学校の様子

明和小の子どもたちに、大きなプレゼントをいただきました。図書室の本の寄贈です。

本年度、明和小は、「弓削教育振興援助基金」の贈呈対象校に選ばれました。（本校を含め、５校）

「弓削教育振興援助基金」について

「未だ東京へ行く人も数少なかった大正の時代に、故弓削千歳は向学心に燃えてこの宮﨑の地から単身上京しました。故人は大正５年に宮崎県立宮崎高等女学校を卒業して清武町・清武小学校での教諭を経験後、勇躍上京し、洋画や仏語をまなび、回教研究の傍らトルコ・タタール族子弟に日本語教育をするなどした後、昭和５６年に懐かしい宮崎へ戻り、昭和６２年８月その８８年の生涯を閉じました。故人の遺産を相続した、弓削達雄他相続人は、協議の結果、進取の気性に富み向学心の厚かった故人の遺志を生かすためには、故人の後輩達を育む宮崎県内の学校、図書館その他の教育施設へ図書、教育器材等の購入の助成を行い、もって社会有用の人材の育成に寄与することが最善であると判断し、この事業を将来にわたって永遠に存続させるため相続財産の2,000万円をもって教育振興援助基金を設定するものであります。」（基金設定趣意書より抜粋）

故弓削千歳様の遺志を受け、その遺産を県内の子どもたちの教育に役立てるために、弓削達雄様が基金を創設されました。助成は長年継続しており、助成先は今年で１０５校となったそうです。

８月２７日（火）に宮崎市で贈呈式が行われ、弓削様にもお会いすることができ、直接お礼を伝えました。

左から創設者の弓削達雄様、運営委員長の弓削三重子様

現在も御親族の皆様が追加寄付を重ねておられるそうです。

本校は、協議の結果、図書５２冊の購入に充てさせていただくことにしました。

　先日、各学年への配架が終わりましたので、紹介します。

子どもたちが手に取りやすいように、各学年棟に配架しています。４年棟に配架した図書です。

５年棟に配架した本の一部です。

休み時間など、少しの空き時間に本に親しんでいます。

 なお、横市地区の皆様からも昨年度、図書購入の御寄附をいただき、本校の図書充実のために使わせていただいております。

子どもたちには、さらに本好きになってほしいと願うとともに、社会奉仕・慈善事業を積極的に行っていただいている方の思いや願いにも触れ、考えを深めてほしいと思います。

今日は、２校時に地震の「避難訓練」を実施しました。９月上旬に計画していたのですが、台風１０号による臨時休業もあり、本日、改めて実施しました。

まずは、各教室で、地震が起きた時に取るべき行動について指導しました。

まずは、「頭を保護する」ことです。教室であれば、机の下に隠れる。机がない場所であれば、倒れそうなものから離れ、うずくまって頭を守るといった行動です。１年生では、頭を守る動きを「ダンゴムシになる」と指導されていました。

揺れが収まり、運動上に避難するときのポイント「お（おさない）、は（走らない）、し（しゃべらない）、も（もどらない）」も毎年、繰り返し指導しています。

「

教頭先生の放送の合図で、机の下に避難します。みんな真剣です。

頭を守りながら、運動場に避難します。

「さあ、運動場に避難する」というときになって、急に雨が降り出してきたので、教室に戻り、防災のビデオを視聴しました。東日本大震災の状況や被災した方のお話を真剣に聞いていました。

地震などの自然災害はいつ、どこで起こるかわかりません。

状況に応じて、自分の命を守る行動をとってほしいと心から願います。

まだまだ暑い日が続いております。

先日、通学路で登校見守りをしているときに、明和小の放送が聞こえてきました。

放送委員会の５・６年生が毎朝８時前に放送してくれています。練習をしっかりしているので、とても聞きやすい放送です。

「全校のみなさん　おはようございます。

〇月〇日〇曜日　今日も歴史をつくる明和小の一日が始まりました。

【すぐに切りかえ、楽しく学習できる明和小】【目指せあいさつ宮崎県№１】をめあてにして、今日も一日いっしょうけんめいがんばりましょう！」

改めて聞くと、朝からやる気と元気が出る放送だと感じました。

このように、子どもたち自身が明和小をもっと良い学校にするために、自分たちで考え、行動することはとても大切なことと思います。

その他、明和小には、このような掲示物がたくさんあります。

いずれも、委員会活動で子どもたちが作成したポスターです。

身の回りのことを自分事としてとらえ、改善のために行動することは、本校の目指す「自立した大人になるための基礎となる力」の育成につながります。

このような良い伝統を、後輩に受け継いでほしいと感じました。

３日連休も開け、今日も子どもたちが元気に登校しています。

今日から３日間、「スクールトライアル」として、南九州大学から二人の学生が来校しています。

「スクールトライアル」とは、早い段階から学校や子どもの状況を知ることで、子どもへの愛情や教育に対する情熱をもつ教職員を育成することを目指しています。通常は、大学３年生や４年生時に教育実習を行いますが、それとは別に、県内大学の１・２年生で教職を希望している学生を対象とした、県教育委員会が実施する事業です。

二人は本校の卒業生です。話を聞くと、明和小学校でお世話になった先生の影響で、教職の道を目指そうという志をもったそうです。とても素直で前向きな二人です。

この３日間は主に授業を参観します。また子どもたちと給食を食べたり、昼休みに一緒に活動したりして、子どもたちと触れ合ってもらいます。

真剣な表情で授業を参観しています。席を離れて一生懸命話し合う６年生の姿に驚いた様子でした。

給食時間です。

５年３組で給食を食べました。コロナ禍以降、前を向いての食事ですが、子どもたちは二人の様子が気になるようで、いろいろ話しかけていました。

昼休みは、子どもたちと楽しく過ごしていました。

この体験を通して、教職を志す思いがさらに高まってほしいと思います。

９月中旬ですが、先週は夏を思わせるような暑さでした。

２学期も引き続き「暑さ指数」をもとに、外遊びの可否を決めています。

先週の木曜日は、昼休みは「不可」でしたが、６時間目のクラブ活動の時間は「可」でした。

特に外のクラブ活動では、適宜水分補給をさせながら、活動を楽しんでいました。

クラブ活動は、異年齢集団の交流を深め，共通の興味・関心を追求する活動を行います。

本校には１１のクラブがあり、４年生以上の子どもたちが活動を楽しんでいます。

①グラウンドゴルフクラブ

「ナイスショット」連発！ボールを打つ音が響いていました。

②手芸クラブ

アクセサリーや小物を作成しています。「作った後に、使うのが楽しみ」と話していました。

③表現クラブ

YouTubeを見ながら、ダンスを覚えています。楽器を演奏するグループもありました。

④屋内球技クラブ

今日は、ドッヂボールを楽しんでいました。上学年の投げる球はとても速いです！

⑤卓球・バドミントンクラブ

今日は全員でバドミントンを楽しんでいました。ラケットでシャトルを上手に打っていました。

⑥アニメ・イラストクラブ

好きなキャラクターをパソコンで調べ、参考にしてイラストを描いていました。

⑦コンピュータクラブ

友達が作った自己紹介のプレゼンをみんなで見ました。絵や写真を使い、分かりやすい発表でした。

⑧ゲームクラブ

オセロやトランプなど、興味のあるゲームを楽しんでいました。

⑨折り紙・工作クラブ

YouTubeで折り方を調べ、繰り返し視聴しながら、作品を作っていました。

⑩屋外球技クラブ

２チームに分かれ、キックベースボールを楽しんでいました。素晴らしい守備に「ナイスキャッチ！」の歓声が上がりました。

⑪ふれあいクラブ

広い運動場をいっぱいに使って、「けいどろ」を楽しんでいました。

興味のある活動に、学年の枠を超えて楽しむことで、社会性もさらに身に付くことと思います。

朝晩は、少し涼しくなり、秋の気配を感じています。

今日は、６年生が校長室を訪れました。

「家庭科の勉強で、学校をきれいにする”クリーン作戦”に取り組んでいます。校長室を掃除してもよいですか？」

ありがとうございます！よろしくお願いします！

 汚れやごみの種類、その場所に合った清掃の仕方・用具を考えて計画を立て、工夫して掃除することを目指した、家庭科の学習です。

校長室は、子どもたちの配当がないため、校長が定期的に掃除を行っていますが、さすがに拭き掃除まではできません。応接ソファーも移動して、拭き掃除をしてくれました。

校長室以外も掃除をしてくれたようです。

さまざまな道具を保管している「資料室」も掃除してくれました。

６年生のおかげで、学校がさらにきれいになりました。学んだことを清掃の時間に、下級生にも教えてくれることでしょう。

先週は、台風１０号の影響により、２日間の臨時休業となりました。

本校の主な被害はガラスの破損と雨漏りでしたが、他の地域では突風や水害・土砂災害等でとても大きな被害が出ています。一日も早い復興を心からお祈りいたします。

今朝は、高学年の子どもたちと、運動場・運動場周りの歩道の清掃を行いました。台風の強風により、運動場にも多くの落ち葉や枝が落ちていました。

運動場北側の歩道です。５年生が中心に掃除をしてくれました。

運動場です。落ち葉だけでなく、大きな枝も落ちています。

６年生が一生懸命落ち葉を集めてくれました。

朝の短い時間でしたが、５・６年生が一生懸命掃除してくれたおかげで、ずいぶんきれいになりました。

朝から頑張ってくれた５・６年生に感謝です。

本校は、今日から２学期がスタートします。

８月26日から12月24日までの83日間です。

朝から元気な明和っ子が登校しました。

元気よくあいさつする子、ちょっと元気がなく、眠そうな子もいました。

でも、まずは子どもたちが登校するのが一番。久しぶりに明和っ子と会えて、私も元気をもらいました。

明和小には、４名が転入してきてくれました。（８月２６日時点で４８８名）

自己紹介をしてもらった後、各教室に移動しました。少しずつ、明和小にも慣れてくれると嬉しいです。

始業式です。暑さ対策のため、オンラインで行いました。

初めに、各学年の代表６名が２学期の目標を発表してくれました。

学習面や生活面など、自分なりの目標をしっかりと発表してくれました。教室で聞いていた他の友達も自分の目標を改めて確認したことと思います。

校長からは、パリオリンピック柔道混合団体で銀メダルを獲得した、髙山莉加選手の活躍を紹介して、「難しいこともあきらめずに努力する」ことの大切さを子どもたちに伝えました。

生徒指導主事の野村先生からは、以下のお話がありました。

・元気のよいあいさつを心がけること

・名札や帽子を着用すること

・友達と仲良くすること

・地震に備え、シューズをきちんと履くこと

・時間を守ること

始業式が終わり、２時間目と３時間目は各学級での指導です。係を決めたり、２学期の目標を書いたりしていました。

１年生です。２学期の生活について、先生の話をしっかり聞いています。

３年生は、自分なりのめあてを立てていました。

５年生です。担任の先生が、子どもたちに２学期頑張ってほしいことを伝えていました。

今日は、お昼で下校しました。久しぶりに友達に会えて楽しかったことと思います。

２学期も、明和小でいろいろなことを学び、成長してほしいと思います。

今日は、夏休み最終日です。

朝６時から、PTA主催の「親子ふれあい奉仕作業」を行いました。

曇り空の「作業日和」です。

早朝にもかかわらず、たくさんの保護者の方、子どもたちが参加してくれました。

PTA会長のあいさつ、事業部の方の説明の後、早速作業開始です。

ビフォー（作業前）

アフター（作業後）

とてもすっきりしました。教職員だけでは、なかなかここまできれいにできません。

草捨て場もいっぱいになってしまいました。

皆様のおかげで、子どもたちは明日から気持ちよく登校できます。

保護者の皆様の御協力に感謝申し上げます。

また、この奉仕作業には、子どもたちが参加することにも大きな意味があります。

「自分たちの学校は自分たちできれいにする」という意識も高まったのではないでしょうか。

明日から２学期のスタートです。

明和っ子が久しぶりに学校に集まります。楽しみです。

朝から久しぶりの雨模様です。

今日は、「教育長スクール・ミーティング」が行われました。

「子どもたちが主役の授業」の実現に向け、本市の教育長が学校に来られ、教職員に直接講話をしてくださる取組です。

本校では、会場を家庭科室としました。

本校での実践発表の後、教育長が講話「『子どもたちが主役の授業』の実現に向けて」をしてくださいました。

講話では、学校を取り巻く環境から、これまでの学校教育の歩みと今後の展望についてわかりやすくお話しいただくとともに、本市の他校の取組を交え、これから求められる力やそれを育む学びの在り方の御示唆をいただきました。

教職員は、教育長の講話を聞きながら、心に残ったことや感じたことを「チャット」に書き込んでいきました。

ICT活用の新たな可能性も感じることができました。

この研修を通して、さらなるICT活用の可能性をかんじるとともに、２学期に向けた授業づくりについて、意欲を高めることができました。

８月１日は登校日です。

学校に、元気な明和っ子が集まりました。

気温が高いため、終業式同様、オンラインで全校朝会を行いました。

初めに、８月から復帰された、福添先生を紹介しました。３年生から６年生までの音楽を担当します。

自己紹介の後に、子どもたちにリズムに合わせた手拍子遊びをされました。子どもたちも２学期からの音楽がとても楽しみになったことでしょう。

校長からは次のようなことを子どもたちに伝えました。

〇命を守ること　〇規則正しい生活を送ること　〇８月１５日「終戦の日」平和の大切さと自分にできること

「規則正しい生活を送っている人は手を挙げてください。」と呼びかけたところ、たくさんの子どもたちが手を挙げてくれました。しっかり聞いてくれています。

生徒指導主事の野村先生からは、きまりを守って安全に過ごすこと、ゴミのポイ捨てや落書き等はしないこと、朝１０時までは家で過ごし、夕方６時までには帰宅することの話がありました。

また、パリオリンピックでの選手の頑張りを紹介し、目標を持ち、あきらめないことの大切さも話してもらいました。

全校朝会終了後は、各学級での指導です。

夏休みの生活指導や課題の確認等に加え、平和の大切さについて指導しています。

３年生では、「都城大空襲」について紹介しています。実際に都城での戦争の被災ということで、子どもたちは、戦争の悲惨さ恐ろしさを実感するとともに、平和の大切さを考えていました。

１０時過ぎには下校です。担任とハイタッチしながら子どもたちは帰っていきました。

子どもたちが笑顔で帰宅する様子を見て、私も平和の大切さを改めて感じました。

２学期の始業式は８月２６日です。

元気な明和っ子に会えるのを楽しみにしています。

とても暑い日が続いております。

先週の２０日（土）には、「もちお公園夏まつり」が行われ、灯篭コンテストの審査員として、参加させていただきました。明和小の子どもたちが作った灯篭も多く飾られていました。また、祭りのイベントに明和小の子どもたちも参加して、お祭りを大いに盛り上げていました。

さて、本日は、１学期の終業の日です。終業式を行うとともに、子どもたちに「あゆみ」を配付しました。

終業式です。オンラインで実施しました。

各学年の代表が１学期を振り返っての作文を発表しました。画面越しに、子どもたちの反応が確認できます。

６人ともとても緊張していましたが、１学期の学習面、生活面についてしっかりと振り返るとともに、今後に努力したい点を紹介してくれました。

教室の様子です。真剣に聞いています。

校長からは、子どもたちの１学期の頑張りを褒めるとともに、命を大切にすることを伝えました。

生徒指導主事の先生は、夏休みの生活で特に気を付けてほしいことをプレゼンで指導しました。

３時間目に、いよいよ「あゆみ」が配られました。

１年生の様子です。初めて「あゆみ」をもらいます。子どもたちもドキドキしていました。

先生方が、子どもたち一人ひとりの学習の様子や生活の様子をしっかり見て、心を込めて作成しました。

自分の良いところはさらに伸ばし、足りないところは今後の目標にして、いろいろなことにチャレンジしてほしいと思います。

明日から、夏休みです。子どもたちにとって、楽しく思い出に残る夏休みになることを願っています。

（本日、学校便りをSigfyで送付します。御確認をお願いいたします。）

明和小の児童会活動として、今年は特に「あいさつ」に取り組んでいます。

そこで今週は、計画委員会の取組で「あいさつスタンプラリー」を行っています。

朝の登校時に、計画委員会のみなさんが、各学年棟の入り口でその学年の子どもたちにあいさつをします。

元気のよいあいさつができたら、その子の名前を確認し、名簿にスタンプを押します。

１年棟の前です。

元気のよいあいさつができたら、計画委員会の児童が、「グッドあいさつ」カードを提示します。

計画委員のみなさんは、元気のよいあいさつができた人を名簿にチェックします。

あいさつをした人は、自分の名前の欄にスタンプが押されているか、興味津々の様子です。

火曜日からスタートしたので、今日で４日目でした。計画委員会の子どもたちは、名簿を見て、あることに気付きます。「火曜日に比べて、スタンプの数が増えている！」

一目でわかるくらい、スタンプの数が増えています。これは、計画委員会のみなさんのおかげです。

明和小に元気のよいあいさつが広がっています。

また、計画委員会のみなさんにとっても、「自分たちの取組で、明和小がもっとよい学校になった！」と実感できたと思います。このような体験は、中学校での生徒会活動にも生かされることでしょう。

明和小では、子どもたちに「自分たちの学校は自分たちでよくする」という「自治」の意識を高めるような子どもたちの取組を応援していきます。

学校に、子どもたち用の一人一台端末が導入されて、３年ほどが経過しました。

子どもたちは、端末の操作に慣れ、学習用具の一つとして日々活用しています。

１年生の学習の様子です。AIドリルの問題に挑戦しています。

AIドリルは、子どもたちの解答を添削するだけでなく、誤りの傾向から、その子に必要な問題を出題してくれます。また、子どもたちの学習の記録（どのくらい進んでいるのか、どんな問題を間違えているのか等）も残るので、教師も学習の状況を把握できます。

したがって、より、一人一人に合った学習を進めることができるようになりました。

これは、「デジタルのよさ」と言えます。

こちらも、同じ一年生の学習の様子です。「さんすうよみごえカード」を活用し、計算力の向上を目指します。

縦一列に並んだ式を、計算しながら読みます。「速く正確に計算する力」を高めることが目的です。

先生の「はじめ！」のかけ声で、子どもたちはいっせいに計算を始めます。縦一列を読み終わったら、黒板に掲示しているタイマーを自分で確認し、列の下にタイムを記録します。

速い！！負けそうです。

このように、繰り返し取り組ませることで、確実に計算力は高まります。自分でタイムを記録しているので、自分の伸びを実感できます。

その他、基礎的な学力（読み書き計算）を高めるために、音読や漢字の書き取りにも取り組んでいます。

（基礎的な学力は、今も昔も変わらず、とても重要です。御家庭でも、徹底的に鍛えてください。）

こちらは、以前から行われてきた「アナログ的」な学習方法です。

このように、「デジタル」と「アナログ」どちらが大切？ではなく、どちらもとても大切なのです。

 学校では、いいとこどりをしながら、子どもたちの力を伸ばしていきたいと考えます。

最近は、暑さ指数がとても高く、「３１（危険）」（運動禁止）を超える日が続いたため、昼休み時間は外遊びができませんでした。

今日は、曇り空で、子どもたちは久しぶりに昼休み時間に外で遊びます。

グローブの貸し出しも今日からスタートです。

今日は３年生が使える日でした。

人数も少しずつ集まってきました。

担任の先生も一緒に遊んでくださいました。

昼休み時間が終わり、グローブとボールを返却します。

貸出時には、借りたものと数を「貸出表」に記載します。

返却時にも、きちんと自分でチェックします。

ルールを守って、野球を楽しめたようでした。

グローブプロジェクト　５月以来の更新です。

いよいよグローブの貸し出しをスタートします。

これまでの活動を含めて、お知らせします。

「大谷選手からいただいたグローブを仲良く使うために、どうすればよいか。」

について、話し合ってきました。大きくは下の３つのことを決めました。

①貸し出しについて、ルールやマナーを決めること。

②必要な道具をそろえること。

③貸し出し方法をできるだけ簡単に、自分たちにも負担にならないこと。

大谷選手からいただいたグローブは３つです。ボールは学校にありましたので、子どもたちが、教頭先生に、グローブを３つ追加購入していただくお願いをしました。

カタログから、購入してもらうグローブを選んでいます。

「値段」や「グローブの大きさ」も気になっているようでした。

７月、注文したグローブが届きました。

「グローブを大切にしたい」という思いを込めて、全てのグローブに「明和小」とマジックで書きました。

（黒いグローブは学校で追加購入してもらいました。）

体育委員会の先生にお願いして、体育委員会の皆さんにも協力をお願いすることにしました。

実際に貸し出して、返却するまでの動きを、グローブプロジェクトメンバーで確認します。

校長室から、児童玄関に運び、児童玄関で貸し出しをします。

昼休み終わりに、この場所で返却です。グローブとボールの数を確認し、校長室に運びます。

ルールや学年配当、貸し出し方法を書いたポスターを学級に配付するとともに、校内にも掲示します。

掲示したポスターに、子どもたちが書いたメッセージです！校章からヒントを得ています。

そして、本日、給食時間に全校児童に、グローブの貸し出しを放送で案内しました。

放送原稿も、グローブプロジェクトメンバーの思いを込めて作成しました。

緊張しながらも、分担して放送しました。

実際に貸し出しを始めたら、困ったことや思いもよらなかったことが出てくることが予想されます。

問題が発生したら、その都度考え、対応することも大切な学びです。

途中、体育発表会等もはさんだため、思った以上に時間がかかってしまいましたが、グローブプロジェクトメンバーは、粘り強く、最後まで頑張ってくれました。

自分たちでできることは、自分たちで計画し、実行する。そして改善する。とても大切な力です。

この経験を通して、学んでくれたと思います。

しかし！なんと、このグローブプロジェクトメンバーは、さらに「面白いこと」を考えているようです。

次のアクションが楽しみです。

暑い日が続いております。

７月７日（日）に、毎年恒例の「横市の子供の声を聞く会」が開かれました。

子どもたちが日頃感じていることや将来の夢などを広く社会に訴えることにより、社会の一員としての自覚と責任感を育てることを目標としています。

明和小からは、５年生と６年生の２名が発表しました。（西小２名、西中４名）

５年生は、「SDGｓ１２～つくる責任使う責任」という題で、環境問題をテーマにした発表でした。

６年生は、「なぜ戦争は終わらないのか」という題で、国際紛争から平和の尊さを訴える発表でした。

会場には、横市地区の皆様、来賓の方々が多く参加されていましたが、二人とも大変堂々とした発表でした。

また、西小、西中の生徒さんも大変立派な発表をしてくれました。

全ての発表を聞いて、子どもたちなりに、深く考えていると感銘しました。

横市地区の皆さんにも、子どもたちの思いが伝わったことと思います。

今日と明日、五十市中から「職場体験学習」として、４名の生徒さんが本校に来ました。

２日間、授業の様子を観察したり、実際に担任のお手伝いをしながら、「学校の先生」の仕事を学びます。

朝は、少し緊張気味でしたが、少しずつ慣れてきたようです。

５年生の調理実習を手伝っています。（左の名札を下げている生徒さん）

監視を手伝ってくれました。３年生に声をかけてくれます。

給食時間です。

子どもたちはお兄さん、お姉さんが一緒に昼食をとってくれて嬉しそうでした。

体験学習は明日までです。

「先生という仕事の楽しさ、大切さ」を少しでも感じてもらえるとよいです。

昨日までの雨模様とはうってかわって、本日は夏らしい晴天となりました。

ここで気になるのは、子どもたちの「熱中症」です。

本校では、養護教諭を中心に、「環境省熱中症予防情報サイト」を毎日確認し、情報を掲示しています。

子どもたちの目につきやすいように、児童玄関に掲示しています。

今日は、「危険」レベルです。

サイトにある基準は以下のとおりです。

水色（ほぼ安全）～適時水分補給

青色（注意）～積極的に水分補給

黄色（警戒）～積極的に休息

橙色（厳重警戒）～激しい運動は中止

赤色（危険）～運動は原則中止

この基準に従い、今日の昼休み時間は、全校、静かに室内で過ごすように指導しました。

子どもたちの安全を第一に考え、今後もこの方針で取り組んでいきます。

6月27日（木）朝の活動で「全校朝会」が行われました。

校長先生が出張のため、教頭先生がお話されました。増水した河川や用水路の危険についてスライドを使って具体的にお話されました。

　表彰もありました。

生徒指導担当の先生から傘の記名、持帰りについてお話がありました。

明和小学校みんなが安全に楽しく学校で過ごせるよう「きまり」や「ルール」「マナー」しっかり守っていきましょう。

今日は、１学期最後の参観日です。

子どもたちの勉強の様子を保護者の方がじっくり見られるのは、４月以来、２回目となります。

多くの保護者の皆様に来校いただき、子どもたちの頑張る様子を見ていただきました。

子どもたちもいつも以上に真剣に授業を受けていました。

６年生です。

５年生です。社会の授業でした。また、国語の俳句作りにも取り組みました。

パソコンで、季語を確認しています。

４年生の学級懇談です。普段の子どもたちの様子を担任が説明しました。

１年生です。算数の「ひき算」の勉強です。姿勢も素晴らしい！

２年生は親子で問題に取り組んでいました。

１年生は、「学年レクリエーション」として、親子で給食を一緒に食べました。

保護者の皆さんも、小学生気分に戻ったのではないでしょうか(^^♪

半日でしたが、いつも以上に、学校がにぎわっていました。

保護者の皆様、２学期の参観日をどうぞお楽しみに！

今週は、全校を対象に、「非行防止教室」を行っています。

都城警察署の方に講師をお願いし、子どもたちに、お話をしていただいています。

今日は、３・４年生に実施しました。

３年生は、自転車の「置き引き」について、４年生は、情報モラルについてです。

３年生の学習の様子を紹介します。

講師の先生と担任がペアとなって、ある場面の寸劇をしました。

じろうくんから「止めてある自転車をちょっと借りようよ」と誘われ、軽い気持ちから、他人の自転車を勝手に使ってしまった、たろうくん。このあと、警察の人に呼ばれ、とんでもないことになってしまいます。

子どもたちは講師の先生の話を真剣に聞いていました。

「警察の人から話を聞いているときの、たろうくんやお父さん、お母さんはどんな気持ちだろうか。」

子どもたち同士で意見交換をしました。

今度は、子どもたちが、たろうくんになりきって、じろうくんからの誘いを断ります。

ある子は、じろうくんからの誘いに対して、「友達やめる！」ときっぱりと断っていました。

「窃盗罪」や「占有離脱物横領」など、難しい言葉も交えながら、分かりやすく説明してもらいました。

最後に、講師の先生から、「まずは、学校のきまりをしっかり守ることが大切」、「これくらいは大丈夫といった、自分勝手な考えはいけない」とお話がありました。

学校には、いろいろなきまりがあります。普段から「きまりを守ること」を意識することが大切であると感じました。

「横一線ですすめる顔の見える地域づくり」

こちらは、横市地区社会福祉協議会のスローガンです。

表題にある「明和っ子のびのび学習会」は、横市地区社会福祉協議会の取組です。

明和小６年生の希望者を対象に開催していただいています。

１９日（水）に、本会の開講式が家庭科室にて開かれました。

本年度は、４名の児童が参加します。

社会福祉協議会の皆さんや都城市社会福祉協議会　地域福祉課の川﨑所長、サポーターの皆さんが集まってくださいました。

開講式の後は、早速、学習会が開かれました。この学習会は、学校の授業のように、一斉に進めるのではなく、子どもたち一人一人のニーズに合った内容（宿題やプリント等）を個別に対応してくださいます。

サポーターの先生がとても丁寧に教えてくださいます。子どもたちもたくさん質問していました。

学習会に向けての意気込み（１年間の目標）です。

Aさん「みんなと仲良くなりたい！国語を得意科目にしたい！算数をもっと得意にしたい！」

Bさん「毎週、のびのび学習会に来て、宿題をがんばる！」

Cさん「集中して、宿題をだまってする。算数で苦手なところもがんばりたい！」

Dさん「算数の計算を暗算でできるようにがんばりたい。国語の漢字を覚えられるようにがんばりたい。みんなと仲良くなれるようにがんばりたい。毎週水曜日に忘れずに参加したい。」

「地域の子どもは地域で育てる」という言葉があります。

人間関係の希薄化が叫ばれる現代において、地域の方と学習を通してつながることができるという意味で、とても意義のある学習会だと感じます。

学習会が終わり、帰路に就く子に声をかけてみました。

校長「学習会、どうだった！？」

児童「とても楽しかったです。わかりやすかった！来週が楽しみです。」

この言葉を聞いて、私も来週が楽しみになりました。

昨日、気象庁は、「線状降水帯」発生の可能性について、発表しました。

今朝未明には、予報通り激しい雨となりましたが、子どもたちが登校する時間は雨もやみ、少しホッとしたところです。

さて、本校も夏到来！プール開きを行いました。

日によっては、少し肌寒いですが、子どもたちは元気に水泳を楽しんでいます。

１年生です。初めての明和小のプールと水の冷たさにおっかなびっくりの様子です。

２年生です。

勢いよく胸に水をかけています。私にはできません。

恒例の「流れるプール」です。

４年生です。体育館で丁寧な事前指導がありました。

少し寒いですが、久しぶりのプールを楽しんでいます。

５年生です。さすがです。先生からの注意をしっかりと聞いています。

この夏、安全に水泳を楽しむとともに、少しでも泳力が伸びることを期待しています。

３年生と６年生の様子は、また後日お知らせします。

「小中一貫教育」　都城市学校教育ビジョンの柱の一つです。

小学校、中学校の教職員が、子どもたちの将来を見通した９年間の一貫性のある指導を実現するために、それぞれ情報交換したり、同じような取組を行ったりしています。

西ブロック（明和小、西小、西中）では、今年度も引き続き、子どもたちの学力向上に向けた取組を行います。

１２日（水）に、本校で本年度第一回目の研修会を行いました。

内容は以下のとおりです。

①各学校のICT活用の紹介

②本年度の「全国学力・学習状況調査」、昨年度の「みやざき学習状況調査」の問題を教職員で実際に解き、これから必要とされる力・求められる力の確認

真剣に解いています。

解き終わって、小中の教職員が協議をしています。

協議では、次のような意見が出されました。

〇問題の文章量が多い。読む速さが必要。

〇必要なところを選んで読む力が必要。中学校では、テストの問題を「冊子」で配付している。

〇いろいろな問題に慣れるために、小学校では、単元テストで「発展問題」があるテストを選んでいる。難しい問題であるが、挑戦することが大切である。

〇中学校では実力テストがある。対策としては、過去問に徹底して取り組ませている。

〇文章問題に特化した問題集を学校で購入し、取り組んでいる学校もある。

西ブロックの子どもたちが小学校に入学し、中学校を卒業するまでの９年間がより充実できるよう、これからも小中一貫教育を推進していきたいと考えます。

プールが始まるこの時期に毎年、研修を行っています。夏休みのプール開放に携わってくださる保護者の方向けの研修、教職員向けの研修を行いました。

講師は、南消防署から３名来校してくださり、御指導いただきました。

受講者の保護者の皆さんも真剣に受講されています。

研修用の人形を使って、とても詳しく説明していただきました。

後半は教職員向け研修でした。毎年受講していますが、毎回、新たな発見があります。

水泳指導は常に、危険が伴います。子どもたちの安全面に最大限配慮し、「もしも」に備えていきたいと思います。

６月第２週がスタートしました。

６月４日は６（む）と４（し）の語呂合わせで、「むし歯予防の日」と言われています。

そして、６月は「歯の衛生月間」です。

今日は、４年生と２年生が学級活動で「歯の大切さ」について学習しました。

４年生は「目指せ！歯磨きマスター」として、自分の歯並びに合った歯磨きの仕方を考えました。

自分の「歯磨き説明書」を作成しました。歯磨きのポイントや磨き残しの多いところをプリントにチェックしました。基本の磨き方や磨くときに気を付けることも学んでいます。

２年生です。「自分の歯の様子を知り、じょうぶな歯をつくる習慣づくり」が目標です。

「じょうぶな歯」をつくるために、大切なことを話し合っています。

正しい磨き方のポイントを学びました。

学んだことを使って、早速磨く練習をします。歯ブラシの持ち方にも気を付けました。

４年生も２年生も、今日から１週間、正しい磨き方が身に付くように、家庭での自分の歯磨きの様子をチェックしてもらいます。

学んだことを習慣づけるためには、学校や家庭での確認が大切です。

子どもたちがこれから自分の歯を大切にできるよう、保護者の皆様方の御協力よろしくお願いいたします。

今日は、久しぶりの雨となりました。

週間天気予報でも曇りや雨マークが増えています。梅雨に入りそうです。

さて、本校は、青少年赤十字に登録しています。

本日は朝の活動で「JRC登録式」を行いました。

ボランティア委員会の皆さんが中心となり、校長室から「リモート」で行います。

１年生は新規に加入することになります。

ボランティア委員会の児童が持っている写真は、赤十字の父「アンリ・デュナン」氏です。

明和小のいたるところに掲示しています。

１年生の教室です。ボランティア委員会の説明やJRCの活動の説明アニメをしっかり視聴しています。

最後に、１年生がボランティア委員会の児童から「バッジ」を受け取りました。

明和小では子どもたちに「自立した大人になるための基礎となる力」を身に付けることを目標としています。

JRCの行動理念「気づき、考え、実行する」は、本校の目標ともつながりが深いといえます。

これからも「気づき、考え、実行する」ことにチャレンジする子どもたちを励ましていきます。

都城市では、全ての学校に学校運営協議会を設置し、コミュニティスクールを推進しています。

今日は、本校の第１回学校運営協議会を開催しました。

会の開始までは、学校の様子の「スライドショー」を見ていただきました。

本年度の委員の皆様にお一人ずつ委任状をお渡しします。

本年度の委員の皆さんです。

会長：寺田正智　様（後蓑原公民館長）、副会長：恒吉和昭　様（元PTA会長）

本村正和　様（前中蓑原公民館長）、柿並貴子　様（読み聞かせ代表）

松原光洋　様（上蓑原公民館長）、坂元三郎　様（学校支援コーディネーター）

飯干和洋　様（久保原西公民館長）　山﨑裕太　様（PTA会長）

明和小の現状と学校経営ビジョンについて、校長が説明しました。

情報交換では、次のような意見や情報の提供がありました。

「昨年度取り組んだ、『あいさつ名人カード』はとてもよかった。今年も取り組んではどうか。」

※登校中、あいさつが良い子どもに、見守り隊の方が、「名人カード」を渡します。もらった子どもは学校で、担任や校長から褒められるという取組

「通学路は、通勤の車のスピードが速い。登校班での並び方や横断歩道の渡り方が気になる。」

「社会福祉協議会の『学習支援』の取組を今年も始める。」

明和小の子どもたちのために、知恵を絞り、御協力いただく心強い味方です。

学校でできること、地域でできることを模索していきたいと考えます。

　今日は、市教育委員会文化財課の皆さんが来校してくださり、６年生の子どもたちに、「出前授業」を行ってくださいました。

　大昔の都城の人たちのくらしなど、教科書には載っていない都城の歴史について、地面の下に眠っていた本物の昔の道具等を使ってわかりやすく教えてくださいます。

まずは、全体での説明がありました。都城市は、昔はなんと、「湖」だったそうです。

子どもたちは興味津々です。

グループに分かれて、体験もありました。縄文、弥生、古墳時代の土器や道具を触ることができました。

一人一台PCでは、古墳の中の様子をバーチャルで体験できました。

子どもたちは、「とても楽しかった、歴史がもっと好きになった。」

「都城のことをもっと知りたい」と話していました。

これからの歴史の勉強を興味を持って取り組むことと思います。

文化財課の皆様、ありがとうございました。

６月に入りました。６月といえば、「梅雨」ですが、今週はお天気は良さそうです。

金曜日には、プール掃除も計画しています。

明和小全体で「落ち着いた生活」を目指し、日々指導してまいります。

さて、５月は、体育発表会に向けた練習と同時に、「たまいれリーディング」も行いました。

ルールは、以下のとおりです。

◎本を借りたら、１冊につき、シールを一枚貼ります。

◎出席番号で、偶数は「青団」、奇数は、「赤団」です。早速、１時間目に１年生がシールを貼っています。

５月７日の写真です。

シールはとても小さいので、１か月で、どのくらいたまるのか楽しみにしていました。

結果発表です。

わずかな差で、赤団の勝利でした！！こんなにシールが貼られていたので、私もとても驚きました。

体育発表会で忙しい中、たくさんの本を読んだ子どもたちは素晴らしいと思います。

また、このような楽しい企画を考えてくださった、図書館サポーターの中武先生に感謝します。

さて、６月は・・・「ブックフェア」です。

たくさんの本が紹介してあります。図書室においてほしい、読みたい本に投票します。

さて、明和小の子どもたちはどんな本に興味があるのでしょうか。結果が楽しみです。

「校長先生、ぼくたち、てるてる坊主をたくさん作りました！教室の窓につるしています！」

昨日、子どもたちが元気に話してくれました。

ですが、残念ながら朝から天気は雨模様。

子どもたちの健康安全を第一に考え、徒歩での遠足を計画していた１年生、２年生、５年生、６年生は校内遠足となりました。３年生と４年生はバスでの遠足でしたので、何とか出発できました。

４年生は、浄水場とリサイクルプラザに出発です。

３年生は高千穂牧場です。これ以上雨が降りませんように！

校内では、各学年で子どもたちは楽しく過ごしていました。

１年生です。体育館で、じゃんけんゲームを楽しんでいました。大盛り上がりです。

５年生です。図書室で好きな本を借りています。教室で「フルーツバスケット」を楽しんでいました。

２年生です。体育館でドッヂボールを楽しんでいました。

６年生もドッヂボールをしていました。６年生になると、ボールのスピードも速く、迫力があります。

お昼の時間です。４年生は昼食のために、一度、学校に戻ってお弁当を食べました。

教室や廊下で食べるのも、ちょっと雰囲気が違って楽しくなります。

おやつもおいしそうに食べていました。

４年生以外は、いつもより早く下校です。

子どもたちが作ったてるてる坊主の力がやっと効いてきたのか、下校時は雨もやみました。

外に遠足に行けなかったのは残念でしたが、とても楽しい一日となりました。

今日は、全校朝会を行いました。

校長からは、体育発表会や読書活動等、子どもたちの頑張りを褒めながら、６月は「落ち着いた生活」を大切にすることを伝えました。

登校の様子や整理整頓された靴箱やぞうきんがけの様子等、子どもたちの良い行いを紹介しました。

トイレの前のスリッパをそろえる４年生の様子を動画で紹介しました。

明和小の子どもたち全員が意識してくれることを願います。

生徒指導の野村先生からは、「傘の使い方」について、具体的に指導がありました。

梅雨に入ります。雨の日の登下校も増えてきますので、安全な登下校を心がけてほしいと思います。

今朝は、大雨対応への御協力、誠にありがとうございました。

おかげで、大きな混乱もなく、子どもたちも登校することができました。

登校後は、１校時開始時刻を１０分遅らせ、余裕をもって勉強に取り組めるようにしたところです。

先日の突風もそうですが、急な天候の変化には十分気を付けていきたいと思います。

大雨等により、車での送迎の混雑が予想される場合には、本日のような対応となります。

御理解と御協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日は、本年度の体育発表会を実施しました。

暑すぎず、寒すぎず、ちょうどよい天気でした。

児童玄関前に、祝詞を掲示しました。子どもたちは、興味深そうに読んでいました。

学校運営協議会の皆様をはじめ、多くの地域の方がお越しくださいました。競技終了後には、子どもたちに、小優勝旗を渡していただきました。

開会前のエール・応援です。迫力満点でした！熱意が伝わってきます。

実行委員が挨拶をします。スローガンを提示し、全校児童のやる気を高めてくれました。

競技・演技が始まりました。３年生「１００ｍ走」

５年生「明和っ子　ダッシュ綱引き！」

２年生「８０ｍ走」

１年生「ダンシング玉入れ」

６年生「リレー　バトンをつなげ！心を一つに！！」

４年生「エイサー　２０２４」

１年生「８０m走」

３年生「台風の目」

５年生「全員リレー」

２年生「元気いっぱい　あいうえお体操♪」

４年生「１００ｍ走」

６年生「善前全力！　ソーラン節」

短い練習期間にもかかわらず、これだけの頑張りを見せてくれました。

来週からは、この頑張る力を学校やおうちでの生活に活かしてほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、本日は温かい応援をありがとうございました。またPTA執行部の皆様をはじめ、ボランティアの方々には、準備や運営面での御協力いただきました。心より感謝申し上げます。

今後とも明和小への御支援・御協力をよろしくお願いいたします。

体育発表会を２６日（日）に行います。

１週間前から、教頭先生と天気予報を随時チェックしています。

今のところ、雨の心配はなく、少しホッとしています。

本日は午後から、PTA執行部、ボランティアの皆様にも御協力いただき、体育発表会の会場準備を行いました。

あとは、当日を迎えるのみです。

今年の体育発表会のスローガン「善前全力」で頑張ってほしいと思います。

今日は、「安心・安全ボランティア集会」を行いました。

明和小の子どもたちの登下校を見守ってくださるボランティアの方々、読み聞かせボランティアの方々と顔合わせを行い、感謝の気持ちを表すことが目的です。

お忙しい中、７名の方が来てくださいました。

地域安全パトロール隊（本村様、西田様、上之浦様、長友様、寺田様、松原様）

読み聞かせメルヘン（徳永様）

体育館での対面です。生活委員会の児童が司会進行をします。

お一人ずつ御挨拶をいただきました。

【ボランティアの皆様からのメッセージ】

〇明和小の周りは、細い道路が多い。特に白線の内側を歩くこと、横断歩道は手を挙げてわたることに気を付けてほしい。

〇止まってくれた自動車にお礼をする姿が素晴らしい。

〇子どもたちからの元気な挨拶に、こちらも元気をいただいている。

〇朝は、自動車や自転車のスピードも速い。気を付けてほしい。

〇読み聞かせボランティアは、２１名で活動している。本をとおして、思いやりの心や想像力が育ってほしいと思う。

最後に、生活安全委員会の代表児童が日頃の感謝の思いを伝えました。

地域の皆様、明和小学校を今後ともよろしくお願いいたします。

昨日は、強風が吹き荒れ、体育発表会練習のために建てていたテントを急遽おろすという対応をとりました。

最近は天候が急変することが良くあります。今後も子どもたちの安全確保について、十分配慮していきます。

さて、本日は、体育発表会の予行練習を行いました。

短い期間にもかかわらず、どの学年も練習の成果をしっかり発揮できました。

本番は２６日ですので、予行練習の様子をちょっとだけ紹介します。（あとは、本番をお楽しみに！）

テントで待機しています。リーダーが前で応援を盛り上げています。

一年生の玉入れです。とっても上手です。

３年生の「台風の目」です。息を合わせるのが難しいようです。

高学年の子どもたちが係の動きを確認しています。

実行委員のみなさんです。開会のあいさつをしてくれます。

予行練習の終わりに、頑張る子どもたちに、次のように話しました。

①一生懸命に取り組むこと

　今のクラスの友達と一緒に競技や演技を頑張るのは来週まで。特に６年生は、小学校最後である。

　残りの一週間、一生懸命に取り組んでほしい。一生懸命さは観ている人に必ず伝わる。

②自分で考えて行動すること

　高学年の係の動きについては、担当の先生方から指導のあったとおりである。しかし、当日は、思わぬことが起きるかもしれない。ぜひ、「自分で考えて行動する」ようにしてほしい。

本番は来週です。

健康に気を付けて、本番は大いに盛り上がってほしいと思います。

３回目の会議です。

各自バラバラに集まってきます。

校長室に入るなり、パソコンを起動、ホワイトボードにも、今日のめあてを書いています。

自分たちが取り組むべきことがわかってきたようです。

議論が白熱し、収拾がつかなくなること、いつの間にか、話題がそれてしまうこともあります。

また、パソコンの操作で、言い争いになってしまうこともあります。

様子を見ながら、「ちょっと、話を戻してみよう。」「具体的な動きを考えるとどうなるかな。」、「計画委員のみんなも楽をする方法はないかな。」と助言すると、少しずつ議論も深まっていきます。

ホワイトボードにまとめる子、パソコンで、ルールを文章にまとめる子、話し合いをリードする子、疑問点を上げる子など、自然に役割分担も決まっていきます。

タイピングにもずいぶん慣れています。数年前には、考えられないスキルです。

ルールの原案です。よく見ると、ルールとマナーが混じっていますので、これから整理が必要です。

ルール完成までには、もう少し時間がかかりそうですが、大谷選手の思いの実現には、少しずつ近づいています。

今週に入り、暑い日が続いております。

さて、５月２６日（日）には、体育発表会を計画しています。

各学年、本番に向け、熱中症対策に十分配慮しながら、練習に一生懸命取り組んでいます。

３年生です。

５年生です。バトンパスの練習に熱心に取り組んでいます。

応援リーダーも自主的に練習に取り組んでいます。

本番がとても楽しみです。

毎週月曜の朝活動は、「読書」です。

明和小では、この時間にボランティア「メルヘン」の皆さんによる読み聞かせがあります。

３年生の様子です。

みんな真剣に聞いています。絵本の世界に引き込まれているようです。

子どもたちの表情を見ながらの穏やかで優しい語り口調は、とても心地よいです。

休み明けの月曜日、ちょっと元気がない子どもたちの心を本の素晴らしい世界に引き込んでくださいました。

また、次回、明和小に来てくださることを楽しみにしています。

グローブプロジェクト（グロプロ）の第２回の様子です。

今回は、５人が集まり、パソコンを持ち寄っての会議です。

今日は、ルールの骨子を考えました。

パソコンとホワイトボードを使って協議しました。

ジャムボードに自分の思いをどんどん書いています。

今は、昼休みにサッカーやブランコで遊ぶ曜日が学年ごとに決まっています。

その重なりを避けるように学年を配当しようとしていました。

学年配当案です。「野球」の火曜日は「教える日」となっています。

下級生は野球をあまり知らないので、上級生が下級生に教える日という意味なのだそうです。

下級生のこともしっかり考える６年生は素晴らしいです。大谷選手も喜ばれることでしょう(^^♪

生活科です。

今日は、１・２年生が「学校探検」をしました。

２年生がリードして、班ごとに１年生を案内してくれました。

保健室の前です。１年生はまだドキドキしているようです。

校長室にも来てくれました。２年生が前に出て、校長室について説明してくれました。

ここで、校長先生から質問

「校長先生は一人しかいないのに、どうして校長室にはこんなにたくさんの机やいすがあるのでしょうか。」

１・２年生「お客さんがたくさん来られるからです。」「先生たちが話し合いをするからです。」

よくわかっています。さすがです(^^♪

希望者には、校長室の椅子に座ってもらいました。

このような異学年の交流は、上級生にとっては、先輩としての意識を高めること、下級生にとっては、自分もこうなりたいというあこがれを抱くうえでも、とても大切です。

今朝は、全校朝会を行いました。

先に体育館に入場した上級生が静かに待っています。後から入ってくる下級生の良いお手本です。

校長からは、始業式・入学式で伝えたこと（①時間を守る　②あいさつ　③安全）に加え、④はきものをそろえることを伝えました。

落ち着いた学習環境づくりは、「整理整頓」から始まります。まずは、「はきものそろえ」です。昨年度からの取組の継続です。

また、生徒指導の先生から、学校生活で気になることや、GW中に気を付けることの話がありました。

くわしくは、こちら

子どもたちも職員も、日々意識できるように、児童玄関前に掲示しました。

GW中日１日目です。

朝の活動で清掃に取り組んでいます。

清掃は、火曜日と金曜日の朝の時間に設定しています。週に２回しかないので、掃除のしがいがあります。

児童玄関です。靴を脱ぎ履きするので、結構砂がたまります。

丁寧に掃除してくれました。

階段も結構ほこりがたまります。４年生がきれいにしてくれています。

５年生の教室です。隣の人と隙間ができないように協力して拭いています。さすが、高学年です。

校長室の掲示です。落ち着いた学習環境づくりのためにも、清掃はとても大切です。

今週から、「玄関先訪問」が始まりました。

さて、本日、新しいプロジェクトを立ち上げました。

大谷選手から寄贈されたグローブの利用についてです。本年度は、いよいよ子どもたちが利用できるように準備を進めています。

そこで、利用にあたってのルールの原案を子どもたちに考えてもらうことにしました。

その名も「グローブプロジェクト」です。

計画委員の６年生のうち、希望者が参加してくれています。

今日は第１日目。グローブの使い方や場所、必要なもの、ルールの概要について話し合いました。

運動場の地図を広げながら、利用について話し合っています。

「グローブだけじゃ野球はできないね。ボールが必要じゃない？」

「順番を待っている人もキャッチボールできるように、やわらかいボールがいくつかあるといいね。」

「５月は、体育発表会があるから、６月初めから使えるようにしたいね。３日はどうかな。」

具体的な場面を想像しながら、話し合っていました。

運動場に出て、「現地調査」も行いました。野球をしに来ていた友達にも協力してもらいました。

今日の話し合いの結果です。

今後は、具体的なルール作りや職員への提案、全校児童への説明を行う予定です。

プロジェクトの様子は、随時紹介します。

今日は、参観日・PTA総会がありました。

朝から、あいにくの雨でしたが、多くの保護者の方に来校いただきました。

心より感謝申し上げます。

子どもたちが、一生懸命勉強している様子を見ていただきました。

PTA総会（オンライン）では、山崎会長の挨拶から、校長の話、PTA諸活動の案内がありました。

対面でのPTA総会であれば、「職員紹介」もあるのですが、紹介は、本日「シグフィー」で送付した「学校便り　明和っ子」第１号に掲載しておりますので、そちらでご確認ください。

明和小の子どもたちのために、御協力をよろしくお願いいたします。

昨日から一年生の給食が始まりました。

５・６年生が準備してくれます。

１年生は静かに待っています。

さすが上級生。てきぱきと準備をしてくれたので、すぐに終わりました。

準備をしてくれたお礼をみんなで言いました。

おいしくいただきます。

これから食べる量も少しずつ増えていきそうです。

今日のメニューは、牛乳、しろごはん、たけのこと厚揚げの炒め煮、豚汁　でした。

明日も楽しみですね。

今日は、５・６年生の外国語（英語）の授業がスタートしました。

本校では、ALTのローレンス先生が指導に来てくださり、本校の外国語担当の彌勒先生とともに、授業を進めます。

ローレンス先生は、「楽しく学習すること」をモットーに、様々な活動を通して、子どもたちが外国語に親しめるように工夫されています。

今日は、ローレンス先生の自己紹介とともに、子どもたちは、自分の自己紹介カードを作成しました。

これからも、楽しく英語を学習してほしいと思います。

今日は、金曜日です。

新学期は月曜日から始まり、新しい生活を過ごしてきた一週間だったので、子どもたちも少し疲れたことと思います。

土日でゆっくり休んで、また月曜日に元気に登校してください。

さて、本日は、PTA総会資料を事前配付しました。（長子のみ）

資料作成にあたり、PTA役員の皆様が議論を重ねておられました。また先日は、製本作業もされました。

役員の皆様の思いが詰まっている資料です。ぜひ、ご確認をよろしくお願いいたします。