学校からいろいろなことをお伝えします
キャンドルファイヤー ~ 宿泊学習(5年) ~
初日最後の活動「キャンドルファイヤー」は五十市小学校と他の3つの小学校と合同で行いました。
1部で営火長と営火係が友情の火を燭台に灯した後に
2部で各学校の紹介や施設の指導員さんによる「〇〇が落ちたゲーム」や「後だしジャンケン」「ダンス」などのレクリエーションを行いました。活動中の子どもたちのあふれる笑顔を見て、複数の学校の児童が同じ時間に同じ場所に集い、楽しい時間を共有できたことが何より素晴らしいことだと感じさせられました。
昼食・追跡ハイキング ~ 宿泊学習(5年生) ~
本日のお昼はバイキング形式でした。
自分で栄養のバランスや食べる量を考えながら食事をするので食育の観点からも、よい経験になったことと思います。にこにこと楽しそうな食事の様子でした。おかわりに来た子も何人もいました。
午後の活動は「しおかぜ追跡ハイキング」です。青空のもと松林の中を仲間と協力しながら進み、様々な課題に挑戦しました。活動を通して、うまくいったこと、逆にうまくいかなかったことなどの経験をした子どもたちにとって「協同」や「友愛」の大切さについて考えを深めるよい機会になったのではないかと思います。
また、コースの途中で落ちていたペットボトルなどのごみを進んで拾ってきた班もいました。
青島青少年自然の家に到着 ~ 宿泊学習(5年) ~
午前中は入所式がありました。
入所式での「歓迎のあいさつ」、オリエンテーションでの指導員の方の施設のきまりやシーツの使い方などの説明を聞きながら、宿泊学習への気持ちをさらに高めている様子でした。
入所式でのあいさつも、とても元気がよかったです。
入所式の後はいよいよ入室です。自分の部屋に入るとニコニコ嬉しそうでした。
出発式~宿泊学習(5年)~
28日(木)の朝、5年生は宿泊学習の出発式を行ないました。子どもたちは、今日から明日まで青島青少年自然の家で様々な体験活動に取り組みます。
出発式では、とても元気のある「おはようございます。」から始まり、子どもたちがとても楽しみにしている様子がうかがえました。団長の教頭先生から3つの「あ」(あいさつ・あんぜん・ありがとう)を大切にしながらみんなで一緒にがんばりましょうという話がありました。また、5年生代表児童のあいさつでは、宿泊学習での目標をみんなで達成したいという思いが伝わってくる素晴らしいあいさつでした。
5年生は、保護者や6年生の児童などに見送られながら、目的地に向けて元気よく出発していきました。
子どもたちには、自然の中での多くの体験を通して、たくさんのことを学んでほしいと思っています。
授業風景~3年理科・4年音楽~
27日(水)に、3年生は理科の時間に外に出て学習していました。一見すると運動会のエール交換の練習かと思ったのですが、自分の影と友だちの影がきちんと一直線になるように苦戦しながら並んでいるところでした。子どもたちは、実際に体験しながら太陽の向きと影の向きの関係について学習していました。
4年生は、リコーダーと鍵盤ハーモニカで「喜びの歌」を合奏していました。子どもたちは、とても素晴らしいハーモニーを奏でていて、演奏が終わると授業参観されていた学校運営協議会委員の皆さんから拍手が沸き起こり、子どもたちはにこりと微笑みながら嬉しそうでした。
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