６年生は算数の授業で「分数のかけ算」の学習に取り組んでいました。３／５×４がいくつになるかをタブレット上に表された図をもとに考えていました。１／５が（３×４）で１２／５と気付くことができたようです。

５年生も同じく算数の「小数のかけ算」をしていました。先生からの「３つの解き方があるよ！」の言葉をもとに、８０×２．３がどんな答えになるかみんな一生懸命考えていました。早く終わった子どもは自分の考えを友達に説明する姿も見られました。導き出されたことをタブレット上に書き表し、それをテレビ画面に投影し、比較検討し、よりよい答えの出し方をみんなで話し合っていました。

算数に限らずどの授業においても、タブレットを使うことが今は当たり前になってきています。タブレットを授業に活用することで、子ども達の学習に対する興味・関心が高まり、理解がより深まるように授業の在り方を研究していきたいと思います。

５月１７日（火）、１年生から４年生は図書館オリエンテーリングを行いました。

講師として、市立図書館から川野先生におこしいただきました。

図書館オリエンテーリングでは、ラベルをもとにした本の見つけ方や本の取り扱い方など

時折、絵本を読まれながら、丁寧に説明いただきました。

野尻小の子ども達はブックトークを聞くときように、先生の説明のお話に引き込まれていました。

オリエンテーリングをとおして、図書館の利用の仕方や本を読むときの約束（マナー）について

十分理解できたようです。

野尻小では「読書の推進」を重点取組事項に掲げ、１人平均年間１５０冊貸し出しを目標値に設定しています。

読書は「心の栄養」ともいわれ、子ども達の豊かな心を育て、知識が増え、「学力向上」にもつながります。

今年１年、たくさん本を読み、いろんなことを吸収してほしいものです。

５月１６日（月）児童クラブ連絡会がありました。児童クラブでの児童の様子や共通理解事項、お互いの連携の在り方等について確認しました。野尻小の５分の１の児童が野尻放課後児童クラブに登録しています。児童が安心安全な学校生活、そして、児童クラブでの生活がおくれるように、しっかりと話合いができてよかったです。今後とも連携の絆を深めていきたいと思います。

５月１３日（金）小林市ＰＴＡ協議会総会がオンラインにて開催されました。本校からはＰＴＡ会長、副会長、校長、教頭が参加しました。総会では、令和３年度の事業報告、会計決算報告、監査報告や令和４年度の役員選出、事業計画、予算書の議事について審議しました。その後、新旧役員あいさつ並びに感謝状及び記念品授与がありました。令和４年度の活動方針は、「子どもを守り育むために、個人の輪（リング）から、地域の環（リンク）へ！！」に、発表テーマは、「子どもを守り育む協働のまちづくりを目指して、小中一貫ＰＴＡ活動の充実！！」ときまりました。

５月１２日（木）第１回学校運営協議会がありました。まず、はじめに令和４年度の学校運営協議会委員の皆様に委嘱状が交付されました。そして、委員の皆様に児童が学ぶ様子を参観していただきました。

その後、校長が学校経営方針について説明し、よりよい学校をつくりにむけて、委員さんから率直なご意見をたくさん出していただきました。

いただいたご意見については職員に伝え、学校経営に大いに反映させていきたいとおもいます。

野尻小は「地域とともにある学校づくり」を目指ししっかりと前に前に進んでいきます。