学校の様子

　７月第１週は、「宮崎県いのちの教育週間」です。

　昨日に引き続き、本校の取組を紹介します。

　本日、「命の取組」という授業を行いました。

　講師として来ていただいたのは、「動物愛護センター」の皆様です。

　本時のめあては「人と動物のつながりを学び、いのちについて考えよう」

　まずは、自分たちの知っている動物をあげさせ・・

「野生動物」「家畜」「ペット」に分類していきます。

　どの動物も（ヒトだって）たった一つのかけがえのない命をもっています。

【「生きている」とは・・？】

【聴診器で心音を聞いて実感してみましょう。】

【ドクン、ドクン・・・】

【聞こえる！聞こえる！】

【友達の心音も聞いてみよう。】

【命のつながりについて・・】

　・・・・・・・・・・・曾祖父→祖父母→父母→自分

　１０代さかのぼると、何と１０２４名の命がつながり、今の自分が存在する。この中の一人でも欠けていたら自分は存在しない。

　それは、友達も同じ。

【ペットとのかかわり方にしても考えます。】

　あらためて、自他の命について深く考える授業となりました。

　貴重な授業を提供していただき、誠にありがとうございました。

　そして・・

　今日の給食の中にも、たくさんの命が入っています。

　では、

「あなたたちの命を私の命にさせていただきます」

【いただきます！】

　上組小の何気ない日常をお届けする「小さな旅」ご覧ください。

　今回のテーマは・・・

【「いきもの祭」】

　理科室では、５年生が・・

【朝と夕方、メダカのえさを忘れずやってくれています。】

【うれしそう・・ただ今成長期です！】

【５年生教室で観察を続けてきたメダカの卵は・・】

【たくさんの新しい命が誕生しています。】

　植物を観察してきた３年生は・・

【土の中にかくれている根っこを観察中。この後、無事理科園に戻すことができましたとさ・・。】

　校長室にも、お客様が・・

【オニヤンマに・・】

【ノコギリクワガタ（現在は、３，４年生教室居住）】

　たくさんの生き物と触れ合い、命を大切にする子どもたちに育ってほしいと思っています。

　そして、明日は、「動物愛護センター」の方に来ていただき、全学年「命の取組」についての授業をしていただきます。

～つづく～

今朝・・・

【霧の上組小に・・】

【アジサイがよく似合っていました】

　梅雨空でも映えるアジサイですが、今年は梅雨明けが早そうですね。もうすぐ夏本番！モリモリ食べて元気に夏を乗り切りましょう！

【今日のメニュー】

〇　麦ごはん、牛乳

〇　鶏肉と小松菜のスープ

〇　きゅうりとえのきのピリ辛和え

〇　ヨーグルト

【ホクホク里芋に味がよくしみていました。】

【スパイシーサラダ！カニもどきのかまぼこ、大好きです！そして・・】

【モンゴル生まれのカルシウムヨーグルト！】

【ジメジメした暑さを、しばし忘れさせてくれるさわやかさでした。】

　今日も上組小、わくわくすることが待っています。

　プールの授業に・・

【た～くさんの本との出会いです！】

【今年も「ほるぷ九州」様（延岡市）に来ていただき、図書の展示会を開きました。】

【様々なジャンルの本がたくさん！まさに・・】

【本の宝箱や～】

【もう夢中になって読み始めています。】

　さらに、うれしいことに、自分の読みたい本を１冊選び、買ってもらえるという特典付き！

【なんと・・絵本の読み聞かせまでしていただきました。】

　たくさんの本と出会い、もっともっと本が好きになった上組っ子たちでした。

【今日のメニュー】

〇　もちもちお茶めパン、牛乳

〇　しいたけスパゲティ

〇　海藻サラダ

　今日のパンは、ネーミングも素敵な・・

【もちもちお茶めパン。その名のとおり・・】

【もっちもち！三ケ所小で収穫した茶葉から作られた釜炒り茶を粉末にし、パンに練り込んであるそうです。お茶の風味ともちもち食感が最高においしかったです。】