南方小エブリデイ
初めての「社会科」（３年生）
投稿日時 : 2018/05/01
学校管理者
学校管理者
３年生にとって、はじめて習う教科の一つ「社会科」
まずは、身近な地域の様子から調べていきます。
延岡市が作っている副読本には東小学校のまわりの様子が
紹介されています。
そこから「では私たちの南方小学校のまわりの様子はどうだろうか」という
学習問題のもと、南方小学校の周りの略地図を使って調べ学習が始まります。
まずは、地図上の自分の家に印をつけました。
まずは、身近な地域の様子から調べていきます。
延岡市が作っている副読本には東小学校のまわりの様子が
紹介されています。
そこから「では私たちの南方小学校のまわりの様子はどうだろうか」という
学習問題のもと、南方小学校の周りの略地図を使って調べ学習が始まります。
まずは、地図上の自分の家に印をつけました。
食事のマナー
朝の時間に、給食指導の一環として
食事のマナーについて、栄養教諭の樋口先生から放送がありました。
まず、４つの食事マナーの話がありました。
１ いただきます・ごちそうさまのあいさつ
２ 食器の正しい置き方
３ 食べるときの姿勢
４ おはしの持ち方
次に、鉛筆を使って実際に正しいおはしの持ち方をやってみました。
１年生は、既に上手に使える子、うまく物がつかめず苦労している子、
いろいろいました。
できるだけ低学年のうちに、おはしと鉛筆は正しく持てるようにしてあげたいものです。
親が子どもに贈ることのできる大きなプレゼントの一つとも言えます。
おはしの正しい持ち方は、家庭でもしっかり御指導ください。
食事のマナーについて、栄養教諭の樋口先生から放送がありました。
まず、４つの食事マナーの話がありました。
１ いただきます・ごちそうさまのあいさつ
２ 食器の正しい置き方
３ 食べるときの姿勢
４ おはしの持ち方
次に、鉛筆を使って実際に正しいおはしの持ち方をやってみました。
１年生は、既に上手に使える子、うまく物がつかめず苦労している子、
いろいろいました。
できるだけ低学年のうちに、おはしと鉛筆は正しく持てるようにしてあげたいものです。
親が子どもに贈ることのできる大きなプレゼントの一つとも言えます。
おはしの正しい持ち方は、家庭でもしっかり御指導ください。
登校班長会
本校は集団登校を実施しています。
安全な登校をするためには、まず班長がしっかり
班のみんなをまとめてほしいと思います。
そのための指導を行う班長会。
年３回行われます。
今回谷口先生からあった話をよく聞いて、
頑張っている班長さんがたくさんいます。
１年生を列の真ん中あたりに入れてやり、
時々後ろを振り返りながら、心を配っている班長さんや
副班長さんたちの姿をほほえましく、また頼もしく見つめるこの頃です。
安全な登校をするためには、まず班長がしっかり
班のみんなをまとめてほしいと思います。
そのための指導を行う班長会。
年３回行われます。
今回谷口先生からあった話をよく聞いて、
頑張っている班長さんがたくさんいます。
１年生を列の真ん中あたりに入れてやり、
時々後ろを振り返りながら、心を配っている班長さんや
副班長さんたちの姿をほほえましく、また頼もしく見つめるこの頃です。
歓迎対面式
全校児童が一堂に会して歓迎対面式が行われました。
１年生を歓迎するセレモニーです。
まずはじめて後輩ができた２年生の代表が歓迎のことばを述べました。
次に各学年のことばで、歓迎の気持ちを伝えました。
それに対して、１年生が元気よく
「上級生のお兄さんお姉さん。いろいろ教えてくださいね。
一緒に遊んでくださいね。よろしくお願いします。」とことばを述べました。
それから、在校生が校歌、新入生がさんぽを歌って交流を深めました。
最後は、これからいろんな場面で一緒に活動する
６年生と１年生が手をつないで退場しました。
学校の教育活動には必ずねらいがあります。
今回の行事では、
１年生は、入学の喜びを味わい、学校の一員としての自覚を高めること、
上級生は、１年生の入学を心から祝い、やさしく接しようとする心情を養うこと、
がねらいでした。
こうした「集団の中でこそ得られる成果」に、「家庭や地域でこそ得られる成果」を
積み重ねながら子どもたちの心を耕していきます。
１年生を歓迎するセレモニーです。
まずはじめて後輩ができた２年生の代表が歓迎のことばを述べました。
次に各学年のことばで、歓迎の気持ちを伝えました。
それに対して、１年生が元気よく
「上級生のお兄さんお姉さん。いろいろ教えてくださいね。
一緒に遊んでくださいね。よろしくお願いします。」とことばを述べました。
それから、在校生が校歌、新入生がさんぽを歌って交流を深めました。
最後は、これからいろんな場面で一緒に活動する
６年生と１年生が手をつないで退場しました。
学校の教育活動には必ずねらいがあります。
今回の行事では、
１年生は、入学の喜びを味わい、学校の一員としての自覚を高めること、
上級生は、１年生の入学を心から祝い、やさしく接しようとする心情を養うこと、
がねらいでした。
こうした「集団の中でこそ得られる成果」に、「家庭や地域でこそ得られる成果」を
積み重ねながら子どもたちの心を耕していきます。
体力テスト
体力テストが始まりました。
子ども自身が今の体力を知り、さらに昨年度からの体力の伸びを実感することで、
体力向上への意欲をもたせるようにします。
今日は5年生が、長座体前屈、上体起こし、反復横跳びにチャレンジしていましたよ。
子ども自身が今の体力を知り、さらに昨年度からの体力の伸びを実感することで、
体力向上への意欲をもたせるようにします。
今日は5年生が、長座体前屈、上体起こし、反復横跳びにチャレンジしていましたよ。
全漢字練習
全漢字練習は陰山メソッドの一環として取り組んでいる指導法です。
１年分の漢字を４月中に教えてしまい、その後は習った漢字に絞った
プリントで繰り返しテストしていきます。
なぜそのようにするのでしょうか。
「漢字指導を徹底し、どんな漢字テストでも高得点をとれるようにすれば、不思議なことに、全てのテストの点が上がってくるからです。」と陰山氏を書いておられます。
（陰山英男著「ぜったい成績が上がる学習法」2016.8.10 ｐ45）
本校でもそのような学習効果を目指して取り組んでいます。
今日は、先日延岡小学校で行われた研修会に参加した職員が、
陰山先生が実際に示された指導方法で指導し、他の職員にやってみせていました。
１年分の漢字を４月中に教えてしまい、その後は習った漢字に絞った
プリントで繰り返しテストしていきます。
なぜそのようにするのでしょうか。
「漢字指導を徹底し、どんな漢字テストでも高得点をとれるようにすれば、不思議なことに、全てのテストの点が上がってくるからです。」と陰山氏を書いておられます。
（陰山英男著「ぜったい成績が上がる学習法」2016.8.10 ｐ45）
本校でもそのような学習効果を目指して取り組んでいます。
今日は、先日延岡小学校で行われた研修会に参加した職員が、
陰山先生が実際に示された指導方法で指導し、他の職員にやってみせていました。
定期健康診断
身体計測・視力・聴力検査
歯科検診、内科検診、耳鼻科検診
眼科検診、心電図検査、尿検査の各種検査・検診を
４月から５月にかけて行います。
お忙しい中、学校医の先生方には何百人もの
子供達を診ていただきます。
心から感謝いたします。
定期健康診断は、児童の健康状態を把握し、日常生活における健康管理及び助言を適切に行うことをねらいとしています。
また、疾病異常を早期に発見することで学習に支障がないように
します。
治療等が必要な場合はお知らせしますので、
子どもの健やかな成長のために、早めに受診してください。
歯科検診、内科検診、耳鼻科検診
眼科検診、心電図検査、尿検査の各種検査・検診を
４月から５月にかけて行います。
お忙しい中、学校医の先生方には何百人もの
子供達を診ていただきます。
心から感謝いたします。
定期健康診断は、児童の健康状態を把握し、日常生活における健康管理及び助言を適切に行うことをねらいとしています。
また、疾病異常を早期に発見することで学習に支障がないように
します。
治療等が必要な場合はお知らせしますので、
子どもの健やかな成長のために、早めに受診してください。
クラブ編成(4年生)
4年生以上の児童が、
自分の興味ある分野について
活動をするクラブ活動。
この日はどのクラブになるか決定する日でした。
4年生は学年全体で、クラブ編成をしました。
4年生は特に初めてのクラブ活動。
3年生の終わりに各クラブを見て回る「クラブ見学」を行い、
この日に備えてきました。
どの子も第1希望から第3希望のクラブに入れたようです。
自分の興味ある分野について
活動をするクラブ活動。
この日はどのクラブになるか決定する日でした。
4年生は学年全体で、クラブ編成をしました。
4年生は特に初めてのクラブ活動。
3年生の終わりに各クラブを見て回る「クラブ見学」を行い、
この日に備えてきました。
どの子も第1希望から第3希望のクラブに入れたようです。
年度の狭間でもしっかり責任を果たす！
4月のこの時期、まだ新しい委員会が発足していません。
しかし、学校の様々な仕事を誰かが行わなければ、
学校は回っていきません。
たとえば国旗の掲揚、降納の仕事を
昨年度の集会委員会の子どもたちが忘れずにやってくれています。
責任もって全校のために役割を果たす姿に感心し、
頼もしく思いました。
しかし、学校の様々な仕事を誰かが行わなければ、
学校は回っていきません。
たとえば国旗の掲揚、降納の仕事を
昨年度の集会委員会の子どもたちが忘れずにやってくれています。
責任もって全校のために役割を果たす姿に感心し、
頼もしく思いました。
学力調査
６年生は、全国学力調査で国語・算数・理科、
４・５年生は、みやざき学力調査で国語・算数
３年生は、延岡市学力調査で国語・算数に、それぞれチャレンジしました。
この調査の結果から子どもたちの学習の状況を把握し、
今後の指導に役立てていきます。
４・５年生は、みやざき学力調査で国語・算数
３年生は、延岡市学力調査で国語・算数に、それぞれチャレンジしました。
この調査の結果から子どもたちの学習の状況を把握し、
今後の指導に役立てていきます。
