いつもお世話になります。
本校は、本年度創立150周年を迎えます。左の2枚の写真は、記念の下敷きです。子どもたちの作品が描かれています。これからも地域に支えられた学校として、歴史を刻んでいきます。今後ともどうぞよろしくお願いします。
また、13日には秋季大運動会が開催されます。右側2枚の写真は、6年生とスローガンです。子どもたちも日々練習をがんばっています。当日は子どもたち一人一人への温かい声援をどうぞよろしくお願いします。 令和6年10月10日
写真日記
給食感謝集会
給食感謝集会を体育館で行いました。
今回の感謝集会では、保健・給食委員会の子どもたちが、美々津小学校の給食に、どんな方々が、どのように関わっているか紹介をしました。
初めにクイズがありました。みなさんは、日向市の給食センターでは、何人分の給食を作っていると思いますか?本校児童は59人ですが、先生たちも含めて70人程度です。それが、日向市全体となると、なんと5500人分の給食を作っているそうです。
これだけ多くの人数の給食を作るので、栄養管理も必要です。献立を考えてくださっている栄養士の方は3名で、実際に調理をする調理員さんは40人いらっしゃるのだそうです。朝早くから野菜やお肉の確認を行ったり、衛生管理に気を付けたり、時間通りに進むように計画的に作業を進めたりと、たくさんの方々が給食に携わってくださっていることが分かりました。
美々津小学校の子どもたちは、給食が大好きです。みんな、喜んでおいしく食べています。何でもおいしく食べる子たちに育てたいと思うのは、先生たちだけでなく、保護者の皆さんも同じだと思います。給食のありがたさに感謝をして、これからももりもり給食を食べ、ぐんぐん大きく成長してほしいと思います。
【給食感謝集会の様子】
【給食の時間の様子】
ノーメディア デー
急速な情報化の進展により、子どもたちを取り巻く環境の中で、スマートフォンやタブレットなど便利なメディア(情報機器)は、今や必要不可欠なものとなっています。これらの機器は私たちの生活にたいへん便利で役に立つ反面、使い方によっては子どもたちがネットトラブルの被害者や加害者になったり、長時間使用することで生活習慣や健康を損なうことにつながったりします。そして今回のコロナ禍により、子どもたちがメディアを利用する機会も多くなっています。
美々津中校区の3校(美々津中、寺迫小、美々津小)では、テレビやゲーム、携帯電話、スマートフォン、インターネット等による生活習慣の乱れや心身の不調を改善し、時間を有効に活用したり、家族とのふれあいを大切にしたりすることを目的にして、「ノーメディアデー」を実施しています。
2学期(5日間:10月11日~15日)に引き続き、今回3学期の取組(3日間:1月10日~12日)についても各家庭でご協力をいただき、誠にありがとうございました。
なお、美々津中校区全体によるノーメディアデーの取組については、2月に開催されます日向市PTA研究大会の中で発表する予定です。
〈取組内容〉
◯ ゲームやスマホは使いません。
(スマホは通話のみの設定)
◯ 食事開始時にテレビも含めて全ての電子メディア機器をOFFにします。
校庭から日の出が見える学校
本校は、日向市の南部に位置しており、校庭や校舎から東に目を向けると日向灘を見渡すことができます。また、北の方に目を向けると耳川が見えます。今朝も7時16分には、校庭から日の出を見ることができました。本校は恵まれた立地環境にあり、子どもたちも仲良く交わりながら楽しい学校生活を送っています。
また、本校区である美々津地区は国の重要伝統的建造物保存地区に指定されており、江戸時代末期から昭和初期にかけて建てられた家屋が並んでいます。
機会がございましたら、是非本校及び美々津地区にお立ち寄りください。
スクープ コーナー
こちらのコーナーでは、宮崎日日新聞や夕刊デイリー、市広報等で取り上げられた本校はじめ、美々津地区に関連する記事を紹介しています。
取り上げられた新しい記事については、順次更新できるように紹介しています。
本校の児童や職員以外にも、来校者の皆様が足を止めて、記事に目を通されている姿をよく見かけます。
今年も、取り上げられた様々なスクープを紹介していきたいと思います。本校にご来校の際には、どうぞこちらのスクープコーナーも覗かれてください。
3学期のめあて
昨日、始業式を行いました。
まずはじめに、2年生と4年生の代表児童が作文発表を行いました。2人ともこれまで学んだり経験したりしてきたことをもとにしっかりとした新年のめあてを立てていて、それを分かりやすく発表することができました。
続いて校長先生があいさつの中で、全校のみんなに、
「2学期の終業式で話をしましたが、新年のめあてをしっかり立てることができましたか?」
と尋ねられました。校長先生は、代表児童2人の作文発表を褒め、
「めあては、どんな小さなことでもよいので、これと決めてやり続けることが大事です。3学期は、53日しかないので、あっという間に過ぎていきます。3学期はしっかり勉強をがんばり、今年度のスローガンである『かしこい子 やさしい子 たくましい子 笑顔かがやく美々津小学校』をめざしてがんばりましょう。」
とおっしゃいました。
昨日は、学級活動の時間にどの学級も3学期のめあてを決めました。「テストで100点をとる」「低学年のお手本になる」「よく考えて行動する」等、子どもたちは自分なりのめあてを立てることができました。美々津小学校の子どもたちが、自分のめあてに向かって努力を重ね、一歩一歩前進し成長してくれることを期待しています。
担任からのメッセージ
以前も写真日記で紹介していましたが、毎日1日も休むことなく、学級の子どもたちが下校した後、翌日の登校に向けて、黒板にメッセージを書かれている先生がいます。先生のメッセージをいつも楽しみに読ませていただいています。
メッセージの主な内容は、子どもたちへの称賛や励ましであったり、1日の反省であったり、担任の先生の熱い思いが伝わってきます。
2学期の終業の日、子どもたちが下校した放課後、いつもと変わりなく、3学期の最初の登校に向けて子どもたちへメッセージを書いていました。
3学期は1年のまとめの学期であり、そして次の学年に向けて準備する大切な学期でもあります。素晴らしい3学期になれるように、1年のまとめと次の学年に向けての準備をしっかり頑張りましょう。
タイムカプセル、オープン!
冬季休業中に、卒業生が来校してタイムカプセルを開けるというイベントが行われました。
当日、卒業生とその保護者、当時の学級担任が集まり、プール横の倉庫に永年保管してあったタイムカプセルをみんなで開けました。タイムカプセルの中には、名札や帽子、運動会のときに作成した赤団、白団の絵をはじめ、思い出の品々がたくさん出てきて、その都度歓声が揚がっていました。その後、校舎や当時の教室をみんなで見て回り、昔話に花を咲かせていました。
明けましておめでとうございます
新年おめでとうございます。令和4年が幕を開けました。本年もどうぞよろしくお願いします。
年末年始は暖かい天気にも恵まれ、ご家族でゆっくりとお正月を過ごされていることと思います。
さて、2学期の終業式の際に、校長先生から「『1年の計は元旦にあり』と言います。元旦には1年間の目標を立てましょう。」というお話がありました。皆さんは、どんな目標を立てたでしょうか。今年は寅年です。ぜひ虎のように勇猛に新しいことにトラ(寅)イ!してもらいたいと思います。
1月6日(木)が3学期のスタートです。元気いっぱいの皆さんにお会いできることを楽しみにしています。
美々津港のたくさんの船にも、新年を祝う華やかな飾りや大漁旗が、潮風を受けて優雅にはためいていました。
1日も早くコロナ禍が明けて、皆様にとって良い1年になることを心よりお祈り申し上げます。
メリークリスマス
図書室の壁面に、華やかで可愛らしいクリスマスの飾りを掲示しています。
こちらの飾りは、12月の時季に合わせて、子どもたちにクリスマス気分を味わってもらおうと図書館司書の先生が作成してくださいました。
この飾りを見ながら、クリスマスが来ることを心待ちにしていた子どもたちもいたことでしょうね。先生の温かいお心遣いが嬉しいです。
図書館司書の先生は、本校だけでなく、寺迫小と美々津中にもご勤務されています。他校でもクリスマスの飾りをされていましたので、合わせて紹介します。
ご家庭ではどんなクリスマスをお過ごしになられましたか。
のぼり旗
今月、日向市安全で安心な街づくり推進協議会より、通学路等における交通安全対策の一環として、通学路用のぼり旗をいただき、正門前に設置しています。
学校正門前付近は道幅が狭く、そして緩やかなカーブで、前方が十分に見通せない箇所でもありますので、私達職員も含め付近を利用されるドライバーの皆様は、子どもたちの登下校等では注意を払って運転をよろしくお願いします。
今後も、のぼり旗を確認していただき、交通安全及び地域安全にご協力をよろしくお願いします。
どうぞ皆様、よい年をお迎えください。1年間たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30 2 | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5   |
6   | 7 2 | 8 1 | 9   | 10   | 11 1 | 12   |
13 1 | 14   | 15 2 | 16   | 17 1 | 18 1 | 19   |
20   | 21 1 | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 2 | 26   |
27 1 | 28   | 29 1 | 30   | 31 1 | 1 1 | 2   |
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