学校の様子

４年生、「令和の日本型学校教育」であります「個別最適な学びと協働的な学び」を

日々実践中。

今日は、国語！

とことんこだわります。

３段落は、どこまでで、４段落はどこからか。

「場面分け」の授業

かなりもめている様子。

私は、「ええっ」から４段落は始まると思います。

ぼくは、会話文で切れることはないから、「このとき」からだと思います。

教師が答えを言うのは、簡単なことですが。

そこをしっかり、悩ませて、考えさせて。

多様な考えに触れ合い、人の意見を聞ける子に育てること。

自ら、結論を導く力を、身につけること。

・・・それが、協働的な学びの本質です。

 

違う意見があります！

子供達、すごい、熱の入りようです。

皆さんが言っていることに、ぼくは反対です！

私は、このとき・・でいいと思います。

一人一人が、真剣に、「場面分け」というたった一つの課題に向かって一つになっていく。

すごい！

教材は、これです。

４年の保護者様、ぜひ、一読ください。

意見が止む気配はありません。

違う意見があります！

凄まじいエネルギー！

みんなが言っていることは、だいたいいいんですけど。

僕は、こう思うのです。

・・・さあ、教師は、そろそろ答えをまとめるかな？

・・・と、思いきや。

さらに、熱い「協働的な学び」に、子どもたちを誘います。

「近くの人と話し合ってごらん」

待ってました！と、動く！子供達！

ここはさ、こうだから。会話文で切れるんだよ。

いやいや、そうじゃないよ。

会話文が始まりだよ。

だってさあ・・・。

私は、ここだと思うなあ・・・。

ね、そうでしょ！

先生に、直談判する子供も・・・。

先生も、真っ向から、子供と議論しています。

肯定と、否定と、

受け入れと、説得と、

納得と、反論と・・・。

４年生の大好きな、協働的な学び。

見ていて、聞いていて、飽きることがありません。

 

・・・最後まで見たいのですが。そろそろ、退席しましょう。

 

でも、どっちに落ち着くのかな？この、討論。

 

子どもらの

協働の学び

のぞき見て

胸熱く「する」

昭和の男

 

・・私の頃は、竹刀持った先生が、床叩きながら

「覚えろ！忘れるな！１００回書け〜っ！勉強は、記憶だ〜！て叫んでおられたなあ」

間違うたびに、ゲンコツだ！なんて、怒られてましたっけ・・・。(^^;;

 

by 　校長

 

食育先生。

楽しい、ためになる動画をupロードしました。

 

ぜひ、ご家族で、ご覧ください。

大ウケ、ためになる・・・間違いなし！

今回も、食育先生、各地でのロケ敢行！

なんで、「あんなところ」で、こんなことしてるんだ！！！

 

・・・食育先生、老後は、YouTuberですね(^^;;

 

【G7を学校給食から盛り上げよう！サミット給食】（YouTube動画です）

https://youtu.be/4N63PaCU1rY

 

by 校長

 

３年生は、年度末にとても悩むのです。

4年生でクラブ、何に入ろうか？

 

・・・今日は、最後のクラブ活動でした。

「楽しかった！」そんな声が聞こえてきそうな、一時間でした。

 

歓声があがります！卓球部。

随分、上手になったね。

茶道部。

音を出しながら飲みきる・・。上手にできてます。

毎回、先生方も工夫をして教えていただきました。

よい作法が身につきましたね。

イラスト、工作クラブ

将来の画家・漫画家、出て欲しいなあ。

お手本は、クロームブック。

シールを使って工夫をしました。

ゲームクラブ。わいわい盛り上がります。

先生も本気で闘いに挑む！

廊下では、的当てゲーム！盛り上がる。

家庭科室では・・・。いい匂いが・・・。家庭科クラブ。

オレンジ圏域になり、やっとできました。

調理実習！

フルーツカクテル。

おいしそう！

さあ、ラストは、サッカー部。

将来のJリーガー生まれるか？

みんな、気持ちよい空の下、楽しそうなサッカー！

やはり、サッカー部、動きが別次元！

 

お空では、お月様が、みんなを優しく見守っていました。

 

トップ・オブ・ザ・明道さん、ご夫婦で、ゆったり、遊覧飛行。

みんなが一生懸命育てている、一人一鉢。

ほぼ、満開！

梅の花。

満開！

 

そして。

あと１５日で、6年生とはお別れです。

 

by　校長

6年生から５年生への「ボランティア引継ぎ式」

大事な会だったのですが、校長、出張につき、参観できず。

 

毎年、リボン付きのほうきが、

6年から5年生へ贈呈されるのです。

 

再現写真。

でも、渡されるモノは、

もちろん、ほうきだけでは、

ありません。

 

さあ、5年生、張り切っています。

早朝から、一人気を吐く、5年ボランティア。

おはようございます！

みんなに、素敵なあいさつを届けてくれました。

ありがとうね。感動しましたよ。

徐々に、増えていくボランティア。

6年生もまだ、引継ぎのために、ボランティア活動中です。

靴箱の砂掃き。

ありがとうね。

児童玄関掃き。

みんな、一生懸命に働きます。

6年生は、５年生に、身をもって教えたいのでしょう。

ボランティアの心を。

随所で、ボランティア活動が花開いています。

５年生と６年生の見事な融合。

誰もしゃべらず、モクモクと作業が進みます。

あいさつ運動もたくさんのボランティアになりました。

そして。

正門の近辺から、砂利がなくなりました。

その後には、一粒の砂も残っていませんでした。

帰りゆく、５年生の心にはどんな気持ちが生まれたかな？

カバン置き場は、そんなわけで、大騒動！

５年担任先生も、５年生を見守ります。

さて、このボランティアが生み出すモノ。それは・・・。

砂粒ひとつない。きれいな靴箱。

輝く靴箱。

美しい心。

これぞ、明道小の宝物。

 

先輩が後輩に引継ぐ「心」

まさしく、

227年間、守り抜かれた、明道の「校訓」

「人倫・礼儀・躬行」の心、ここにあり！

 

・・・6年生とのお別れまで、あと16日。

 

by　校長

 

校長大好き：ダイソーさんが、人気商品ランキングを発表しました。

No.１商品。

ずっと、探していたのですが・・・。

どの支店にもなかったのですが・・・。

本日、やっと、ゲット！

味卵子職人。

アイディア商品ということで、簡単に、「味卵子を作ることができる」とのこと。

とても軽い、３パーツから作られています。

孫と、お料理教室、開始！

タレを入れて。

タレは、校長が大好きなこれ！

校長は、甘口が好み！！

卵を入れて。

なるほど、卵の形だから、タレは「ほんの少し」でいいんですね。

ここが、工夫点ですね。

内蓋をして。

蓋をしたら、調理終了！

孫も、ワクワク、嬉しそう！

内蓋のおかげで、卵のトップにも、タレが行き渡っています。

確かに、すごい、工夫です。

 

待つこと・・・１時間。

完成！

卵に、色はしっかりついていますね。

こんな感じ。

 

確かに、綺麗に、全体に、うまく、色が付いてます。

割ってみると、こんな感じです。

美味しそう！

 

お孫さん、待ちきれず、かぶりつき。

「まいう！」

確かに、味がしっかり、沁みており、

出汁の味がしっかり伝わってくる、

美味しい、味卵子さんでした！

 

【調理時間】

ゆで卵作成：２０分

味卵子対応時間：２分

 

いかがですか？

美味しい楽しいお料理教室。

道具代：１１０円！

ダイソー、恐るべし！

 

【ダイソーさんの総選挙結果】

https://daiso50th.com/daisoretakotoyaruka/daisenkyo/

 

by 校長