今日の出来事

　満開の花壇が春を告げてくれています

　３月中旬に入り、ようやく暖かくなってきましたが、学校の花壇にも

その様子が見て取れます。学級花壇は、1月に美化委員会を中心に全校

で一斉に植え付けたものです。花は、『リブングストーン』という品種で

赤や黄色、白、紫など色とりどりで何色が咲くかは、植えてみないと分

からない楽しみがあります。生徒たちは、植栽した後は、毎日昼休み時

間に水をやり、花が咲くのを心待ちにしていました。3月10日過ぎ頃から

一斉に咲き始め、カラフルな色の花が花壇いっぱいに咲き誇っています。

また、校門付近には、本校技術員の柳田勇二郎さん、富山由美さんが精魂

込めて育てていただいた花が卒業式（3月16日）に合わせて見事に咲き誇っています。

　今、本校は3年生の卒業を祝うかのように、明るいきれいな花々で彩られています。

　学年の実態に合わせた内容で実施

　本校の性教育の年間計画で、３学期に計画した学習を実施しました。　　

落合養護教諭が中心となり、各学年の担任と連携をとりながらそれぞれ

の学年の実態にあわせた学習内容を企画しました。

　１年生は「思春期の不安や悩み」について学びました。　みんな同じよ

うな悩みを抱えていることを知る機会となりました。先生方の中学時代

の悩みを知り、共感した人もいたのではないでしょうか。思春期は悩んだ

り、不安だったり、イライラしたりすることも多いものです。それは心が

多くのことを感じ取って、成長をしている証です。不安や悩みへの対処方法については、グループの意見や、深呼吸やマインドフルネといったリラクゼーションのなかで気に入ったものを今後取り入れてみるのも１つの方法ではないでしょうか。

　２年生は「大切な心と体を守るために」の題材で、デートDVのサイクルや、インターネットを介した性被害の現状について学びました。特にインターネットを介した性被害については、同年代（中学生）の人が、被害にあっています。SNSに映り込む情報から、最寄り駅や自宅を特定されてしまい、待ち伏せされるケースもありました。私たちが思っている以上に、全世界に発信をすることに対しては慎重にならなければいけません。また、インターネットの世界では、簡単に自分を偽ることができます。オンラインゲームで知り合った人やＳＮＳで知り合った人にむやみに会うことは危険だということが今回の学習でよくわかったのではないでしょうか。

　３年生は、宮崎大学の看護学科の学生さんを講師に招き、「思春期ピアカウンセリング講座」を行いました。グループワークを中心に、性に関する価値観や考え方がそれぞれ違うことを学びました。「愛の１２段階」のパートでは、自分や相手の気持ちに寄り添うこと、性に関して急ぐ必要はないことが分かりました。夢に向かって励んでいる大学生の先輩からの「将来のために、高校生活で自分を大切にすることを忘れないでほしい。」という言葉は、保護者や先生たちも心からの願っていることです。

   以上、本校の3学期の性教育について取り上げました。このように発達段階に応じて指導の切り口を変えて指導していますが、相手をリスペクトし、自分と同じように大切にするという人権の考え方が基本にあります。ぜひ、この点を踏まえ、これからの生き方に繋げて欲しいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和７年１２月上旬から中旬にかけて、「学校評価アンケート」を実施させ　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ていただきました。このアンケートは、本年度の学校経営について、生徒・保

　　　　　　　　　　　　　　　　　　護者・教員に同じ項目で評価してもらい、その結果を受けて次年度の学校経営

　　　　　　　　　　　　　　　　　　に活かしていくというものです。（アンケートの回答率は下記の通りです。）

このアンケートは、数年来同じ質問項目で実施しているため、経年比較ができます。そこで、本年度の生徒の評価では、１６項目中１３項目で評価が上がりました。また、保護者の評価では、１９項目中１６項目が、教員の評価でも１９項目中１３項目が昨年度より評価ポイントが上がっています。

　評価の低かった項目は、「グランドデザインへの共通理解」でした。小中一貫教育の視点が保護者・地域には分かりづらいという意見が多いようです。今後は、「見える化」を積極的に実施し、各家庭・地域で意識して取り組んでいただけるよう進めて参ります。また、この結果を含め、次年度の教育課程（計画）をこのほど策定し、学校運営協議会委員の皆様に承認を得たところです。

　令和７年度学校評価一覧　

　　　　　→　右の青文字をクリックするとダウンロードされます。・・・Ｒ７学校評価

　新生徒会役員執行部の「あいさつ運動」は毎週金曜日に定期的に　

実施されています。投稿した順にのぼり旗をもって、大きな声であ

いさつ運動を展開してくれています。新生徒会役員執行部自ら打ち

出したこの活動、学校を活気づけるのに一役かっています

　また、毎月第3金曜日は『ピアピカ大作戦』（登校しながらゴミを

拾ってくる活動）の日にも当たり、地域の美化やSDG`sの活動とし

て貢献しています。ゴミを拾ってきてくれる生徒の表情は、どこか

誇らしそうな表情に見えます。4月当初に比べ、この活動に協力し

てくれる生徒の数が増えてきています。今後もさらに活発な活動に

なることを期待しています。

　学校通信２月号を発行しました。

　　右の青文字をクリックするとダウンロードされます。・・・・・学校通信２月号　

　本年度3回目の読み聞かせを実施しました。本年度2回目から　

学年ごとではなく『全校一斉の読み聞かせ』という形式で実施

することにしました。ただその分、読み手の方を多く募らなけ

ればならないわけですが、多くの協力者（12クラス）のおかげ

で今回も前回に引き続き盛大に実施することができました。

　生徒たちも読み聞かせの聞き方として、椅子の並べ方を工夫

し、より読み手の方が読みやすいようにと環境を整えてくれて

いる学級が増えてきました。そうすることで、学級のみんなで

一体感をもって絵本を聞いているように感じます。外から見て

いてとってもいい雰囲気で1学期当初にはなかったほのぼのとし

た感じがうかがえます。朝の校門でも、「今日は読み聞かせよ。」と声をかけると、「あっ、そうだった、読み聞かせの

日だ。」と笑顔で教室に向かう様子が見られます。だんだんとこの全校一斉の読み聞かせが生徒たちの中でも楽しみの

一つになってきているようです。読み手の皆さん、朝のお忙しい中、時間を作っていただき、本当にありがとうござい

ます。今後ともよろしくお願いします。

　新生徒会役員は『あいさつ運動』を3学期の重点取組事項として　　

あげ、早速毎週金曜日に実施することにしました。1年間の中でも

最も寒いとされるこの1月下旬、寒風吹き付ける中、しかも今日は

－２℃という氷点下の気温の中で取り組みました。寒かったですが、

生徒たちは大きな声で『あいさつ運動』を展開し、登校してきた生

徒たちも思わず、それに応えるようにあいさつを返していました。

　あいさつという何気ない日常の活動ですが、この寒い中でも人と

人が気持ちを交わすとっても温かい触れあいだなあと感じさせられ

ます。新生徒会役員の心意気が全生徒に伝わり、より一層活気のある富島中になることを期待しています。

　毎月第3週金曜日は、恒例の『ピカピカ大作戦』の日です。生徒　　

たちが、登校しながらゴミ拾いをして地域に貢献しようとする富島

中伝統の生徒会活動です。今回も多くの生徒たちがたくさんのゴミ

を拾い、登校してくれました。学校では、生徒会執行部がゴミの分

類をするために大きなポリバケツを準備し待っています。瞬く間に

ポリバケツの中がいっぱいになっていました。その度に新しいビニ

ール袋を準備していました。

　この取組は、本校ならではの行事で、地域の方々にも大変感謝さ

れています。このような取組を続けながら、SDGsの考え方が浸透し

ていくことを期待しています。

　学校通信１月号を発行しました。

　　右の青文字をクリックするとダウンロードされます。・・・・・学校通信１月号

　新年明けましておめでとうございます。　　　　　　　　　　

　1月6日(火)、第3学期の始業式が行われました。新年になり　

本格的な寒波が押し寄せ、実際の気温よりもかなり冷たい空

気になってきました。始業式も体育館で行いましたが、思っ

たよりも寒く感じました。そんな中、多くの生徒が元気に登

校し、始業式に参加してくれました。各学年の代表者3人が

新年（3学期）の抱負を語ってくれました。

　１年生の佐藤瑛音（えいと）さんは、まずは早速明後日か

ら始まる実力テスト、そして今年度最後の第４回定期テスト

に向け頑張りたいと述べてくれました。特に、１年生にとって、９教科いっぺんに実施される定期テストは初めてとい

うこともあり、これまでより計画的にテスト勉強を行い、目標とする番数を達成したいようです。２年生の本田詩季

（しき）さんは、4月から３年生という『受験生』としての自覚をもち、勉強に力を入れていきたいと述べてくれまし

た。また、吹奏楽部の最上級生として頼られる先輩になれるよう自分を高めていきたいと考えているようです。３年生

の木村朝陽（あさひ）さんは、受験生としてまずは、苦手教科に力を入れ、自宅での勉強時間を大幅に増やす予定のよ

うですね。そして、学級委員長として落ち着いた雰囲気をつくり、学習するのに適した環境にすることを目標に掲げて

くれました。受験を学級みんなで乗り越えていくという強い信念を感じました。

　3学期は、次の学年に進級するための『ゼロ学期』といわれます。つまり、次の学年の様々な準備をする時間という

ことです。1学期、2学期と同じことを注意されていては、何を学習しているのか、何が成長できているのかわかりませ

ん。１，２学期指導されたことは、学習できているものとして、さらに次の学年に進級するための準備をそれぞれが考

えて取り組んでほしいと思います。

　12月25日(木)、冬休み初日に市内の中学校の生徒会役員および執行　

部を一同に集めての交流会が開催されました（一昨年に引き続き2回

目の開催となります）。今回は、三樹教育長の講演と財光寺中の竹之

内校長による講話の２部構成で行われました。

　三樹教育長は、最初にアイスブレーキングとして誕生日ごとに一円

をつくるという命題を出され、自然に話す雰囲気を作られていきまし

た。そして、ご自分が校長時代に生徒会を巻き込んで様々な学校改革

をされた様子を当時の動画を用いながら具体的に説明がありました。

今、在籍している学校をもっと過ごしやすい学校にするために、自分たちが考え、アイデアを出し、変えていく自治力

を付けることが大切であることを様々な手法を交えながら講義されました。

　続いて、竹之内校長は、ご自分が富島中で生徒指導主事をされていたときの生徒会との関わりを話されました。学校

の教育理念を「夢のある　力のある　心のある　富島中学校」とし、そのために具体的にどんな学校にしたいかを生徒

たちと話し合って辿り着いたのが、『〇〇〇〇の日本一の学校』というものでした。一つ一つの活動が日本一と自分た

ちが思える学校にしていこうということです。その結果、生徒会の活動はどれも活発で、リーダーを中心に自治力のあ

る生徒会に成長していったようです。このような取組を市内全部の学校の生徒会が意識し合いながら取り組み、自治力

のある中学校にしようという講話でした。

　３学期、それぞれの学校で今日の２つのお話を参考にしながら、活発な生徒会活動が築かれていくことを期待してい

ます。生徒会役員および執行部の皆さん、頑張ってください。

　12月21日(日)に、「豊かな心を育てる富島中校区生徒指導実践会議」による『児童生徒意見発表会』が開催されまし

た。本事業は、日向市内の中学校区で開催されていたようですが、現在では本校区のみが開催しています。

　本事業の目的は、本会則第2条に「学校・家庭・地域のすべての力を結集し、（中略）児童・生徒の豊かな心を育成す

ることにより、非行を防止し、もって健全育成に努めることを目的とする。」とあります。つまり、児童生徒への様々

な活動を催すことにより、豊かな心を育み、健全な成長を促すといった目的があります。

　そこで、伝統的に開催されてきたのが、この「児童生徒意見発表会」です。以前は、それぞれが自由なテーマで個人

の主張を行ってきましたが、ここ数年はテーマを決めて発表する形式になってきました。本年度は、「絆を深め、つな

がりを持ち続ける富島中学校区であるために、何ができるか？」というテーマでした。今回は、特に「持続可能な富島

中校区にするために今、私たちに何ができるか？」にこだわってきました。中学校ではこれまで、鈴木忠亨氏（「有限

会社　鈴建」社長）による講演（10月28日実施）、富中校区一斉防災訓練（11月9日実施）への参加を通して、それに

ついて考えてきました。

　同じように校区内3つの小学校でもこのテーマで考え、それぞれ自分たちが調べ考えたことを発表してくれました。

【日知屋小学校】

　日知屋小は、「私たちと防災」というテーマで取り組み、次のように発表してくれました。津波等の被害が予想され

るため、地域と外部の人々と協力することが必要である。そこから、様々な訓練の仕方を学んだ。また、訓練や外部の

方の話を聞き、多くの課題を見つけることができた。その中から、避難場所や避難経路上の清掃活動など、できること

から始めていきたい。

【細島小】

　細島小は、きずなを深めつながりを持ち続ける魅力ある細島というテーマで取り組み、 次のように発表してくれま

した。令和4年度に公民館と小学校が一体となった施設ができたことで地域との関係がより密接になった。SPS（セー

フティ　プロモーション　スクール）＝安全を進める学校に任命され、防災訓練・防災学習をはじめ学校生活の様々な

場面で安全を意識した取組をしています。そして、今私たちにできることは、仲のよい地区にすること、防災への意識

を地域で高めることの2点をあげました。

【日知屋東小】

　日知屋東小は、３つのグループがそれぞれ発表してくれました。１つめのグループは、地域の行事を通じて地域と繋

がるために、地域の行事に積極的に参加し、地域の人々とつながるきっかけをつくることが大切である。

　2つ目のグループは、地域の方々と繋がるために「あいさつ」を重視する。「あいさつ名人」・「あいさつ運動」などを

行っている。3つ目のグループは、地域と繋がるために「感謝の気持ちを伝える」取組を行った。家庭や地域でも言葉

にして感謝を伝えることが大切だとまとめてくれました。

【富島中学校　1、２年生】

　富島中1年生は、ペットボトルキャップの回収、ピカピカ大作戦を通じて地域と繋がることができるのではないかと

提案してくれました。2年生は、職場体験学習を通じて、人々が支え合い、お互いを尊重し合いながら働いていること

がわかり、そうやって地域の繋がりもできていくのだと気づいた。また、防災訓練での参加者を増やし、地域での繋が

りを強くする必要があると感じた。と発表してくれました。

【富島中生徒会・部活動キャプテン会】

　富島中生徒会は、小中学生がつながるための文化祭の提案をしてくれました。また、部活動キャプテン会は、小学校

6年生を対象とした部活動体験会の提案をしてくれました。

【パネルディスカッション】

　パネルディスカッションでは、次のような意見が出されました。

　〇将来日向市を離れることがあっても、日向市のことを想い続けたり、最終的には戻ってきてもよい場所である。

　〇大人になっても、この場所を大切に思えるよう、子どものうちから地域の行事に参加し、人とふれあうようにして

　　おく。

　〇大人が楽しく生き生きとしている姿を見せていくことが大切ではないか。

【まとめ】

　児童生徒の発表、パネルディスカッションの内容をまとめると、「富島中校区が持続可能な地域で有り続けるために

何ができるか」をここに住むみんなが考え続けることと、できることから始めることだということです。そして、これ

から１年かけて何ができたかを来年のこの場で発表できるよう取り組んでいく必要があると感じました。

　この取組を続ける限り、いやこのことを考え続ける限り、富島中校区は持続可能な地域として残り続けるはずです。

わがふるさと「富島校区」を、大切な場所として守り続けましょう。

　12月12日(金)の1年生の総合の時間に、『ひょうっとこ踊り講習会』を企画しました。目的は、ふるさと日向の伝統的

な踊りを学ぶことによって、先人の感性、創造性に触れ、たくましく豊かな心を育成すること、地域社会の一員として

の自覚と資質を育成することをねらいとしています。

　そこで、前半30分はひょっとこ踊り日向橘保存会会長の高橋安光様にひょっとこ踊りの成り立ちや歴史について講演

していただきました。

　後半は、ひょっとこ踊り日向橘保存会の皆さんの指導の下、ひょっとこ踊りの体験をさせてもらいました。実際に踊

った経験のある生徒もおり、習得が早く、たいへんユーモラスに上手に踊る生徒がたくさんいました。

　年1回、夏の「日向ひょっとこ祭り」には、全国から多数の踊り手が本市に訪れることを考えると、日向の伝統芸能の

して正しく知り、伝えていく必要があると感じました。今回の講習会は、身近な日向の芸能に触れ、日向の魅力を改め

て知る機会になりました。　

待ちに待ったUSJ。

時間いっぱい楽しみます。

お土産待っててね～～！！

USJに到着しました。

今から行ってきま～す！！

こちらも元気です。

USJが楽しみです。

６時００に起床、みんな元気に３日目を迎えることができました。

修学旅行最終日、今日は一番楽しみにしているUSJです。

もりもり食べて、行ってきま～す！！

班別自主研修。

チェックポイント：伏見稲荷神社

班別自主研修。

チェックポイント：金閣寺

班別自主研修。

チェックポイント：清水寺です。