2022年7月の記事一覧
廃油を使った石けんづくり
ボランティア活動の一環として、昨年に引き続き廃油を使った石けんづくりを行いました。5~9年生の希望する児童生徒が参加してしました。
つくり方は、苛性ソーダ(水酸化ナトリウム)を水に溶かし、そこへ廃油を投入し、その後20分間ひたすらゆっくりとかき混ぜます。
次第にとろみが出てくるとともに、クリーム色に変わってきます。
20分たったら、牛乳パックやプリン、ゼリーの容器に小分けして作業終了です。
2週間ほどゆっくりと乾燥させて完成となります。できあがりがとても楽しみです。参加した児童生徒も、貴重な体験になりました。
夏季休業中の教職員
夏休みに入り1週間が過ぎようとしていますが、児童生徒の皆さんは、元気にそして計画的に毎日を過ごしているでしょうか。
「夏休み中の先生方は、何をしているのでしょうか」という質問を受けることがあります。児童生徒と一緒で、ずーっとお休みというわけではありません。研修や教材準備、事務作業をしています。
今日は、アレルギー対応に関する研修を行いました。食物アレルギーとエピペンの使い方について確認しました。
適切な判断と迅速で安全な行動・対応ができるよう、これからもこのような研修を実施していきます。
ご家庭では、これまで同様、新型コロナウイルス感染症の感染防止対策へのご協力をお願いします。
健康で、安全な夏休みをお過ごしください。
1学期終業の日
7月22日(金)は、1学期の終業の日でした。
コロナ感染拡大が心配される中ですが、なんとかこの日を迎えることができました。
中学校体育館で、1校時に小学校、2校時に中学校が終業式を行いました。
代表の児童4年生、生徒7年生が、1学期にがんばったことや学級での活動の反省を発表しました。
校長先生は、「できることに挑戦し、戦争について考え、注意し続けられる夏休みにしてほしい」と話されました。
また、学習、生活、健康に関する話を、担当の先生がそれぞれ話されました。
教室では、あゆみ(通知表)が配られ、児童生徒は嬉しそうに受け取っていました。
夏休み中も、安心・安全な生活をおくり、元気に再会できることを願っています。学校教育に対する、これまでのご家庭のご協力とご支援に感謝いたします。ありがとうございました。
なお、中学校は、終業式に先立ち、地区及び県中学校総合体育大会の表彰式を行いました。
福祉共育(ハンディキャップ体験学習)4年
4年生は、福祉共育の一環として「ハンディキャップ体験学習」を行いました。
日南市社会福祉協議会の方や講師(ボランティア)の方々にお越しいただき、車いす体験・アイマスク体験学習のサポートをしていただきました。
児童は、車いすで移動することの大変さを実感し、視覚障害をもった方の生活の大変さを体験することができました。
この学習を通して、社会福祉に対する関心が高まり、他を思いやる心や福祉に対して自ら行動する態度が育ってほしいと思います。
第73回宮崎県中学校総合体育大会選手推戴式
第73回宮崎県中学校総合体育大会が7月15日(金)からソフトテニス競技が先陣を切って出場します。
本校からは、
男子ソフトテニス部…団体戦・個人戦 7月15日~
女子ソフトテニス部…個人戦 7月16日~
柔道競技…男子団体戦・個人戦、女子個人戦 7月16日~
水泳競技…3名出場 7月23日~
陸上競技部…1年男子100m 7月23日
テニス…女子個人戦 7月24日
総勢21名が出場しますが、東郷中学校の代表として、また南那珂地区の代表として頑張ってほしいと思います。コロナ感染症の関係で入場者制限があり、直接会場で応援することはできませんが、悔いのない試合をしてほしいと思います。
選手を代表して、柔道競技主将、9年 岩満琥太郎くん
が力強く選手宣誓を行いました。
レインボープラン(いのちを守る教育)
日南市は、自分やまわりの人のいのちを大切に守り育む態度を育成する学習を「レインボープラン」と名付けて取り組んでいます。
先週から今週にかけて、レインボープラン週間でしたので、それぞれの学年が学年のテーマに沿った授業を行いました。
1年生は、「からだをきれいに」という題材で、自分の体を清潔にし、大切にすることができるようになることを学びました。
2年生は、「大きくなるっていうことは」という題材で、男女の体の特徴やちがいについて学びました。
5年生は、「人と人との関係」という題材で、人と人とのよりよい関係づくりについて学びました。
みんな熱心に学習に取り組みました。この学習を通して、「いのち」について考え、「大切に思う心」が育つことを願っています。
情報モラル教室(小学校)
小学校は、7月7日(木)に県消費生活センター都城支所の宮原様を講師に招いて、情報モラル教室を行いました。
インターネット(SNSやゲーム等を含む)の正しい利用の仕方を学びました。インターネットを正しく使わないと、心や体に悪影響を及ぼし、金銭トラブルが発生することもあります。
学習のまとめとして、「ルールを決めて利用する」「写真や動画を勝手にネットに載せない」「悪口を書かない」「まわりの大人に相談する」という4つが重要なことであることを学びました。
ルールやマナーを守って、正しく利用してほしいと思います。
職場体験学習を前に礼法指導教室
7月5日(火)に、8年生が職場体験学習を前に礼法指導教室を行いました。坂元真弓様を講師に招き、指導・講話をしていただきました。
「第一印象は3秒で決まる」その決める要因となるのが、視覚と聴覚から入ってくる情報ということで、表情や身なり、あいさつの声が重要になります。
また、社会でのマナー「基本7ヶ条」も教えていただきました。7月7日(木)~8日(金)の2日間、職場体験学習で是非とも役立ててほしいと思います。
社会時のマナー「基本7ヶ条」や椅子の座り方について、学習する様子です。
挨拶(立礼)の仕方について学び、実際に練習を行いました。
職場体験学習では、17の事業所に分かれて学習します。今回学んだことを意識して頑張ってほしいと思います。
七夕飾り
今年も、日南地区更生保護女性会の方が竹や飾りを持ってきてくださり、東郷小中学校の玄関と旧小学校玄関に設置していただきました。
それぞれの竹に児童・生徒が、願い事や目標を短冊に書いて飾っています。
1~3年生も、教室に七夕飾りを飾っています。
1~3年生の竹は、環境整備員の方が用意してくださいました。
「コロナがなくなりますように」という願い事が書かれた短冊がありました。世界中の願いです。叶うといいですね。
毎年、竹や飾りを用意してくださる更生保護女性会、環境整備員の皆さん、本当にありがとうございます。
「服のチカラ」について学ぶ
7月5日(火)に5~9年生は、『服のチカラで世界を笑顔に~リサイクルで難民支援~「服のチカラ」について学ぶ』という学習に取り組みました。ユニクロのご協力を得て、オンライン授業でした。
今年、児童・生徒会で取り組んでいる、SDGsの取り組みの1つで、「つくる責任つかう責任」に関連したものでした。
服には、「命を守る力」、「自分の個性をあわわす力」という力があることを学びました。次に、「難民」について学び、最後に、「わたしたちにできること」について考えました。
授業の終わりに、9年生が述べた感謝の言葉の中に、「これから社会に貢献していきたい」というものがありました。今日の学習で「服のチカラ」と自分たちにできる「社会貢献」を繋げることができたようです。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 5 | 2 4 | 3 1 | 4   | 5 1 | 6   |
7   | 8   | 9 1 | 10   | 11 1 | 12 1 | 13   |
14   | 15   | 16 1 | 17 1 | 18   | 19 1 | 20   |
21   | 22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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