学校の様子

２年生がボランティアで児童玄関の掃除をしていました。

登校してすぐに取りかかったそうです。

みんなで力を合わせて児童玄関をきれいにします。

朝からとてもよい光景を見ることができました。

２年生のみなさん、ありがとう！

３年生があいさつ運動に取り組んでいることは以前お知らせしました。

そのあいさつ運動を盛り上げるアイテムを地域の方が準備してくださいました。

この表示を持ってあいさつ運動に取り組みます。

アイテムの準備をありがとうございました。

１２月９日に公民館で行われた１００歳体操に４年生が参加しました。

先日学習した福祉学習の一貫で、地域の高齢者の方々と一緒に体を動かしました。

地域の方は、とても元気に体を動かされていました。

子供たちも負けじとがんばっていました。

一緒に体操ができて、子供たちも地域の方も楽しそうでした。

３・４年生の「きらきら時間」の様子です。

特別支援学級の担任が各学年を回って、特別支援教育についての啓発を学年の発達段階に応じて実施しています。

３年生は個性についての話でした。

４年生は「見えるとか、見えないとか」の読み聞かせから、特別支援教育についての話につなげていました。

どちらの教室でも、とても真剣に話を聞く様子が見られました。

１２月に入り、朝の助け合い活動をしている学年が増えてきました。

１年生が靴箱の掃除ををしていました。

友達と力を合わせて掃除していました。

朝からとてもよい光景を見ることができました。

心が温かくなる場面がたくさんある細島小学校です。

先週、持久走大会の試走を行いました。

そして、来週の持久走大会に向けて練習を続けています。

今日は３・４年生が持久走を練習していました。

自分のペースをつかむのが難しいですが、何度も練習をしていく中で、立ち止まらずに、同じ速さで走れるペースを見つけていきます。

持久走は記録との戦いでもあり、自分との戦いでもあります。

自分に一番合うペースをつかむためにがんばっていきます。

６日に５・６年生を対象に平和学習を行いました。

サラみやざきの皆様に朗読劇をしていただきました。

内容は特攻に関する朗読劇でした。

６年生は修学旅行で知覧に行き、特攻について学んできましたが、５年生は初めて聞くことがたくさんあったことと思います。

しかし、サラみやざきの皆様の朗読劇に引き込まれていき、あっという間に時間が経っていました。

写真を見せていただき、朗読劇の中に出てきた場面のイメージをより強くもつことができました。

とてもよい勉強になりました。

サラみやざきの皆様、ありがとうございました。

１年生が１時間目から中庭で何かやっていました。

のぞいてみると、これまで使っていた植木鉢の土を花壇に出し、チューリップの球根を植えるために新しい土を入れる準備をしていました。

 子供たちは楽しそうに作業をしていました。

天気は良くなかったのですが、１年生の笑顔で心が温かくなりました。

チューリップが綺麗に咲きますように。

２日に社会科の授業づくりについての研修を行いました。

講師は現在教頭になられていますが、県の社会科のスーパーティーチャーだった先生でした。

社会科は、何と言っても資料が命です。

その資料の準備についての研修がありました。

また、学習問題づくりについての研修もありました。

どの研修も実践例を提示していただいたので、とても分かりやすかったです。

今後の社会科の授業づくりに役立つ、たくさんのヒントをいただきました。

ありがとうございました。

学校図書館の設営です。

１２月になるということもあり、学校司書の先生が設営をしました。

季節感あふれる設営で、子供たちの楽しみにして学校図書館に来てくれることでしょう。