１０月６日（金）に１学期の終業式を行いました。校長として、１０２日間（１年生は９９日、３年生は１００日）がんばったことで、各学年ともに大きな成長が見られたことを伝えました。通知表で自分自身の1学期間の学習面や生活面を振り返り、◎は頑張った自分をほめ、〇は◎に、△は〇になるように、何をどうがんばればよいかを考える秋休みにしてほしいと話しました。その後、２年生と４年生の代表児童が１学期にがんばったことと２学期に努力したいことを作文発表してくれました。２人ともしっかりと自分の考えを述べることができ、立派でした。その後、生徒指導主事から、秋休みの生活についての話がありました。「火」「水」「人」「車」の漢字を一文字ずつ黒板に提示し、命をまもるために安全に過ごすよう呼びかけました。話の中で「だろう運転」や「だろう歩き」ではなく、「かもしれない運転」や「かもしれない運転」が大切であることや、「進んであいさつをすること」が不審者の被害に遭わないことにつながる、など具体的に注意がありました。明日より４日間の秋休みが始まります。秋休みには二学期 の学習の準備と心構えをきちんと整え、身の回り（机の中）の整理整頓をしたり、１学期の復習をしたりする等、有意義にすごしてほしいと思います。

１０月５日（木）に、運動会の予行練習を行いました。開閉会式、徒走、団技、ダンス、応援等の練習しました。一部、入退場のみ練習もありましたがきちんと得点をつけ、赤白で競い合いました。また、運動会の役員は係の仕事の仕方について動きを確認することができました。今日は競技、応援の部ともに赤団が優勝しました。予行練習の反省をしっかり踏まえて、本番もしっかりがんばってほしいものです。本番、おうちの方々や地域の皆様の前で、かっこいい姿が見せられるように今日の練習をいかしてほしいと思います。

１０月３日（火）の学校の様子を紹介します。

１年生は図工科「かみざらころころ」の仕上げをしていました。完成すると早速廊下に出て実際に転がしていました。

２年生は国語科の学習でした。新しい単元に入ったばっかりなので、先生が１文ずつ先に読み、児童は追い読みをしていました。声も大きく、しっかり読めていてびっくりでした。

３年生は外国語活動の学習をしていました。絵の中から、アルファベット見つけ、「ここに〇があります！」とモニターの前で発表していました。挿絵の中にＡからＺまでの文字が隠れており、見つけたアルファベットから始まる英単語の読み方も習っていました。ＡＬＴのダレン先生と楽しく学ぶことができました！

１０月３日（火）、６校時に５・６年生は棒踊りの着付けをしました。棒踊り保存会の皆様やたくさんの保護者の方々に協力いただきました。体育館で、運動会当日スムーズに衣装に着替えられるように、着物をきたり、たすきをかけたり、はちまきをしたり、帯をしたり、、、といろいろと身にまといました。一通り着付けの仕方を覚えたら、当日踊る衣装を身に付けて運動場で実施に踊ってみました。今までは体育服で踊る練習をしていましたが、衣装をつけておどると、迫力が全然ちがいます！子どもたちの気合もいつもより入っているように感じました。本番がとっても楽しみになりました！

１０月３日（火）、１年生の研究授業がありました。本校では校内研修といって、児童の学力向上を目指して、授業の腕をみがく取組をしています。研修の中心は先生方が行う研究授業です。学習指導案をたて、授業を行い、参観していただいた先生方の参観シートや管理職によるフィードバックにより、授業力を高めます。今日は１年生国語科の授業研究を行いました。「くじらぐも」という読み物資料の４の場面の学習で、くじら雲にのる人物の気持ちを文章をもとに想像し、文に表して伝え合う学習内容でした。授業では１年生の子どもたちが教科書に書かれている文や言葉から、雲の上から見える景色を想像したり、挿絵を手掛かりにして、人物が発したであろう言葉（会話文）を考えたりすることができました。また、それをタブレットの付箋機能をつかって表し、タブレット画面をペアで見せ合いながら、伝え合うことができました。とてもすばらしい授業でした。授業後は、参観した先生方からたくさんの拍手をもらい、子どもたちはとてもうれしそうでした。