学校の様子
学校の様子
タイピング練習
4年生は、ローマ字を学習しているのでタイピングの練習に取り組みました。
インターネットによる検索や文書作成等で役立つスキルです。
ローマ字の学習は、主に小文字で練習します。
しかし、キーボードは大文字表記です。
大文字がまだ見慣れていないのか、戸惑うこともありました。
それでもあきらめずに、練習に取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1172/medium)
続けていくことで、タイピングに慣れ、様々な場面で役立つことと思います。
タイピングの練習をがんばった4年生でした。
インターネットによる検索や文書作成等で役立つスキルです。
ローマ字の学習は、主に小文字で練習します。
しかし、キーボードは大文字表記です。
大文字がまだ見慣れていないのか、戸惑うこともありました。
それでもあきらめずに、練習に取り組んでいました。
続けていくことで、タイピングに慣れ、様々な場面で役立つことと思います。
タイピングの練習をがんばった4年生でした。
四連休前の様子
細島小では、連休前だからこそ学習をがんばります。
1年生は初めてのパソコンの学習をしました。
どのようにすると1年生に分かりやすいか、前もって色々と試して今日の学習でした。
初めてのパソコンの学習でしたが、担任の先生の話をしっかり聞き、使い方が少し分かったようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1165/medium)
これからも使っていけるように練習します。
明日から4連休です。
「3密」を避け、手洗い・うがい、マスク着用などで命を守ることを最優先しましょう。
来週も元気に学校で会いましょう。
1年生は初めてのパソコンの学習をしました。
どのようにすると1年生に分かりやすいか、前もって色々と試して今日の学習でした。
初めてのパソコンの学習でしたが、担任の先生の話をしっかり聞き、使い方が少し分かったようです。
これからも使っていけるように練習します。
明日から4連休です。
「3密」を避け、手洗い・うがい、マスク着用などで命を守ることを最優先しましょう。
来週も元気に学校で会いましょう。
第3学年授業研究会
3校時、北部教育事務所、日向市教育委員会から1名ずつ来校され、標記の会が行われました。
児童は、お客様に臆することなく、のびのびと授業に取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1166/medium)
1km=1000mを使って考えると、道のりを表すことができることを知ることができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1167/medium)
明日から4連休です。遠出をする機会があれば、道のりの単位を使って、家から目的地までの距離を測り、それをメモしておくことを勧めます!
児童は、お客様に臆することなく、のびのびと授業に取り組んでいました。
1km=1000mを使って考えると、道のりを表すことができることを知ることができました。
明日から4連休です。遠出をする機会があれば、道のりの単位を使って、家から目的地までの距離を測り、それをメモしておくことを勧めます!
13時の運動場の様子
↑ 運動場西側 運動場東側 ↓
「通常」であれば、①昼休み時間、②ぬかっていない、③だれもいない。だから、運動場は使用できるのに…。
実は、運動指針でチェックすると、暑さ指数(WBGT)の値が、31℃以上「運動は原則禁止」となっていたのです。
これから、運動場の使用できる条件は、④暑さ指数の値が低いこともその要素の一つになります。
注)WBGTとは、温度と湿度、輻射熱(ふくしゃねつ=地面や建物、体から出る熱)、風(気流)を総合的に評価したものである。
本の寄贈
昨日、日向地区更生保護女性会の方々(3名)が来校され、本を寄贈していただきました。本の題名は、「コウくんときいろいはね」です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1161/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1162/medium)
早速、児童に知らせ、大切に使わせていただきます。また、読書好きな児童が増えることを期待してます。
早速、児童に知らせ、大切に使わせていただきます。また、読書好きな児童が増えることを期待してます。
図工「ふき上がる風に乗せて」
3年生が、体育の時間でもないのに、体育館に集まっています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1158/medium)
扇風機を天井に向けて、買い物袋で作った作品を、天井高く飛ばしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1159/medium)
天井まで上がると、大歓声が沸き起こります。
天井にかからないように、気を付けながら取り組んでいました。
扇風機を天井に向けて、買い物袋で作った作品を、天井高く飛ばしています。
天井まで上がると、大歓声が沸き起こります。
天井にかからないように、気を付けながら取り組んでいました。
ゴミ拾い
本日の5・6校時を使って4年生が地区のゴミ拾いに出かけました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1155/medium)
「細島地区の環境を見つめ直す」という目的をもって取り組みました。
普段過ごしている地区の中ですが、ゴミにはあまり気を付けていませんでした。
しかし、ゴミに気を付けて歩いてみるとたくさんのゴミがありました。
拾ったゴミを学校の持ち帰り、分別をしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1156/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1157/medium)
空き缶やたばこのゴミがたくさん集まりました。
この活動から課題を設定し、解決するための計画を立てます。
4年生がどのような活動をしていくか、楽しみです。
「細島地区の環境を見つめ直す」という目的をもって取り組みました。
普段過ごしている地区の中ですが、ゴミにはあまり気を付けていませんでした。
しかし、ゴミに気を付けて歩いてみるとたくさんのゴミがありました。
拾ったゴミを学校の持ち帰り、分別をしました。
空き缶やたばこのゴミがたくさん集まりました。
この活動から課題を設定し、解決するための計画を立てます。
4年生がどのような活動をしていくか、楽しみです。
アクセス数の伸びでモチベーションアップ!
今週1日あたり、ホームページのアクセス数が、130件、120件と連続して、100件以上のアクセスが続いています。ホームページを作成する者としては、やりがいを感じます。
今日は、午後から、4年生が総合的な学習の時間、「細島地区の環境を見つめ直す」ということで、ゴミ拾いをします。新聞社から、取材も来る予定です。その様子については、また、ホームページにて、お知らせする予定です。
歯科検診
本日、延期になっていた歯科検診を実施しました。
歯科検診も「3密」に気をつけながら行いました。
ソーシャルディスタンスを保つこと、ぎりぎりまでマスクをつけることなど、いつもと違うことがたくさんありました。
校医の先生も児童1人に対して、グローブを付け替えられるなどの手立てを取っておられました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1154/medium)
みんなで気をつけながら、歯科検診が無事終了しました。
近日中に結果が出ます。むし歯がある場合は、早めの治療をお願いします。むし歯は、ほっといたら、悪くなるばかりです。自然に治ると言うことはありませんので、・・・。
歯科検診も「3密」に気をつけながら行いました。
ソーシャルディスタンスを保つこと、ぎりぎりまでマスクをつけることなど、いつもと違うことがたくさんありました。
校医の先生も児童1人に対して、グローブを付け替えられるなどの手立てを取っておられました。
みんなで気をつけながら、歯科検診が無事終了しました。
近日中に結果が出ます。むし歯がある場合は、早めの治療をお願いします。むし歯は、ほっといたら、悪くなるばかりです。自然に治ると言うことはありませんので、・・・。
植物の世話
朝、登校すると、じょうろを持って、中庭(3年生)や犬走り(1年生)に行きます。理由は、自分たちが育てている植物の水やりです。
↓1年生のアサガオ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1150/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1151/medium)
↓3年生のキュウリ(上写真)や小玉スイカ(下写真)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1152/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1153/medium)
しっかり世話をして、観察しましょう。いろいろなことに気付くことでしょう。これが、勉強です。
↓1年生のアサガオ
↓3年生のキュウリ(上写真)や小玉スイカ(下写真)
しっかり世話をして、観察しましょう。いろいろなことに気付くことでしょう。これが、勉強です。
訪問者カウンタ
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宮崎県日向市大字細島593番地1
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