学校の様子
学校の様子
バスの乗り方教室
市の企画で「バスの乗り方教室」を実施しました。
子供たちは普段、バスに乗る機会がほとんどありません。
バスに乗ったある子も、マイクロバスか貸切のバスの子がほとんどでした。
宮崎交通の方からバスに乗る前に見ておくことやバスの秘密など色々なことを教えていただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1368/medium)
本日、子供たちが乗ったバス
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1369/medium)
バスに乗る前に確認すること①時刻表の見方
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1370/medium)
バスに乗る前に確認すること②行き先
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1371/medium)
今回は乗車の前に消毒をしました
子供たちは宮崎交通のバスで消防署へ見学に行きました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1372/medium)
楽しくバスについて学習をしました。
子供たちは普段、バスに乗る機会がほとんどありません。
バスに乗ったある子も、マイクロバスか貸切のバスの子がほとんどでした。
宮崎交通の方からバスに乗る前に見ておくことやバスの秘密など色々なことを教えていただきました。
本日、子供たちが乗ったバス
バスに乗る前に確認すること①時刻表の見方
バスに乗る前に確認すること②行き先
今回は乗車の前に消毒をしました
子供たちは宮崎交通のバスで消防署へ見学に行きました。
楽しくバスについて学習をしました。
22日(日)太鼓台記念撮影会
22日(日)は、9時から12時くらいまで、太鼓台写真撮影と御神輿が行われました。今回は、7月予定の「細島まつり」が中止になったので、東若太鼓台保存会と南若太鼓台保存会の方々、そして親子会の皆様が、6年生に卒業記念の写真撮影をしてもらおうということから、行われました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1363/medium)
↑ 6年生が神事に参加している様子
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1364/medium)
↑ 出発前の東若太鼓台
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1365/medium)
↑ 出発前の南若太鼓台
神事の後、東若太鼓台と南若太鼓台に分かれて、約2時間、練り歩きました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1366/medium)
↑ 街を練り歩いている様子(東若)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1367/medium)
↑ 街を練り歩いている様子(南若)
曇っていた天気もどんどん晴れてきました。みんなの心が一つになったのでしょう!終わる頃には、心配された天気も何のその。6年生にとって、最高の思い出ができました。また、1~5年生、保育園児にとっても、最高の思い出ができました。
今回、子どもたちのためにご協力頂きました、東若太鼓台並びに南若太鼓台関係者の皆様、そして親子会の皆様、この場を借りてお礼申し上げます。本当に、ありがとうございました。
追伸
宮崎大学からも院生7名と教授が来られ、6年生の様子を見て頂きました。プレゼン発表では見えなかった子どもたちの様子を、表現することができて良かったです。遠路はるばる、子どもたち、地域のために、ありがとうございました。
↑ 6年生が神事に参加している様子
↑ 出発前の東若太鼓台
↑ 出発前の南若太鼓台
神事の後、東若太鼓台と南若太鼓台に分かれて、約2時間、練り歩きました。
↑ 街を練り歩いている様子(東若)
↑ 街を練り歩いている様子(南若)
曇っていた天気もどんどん晴れてきました。みんなの心が一つになったのでしょう!終わる頃には、心配された天気も何のその。6年生にとって、最高の思い出ができました。また、1~5年生、保育園児にとっても、最高の思い出ができました。
今回、子どもたちのためにご協力頂きました、東若太鼓台並びに南若太鼓台関係者の皆様、そして親子会の皆様、この場を借りてお礼申し上げます。本当に、ありがとうございました。
追伸
宮崎大学からも院生7名と教授が来られ、6年生の様子を見て頂きました。プレゼン発表では見えなかった子どもたちの様子を、表現することができて良かったです。遠路はるばる、子どもたち、地域のために、ありがとうございました。
あらぶるクラブ
下の写真は、何をしているところでしょう。
実は、自分のマスク「手作りマスク」を作成しているところです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1361/medium)
21日(土)、細島公民館で行われた活動です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1362/medium)
みんな、時間内に作り上げることができましたか。今度、見せてください。
実は、自分のマスク「手作りマスク」を作成しているところです。
21日(土)、細島公民館で行われた活動です。
みんな、時間内に作り上げることができましたか。今度、見せてください。
「ちんどんや」で盛り上がる!
21日(土)午前10時30分頃、校門前がにぎやかになってきました。「花ふぶき一座」の4名の方が、校門前に立ってらっしゃるではありませんか。さらに、なんと、北原白秋作詞の「校歌」を演奏してくださっているではありませんか。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1359/medium)
気がつけば、学校前の通りに人だかり!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1360/medium)
細島を盛り上げるために、来て頂きました。明日は、東若と南若の太鼓台が登場します。とても盛り上がっている「細島」です。
気がつけば、学校前の通りに人だかり!!
細島を盛り上げるために、来て頂きました。明日は、東若と南若の太鼓台が登場します。とても盛り上がっている「細島」です。
御鉾ヶ浦海岸清掃
21日(土)、HOSOSHIMAまちづくり協会が主になって、海岸の清掃を行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1357/medium)
朝早くから、約60名の人が集まって行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1358/medium)
ゴミは、木ぎれが多かったのですが、プラスチックゴミも多かったです。海洋汚染という言葉を耳にしますが、実際、この活動を体験して、「ゴミを川や海に捨てない」ことを心がけないといけないということが分かりました。
朝早くから、約60名の人が集まって行いました。
ゴミは、木ぎれが多かったのですが、プラスチックゴミも多かったです。海洋汚染という言葉を耳にしますが、実際、この活動を体験して、「ゴミを川や海に捨てない」ことを心がけないといけないということが分かりました。
図書司書の先生
今日で、図書司書の先生がお仕事をおやめになります。とてもやさしい先生でした。短い時間でしたが、大変お世話になりました。やめられても、また、本校に遊びに来てください。
下の写真は、給食の放送のとき、お別れの言葉を話されているところです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1356/medium)
来週からは、他の先生がお見えになります。
下の写真は、給食の放送のとき、お別れの言葉を話されているところです。
来週からは、他の先生がお見えになります。
研究授業
5校時に3年1組で研究授業を実施しました。
宮崎大学から准教授と大学生が来校し、3年生の算数「分数」の授業を見ていただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1354/medium)
その後、事後研究会を行い、今回の授業について話合いをしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1355/medium)
未来の教職員を目指す学生もいたとのことで、きっと今後の役に立つ研究授業だったことと思います。
3年生のみなさん、よくがんばりました。
宮崎からはるばる来ていただき、ありがとうございました。
宮崎大学から准教授と大学生が来校し、3年生の算数「分数」の授業を見ていただきました。
その後、事後研究会を行い、今回の授業について話合いをしました。
未来の教職員を目指す学生もいたとのことで、きっと今後の役に立つ研究授業だったことと思います。
3年生のみなさん、よくがんばりました。
宮崎からはるばる来ていただき、ありがとうございました。
令和3年度に向けて
令和3年度向けて、計画を立てていきます。
本日は、細島小学校の「強み」「弱み」をみんなで探りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1353/medium)
色々な角度から細島小学校の内部、外部を探りました。
細島小の「強みの部分」がたくさん出てきたので、これを生かした計画を立てていきます。
宮崎県でも新型コロナウイルス感染者が増えてきつつあります。
新型コロナウイルスに負けずにがんばります。
本日は、細島小学校の「強み」「弱み」をみんなで探りました。
色々な角度から細島小学校の内部、外部を探りました。
細島小の「強みの部分」がたくさん出てきたので、これを生かした計画を立てていきます。
宮崎県でも新型コロナウイルス感染者が増えてきつつあります。
新型コロナウイルスに負けずにがんばります。
今日の3校時
3校時に教室を回りました。
1年生は、パソコン室で、国語「漢字の練習」をしていました。タッチペンを使ってタブレットを操作していました。家でスマホやゲームのコントローラーに触れているからでしょうか、慣れた手つきで、すいすい解いていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1349/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1350/medium)
2組、3組は、芋ほりをしていました。いつ食べるのかな?今から楽しみです。↓
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1351/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1352/medium)
どの学年もみんな、大変まじめに学習に取り組んでいました。さすが、細島小学校です。
1年生は、パソコン室で、国語「漢字の練習」をしていました。タッチペンを使ってタブレットを操作していました。家でスマホやゲームのコントローラーに触れているからでしょうか、慣れた手つきで、すいすい解いていました。
2組、3組は、芋ほりをしていました。いつ食べるのかな?今から楽しみです。↓
どの学年もみんな、大変まじめに学習に取り組んでいました。さすが、細島小学校です。
テニピン
「テニピン」
何のことか、分かりますか?
これは、「テニス」と「ピンポン」が一緒になった言葉です。
本年度、学校体育実技サポーターの岩田氏を招いて、全部で8回の「テニピン」の学習が行われています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1346/medium)
↑ 作戦を考えているところ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1347/medium)
↑ シングルスでラリーをしているところ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1348/medium)
↑ ダブルスでラリーをしているところ
回を重ねるごとに、上達していく子供たち。
相手のいないところ(前後左右)にボールを打ち分けたり、スピン系やスピード系のボールを打ったりと、いろいろ工夫していました。
あと1回で終わりますが、来年度もこのテニピンを取り入れるか、今後、考えていきたいです。
何のことか、分かりますか?
これは、「テニス」と「ピンポン」が一緒になった言葉です。
本年度、学校体育実技サポーターの岩田氏を招いて、全部で8回の「テニピン」の学習が行われています。
↑ 作戦を考えているところ
↑ シングルスでラリーをしているところ
↑ ダブルスでラリーをしているところ
回を重ねるごとに、上達していく子供たち。
相手のいないところ(前後左右)にボールを打ち分けたり、スピン系やスピード系のボールを打ったりと、いろいろ工夫していました。
あと1回で終わりますが、来年度もこのテニピンを取り入れるか、今後、考えていきたいです。
訪問者カウンタ
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日向市細島小学校
宮崎県日向市大字細島593番地1
電話番号
0982-52-2606
FAX
0982-52-2637
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