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　１２月２４日（水）、学校施設への感謝の気持ちを込めながら、2学期最後の大清掃を行いました。また、放課後には、各クラスの生活委員会が残り、教室床のワックスがけも行ってくれました。新年を気持ちよく迎える準備ができて、本当によかったです。

　生活委員会のみなさん、お疲れさまでした。

　１２月２４日（水）、体育館で２学期終業式を実施しました。各学年及び生徒会代表による２学期の振り返りや各種表彰が行われ、２０２５年の１年間を締めくくりました。明日からの冬季休業中に、心身をリフレッシュし、新たな決意で新年（３学期）を迎えてくれることを期待しています。

【主な表彰は、以下の通り】

・女子バレーボール部

　管公カップ　霧島盆地中学校新人大会　優勝

・女子ソフトテニス部

　九州女子選抜ソフトテニス大会　１位リーグ　第１位

・男子バスケットボール部

　都北西諸中学１年生大会　男子「う」の部　優勝

・明るい選挙書道作品　佳作

・ＪＡ共済　書道コンクール　佳作

　１２月１日（月）、全学年一斉に挑戦しました第３回Q-1グランプリの結果が出ました。今回、市内の中学校の全クラスにおける、上位１０学級（Q-1マスターズ）に、山田中から２クラス（２－１、３－２）が入りました。毎日の積み重ねが成果として形に表れる結果となり、大変嬉しく思います。

　これからも、引き続き、AI型教材「Qubena（キュビナ）」を上手に活用し、【学年＋１時間】の家庭学習が習慣化されるように、保護者からお子様への声かけを願いします。

　１２月１８日（木）、生徒会企画による地域貢献ボランティアを実施しました。今回の取組は、５月２９日（木）に実施された生徒総会における全校討議で、「『ボランティア精神』を高めるために、全校で取り組むチャレンジ内容を決めよう！」をテーマに、学校や山田の地域の方々へ、私たちができることがあるのではないかを話し合った結果、生徒会総務から提案された、「自分の住んでいる地域ごとに分かれて、各地域の公共施設（駅や公園など）の清掃作業等を行う」が採択されたのを受けて、生徒会が企画を立案しました。

　これまで、学校運営協議会で委員の方々との協議を何度も重ねながら、地域の方々の意見を取り入れながら計画を進め、ようやく当日を迎えました。

　自主的に地域の方々の役に立つような活動に取り組むことが、他者を思いやったり、気を配ったりすることにつながると同時に、自分たちの住む山田地区を支えていこうとする態度にもつながることを期待したいです。

今回の活動場所は、以下のとおりでした。

・けねじゅ苑　・ヒサヨさんち　・山田りんどう福祉会

・あさぎり園　・アシステッドリビング霧島　・谷頭こども園

・石川理紀之助胸像周辺　・谷頭駅　・万ヶ塚駅

・運動公園・野球場

※　なお、３年生については、県立高校入試後（３月１０日）に実施予定です。

　１２月１２日（金）の学校給食は、山田中３年１組のリクエストメニューでした。校内ロードレース・駅伝大会を終えて、いつも以上にお腹をすかせた生徒たちは、調理員の皆さんに心から感謝しながら、とても美味しくいただきました。

　下の写真は、今回のメニューをリクエストした３年１組の給食の様子です。

リクエストメニュー

　・ごはん　・チキン南蛮（タルタルソース）

　・コーンサラダ　・かきたま汁

　・スイートポテト

　１２月１２日（金）、穏やかな晴れの天気に恵まれ、山田中伝統の校内ロードレース・駅伝大会が開催されました。各学級６名の選抜メンバーで構成する駅伝、その他の生徒が参加するロードレースは、いずれも２．０ｋｍで争われました。

　級友や沿道に立っている保護者・地域の方々からの熱い声援に応えて、どの選手も自己タイム更新を目指し、懸命に走る姿が見られました。

　なお、駅伝の部においては、１年１組が、前半逃げ切りの作戦が功を奏し、一度もトップの座を譲ることなく、見事優勝を果たしました。

　今回の大会で培った健康な体と忍耐力で、これからの厳しい寒さを乗り越えてくれることを期待しています。

　１２月９日（火）、都城市教育委員会主催によるAI 型ドリル教材「Qubena（キュビナ）」のキュビナテスト（QT）に係る研修会（オンライン）に、職員が参加しました。

　今後（令和８年４月以降）、キュビナテスト（QT）を活用した単元末テストの実施が可能になる予定です。紙によるテストに加えて、タブレットによるテストの実施が可能になることにより、採点のスピード化が図られるだけでなく、生徒のつまずきを効率よく分析できることが期待できそうです。生徒の学力向上につなげていけるように、活用を検討していきたいです。

　１２月９日（火）、第４回学校運営協議会を開催しました。年末の大変お忙しい時期にもかかわらず、７名の委員に御参加いただきました。

　今回は、生徒会企画による１２月１８日（木）実施予定の地域貢献ボランティアについての協力依頼と学校評価アンケートの集計結果報告をさせていただきました。

　学校運営協議員の方々からいただいた御助言を生かしながら、より良い学校作りに努めて参りたいと思います。

　１２月５日（金）、「子どもの主体的な学びの創造」研究指定に伴う、南部教育事務所主催のオンライン研修を、職員が受講しました。

　講師は、熊本大学大学院教育学研究科　特任教授　前田康裕　氏、演題は、「ICTによる授業改善と教師の学び方改革」でした。

　将来、子どもたちに求められる能力をしっかりと身に付けさせるためには、これまでの教師主導による一斉授業から、「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に充実させる授業へと変えていかなければいけないことを、他校の実践紹介を交えながら、とても分かりやすく説明していただきました。

　今後も引き続き、ICTを効果的に活用しながら、対話と振り返りを通して、「主体的・対話的で深い学び」の視点による授業改善に取り組んで行きます。

　１２月５日（金）、昨日から寒さが一段と厳しくなり、冬本番を迎えようとしています。また、同時に、クリスマスがやってくるのに合わせて、正門掲示板がクリスマスVerに変わりました。

よく見ると、来年の干支の馬もいますよ。

　１２月４日（木）、第１学年と第３学年による花の苗植えを行いました。山田地区青少年育成協議会の活動の一環として、花づくり活動を通して、生徒の健全育成を図ることが目的です。

 　パンジー、ビオラ、スミレの合計約５００株を、鉢や花壇に植えました。これらの花は、校内を彩るだけでなく、卒業式や入学式の会場を飾ってくれる予定です。順調に苗が育ち、きれいな花を咲かせてくれるように、係活動やボランティア活動による、水やり・花がら摘みの手入れを行っていきます。

　このような活動をとおして、生徒が、命の大切さ、忍耐力、責任感といった人生の重要な教訓を学でくれることを期待したいです。

命の大切さ：花は生き物であり、水やりや手入れを怠れば枯れてしまいます。他の生命に対する思いやりを育みます。

忍耐力：花が咲くまでには時間がかかります。日々のこまめな世話を通じて、根気よく続ける忍耐力を育みます。

責任感：自分の行動が植物の成長につながるため、「自分が世話をしなければならない」という責任感を育みます。

　ＵＳＪから伊丹空港に移動し、解散式を終えて、出発を待っているところです。今のところ予定通り、宮崎空港に１８：３０に到着して、本校へ向かいます。帰校予定時刻は、２０：１０頃になる予定です。詳しい時間は、シグフィーにてご連絡しますので、お迎えをよろしくお願いします。なお、駐車場につきましては、出発時と同じ場所になりますので、ご確認ください。

　１２月４日（木）、修学旅行の３日目は、ユニバーサル・スタジオ・ジャパン（USJ）で終日過ごしています。朝早くからバスにて移動してきましたが、皆さん楽しく過ごしているようです。

昨日の様子になります。本日、最終日の様子は、このあと配信します。

　班別自主研修（後半）の続きになります。とても寒い中、元気いっぱいの自主研修でした。先生方と会えない班もありましたが、全班、無事にホテルへ到着しました。本日、最後の配信になります。

　１２月３日（水）、京都市内の班別自主研修の日です。班別にコースを決めて、1日中自主研修を行います。多くの班が、東寺、清水寺、伏見稲荷大社、三十三間堂、二条城、京都タワー等を視察する予定です。京都の歴史や文化遺産、市内の現状を直接見たり聞いたり体感することによって、社会的な視野及び見識を広めて、自覚と責任を身につけてほしいと思います。今回は、今朝の様子と自主研修（前半）になります。

　昨日の様子になります。このあと、本日の様子を配信します。

　今回は嵐山と金閣寺での様子です。この後はホテルにて美味しい夕食になります。ホテルでの様子は、明日のホームページでご確認ください。本日の配信は以上になります。

　１２月２日（火）、待ちに待った修学旅行の日がやってきました。５時００分から体育館で出発の確認等を行い、５時２５分に出発しました。今回は、東大寺での様子になります。只今、嵐山（京都市）に移動中です。

（本日の日程：東大寺、嵐山、金閣寺）

　１２月２日（火）、都城市の埋蔵文化財保存活用整備事業による、出前授業を実施しました。遺跡発掘による出土品展示や勾玉ネックレス作り、ミニ縄文土器作りを体験しました。

　古代の人々が、どのような暮らしをしていたのか、人類の歴史について、とても興味が沸いてきたようです。また、装飾品を身に付けて着飾るのは、今も昔も同じであることにも、何だか不思議な気がしたようです。

※　「マイブン活用事業」とは「遺跡」や「遺跡からみつかった出土品」を利用した文化財啓発普及活動です。