学校の様子
きっと、会いにいくよ！
学校管理者
大野勇太さんコンサート。
勇太さん、リハーサル開始！
緊急のお願いでしたが、勇太さんも、皆に会えるのが楽しみな様子。
５年生がセッティングしてくれた、椅子。ディスタンス、ばっちりです！
さあ、期待一杯、胸一杯！
１・２年入場です！
勇太さんのこと、覚えている人？
全員手があがります。
みんなが大好きな曲。
「吉都線 夢を乗せて」、「桜よ つぼみのままで」、「リスタート」。
そして、今回は、アンコール曲「霧島山」(^o^)
みんな、大盛り上がりでした！
よかったね、１・２年生、勇太さんにまた、会えて！
あっと言う間の２０分でした。
さあ、椅子の消毒！先生頑張れ！
さあ、３・４年生バージョン！
一気に盛り上がります。
リスタートでは、手持ちマイク、ステップを踏む、勇太さん。
手を上にあげて、拍手！！
３・４年、ノリノリ！
いぇい！
いぇい！
さあ、ラストステージは、５・６年。
品良く静かに盛り上がります。
ここで、ある子どもさんのお手紙を紹介。
「君のお手紙を読んで、吉都線を一番に歌ったのですよ。」
「ぎゃー！」その子、大反応！！・・・良かったね。お名前呼ばれて。
さあ、クライマックス。
宅配参観日DVD贈呈式。
「夢をかなえてくださいね。よい思い出になりますように。」
勇太さんから、6年代表へ贈呈。
久しぶりの人前での活動でしたが、6年代表の女子のあいさつが、すばらしい！
「思い出として、DVD大切にします。
そして、自分が発表している夢を叶えるよう、努力していきます。
勇太さん、すばらしい生の歌、ありがとうございました。」
・・・とても、堂々としていましたよ。がんばりましたね。
さあ、勇太さんの「桜よ つぼみのままで」にあるように、もうすぐ、皆さん、お別れです。
勇太さんからメッセージです。
明道小の皆さん、今日は楽しいステージありがとう。
6年生は夢に向かって、がんばってください。
他の学年の皆さんは、進学して、ますます、明道小をよい学校にしていってください。
また、会える日を楽しみにしています。
お手紙くれた皆さん、ありがとう。読ませてもらいますね。
・・・準備から片付けは、6年を休ませて、５年生が完璧に仕上げてくれました。
５年生、張り切っています。とても、頼もしく思います。
・・・校長も走り回った一日でした。最後のイベントが終わりました。
・・・さあ、ラストステージに向けて、みんな、がんばりましょう！
6年生、今頃、DVD、見てくれているかな？
夢をかなえるよう、がんばって！応援してますよ！
これにて、宅配参観日、完結！
はい、ポーズ！
by 校長
光触媒抗菌コーティングという「お守り」のプレゼント
学校管理者
光触媒抗菌コーティングスプレーというものが、話題になっています。
この度、地元企業の株式会社ダイナム様から、光触媒抗菌コーティングスプレーを20本御寄贈いただきました。
光触媒の抗菌コーティングとは、成分の酸化チタンが光に反応し、ウィルスを分解・無毒化するというものです。
一度のスプレーで長期間効果が継続するとも、説明されました。
当日は、コーティング作業もお手伝いいただくために、３名の方が贈呈式にきてくださいました。
ストアマネージャー様からごあいさつ、これで、まだ、10本。なかなか壮観ですね。
校長に、目録を贈呈。
20本、確かにいただきました。
担当の方から、塗布の仕方について説明をいただきました。
これが実物です。
各フロアに分かれて、コーティング作業に入りました。
児童用、机、椅子。
共用部分、スイッチ。
理科室の机、椅子。
窓の鍵。
ありとあらゆるものにスプレー可能ということです。
ウィルスの不活性化が行われ、子ども達の感染の危険性が減ることを祈りつつ、職員が作業を続けました。
ダイナムの皆様、高価なスプレーの御寄贈、コーティングのお手伝いまで、誠にありがとうございました。
地元企業からの贈り物、本当に、嬉しく思います。
ちなみに、このスプレー、定価、一本18,000円。本日の御寄贈額、360,000円也。
by 校長
ラストイベント〜宅配参観日２〜
学校管理者
宅配参観日。
子供の作文だけでも、感動的なはず。
しかし、もっと、工夫できないか、考えていました。
・・・子供たち、家庭教育学級でお呼びした、大野勇太さんを気に入っています。
大野勇太さんには、「桜よ つぼみのままで」という、素晴らしい卒業ソングがあります。
そして、「リスタート」という、夢を叶えることを願う、素晴らしい頑張れソングがあります。
この2曲の間に、子供の作文や、思い出の写真を並べると、すごい作品になるのではないか！
さて、大野勇太さんに、お願いです。
宅配参観日というDVDを作ります、桜よつぼみのままで、とリスタートのMVを収録させてください！
（当たって砕けろ！）
・・・即答、いいですよ。＼(^o^)／
ということで、DVDには、
１）思い出写真１
２）桜よ つぼみのままで
３）作文発表
４）リスタート
５）思い出写真２
という流れをつないで、作品化しています。
さて、さらに、考えました。
もっと、すごいこと、できないだろうか！
・・・そうだ、このDVDの贈呈式に大野勇太さんに、２曲を生歌で歌ってもらおう。
大野勇太さんは、今では２本のレギュラー番組をもつ、売れっ子シンガーです。
さあ、どうか？
「勇太さん。コロナ禍で元気のない、子供たちに、宅配参観日のDVD贈呈します。学校に来て、生歌を贈ってやってくれませんか？（当たって砕けろ・・・）」
「・・・いいですよ。＼(^o^)／
ということで。
宅配参観日コンサートby大野勇太さん 開催です！
せっかくの機会なので、
１・２年
３・４年
５・６年 分散型にして、全児童に、生歌を届けます。
PTA会長との共同企画、ラストイベント、乞うご期待！！
by 校長
ラストイベント〜宅配参観日１（改訂版）〜
学校管理者
どんなに不自由な中でも、出来うる限りの思い出作りを！
PTA会長と校長の1年間の合言葉でした。
ラストイベントを仕掛けます。
参観日が無くなった時、PTA会長から「どうにか、6年生だけでも救ってほしい」とリクエストが届きました。
校長、必死に考えました。そして、閃いた！
「宅配参観日」をしよう！
6年生が総合的な学習で学んできた、「将来の夢」という作文を持っています。
その作文は、参観日で披露されるはずでした。
その参観日を、再現して、ご家庭に届けよう、というイベントです。
さあ、録画開始！
あー、緊張する！
お家の人へ想いを込めて。
一生懸命に録画しました。
楽しみにしていてね。
全員分の録画におよそ１週間。
同時に、絵が得意な、食育先生に、表紙を作画してもらいました。
ジャン！
裏表紙には、スタッフクレジットを。
丁寧に、一つ一つ、心を込めて。パッケージ。
思い出の品になるといいな。
DVD全員分の録画に、およそ、16時間かかりました。(^^;;
主要部分、完成。担任先生へ、引き渡し。
最後の作業は、クライマックス。
DVDと表紙に、丁寧に、子どもたちの思い出を噛み締めながら、担任先生が、名前を書いていくこと。
人生は、別れがあるから美しく、出会いがあるから素晴らしい。
by 校長
時至れり
学校管理者
体育館に神妙な風が流れる。
リハ準備。
時間短縮化、校長の思いにより、式レイアウトを大きく改革。
準備は、5年生が受ける。いよいよ、5年が立つ時がきた。
がんばる、5年生。
リハスタート。
入場。
例年と違う風景。
例年と違う進行位置。
どうぞ、当日は、間近でお子様の最後のお姿をご覧頂きます。
卒業式、3月24日、挙行です。
時、至れり！
by 校長
え？泣けちゃうでしょ、そんなこと言われたら・・・
学校管理者
詳細をお伝えしている、イベントDAY。
5年生の通信から、泣けちゃう記事、届きました。
【作文１】
（前略）
お弁当を食べました。中身がとても楽しみでした。開けてみると、私の好きな物がたくさん入っていました。お弁当は、やっぱり、特別感があります。そして、お母さんが作ってくれたお弁当はとてもおいしいです。
※ 作文の内容とお弁当の写真は、直接の関係は、ありません。（校長）
コロナの中、いろんなことが短縮されたり、制限された中での遠足だったけど、
校長先生の言ったように、「オンラインでも、心はつながっているんだなあ」と、思いました。
※オンラインの卒業生を送る会の一風景
・・・泣けるでしょ、そんな風に言われたら。・・・嬉しい言葉、ありがとう。(>_<)
【作文２】
お別れイベントDAY、私は一瞬の出来事のように思えました。
お母さんは、一週間も前から、どんなお弁当にしようか考えていました。私は、オムライスをリクエストしました。お母さんは、トマトなどで彩られたおしゃれなお弁当を作ってくれました。すごく、うれしかったし、すごくおいしかったです。
※作文の内容と写真は、直接の関係は、ありません。（校長）
私は、6年生へメッセージを伝えたり、みんなと一緒に見た（ ）は、ずっと忘れないと思います。
いろんな制限がある中、このような、イベントにしてくれた先生方に、感謝します。
そして、私たちが6年生になったら、下級生を引っ張っていきます。
【引継ぎ式で会をしきる運営委員とほうきを掲げる５年生】
え？
子ども達は、こんなすごい感情をもってくれているのですね。
泣けちゃうでしょ、こんなこと、言われたら・・・。
ありがとう。ありがとう。
by 校長
君に託すぞ！伝統のほうき・・・イベントDAY２「復活編」
学校管理者
（復活編というのは、バージョンアップにより消えてしまった記事を復活させているからです(^^;)）
イベントDAY、第一弾。運営委員が大活躍。「ボランティア引継ぎ式」
いやあ、明道小の誇りとなる、すばらしい会でしたよ。御報告いたします。
イベントDAY当日。でも、ボランティア活動をする6年生多数。
さすがだね。6年生。
ありがとう。
君たちのがんばる姿を、後輩が見て。
よし、ぼくらもやるぞ！と、歴史が生まれるのです。
こうして、明道小は、ボランティアの歴史をつないでいるのです。
さて、ボランティア引継ぎ式。
緊張の運営委員。リハーサル中。
もちろん、感染防止のために、オンライン報道。
5年生、感謝の言葉。
6年生ありがとうございました。
6年生は、暑い日も、寒い日も負けずに、ボランティアを続けてくれました。
僕らは皆さんの姿に、いろんなことを学びました。
ぼくたちが、後を引き継ぎます。
6年生のように、下学年のために、一生懸命がんばります。
・・・立派な、あいさつでしたよ！（校長）
6年生からも、あいさつ。
私達は、毎日、後輩の皆さんや先生方にありがとうと言われることで、寒い日も暑い日も、ボランティアをがんばることができました。みなさん、応援ありがとうございました。
5年生、これからはあなた方の時代です。私達の気持ちを引き継いで下さいね。
そして・・・。
伝統の、ほうき伝授式。
たのんだよ！
いただきます！先輩！！
5年生、がんばるぞ！（おー！・・・5年学級から）
イベントDAYの先陣をかざる、ボランティア引継ぎ式、大成功！
運営委員の皆さん、お疲れ様でした。大きな仕事でしたね。
みな、大満足して学級へ帰りゆく、運営委員。
このような、様々なイベント経験が、この子達を成長させていきます。
例え、オンラインであっても、生まれる、感じる感動は不変です。
さあ、5年生、ボランティア活動、期待していますよ！
（5年、校長先生、任せて下さい！！・・・と聞こえてきます(^^;)
by 校長
お別れ遠足ではなく・・・イベントDAY１（復活編）
学校管理者
お別れ遠足。
コロナ対策により、中止！
では、何もしないのか。
いや、子ども達が求めるものを叶えてあげよう！
ということで。
明道小では、お別れ遠足を
「お別れイベントDAY」として、再企画。
当日が来ました。
おはよう！
おはよう！イベントDAYだよ！
おはようございます！お弁当もってきた？はい！
今日はたのしみです！イベントDAY
おはよう。今日は楽しみにしている？はーい！
どれくらい楽しみか、教えて！ポーズ！
ん？校長先生は、お別れ遠足、中止と言ったのに、なぜか、みんな楽しそう。
ランドセルもないし。リュックサックだし・・・。
これって、遠足じゃん！？？？
違うんですよ、遠足は中止です。
え？どう見ても、遠足に行く小学生なんだけどなあ。
ん。遠足だわ。
だって、みんな楽しみに来たのでしょ！？
はーい！今日は、楽しみに来ました！
最高ですよ、今日は！
だって・・・。
だって！
今日は、お弁当だし。
お菓子があるし。
勉強ないし。
数日前。
校長は、子どもに、聞いたのです。
遠足って、楽しいよね。どうして？
ん・・・
「ランドセルで来ないでいい」
「お弁当食べられる」
「お菓子食べられる」
「勉強無い」
じゃあさ、
ランドセルで来ないでよくって、
お弁当食べられて、
お菓子食べられて、
勉強ない日があったら、
すごーく、楽しい日かな？
そりゃそうですよ！
ということで。
お別れ遠足は、中止！
そして、「ランドセル・勉強なし、お弁当、お菓子有り」の
スーパー「お別れイベントDAY」開催です。
今日は、感染予防のために、お外には行きません。
だから、遠足ではありません！
・・・校長先生、寒くなくて、長い距離歩かなくいいから、いいよそれ・・・(^^;)
と、言う子も、いたとか・・・。
by 校長
少しは落ち着いてきました
学校管理者
システムのメジャーアップデートは、いつも、大きな痛みを伴います。
今回、初のアップデートは、ショックでした。「事前に予告」されていましたが、3/3〜3/6の記事が消失してしまいました。バージョンアップの件、完全に失念していました。(^^;;
また、前回のバージョンでは、できていた多くの機能が、今回のバージョンアップでは、なぜか、姿を消しました。
先ほどまで、隅から隅まで、本ソフトを概観し、どうにか、ジャジャ馬くんをコントロールできるようになってきました。(^O^)
明日から、また、記事をアップし始めます。（負けんばい！明道！）
携帯サイトが、スマホを意識して、pcサイト同様の操作になっていますので、皆様、当初、戸惑われるかと思います。
今後も、明道っ子の良さを伝えられる、ホームページ作りに心がけてまいります。
・・・3日〜6日の記事、気に入っていたのになあ・・・（ ; ; ）・・・とほほ。
by 校長
システム コントール不能につき
学校管理者
ご期待いただいております、明道小ホームページ。
先日、システムのバージョンアップがありました。
3月7日 現在、「システム コントロール不能」に陥っております。
申し訳ございませんが、コントロール可能になるまで、記事アップを停止させていただきます。
ご容赦ください。 m(_ _)m
by 校長
失ってはいけないもの
学校管理者
４年生は、総合的な学習で福祉について、調査・まとめを行ってきました。
もちろん、調査材料は、本、辞典、そして、インターネットです。
発表も、デジタル・プレゼンテーションで行うのかな？と、思っていました。
本日、発表会に出くわしました。
じゃん！
前に、グループメンバーが並んで、発表。
発表内容は、紙にまとめてあります。
・・・お、新鮮！
なぞなぞで問題の理解を深めます。
年をとったら、盲導犬の仕事は引退なのでしょうか？
多くの子どもが楽しそうに、回答！「はーい！」
ふむ、このムード、久しぶりだなあ。
最近、デジタル付いていたから・・・。
次の問題。「座れの意味の言葉」はどれ？
１）ウェイト、２）カム、３）シット
みんな、楽しそうに、全員参加で学んでいました。
発表は、まとめに入ります。
「盲導犬は、安全に歩くことを、助けてくれるだけじゃない。」
「がんばります！！」
司会者が、感想を求めると。
たくさんの子が次々に、ほめ言葉を発表しあっていました。
各自の感想記入用紙には、感想が、びっしり！
なるほど、調査はデジタルをフル活用。
そして、発表は、あえて、アナログでまとめあげる。
なるほど・・・。
失ってはならないものが、教室文化にはあるんだなあ・・・。
感心しながら、教室を後にしました。
by 校長
開花！別れの季節到来
学校管理者
子ども達も気になって、登校直後にのぞき込む子が多かったです。
校長は、この枝が一番気に入っています。梅の花６兄弟。
さあ、子ども達登校！校長先生、咲いてますね。
気にしてくれてありがとう。
きれいですね。咲きましたね。
この枝がいいと思うのだけど。
本当ですね。かわいいですね。
梅の花６兄弟！
みなに紹介すると、ちらっと見て登校してくれました。
やはり、みんな気にしてくれていたのですね。
ふむ、咲いてる！
梅の花がもたらす、幸せの一瞬！
校長先生、咲きましたね。
校長先生、梅の花、きれいですね。
みんなが待ちに待った梅の花、見事に開花です。
そして、この現象は、間もなく、６年生は卒業だということにつながります。
６年生、未だに、黙々とボランティア活動を続けてくれています。
６年生、卒業式練習も始まりました。
一人一鉢も花芽をたわわに付け始めました。
間もなく、別れの季節が訪れようとしています。
by 校長
今風の音楽～デジタル鍵盤～
学校管理者
申し訳ないですね。コロナ感染予防により、音楽の鍵盤ハーモニカの授業は、「ハイリスク」と判断され、実施できないのです。
一年生、何してるのかな？と、通りかかると、皆、ヘッドホンをつけて、クロームブックで、何やら作業中。
ん？？コンピュータの指導中？にしては、静かすぎる？？
先生のお話を聞いていると・・・。音楽！！
デジタルキーボード(^o^)
だから、みんなヘッドホンして、静かに集中しているのですね。
音は聞こえないけど、上手に弾いているもよう。
みんな、器用に使いこなしています。
まさしく、コロナ禍の今風の音楽の授業風景です。
でも、本当は、大きな音を出して、みんなで、合奏したいね。
しかし、普通に、未来の授業を行っている君たちは、すごい！
もうすぐ、コロナ感染数も、少なくなっていくはずだから。
そしたら、みんなで、鍵盤ハーモニカで授業しましょうね。
みんな、集中して、デジタル鍵盤、上手に使いこなしていました。
by 校長
梅の花を愛でるのは人だけではない！
学校管理者
校長の寝室から見えるお隣の庭。
紅白の梅の花。満開。素晴らしい！
梅の花を愛でるのは、人だけではないと、初めて知りました。
校長の愛犬。
なんと言ってるか、分かりますか？
・・・・・「ワン」ダフル！
by 校長
楽しいひな飾り２
学校管理者
懐かしの・・・。
図書館先生の大作、図書館前のひな飾り。
すごい作品でした。
さて、今度は、校長室前の廊下に、ひな飾りが登場しました。
いつもの名人！食育先生の作品です。
とても素敵な作品です。食育先生、ありがとうございます。また、マドンナ先生も、ポーズのお付き合い、ありがとうございます。
よく見ると・・・。
あら。節分家族も、再度お使いいただいたのですね。
懐かしの・・・。
節分家族・・・。
大ウケでしたね、これ。
今回も、楽しい、ひな祭りになりそうです。
明道小、実に、楽しい学校です。
でも、・・・子どもが、ゆっくり、見に来られないのが、残念です・・・。
昼休みないし、管理棟まで、子どもたち、なかなか、来られないのです。
・・・（ ; ; ）
by 校長
密やかに・・・なわとび大会
学校管理者
どうやら、縄跳び大会だったようです。
応援の声がしないと不思議に思ったら、応援は、「拍手限定」コロナバージョンのなわとび大会でした。
４年生。
希望種目に立候補して時間跳びを競うという大会のようです。
ひっかかって、終わりでは無く、時間の限りエンドレス。
いい大会ですね。みんな、何回もリスタートです！
がんばれ！
3年生。
いい天気です。
みんなのがんばりが、伝わってきます。
負けるな！がんばれ！
対面の子どもは計測係です。心で応援、一生懸命数を数えます。
２年生。
みな、張り切っています。
寒さも吹き飛ぶ、縄跳び大会です。
ぼうしが飛んでも気にしない！
記録に向かって、GO！快晴です。
いけいけ！二人だけの挑戦者。あや跳びだったかな？
みんな、最後までがんばりました！
みんな、大満足のなわとび大会でした。
お空の上から、応援団、登場！
飛行機かな・・・・。いや、違った。
カラスも、みんなを応援していましたよ。
寒いけど、とても穏やかな、初春の一日でした。
みんな、よくがんばりました！
by 校長
魚偏の漢字 全読みできます
学校管理者
はまっている人、多いです。
それだけ、ためになる、困難性が高い、とも言えるかと思います。
子ども達は、やりがいのある、なかなかクリアできないものに、挑みたがる性質があります。
【ルール】
○ゲームが始まると、画面中央上に「魚へん」のついた漢字1文字が表示されます。
○読み方を当ててローマ字でタイピングします。（例：鮭 → sake ）
○問題は全40問で制限時間は60秒です。
○60秒以内に全ての漢字をタイプするとゲームクリアとなります。
この、40問を60秒でタイピングという「技能、知識」がとても高度なのです。
まさか・・・クリア者いないよね。
3年教室。やってる、やってる。お魚タイピング、多数挑戦中！
女子。
次から次に出てくる難問。
この子、ひるむことなく、キーを叩き続ける。
次。
次。
残り、13秒で9問、という瀬戸際の闘いなのです。
しばらくしたら、この子から「校長先生、クリアしました」の報告有り。
お！お！お！すごし！！！
この画面こそ、勇者の証拠、クリア画面！！！！
他にも、数名、「ぼくもクリアしました」の報告有り。
男子。
目の前で、クリア！
思わず、HP用、後ろ向きVサインのサービス！
校長先生、ぼくも、見てください！の報告続く。
お！どうだ！！
クリア！
この右上の「クラゲ」を見るのが楽しい、とのこと。
明道っ子のタッチタイピング技術、どこまでも、伸びゆきます！
お寿司屋さんに行ったら、この子達、全部の魚の名前が読めますよね・・。かっこいいですね・・・。
by 校長
1200年の時を超えて「待梅」伝説 誕生！
学校管理者
校長にとっては、特別な思いのある「10年間実っていない梅」。
もし、今年、実が実ったら、この梅は、校長に恋して、10年間、待ち続けた・・・。
ということになります。
まさに、1200年の時を超えて再現される、「飛梅伝説」そのもの・・・。
さて、ですから、この梅の木の開花が、校長にはとても気になっていたのです。
名付けて『待梅』伝説 (°_°)
子どもたちにも、その校長の想いが、伝染しています。
昨日、登校時。
「さあ、梅のつぼみ、今日帰る頃は、咲いてるよ！」
ほんとだ！もう、咲く直前ですね。
楽しみです。校長先生！
帰りの時が、楽しみです！
きっと、咲いてるよ。
頑張れ！梅さん！
ファイト！ファイト１梅の木さん。
みんなに注目されて、梅の木さん、緊張気味だね。
でも、幸せだよね。みんなの期待を一身に受けて。
もう、咲きますよ、これ。
うわあ、本当に、もう咲く直前ですよ。
さあ、梅の木さん、ここまできたら、もう、昼過ぎに咲いてあげないと。
子どもたち、期待しているし。
子どもたち、帰宅直前、校長の事前調査です。
さあ・・・・どうかな？？
まあ、なんてことでしょう！
見事に、開花していました。
他のつぼみも、チラホラと開花。
子どもたち、喜ぶぞ！
明道小に、春がきた！！！
聖跡を飾るように枝を張る、梅の木。
10年前に、校長が教頭だった時、たわわに実を実らせ、それきり、校長を待つかのように、実を一切つけなかった、梅の木。
さあ、校長にお祝いの実をプレゼントしてくれるのか？！
咲き始めた、つぼみのその先には、微かな、残り月が・・・。
風情がありますねえ。運命の「待梅」！
さあ、子どもたち、帰宅です。
「あれ、どうなったかな？梅の木」
みんな、ちらっと見て帰ります。
咲きましたね。校長先生！
嬉しいですね。
春が来ました！
咲きましたね、すごいですね！
校長先生、よかったですね！ありがとう！
明後日、君たちが登校する頃は、たくさん花が咲いてるよ！
嬉しいです！
ほんの、一本の梅の木の、小さな小さな、開花のドラマ。
こんな小さなことでも、子どもたちにとっては、感動であり、思い出なのです。
さあ、もう一度、書き込んでおきましょう。
1200年前の、一本の梅の木を讃える名歌。
「飛梅」
東風吹かば、匂いおこせよ 梅の花
主なしとて 春な 忘れそ
学問の神様、福岡県の太宰府天満宮に行った時には、樹齢1000年の「飛梅」と、インスタ映えする写真をお撮りください。
明道小の、「待梅」も、もちろん、インスタ映え、必至ですが・・・。(^^;;
明日、どれくらい、咲き誇っているかな？
by 校長
嬉しいことにアナログ派健在！
学校管理者
テストです。
なぜテストか分かるか、というと、カバンで問題や体を隠しながら、テストを受けるからです。
あーテストだな。ほぼ終わってるな。
昔は、テストが早く終わったら、お決まりの「読書タイム」でした。
今は、風景が変わりました。
テストが早く終わったら・・・。クロームブックタイム！
キーボード練習の人。
お絵かきの人。
多くの子どもが、クロームブックに集中！
時代は変わりました。
クロームブックは、自分を高めてくれる魔法の箱ですものね。
今は、昼休みがないから、自由に触れる時間も限られているのです。
楽しいね。クロームブック！どんどん、使って、慣れていくんだよ。
これからの時代は、デジタル技術が必須だ！
しかし・・・。
いつの時代にも、流行があり、不易がある。
子ども達にも、流行があり、不易がある。
いました。いました。テスト終了後、読書に親しむ子ども。
デジタルが、全盛になっても、読書には、デジタルに変えられない魅力がありますからね。
集中して、読書世界に浸っていました。
これからも、読書体験、大切にしてくださいね。
テスト終わりの 余白時間
デジタルもあり アナログもあり
子ども世界は あな 面白きかな
by 校長
明道の金メダリスト、見っけ！
学校管理者
明道小にもいるんですね。金メダリスト。
証拠を見せます。
会場は、ネットレという、無償の学習問題ドリルです。
2年生の課題は、数の大小です、不等号を入れる学習問題。
えい！
や！
一瞬のひらめきと、的確な判断が求められます。
そりゃ！どうだ！
コンピュータが自動的に採点し、順位をつけてくれます。
とりゃ！
見事！一位でした。
（本校では、プライバシー保護のために、名前を登録させていません）
おめでとう！すごい！
何万人という参加者の中での「一位」純粋にすごいです。
終わっても、まだ、まだ、挑む、チャレンジャー！
誰も出せない記録に挑み続けます。
ネットレ。
誰でも挑戦することができます。
多様な教科、多様な問題が存在しています。
（ボランティアの先生が作り上げた、スーパー問題集です）
たくさんの子どもが挑んでいますので、大人でも、一位をとるのは、困難だと思います。
御家族で挑戦してみてはいかがですか？
by 校長