学校の様子
桜よ つぼみの ままで
学校管理者
立春です。
春が来ます。
お別れの春です。
桜のつぼみが膨らみ始めます。
【正門の桜のつぼみ】
毎年、この時期に、校長が涙を流して聞く曲。
【桜よ つぼみのままで】by 大野勇太（YouTube動画 ♪ ）
https://www.youtube.com/watch?v=o31swQcy5v0
名曲です。
６年生担任には、お願いしています。
「別れを、素敵な出会いにつなぐ、演出を！」
ということで、生まれた６年の廊下の素敵な掲示。
もうすぐ、お別れだね。
６年生。
廊下には、卒業生に贈る素敵な掲示物が掲示してあります。
そして、
大切な。
卒業カレンダーが。
もう、あと、数日で、卒業だよ。
６年生が丁寧に手書きで書いた、
卒業カレンダーが、
後３２日を、逆算していきます。
ここを通るたびに、校長は、涙が出ます。
各担当の、終了した、カレンダーは、毎日。
ここに掲示されます。
彼らが記した、カレンダーが増えることが。
大切な、子供達との、お別れのカウントダウンなのです。
・・・どうぞ、もうしばらく
・・・桜よ つぼみのままで。
【１５０周年記念ラストイベント】決定！
大野勇太さん コンサート
in 明道小 ２月１７日
「YouTube 動画（桜よつぼみのままで）」
https://www.youtube.com/watch?v=o31swQcy5v0
・・・子供達への「最後の」贈り物です。
by 校長
明道小 的 鬼退治
学校管理者
明道小、至る所に、鬼がいるんですよね。
困ったものです。
図書室の鬼・・・恵方巻き持ってます。
児童玄関の鬼・・・青鬼です。
あやめ学級の鬼。
迫力だなあ。
こわーい！
もう一匹。
ふむ、鬼と、鬼のパンツだね！
かわいい鬼も。風船鬼！
あやめ学級の心にある、困った鬼さん、ご紹介。
だらだら鬼さん。
泣き虫鬼さん。
いらいら鬼さん。
おばあちゃん鬼さん？
・・・あ、これ、サポート先生の作品でした。
（おばあちゃんになりたくないって意味なんですって。）
眠たい鬼さん。
おこりんぼ鬼さん。
ふむ。
これは、困った！！
たくさんの、困った鬼さんを、どうにかせねば！
あ！
今日は節分だ！
節分だ！
鬼退治の節分だ！
あやめ学級では、新聞紙豆を準備。
新聞紙豆を鬼さんのお口に入れたら、
鬼さんが逃げ出すのです。
みんな、投げてみて！
子どもさん、とおりかかりました。
お願い！鬼さん、退治して！
よーし！
えい！
はずれ・・。
鬼はそと～！
えい！
入った！
まだ、鬼さんは、逃げ出しません。
誰か、もう一人！
けやき先生登場。
先生、鬼退治、お願い！
はい！校長先生、子ども達のために、がんばります！
えい！
失敗。
えい！
失敗。
えい！
おかしいなあ。
えい！
・・・失敗。
下にたまる新聞紙豆。
えい！
失敗。
ふむ。
こりゃ、入らないかな？
と、思ったその瞬間。
奇跡が起きました。
・・・そして。
めでたく、鬼は、お外に逃げていきました。
とさ。
by 校長
校長室撮影させて下さい
学校管理者
一年生が校長室に来室。
クロームブック持ってました。
「校長先生、お写真とってもいいですか？」
「どうぞ、いいですよ」
・・・校長、ポーズ！(^o^)
え？
校長先生を撮るんじゃないんだ。
一年生、いろんなものを撮影していました。
もちろん、白戸家のパパも。
何に使うのかな？？？
さあ、次は音楽室に行きますよ！
１年生、お礼を言って出て行きました。
がんばってね！
何にがんばるのか、理解しないまま。
写真のことは、校長、忘れていました。
５校時。一年教室。
クロームブックでお勉強中。
え？
まさか？
驚愕の事実が判明。
子ども達、午前中に撮影した写真で。
Googleスライドというアプリを使い。
プレゼンテーションを作っていたのです。
一年生が、ですよ！！
校長先生、プレゼン、おもしろいです。
お気に入りの体育館の写真。
とても作りやすいです。
体育館。
体育館が人気ですね。
ローマ字入力できるから、文字入れもできます。
君はどこを撮影したのかな？
図書室だね。
すごいね。一年生！
これから君たちは、いろんなことを知っていく。
時に、こうやって。
プレゼンテーションにまとめていけたら、いいね。
今後、社会では、プレゼン能力は、
大切なファクター（能力）になっていくんだよ。
音楽室。
このプレゼン。
まとめあげたら、ぜひ、発表会をして。
お友だちと見せあいっこしたらいいね。
あった！校長室のプレゼン。上手です。
ということだったのですね。
一年生。
すばらしいお勉強をしていますね。
５年後の君たちが、楽しみです。
一年生 クロムブック 大特訓
５年後の君に 思いを描く
by 校長
恵方巻きが「立った」日
学校管理者
明道小は、設営の名人が多数おられ、いつも楽しい飾りが子ども達を喜ばせます。
今年も登場、節分の「ひよこ豆」
誰がどう見ても、「ひよこ豆」
「ひよこ豆」の作成者はもちろん、食育先生。
・・・だから・・・校長先生、昨年も申しましたが。
「ひよこ豆」ではなくて「節分豆」ですって！
いや・・・誰がどう見ても、「ひよこ豆」・・・
ところで。
食育先生、「新しい設営物」作ったとのこと。
一緒に見に行きましょう！
保健室前。
ん？
鳥居？
お、神社！
そう、これは、保健室先生の作品。
食育先生、手を合わせて、お参り。
食育先生、毎日、ちゃんと、お参りしているらしいです・・・。
見えてきました。
児童玄関の食育コーナー。
なんと！ご立派な、節分のＣＭ。
恵方巻きのお知らせも。
今年は、南南東なんですね！
え！？？
？？？？！！！！！
恵方巻き、立ってる・・・。(T_T)
しかも、この恵方巻き、南南東を向く、懲りよう。
いやあ、食育先生、恐るべし！
お！
お！
お！
お！
校長先生、今年は、校長先生「ひよこ豆」と言われぬよう、
立派な「落花生」を作ったのですよ、エヘン！
ふむ。よくできてますよ。
よくできてますけど・・・。
落花生・・・というよりも。
泳げ！たいやきくん？？
（知っている子ども、いないよなあ・・・。名曲です。）
ともかく、食育先生、今年も、子どもを喜ばせてくれて、ありがとう。
さて、こだわりの「ひよこ豆」
今年も校長が楽しくデコレーション。
・・・「ひよこ豆」だけでは寂しいから・・・
食育先生、おったまげ～！
食育先生、ひよこ豆も仲間が増えて、喜んでますよ。
だ、か、ら～、校長先生、これ、「ひよこ豆」じゃなくて。
「節分豆」、ですって・・・。
【臨時ニュース】
先ほど、校長に、食育先生について、
とても「喜ばしい」ニュースが届きました。
やはり、明道神社に毎日お参りをしておられたので、
神様がご褒美をくださったのでしょう。
・・・え？「それは、何か？」ですって。
・・・それは、「まだ、秘密」です。
・・・コホン (^o^)・・・
【大好評動画】
学校給食の向こう側（youtube動画）↓ まだの方はぜひ！
https://www.youtube.com/watch?v=mtKIUBj-IqU
by 校長
白戸家のパパの身長とは？
学校管理者
２年生。
長さの学習。
１mの長さ量概念を認識させるためには、いろんなものを測る「実体験」が大切。
１mってこれくらいなんだな、と体で覚えるアナログ行為はとても大切な学習です。
どんどん、測ることが大切です。
ですから、２年担任先生、子ども達に指示。
「どんどん、学校中、測っていらっしゃい！」
子ども達、張り切ってGO！
大きな窓は何センチかな？
２m・・・・。大きいなあ。
棚は何mかな・・・。
大きいわ！
２m・・・７６cm！すごく大きいね。
このようにして、長さ概念が身についていくのです。
だから。
どんどん、どんどん、測るのですよ！
はーい！
校長先生、校長室も測っていいですか？
どうぞ！測ってちょうだい！
わーい！
失礼します！
ギターだ！
えっと・・１m超えてるね。
ギターって長いんだ。
ソファは何m？
うわあ！大きいよ。
記録は、ノートに丁寧にまとめられます。
みんな、真面目に、たくさん測ったんだね。
リラクマ、身長測ります！
プーさん、身長測ります。
校長室って、いろんなものがあるんですね！
楽しいです！
・・・ありがとう。
校長先生、写真がいっぱいありますね。
昔の校長先生や会長さんだよ。
すごい！
やはり、ギターに手が伸びますね。
ギターって、大きいですね。
スヌーピーの身長！
なんで、スヌーピーが校長室にいるのかなあ。
白戸家のパパの身長。
校長先生、白戸家のパパって誰ですか？
(^^;;
子ども達、校長室で、楽しい学習を体験してくれました。
最後は、アヒルさん。
なんと、このアヒルさん、お友達のフランス土産なのです。
こうやって持つと。
羽をバタバタさせて、ガァーガァーガァーと泣き叫ぶのです。
みんなに、大ウケでした。
でも、ちゃんと、アヒルさんも身長測りましたよ。
そして、子ども達。
礼儀正しく。
校長先生、ありがとうございました。
深々と頭を下げて、退室です。
校長先生、また、校長室に来ていいですか？
あのね、校長室のドアは、いつも空いてるでしょ？
これね。
君たちが入りやすいようにだよ。
そしてね。
たくさんのぬいぐるみがいるでしょ？
これね。
君たちが居心地いいようになんだよ。
また、いつでもおいで、校長室に。
担任先生・・・。
ノートに、「ギター」「リラクマ」「スヌーピー」「白戸家のパパ」「フランスのアヒル」など。
訳の分からない物体の長さが記録されて、驚かれたと思います。
(^^;;
ごめんなさい。
by 校長