とてもよい音で音楽が流れ、練習がはかどりそうです。
　　　

本校の卒業生は、その多くが西階中学校へ進学します。
西階中学校では次年度から制服が新しくなります。多様性・経済性・機能性の観点から、新しい制服を選ばれたようです。
今朝は、西階中学校の校長先生が本校においでになり、6年生に説明をしてくださいました。子どもたちは、目を輝かせて新しい制服を見つめていました。
中学校生活への期待がさらにふくらんだようです。
　　　

全学年で、タブレット（クロームブック）を活用する学習を進めています。
昨日は2年生が、はじめて自分用のタブレットを操作しました。はじめのログインに少し苦労していましたが、慣れてくると楽しく操作する姿が見られました。
「ロイロノート」というシステムを使い、自分の描いた絵を友達に送るなどの基本操作を練習していました。いろいろな教科での活用が期待されます。