日誌

学校の様子

黙とうをしました

 今日は東日本大震災の発生から丸10年の日。本校でも朝から半旗を掲げました。そして午後2時46分、町の防災無線とサイレンが流れ、それぞれの学級で授業を止めて黙とうし、犠牲になられた方々を追悼しました。改めて常在危機意識を高くしていかないといけない、と強く思いました。
 
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寂しくなります…

 4日(木)、養護の先生とのお別れ会をしました。しばらくの間、新しい命が産まれるためにお休みを取られます。今年度は保健室のお世話のほか、環境教育等の業務を積極的にしていただきました。やっぱりこういう会は寂しいものです。でも次の出会いを楽しみにできます。赤ちゃんを抱っこして再開できる日を心から待っています。
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今年度、最後の参観日でした…

 4日(木)、今年度最後の参観日でした。この1年間、お仕事等を調整して来校いただきありがとうございました。子どもたちと一緒に授業に参加している姿も多々見かけ、温かい雰囲気をいつも感じました。今回は家庭教育学級閉級式も併せて行いました。学級長さんをはじめ役員の方々、円滑な運営に感謝いたします。来年度も、お互い「修養」に努めていきましょう!
 
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新しいピアノが来ました

 2日(火)、5年生教室に新しいピアノが来ました。町に寄贈したピアノがあった空間がぽっかり空いて少々寂しい感じがしていましたが、新しいピアノが来て早速弾いている子どもたちの姿が…。これからみんなで大切にして、心躍る音を奏でてください。
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宮崎大学院の先生が来ました

 2日(火)、宮崎大学教職大学院生2名が上組小に来られました。これは、五ヶ瀬町内4つの小学校に7名の院生が分かれて担任体験をするもので、本校では1・2年生と3年生の学級で実施しています。意欲溢れる2名の方々を見て、教職員も子どもたちもたくさんの元気をもらっています。5日までの短い期間ですが、せっかくの絆を大切にできる時を過ごしていきたいと思います。よろしくお願いします。
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わくわく遠足、楽しかった!

 26日(金)は遠足でした。例年は卒業する6年生とのお別れをする「お別れ遠足」として実施していましたが、今年の上組小学校は6年生がいないので、今年に限り遠足の名称を子どもたちの応募の形をとり、「わくわく遠足」にしました。あいにくの雨だったのですが、ぴかぴか大作戦(美化活動)、レクレーション、校内スタンプラリー、宝探しのプログラムを、みんなで楽しく過ごしました。お昼はそれぞれ作った弁当を味わい、1日温かい笑顔で遠足を終えました。いよいよ今年度も最後の月となりました。これからも、15人+11人で楽しい学校生活を送っていきましょう。
   
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感動の学習発表会でした!

 21日(日)、保護者の方々に見守られながら、学習発表会を行いました。子どもたち15名と先生たちのワンチームで、全てのプログラムが予定通りで実施され、学年の実態に応じた工夫を凝らしたすばらしい学習発表会でした。郷土芸能や環境教育の発表には、地域の方や関わってくださった方のお力添えもいただき、たくさんの方の絆を実感しました。「コロナ禍で、みんなに元気を」という夢を達成することができ、感動の学習発表会! 本当にありがとうございました。※感動のシーンがたくさんなので、今日は写真が多めです。詳細は後日、学校だよりでお知らせします。
     
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あさっては学習発表会

 発表会の前日となる19日(20日は土曜でお休みなので)、直前練習と準備をしました。まだ声が小さかったり、間違ったりする部分もありますが、当日はぜひ堂々と保護者の方に発表してください。みなさんがにこにこ学級に行っている時間、先生方で遅くまで準備をしました。発表会当日は、晴天で、気温も上がるようです。暖かな春を感じさせるような、発表会になりますように…
 
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学担による読み聞かせ

 19日の朝の時間を使って、今年度3度目の読み聞かせをしました。今回は学級担任の先生からの読み聞かせ。それぞれの学級で、それぞれの本との出会いがあり、みんな食い入るように聞いていました。昨日までの雪空とうって変わっての澄んだ青空のように、心がリフレッシュしたひとときでした。これからも、本との出会いを大切に…。
   
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縄跳びで体力向上

 18日(木)の朝の時間、氷点下で雪が舞い散る中で、体育館でマッスルタイム(体力向上活動)を行いました。この寒さでも子どもたちは半袖・半ズボン。この日は縄跳び。まず、教頭先生による縄跳びの模範演技がありました。すばらしい技術で、子どもたちも感動していました。その後、マッスルタイム。目標に向かって頑張りました。目標達成まであとわずか。昼休み、自分たちで進んで縄跳びの練習をしている子どもたちがたくさんいました!
 
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夕焼けトーク~出会いを大切に…

 18日(木)、今年度3回目の夕焼けトークをしました。今回は本校卒業生で、以前PTA会長もされた本校ゆかりの方に、ご自身のこれまでの人生について語っていただきました。「学校で頑張ったことが今の仕事に生きている」「出会いを大切に、そして自分からそれを求めていく」「周りから信頼される人へ」等、これからの生き方に参考になる言葉を数多くかけていただきました。3~5年生が参加しましたが、みんなメモを取りながら、時にうなずきながら食い入りように聞いていました。これが上組っ子の当たり前の姿です。だからこそ、質問やお礼の言葉も即興でできるのですね! 今年度の夕焼けトークはこれで終わりです。協力していただいた方々、ありがとうございました。
 
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1年算数はタブレットを使って

 今朝、1年生2人がタブレットを持って校長室へやってきました。今算数で2桁の数について学習していて、その数を見つけに来たとのこと。タブレットを両手に抱え、部屋にある2桁数字を見つけては撮影していました。その後、教室でタブレット内の数字を編集しながら、意見交換をしていました。まさしくこれからの教育の姿です。
 
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今年度のわくラン、終了

 17日、今年度最後のわくわくランチサービス(招待給食)をしました。今年度はコロナ禍でなかなか計画通りに地域の方をお呼びできなかったことは悔やまれます。来年度は、ぜひたくさんの方々とおいしい給食を共にしたいと思います。今回は日頃からお世話になっています町教育委員会の方々に来ていただき、温かい時間を過ごすことができました。今年度、来校していただいた方々、本当にありがとうございました。
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3G授業が本校でありました

 17日(水)、今年度最終回の3G授業が本校でありました。雪の舞い散る中、それぞれの学校からバスで移動して学習。この授業は五ヶ瀬町内の先生方の参観授業でもあったのですが、風雪が強くなったためにオンライン授業となりました。朝早くから担当の町教委の先生がオンラインの準備をされて、授業風景を上組小から他の3校の小学校で配信。この1年で、町内の教育環境はIT化へ移行しました。五ヶ瀬町内の3年生の活発な学びを見て、たくさんの元気をもらいました。
 
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先生も頑張っています

 昨日、宮崎県教育公務員弘済会の理事長先生が来校されて、教育実践研究論文の入賞された本校の先生への賞状贈呈をしていただきました。本来であれば宮崎市で表彰式が行われるのですが、コロナ対策のため学校ごとの伝達となったとのことです。自分でテーマを設定し、結論までまとめ上げる~結構労力がいることですが、さらに入賞することはさらにすごいことです。先生も、みなさんに負けないように勉強しています。
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盛り付け上手、笑顔いっぱい

 今日の給食は、食育の取組「レッツ盛り付け上手」(給食を使って、弁当の盛り付けに挑戦しよう)。この経験を26日の弁当に生かすねらいです。朝早くから調理の先生は準備され、素晴らしい食材にあふれる中での弁当詰め。せっかくなので、雲一つないすがすがしい天気の下、外で食しました。みんな笑顔。こういう幸せな時間を共有できる幸せをかみしめながら、おいしい給食をいただきました。(下の写真はある子どもの弁当です)
  
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学習発表会へ向けて(その2)

 本日、体育館を使って学習発表会で発表する環境教育の全体練習を行いました。初めての練習でみんな緊張していましたが、今年一年間学んだ4RやSDGsをキーワードに、一人一人自分で考えた原稿を基に頑張りました。当日が楽しみです。
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かわいい新聞記者!?

 今朝、2年生2人が「先生、この前給食に出た鯛はどこで取れたんですか?」と職員室へ質問に来ました。聞くと、前にカルタで「地産地消」という言葉が出て、気になった様子でした。給食担当の先生が答えていました。こうした機会に、人の話を聞いたり、話したりするスキルが自然と身についてくるものです。疑問をもって行動する、とてもすばらしいですね。
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スキー研修で雪を堪能しました

 12日(金)、五ヶ瀬町内の5・6年生合同で、五ヶ瀬ハイランドスキー場でスキー研修をしました。中には初めてという児童もいて、出発前は不安そうでした。ここ最近の平均よりやや高めの日が続いたため、滑れるかどうかも心配でしたが、施設の方々の尽力もあり、充実した日が送れたようです。不安そうだった児童も、学校へ帰ってくると、笑顔。少々疲れた様子もありましたが、五ヶ瀬ならではの自然を堪能した学習でした。
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リーディングスキルテストがありました

 五ヶ瀬町の教育の中で、多くの誇れるものの一つとしてリーディングスキル(RS)教育があります。小中5校が同じ目標の下、それぞれの実態に応じてこの学習を行っています。先日、5年生の学力調査の結果が届きましたが、その成績のよさ、特に国語の力はかなり高いものがありました。それにはやはりRS教育の果たす役割が大きいと感じます。今日はその力を試すテストがありました(5年生は今日、スキー教室に行っていますので月曜日実施です)。すごいのは、このテストは五ヶ瀬町の担当の先生の手づくりということです。かなり高いレベルの力がないと作成はできない問題です。担当の先生には心より感謝いたします。もちろん、この結果は子どもたちのこれからのさらなる学力アップに生かしていきます。こうして、五ヶ瀬町の教育は、五ヶ瀬町内の全ての教職員のチームで進んでいます。
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