９月１９日（火）の高学年の授業の一こまを紹介します！

５年生はタブレットを使って、クラスの友達の宅習帳を確認し、その取組のよさを見つけて、自分の宅習に活かせそうなことを考えてワークシートに書いていました。真剣でした！

６年生は外国語科の学習でした。ペアで絵カードを引きあいながら、お互いに持っているカードの中に、〇〇があるか？（国の名前など）Do　you　have～？と質問し合っていました。楽しくターゲットとなる英会話や英単語を覚えていました。

体育館の窓に運動会のスローガンが大きくはられました。また、児童玄関掲示板には第１回目の全校体育の各団のまとまりの採点結果表が掲示されました。運動場には開閉会式で児童が立つ基準のポイントが打たれ、練習中、すぐに立てられるようにテントも設置されました。こういった中、昼休みは運動場でダンスの練習をしたり、自主的にトラックコースでダッシュしてみたり、体育館ではリーダーが応援練習をしたり、、、。学校全体が運動会の色に染まりつつあります！みんながんばっています！

朝に、昼に、夕に、箒ではわいて集めた銀杏の実！三連休明けということもあって、一輪車６台分とれました。

その３０分後は、もう写真の通り、木の下にも、土手の下にも新たな実が落ちてきました！今日はやや風が吹いていたため、実が落ちるペースがはやかったです！

９月１５日（金）６校時に棒踊り練習がありました。昨日、棒踊りの歴史について学んでいたので、５年生のやる気がすごかったです！６年生もそれに負けじと頑張る姿が見られました！今日は、子どもたちの口真似による三味線の音（チャンカ、チャンカ♪）と（ソーレ！）のかけ声で入退場し、踊り中は保存会長の生歌で踊りました！本番さながらの迫力ある棒踊り練習になりました！

三味線担当の子どもたちも頑張っています！

９月１５日（金）は参観日でした。進級してから半年たった子どもたちの成長ぶりはいかがだったでしょうか？どの学級も先生と一緒に、真剣に学習に取り組む姿が見られましたね。参観日の目的は、子どもたちのいいところ見つけ、家庭でそのことを子どもたちに伝え、励まし伸ばすことにあると思います。「姿勢がわるかったね！」「先生の話を聞いちょらんがったが！」「なんで発表せんとね？」などと叱るのではなく、「発表はできなかったけど、先生や友達の意見をしっかり聞いていたね、すごいね。」「ノートに自分の考えを書くとき、集中していたね！」などと、褒めてあげたほうが、子どもたちは俄然、次の参観日もがんばろう！とやる気がでるものです。参観日の度に叱られる経験ばかりを積む子どもは、「参観日いやだな！」「参観日、こんでいいよ」と思うこととおもいます。子どもたちが参観日を楽しみにできる、子どもたちが伸びるチャンスとなる参観日になるといいですね！保護者の皆さんは、今日どんな声掛けをしましたか？