2年生は午後、「もろつか　和紙　すきや」で諸塚の自然を表現するオリジナルのはがきや色紙を作成しました。すきやの方からは、和紙の歴史や全国各地で農閑期に作られこと、税として納められていたことなども教えていただきました。作成した和紙は、立志式等で活用します。

  １年生は、諸塚小学校で行われた被爆体験記朗読会に参加しました。

国立広島原爆死没者追悼平和記念館に登録する被爆体験記朗読ボランティアの方に諸塚小学校に来校していただき、朗読会を開催することができました。広島の惨禍と被爆者の思いを受け継ぎ語り継ぐことで平和に対する生徒の考えを深めることができたと思います。　１年生は、来年の修学旅行で広島の平和記念資料館等を見学する予定です。今回の学習を経て、より平和への思いが深まってくれるのではないかと思います。

生徒玄関の掲示板には、「読書量ランキング」や「持久走」の学年ごとの結果が掲示してあります。「読書量ランキング」は図書室の本の貸出をもとに出しています。

また、「持久走」は、学年ごとの全員リレー、学年対抗６ｋｍ駅伝競走など寒い中、元気に頑張って走っていました。

   本日のふれあいの時間は表彰式を行いました。「税に関する作文コンクール」「読書感想文コンクール」「計算力コンテスト」「河川愛護ポスター」「第４回ユニセフ絵画展」「デザインパックコンテスト」等、たくさんの分野に生徒たちが取り組み、すばらしい結果を得ています。受賞されたみなさん、おめでとうございます。

   本日の道徳の時間は、国際理解や国際貢献、公正公平をねらいとした道徳の授業を各学年で行いました。他国の人と互いに尊重し合うことや、差別や偏見のない社会の実現を考えることを学習していました。