学校からのお知らせ

８月２４日（日）の奉仕作業につきましては、予定通り実施しますのでお知らせします。

〇日時…令和７年８月２４日（日）１６時００分～１８時００分（小雨決行）

〇内容…草刈り及びテント建て

皆様のご協力をよろしくお願い申し上げます。

　【大人のしかけ④　ほどよい距離感でしかけよう】

　給食着をうまくたためないお子さまが多いそうです。これは、東郷学園職員会「1学期反省」にて挙げられた話題です。合同研修会においても、「生活経験が不足しているのではないか」、「大人が先回りしてやってしまうために子どもたちが経験できないのではないか」など原因分析の発言も聞かれました。

　多忙による時間不足、けがのリスクへの懸念などさまざまな事情があると思われますが、子どもたちに失敗から学ばせることも大切です。また、子どもに任せっぱなしでも技術は身に付きません。「こういう時はこうするんだよ」などタイミングのよい声かけを大切にし、ほどよい距離感で大人がしかけることで、よい変化が出てくると思われます。

　　「叱る」「ほめる」のバランスも距離感の重要な要素です。

〇　叱らせてばかりでほめられてない子ども

〇　適切なタイミングで叱られなかったために「あ、このくらいやっていいんだ。」と誤学習する子ども

〇　叱られることもないけどほめられることもない子ども

　「自分は見守られている」と子どもが実感できるよう、大人がしかけていきましょう。

　以上、合同研修会において挙げられた意見から提案する【４つのしかけ】です。教育に特効薬はありません。毎日の積み重ねが子供たちの人生を創ります。できそうなことから、ぜひ取り組んでみてください。

今後も様々な機会において、地域、学校、家庭で「大人がしかけて、大人もいっしょに」できることについてたくさん話題にできればと思います。今後ともどうぞよろしくお願い申し上げます。

　　　　　東郷中学校区　合同研修会実行委員会

【大人のしかけ③　体力アップでしかけよう】

　グループ協議では、体力がないのではという話題がたくさん聞かれました。夏休みは熱中症の心配もあり、昼間、屋外で体を動かすことが難しい状況です。だからこそ、大人がいっしょに体力アップのしかけをされてはいかがでしょうか。

　具体的には、朝・夜など親子でラジオ体操やウォーキングに取り組む、食事内容を工夫する、早寝・早起きを心掛ける等です。2学期になると、運動会の練習が始まります。例えば、車での送迎を少し工夫して、なるべく徒歩による登校を心掛け、体力アップを試みることもおすすめです。

　　　　　東郷中学校区　合同研修会実行委員会

　不審者事案が多く聞かれる近年。

　「せめて家族や地域の方にはきちんと挨拶ができる人でありたい。」このことは、子どもたちに挨拶しなさいと声をかけるより、大人がその姿を見せることの方が効果がありそうです。

【大人のしかけ②　挨拶でしかけよう】

　「子どもから」ではなく、まず、大人が先に実践してみましょう。

〇　おはよう

〇　ただいま

〇　醤油を取ってもらったら「ありがとう」

〇　言われたことを忘れていたら、大人でも教員でも「ごめんなさい」が大切

　これらの挨拶を大人が率先することで子どもたちによい変化があると思います。ミスをしたとしても言い訳や言い逃れの前に「ごめんなさい」が素直に言えることは、とても大事なことです。

　　　　　東郷中学校区　合同研修会実行会

　７月２９日（火）に、小中合同研修会「東郷地区の子どもたちのために大人が今できることについて一緒に考えませんか？」を実施しました。それぞれの立場で貴重な意見が出され、今後、いろいろな機会を通じて子どもたちの成長につなげていきたいと考えております。

　出された意見のうち、夏休みから「大人がしかけられること」を、計４つ提案します。今日はその第一弾！

【大人のしかけ①　食事でしかけよう】

　スマホを見ながらの食事になっていませんか？　会話をしながらの食事は大事です。最近の実感ですが、うまく会話のキャッチボールができない子どもが多いように思います。食事は、一日の出来事・料理の素材　　など、会話のキャッチボールをするとてもよい機会です。

　朝食をしっかりとろう！一日のスタート・エネルギー充填は朝食にあり。夏休みですので、親子で食事をつくるきっかけにしてはいかがでしょうか？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　東郷中学校区　合同研修会実行委員会

　本当に久しぶりのアップとなりすいません。（夏季休業中は出張や研修が多く案外時間がなかったので・・・・）

　さて今日の話題は、７月２９日（火）に行われた東郷学園・東郷学園若竹分校・坪谷小学校３校合同研修会についてです。内容は、東郷地区に住む児童・生徒の良さや育てたい力等について学校職員だけでなく地域や保護者の皆様も交えて意見交換し、今後の取組について共有するというものでした。

　真夏の太陽が照り付ける暑い日ではありましたが、会場内での話合いも白熱しとても充実した時間となりました。今後は今回話し合った内容をもとに、各学校・各家庭・各地域において継続して実践し、学年末にその成果を確かめていくことになります。大人達も頑張っています！

【  各グループでの熱心な話合い！ 】

※和気あいあいの話合いになりました！

【 グループからの発表による全体共有 】

※貴重なご意見をありがとうございました！

　学校便り第５号（１学期終了号）をアップしました。トップページの「学校だより」から入ってぜひご覧ください！

　今日は１学期最後の日ということで終業式を行いました。校長からは、「１学期の振り返り」「夏休みに気をつけてほしいこと・考えてほしいこと」、そして「平和について考える３つの日」について話をしました。また、生徒指導主事からは、休み中の生活リズムや安全面についての話がありました。明日から長い休みに入りますが、健康で安全に過ごし、８月２６日には２人とも元気に登校してくれることを願っています！

　【 「つづけて頑張ったこと」の確認 】

※毎朝の短歌朗詠には心が洗われました！

【 １学期最後にふさわしい集中力！ 】

※なんかあった？

【 生徒指導主事からの話 】

※特に生活リズムに気をつけましょう！ 

　１学期間HPの閲覧ありがとうございました！夏季休業中は不定期の更新となりますが、できるだけ更新に努めますので、たまにでも閲覧いただけると幸いです。

　今日は音楽の授業でトランペットとの出会いがありました。これは、東郷学園から来られる音楽の先生が、ご厚意でを持って来てくださった物です。２人はケースの中身に興味津々。中身がトランペットだと分かると、それぞれ触らせてもらいました。２学期はまた別の楽器を持って来てくださるそうです。今からとても楽しみですね！

【 トランペットってどんな楽器？ 】

※早速、音も聴かせてもらいました！

【 おっ？その持ち方でいいのかな？ 】

【 楽器を持って笑みがこぼれます！ 】

　今日の1時間目は校内牧水かるた大会でした。この大会は年間３回行われるもので、今日はその令和７年度第１回目の記念すべき大会でした。子ども達は日頃の練習の成果を発揮すべく、真剣に取り札に集中していました。また、今日はそんな子ども達を取材するために、UMK・MRT・宮日新聞・日向市広報課の方々など、たくさんの報道関係者が来校されました。お陰様でいつもより大会も盛り上がりました！

【２人の表情を狙うカメラマンさん達 】

※ローアングルから狙います！

【 先生取れました！ 】

※ふむ、２人ともよく取れました！

【 ２人へのインタビュータイム！ 】

※朝からお大忙しの２人でした！

　最近は熱中症指数に翻弄されて、晴れでも昼休みに外で遊ぶことができない日が続いています。そんな時には前にもご紹介した「おはじきバトル」（お互いのおはじきを弾いて下に落とすゲーム）で盛り上がる子ども達。今日は校長・教頭にも声がかかり、4人でおはじきバトルで楽しく過ごしました。単純なゲームではありますが、案外緻密な作戦（場所どり等）と、絶妙なテクニック（弾く強弱等）が求められます。

　童心にかえって楽しい時間を過ごさせてもらいました。誘ってくれてありがとう！

【 まずはジャンケンで順番決め！ 】

※座ったままですいません！

【 狙いを定めてブレイクショット！ 】

※大人気なくてすいません！

【 やっぱり絵になる2人の勝負 ！】

※笑顔で見つめる先生達・・・。

　９月１７日に行われる牧水祭で、本校児童が若山牧水を題材とした「若山牧水異聞：ひともしごろ」という朗読劇に取り組むことになりました。今日はその第１回目の練習ということで、演出の先生と劇団の方の２名に来ていただき通し稽古をしました。児童２人は、牧水役やナレーターをうまく使い分けながら練習に取り組んでいました。

　本番までの通し稽古はあと２回ですが、自主練及びパート練習でしっかり練習していきたいと思います！

【 まずは先生方の自己紹介！ 】

※笑顔の自己紹介に笑みが生まれます！

【 初めての通し稽古にも動じない２人 】

※本番に向かって「つづけて頑張る」２人です！

　本番当日が近づきましたら、詳しい出演時間をまたお知らせします。ぜひ見に来てください！

今日の５時間目は１学期最後の参観授業でした。今回は道徳で人権について考える学習でした。

【本校は教師・児童・保護者がいつも０距離！】

※和気あいあいとした導入の時間。

【 市から借りた人権学習のボードです！ 】

※人権尊重の精神は自分達の身近にも・・・。

【 ボードを見て市の取組も知りました！ 】

人権の大切さをしっかり学んだ授業でした！

今日は視覚にうったえる教材と掲示のご紹介。社会の時間には、魚の競りについての学習で動画資料を視聴し、その雰囲気を味わっていました。また、ALTと一緒に学習する外国語ルーム（和名：山桜教室）には、若山牧水についての紹介を英語で表したボードが飾られていました。どちらも見て味わって理解する学習の工夫です！

【 仲買人がマグロの尾の断面を確認している映像 】

※これぞプロって感じですね！

【 牧水先生についての英語の紹介文 】

※牧水先生もきっと喜んでいることでしょう。

　昨晩は周年行事実行委員会がありました。この会は、本校が今年１４９周年を迎えるにあたって、様々な行事や記念誌作成に向けて動いていく会です。今回は３回目の会で、記念誌に掲載する写真の選定及びレイアウト、記念クリアファイルの内容についての打合せを行いました。みなさんお忙しい中お集まりいただき、作業に集中して取り組んでくださいました。ご協力に感謝いたします。

　また今朝は、日向市長様が子ども達の登校に合わせて来校されました。一緒に写真に写ったりじゃんけんをしたりと、とてもフレンドリーに接してくださり、子ども達は朝から笑顔と元気をもらっていました。来校していただきありがとうございました！いろんな方に支えられている坪谷小学校です。

【 ３人一緒に、ハイッパチリ！ 】

【 じゃんけんの勝敗はいかに？ 】

※勝っても負けても笑顔の３人でした！

　今日は、子ども達がいない部屋に被写体（新たな発見）を求め３階の資料室に入ってみました。するとある物を発見しました。それは昔本校で使用していた鐘でした。鐘には、昭和２３年度卒業生一同という文字が刻まれており、昭和の中頃までこの鐘を使用して時を告げていたという説明書きも近くにありました。

　長い歴史の中で本校に時を告げてくれていた鐘。どこかでお披露目をしたいなあと思います！

【 何かがありそうな気配の資料室！ 】

【 なんともいい感じのスペースに・・ ・】

【 見つけました！坪谷小のお宝！ 】

※この鐘で学校が動いていたんだなあ（しみじみ）

　今日の１・２時間目は音楽の授業でした。東郷学園から来られる長友先生の授業も１学期あと僅かとなった関係で、今週・来週は２時間ずつの授業となりました。授業では歌あり、リコーダーあり、鍵盤ハーモニカあり、ワーク学習ありと盛沢山の内容で、みっちり音楽の学習に取り組みました。

【 ３人でリコーダー・アンサンブル ！】

【 ワーク学習と鍵盤ハーモニカの個別学習！ 】

※一人一人にきめ細かに指導していただいています！ 

　今日は学校支援訪問の日。日向市教育委員会から９名の方々が来られて、学校運営について協議したり、授業の様子を参観してもらったりしました。子ども達はいつもと違う雰囲気に少々緊張していましたが、２人で話し合ってなんとか解決するといういつもの授業スタイルでしっかり頑張っていました。

【 児童と同じ目線になって話す担任 】

【 熱い視線に緊張気味の２人と担任 】

　また、今日はALTのエヴァン先生も来られる日だったので、外国語の授業も盛り上がっていました。たくさんの方の来校で賑やかな１日の坪谷小でした。

【 明るく陽気なエヴァン先生の授業！ 】

【 繊細で丁寧なエヴァン先生の配膳！ 】

　今日は２時間目の算数の様子です。今回は、いろいろな場合を考えて解く学習で、６年生の単元の中でもかなり難しい内容の学習でした。担任からの支援や掲示してある資料をもとに、２人で話し合ったり、一人でじっくり考えてみたりと、脳をフル回転させながら学習に取り組んでいました。「学ぼうとする子」達の頑張りに、うれしさをおぼえる授業でした。

【 タブレットを使って自分の考えをまとめます 】

【 教室横にはヒントとなる以前の学びが！ 】

※順々に考えていくことがコツですね！

今日は朝の坪散歩です。いつも通り校舎３階から外の景色を眺めていると、何かが運動場に出現していました。

【 ミステリーサークル OR 極小古墳？ 】

※見えにくくてすいません。

　その正体は前日に技術員さんが刈った草を集めておいたものでした。技術員さんには、いつも暑い中に外での作業を頑張っていただいています。本当にありがたいです。

　また、太鼓の音につられて３階に上がってみると、坪谷小太鼓部の面々が朝練に汗を流していました。見る度にその完成度は上がっており、子ども達の成長スピードにはいつも驚かされるばかりです。つづけて頑張る坪谷の子は暑さの中でも健在です！

【 決めポーズも揃ってきました！ 】

※後ろ姿からも分かる集中力！

【 校内にあるタイル画を見つめると・・ 】

※不思議と太鼓を叩いている人に見えません？  

　今日の朝活動は７月の全校集会でした。まず初めに、校長が「目標をもって頑張る７月に」という話をしました。残り僅かとなった１学期ですが、最後まで自分なりの目標をもって精一杯頑張ってほしいと話しました。

    また、生徒指導主事から今月の生活目標である「やさしい気持ちで過ごそう」についての話がありました。６年生２人とはいえ、時にはケンカしそうになったり、素直に相手を認めたくなかったりすることがあります。そんな時は、６月のむかばき集団宿泊学習でも学んだ「友愛」の精神で仲良く過ごしてほしいと思います。

【 生徒指導主事からの話 】

※太鼓の達人と生徒指導主事の二刀流です！

【 今月の生活目標と友愛！ 】

※友愛 ＝ ＹＯＵ＆Ｉ、２人だからこそ！

　今日６月３０日は、日数がちょうど半分というわけではありませんが１年間の折り返しにあたります。そんなことを給食時の放送で話していると、６年生教室の廊下に「目標達成シート」が貼られていたことを思い出しました。この目標達成シートとは、自分の目標を真ん中の枠に書き、その目標を達成するためにどんなことを頑張るかを周りの８つの枠に書いて意識付けするというものです。かの大谷翔平選手も書いていたとあって、きっと授業の中で取り上げ、子ども達も自分だけの目標達成シートを完成させたのでしょう。小学校生活はあと９か月ではありますが、あっという間に過ぎていきます。目標達成シートに書いたことが実現できるようにしっかり頑張ってほしいものです。

【 ２人が作った目標達成シート！ 】

※ぜひ２人とも目標達成させてね！

※学校便りNO.4（７月号）もアップしております。そちらもどうぞご覧ください。

　今朝は朝からほっこりする出来事が２つ。一つは教頭先生から「6年生が作ったメッセージボードの内容がとても素敵です。」という情報を得て、早速階段の作品コーナーに行ってみました。

【 図工の作品「メッセージボード」 】

※家族にメッセージを伝えるボードです！

　作品の中に書かれているメッセージの内容は、お互いの家に「遊びに行ってるよ。」というものでした。作品のテイストといい、書かれたメッセージの内容といい、その温かさに朝からほっこりさせられました。

　また、一人の子が「バク転ができるようになりました！」と職員室に嬉しそうに伝えに来ました。教頭先生に真っ先に伝えたかったらしく、校長室からはその嬉しそうな声だけが聞こえてきました。私も負けじとその輪に入ろうとすると、一緒に来ていたもう一人も笑顔でその様子を見守っていました。友たちの喜びも一緒に共有できる２人です。

　朝からほっこり、ほっこりの坪谷小でした！　

　今日の坪散歩は昼休みの様子です。最近、梅雨明けを予感させるような日中の厳しい暑さが戻ってきました。毎日養護教諭が計測器で図って、下のような掲示物で注意を促します。

【 一目で現在の状況が分かる掲示物！ 】

  今日の昼休みも上の表示だったので、子ども達は室内で過ごすことになりました。何をやっているのか気になったので、散歩ついでに覗いてみると、図工の仕上げをしている子と、先生と何やらバトルを繰り広げている子がいました。外で遊べないからといじけるのではなく、「自分に必要なことに時間を使おう」と切り替える力は大切です。もちろん昼休み時間はリフレッシュの時間でもありますから、遊んでいてものんびしていてもいいんです。今日の６年生教室は、そんな自由を感じる空間でした。

【 周りに左右されず集中していました！ 】

※素晴らしい！

【 この前もそれで遊んでいたような？ 】

※石のはじき方にもコツがいるそうです！

　今日の３時間目は、日向土木事務所及び日向市防災推進課の方々においでいただき、土砂災害防止教室を実施しました。この教室は毎年行っているものですが、土砂災害への備えや警戒が必要な本校では毎年実施しています。子ども達は、講師の方々のお話をしっかり聞き、時には質問するなどして理解を深めていました。

　特にハザードマップで危険な箇所を確認する活動では、自分の家や学校がある場所がハザードマップ上のどこにあたるのかを真剣に確認する姿が見られました。今回学んだことをぜひ家族に伝えるとともに、有事の時にはご近所にも声をかけながら避難できるよう意識を高めてほしいところです。

【 いざ、土砂災害防止教室のはじまり！ 】

※子ども達の真剣さが伝ってきます！

【 土砂崩れのビデオにびっくり！ 】

※衝撃映像に息をのむ２人！

【 ハザードマップに真剣に書き込み！ 】

※係の方の指示をしっかり聞いて完成させました。

【 模型を使い災害のメカニズムを学びました！ 】

※模型の動きを真剣に観察する２人！

【 ふと見ると、図書室は人口密集地！ 】

※児童２人に大人総勢１１名！

【 お礼の言葉もしっかり言えました！ 】

※お礼の言葉も感想もどんどんうまくなる２人！ 

　昨日の５・６時間目は、東郷学園のプールにて合同で水泳の授業がありました。本校の２人にとっては１年ぶりの学校での水泳とあって、待ちに待った時間となりました。授業では、準備運動や水慣れをした後、今できる泳ぎで水の感触を確かめていました。水泳は天候（特に雷）に左右されるため、この後授業が全部できるかは分かりませんが、たくさん泳いで自分の力をしっかり伸ばしてほしいものです。

【 先生方の説明や注意を聞く２人 】

※キャップの色に着目！これで誰かが分かります。

【 二人ともいい笑顔です！ 】

※やっぱり水は気持ちいいですよね？

【 ここからはキャップの色でご判別ください！ 】

※全集中「水の呼吸一の型、けのびー！」

　今日は２時間目の社会の授業をのぞいてみました。すると、日本の農作物の産地について予想する学習をしていました。今まで学習した日本の地形や気候等を手がかかりに、野菜の産地は？米の産地は？と、積極的に予想していました。

　どの学習においても、この「これまで学習したことを駆使して考える力」はとても大切な力です。今日も２人は、これまで学習したことを駆使して、しっかり考えることができていました。（つぼやの子の「学ぼうとする子」）

【 学習の流れやヒントをおさえた板書 】

【 ２人の考えをじっくり出させます！ 】

※滋賀県には琵琶湖があるから・・・！

※〇〇県は狭いけどそれを逆手にとって・・・。

【 ２人の予想を絵地図で確認！ 】

※それぞれの予想に対して担任がコメント！

　良いところはすかざす称賛！

　今朝は「ぶち合わせ太鼓」の練習で新たな動きがありました。いつものように３階からの太鼓の音につられて行ってみると、いつも２人のはずが３人になって練習しているではありませんか？その増えた１人の正体は、なんと技術員の方でした。昨年度も「ぶち合わせ太鼓」に携わっていたということで、子ども達に負けない音量と、素晴らしいばちさばき・体さばきでした。まさに「動」で始まった朝でした。

【　３人揃って迫力満点！　】

【　移動しながらの乱れ打ち！　】

　また、４時間目の図工の授業を見に行くと、糸のこで切り出した板の絵に黙々と色塗りをしていました。今度は「静」で頑張る２人のつぼやの子。とてもメリハリのある一日でした。

【　一心不乱に作品に向き合う２人　】

※この切り替えが６年生の証！

　今日の３時間目は、地域の高齢者の方々が集う「サロン」に参加させていただき、一緒に楽しい時間を過ごすことができました。まずは、２人ではじめの挨拶をした後、各グループに分かれて自己紹介をしたり、しりとりをしたり、風船バレーをしたりと、楽しく交流することができました。児童は２人ですが、その２人を地域のいろんな方が見てくれています。支えてくれています。そんなことをひしひしと感じられる時間でした。サロンに参加させていただきありがとうございました！

【 まずは２人で挨拶と説明！ 】

※なんかいつもより緊張してる？

【 それもそのはず大勢の視線が集中！ 】

※みなさんとても温かく迎えてくださいました。

【 自然と打ち解ける世代間しりとり！ 】

【 届く範囲で体力温存！風船バレー！ 】

※とても楽しい時間が流れました！

　坪谷小の何気ない風景を校長目線でつぶやく「坪散歩」。久しぶりのこのコーナーも今回で３回目となります。どうぞ最後までお付き合いください。

　今朝校内を歩いていると、今までとは違った風景（先生方の取組や子ども達の成長の様子）を見つけました。まずはこの写真。

【　指使い表とサミング？　】

　サミングとは、リコーダーの裏側にある穴を親指で操作して、通常の音程より高い音を出す技術だそうです。この間までは「タンギング」だったのに、また新たな技を子ども達がマスターしたようです。次はこの写真。

【　外国語教室の掲示物！　】

　本校では、山桜という教室を外国語専用教室として活用しています。写真はALTが作成した掲示物です。英語に慣れ親しめるようにと、来校される度に掲示物を増やしていただいています。とてもありがたいです。そして最後の写真。

【　ぶち合わせ太鼓のリズム譜　】

　前にも紹介した「ぶち合わせ太鼓」のリズム譜です。いつの間にかパート練習に入っていたようです。

　このように校内を散歩すると、先生方の日頃の取組や努力、そして子ども達の成長がよく分かります。また坪散歩でご紹介していきたいと思います。

　先週の木（１２日）・金（１３日）に、東郷学園小学部５・６年のみなさんと一緒にむかばき宿泊学習に行ってきました。梅雨の天気に翻弄された２日間ではありましたが、１日目が登山（滝まで）や室内ゲーム（イニシアティブ活動）とキャンドルのつどい、２日目が創作活動（木のペナント作り）や奉仕活動と、内容盛りだくさんの２日間となりました。

この２日間で、子ども達は「規律・協同・奉仕・友愛」の精神をしっかり学んでくれたと思います。後はこの学びを確実に学校生活に生かしてほしいものです。これからの２人に期待です！

【 出発式での児童代表の言葉！ 】

【 登山出発、頑張るぞー！ 】

【 途中休憩、まだまだ元気です！ 】

【 滝はすごい水量でした！ 】

【 みんなで食べた夕ご飯！ 】

【 ペナント作りも頑張りました！ 】

【 体験発表もしっかりできました！ 】

　今日は坪谷小学校の実習田、その名も「気合田（きあいだ）」において、五色米の田植えを行いました。この五色米とは、稲の穂の色が違う苗を色ごとに分けて植えることで、秋には田んぼが五色になることからそう呼ばれているそうです。小雨が降るあいにくの天気ではありましたが、五色米の田植えを長く支えてきた方をはじめ、地域協力者が１０名ほど集まっていただき、一緒に田植えをしてくださいました。おかげで予定よりも早く植え終わることができました。ご協力いただいた皆様、取材に来てくださった皆様、本当にありがとうございました。

　今後は草取りなどの世話をして、秋には五色に色づいた稲穂を収穫することになります。苗の成長の様子や、子ども達が世話をしている様子を定期的にアップしていきますのでどうぞお楽しみに！

【 大人も一緒にいざ田植え！ 】

【 子ども達も大人に負けず頑張ります！ 】

【 どうです！？、この素早い動き！ 】

※あまりの速さに残像が！

【 責任者の方からまとめの言葉 】

※いつもありがとうございます！

【 お世話になったみなさんにお礼の言葉 】

【 テレビ取材に応じる２人 】

※最近コメント力が上がってきた２人！

本日の坪谷小田植えのテレビ放映計画についてお知らせします。

〇 UMKテレビ宮崎…本日18時09分～19時00分  #Link

〇 ワイワイケーブルテレビ…13日（金）18時30分～18時45分 WaiWaiNEWS

ご家族そろってご覧ください。

本日１１日（水）の田植えは実施の方向で進めます。予定通り８時１５分より開始します。

なお、雷雨及び雷鳴の場合は、活動の中途において中止することもありますので申し添えます。

よろしくお願いします。

　明日１１日（水）の田植えは、現在のところ計画通り午前８時１５分より実施する予定です。ただ、天候（雨や雷の状況）によっては、当日の「活動内容・時間の変更」や「活動中止」等の可能性もございます。田植えへの協力を考えていらっしゃる方々には大変申し訳ありませんが、どうぞご理解いただきますようお願いいたします。

　※なお、最終のお知らせを、１１日（水）午前７時にHP及び安心メールにて行う予定です。

　今日は予定されていた田植えも雨で延期となり、ずっと室内で過ごした１日でした。こんな日は朝の活動は読書。そして、ちょうど日向市立図書館の移動図書館「ひだまり号」の来校日だったので、昼休みは本の貸し出しを行いました。雨の日に室内で過ごす時間を、どう使うか考えることも大切な勉強です。梅雨の過ごし方についてしっかり考えてほしいものです。 

【 朝の読書活動 】

※集中して読んでました！

【 ひだまり図書館来校！ 】

※子ども達のためにありがとうございます！

※職員も一緒に品定め！

【 読書の後は「おはじき飛ばし！」 】

※暴れてないならこれもアリかな？

　 明日の田植えは天候不良のため、水曜日（１１日）に延期します。なお、１１日の態度決定につきましては、明日の午後４時頃に行いこのHPにてお知らせします。どうぞよろしくお願いします。

　以前紹介したぶちあわせ太鼓の練習も次の段階に移行し、実際に太鼓を打っての練習に入りました。太鼓の達人（職員）の拍子打ちに合わせて、2人がリズムよく太鼓を打つ音が朝の校舎中に響き渡ります。今週の月曜日も出だし好調の坪谷小学校です。

【 太鼓を打つ姿が様になってきてます！ 】

※太鼓の音に元気をもらってます！

　明日予定されている田植えですが、今後学校及び田植え関係者等で協議し、延期の場合は午後４時頃にこのHPにてお知らせします。ご確認のほどよろしくお願いします。

　今日は３・４時間目に、「ふるさと再発見事業」として若山牧水記念文学館と中島美術館におじゃましました。ふるさとにある文学・美術に関する所蔵品を鑑賞することで、ふるさとの良さを感じたり、ふるさとへの愛情を育んだりするのがこの事業のねらいです。この活動をとても楽しみにしていた６年生２人ですから、きっとたくさん学び感じたことでしょう。今日の学び感じたことをいつまでも忘れずにいてほしいものです。

【 説明に聞き入る２人 】

【 牧水の旅の軌跡に驚く２人 】

【 絵画にうっとりの２人 】

※すぐ近くに名画がいっぱいでした！

　今日はALTのエヴァン先生が来られる日でした。子ども達はこの日をとても楽しみにしています。それはエヴァン先生と過ごす時間がたくさんあるから。エヴァン先生は、外国語の授業だけなく給食や昼休み、音楽の授業とたくさん一緒に過ごしてくださいました。学ぶ仲間・遊び相手が増えて、いつも以上に元気いっぱいのつぼやの子達でした。

【 学習ゲームに負けるエヴァン！ 】

【 給食を食すエヴァン！ 】

【 思いっきり遊ぶエヴァン！ 】

【 演奏に聞き入るエヴァン♬ 】

※子ども達に寄り添うエヴァン先生でした。

　ありがとうございました！

　今日の３時間目は社会の授業でした。今回の授業は「水害に対する昔の人の備え」についての学習で、資料から推測できることをスタートに、その方法や努力について学ぶという内容でした。２人の児童は、お互いに資料から気が付いたことを発表し合うとともに、教科書の資料や写真などから予測したり確認したりしながら、４５分間しっかり学習に集中していました。また、この授業では、北部教育事務所の指導主事にも参観していただき、授業改善に向けたサポートもいただきました。子ども達も職員も学ぶ坪谷小学校です。

【 坪谷スタイルの授業を見ていただきました！ 】

※初めは緊張気味の３人？でしたが・・・

【 意見交換はいつもの通り白熱！ 】

※ちゃんと自分の意見を言える２人！

【 資料の見方はこれでバッチリ！ 】

※環境づくりにも力を入れています。

大ニュース！

　今日はもう一つ話題が・・・。昨日の６時間目の終わり頃に、６年生２人が校長室前にやってきて「校長先生、大ニュースがあります！」と中に入ってきました。何事かと聞いてみると、家庭科の授業でナップサックを完成させたことを嬉しそうに報告してくれました。２人の素直な反応になんとも癒された午後でした。

【 作品の完成に意気揚々の２人！ 】

※むかばき宿泊学習でバンバン使ってね！ 

　今日の１時間目の国語の授業は、「決めた題材をもとに、表現を工夫して短歌を書こう」というめあてで学習を進めていました。

【 今日も朝から集中する２人！ 】

　最初に自分で作った短歌を、下のポイントを参考に工夫して作り直すのが今日の学習内容です。

【 黒板に掲示された３つのポイント！ 】

  このポイントを参考に子ども達は以下のように書き直していました。

　どちらも、比喩表現やひらがな表記などを使って上手に改良することができました。自分が作ったものを新しいフィルターを通してさらに良いものに変える力は、新しい時代を生きる子ども達に求められる力です。これからもあらゆる場面で育てていきたいと思います。

　今日の朝の活動は６月の全校集会でした。まず校長からは、「考え方を変えると新しいアイデアが生まれる」という話をしました。梅雨の季節で外で遊べない時は、ゲームやテレビで時間を使うだけでなく、考え方を変えて、「読書や勉強」「お手伝い」「家の人との会話や遊び」「体づくり」に時間を使ってみようという内容でした。

【 雨の日に〇〇し放題になってませんか？ 】

※「ゲーム・Yuotubeし放題」は怪しい？

　また、養護教諭からは、月目標「歯を大切にしよう」についての話がありました。歯磨きの大切さや磨く時のポイントについて詳しく説明してくれました。毎日の歯磨きが「ワンランク昇格っ～！」してくれることを期待しています！

【 養護教諭からの丁寧な説明 】

※最後までしっかり聞くことができました！

　学校だより「ほととぎす６月号」をアップしております。そちらもどうぞご覧ください。

　今日は子ども達の梅雨の短歌の紹介と算数の授業の様子です。6年生の教室の廊下側に、以下のような梅雨の短歌が掲示してありました。

　〇　梅雨の時期　たくさんの雨　降ってくる

　　　喜び表す　カエルと植物

　〇　梅雨の時期　たくさん雨が　ふるんだよ

　　　これからの草ぬき　大変になる

　　どちらも梅雨の情景が浮かぶ短歌ですね。負けずに私も一首。

　〇　学び舎に　短歌朗詠　響く朝

　　　今日も励むと　子等の言霊

　さて、2時間目の算数の様子をのぞいてみました。今日は、白鳥教室（算数教室）での学習で、「約分」を使った問題にじっくり時間をかけてチャレンジしていました。（深く考える学び）

　【 少し行き詰まった時は・・・・ 】

【 教室側面に掲示してある学習の軌跡 】

※これまでの学習をいつでも振り返り！ 

    今日の３時間目は外国語の授業。順番に英語で数を言っていく学習に、ボールを投げ渡すという動作をプラスすることで、頭と体を使って覚えるという工夫を取り入れていました。ただじっとしている座学だけでは集中力ももちません。こういった工夫を取り入れることで、授業に集中して「つづけて頑張る子」、友達と一緒に「学ぼうとする子」、相手が取りやすいように投げる「やさしい子」の育成が実現できると思います。この調子でぜひ頑張ってほしいです！

【 先生が数えながらボールを投げる！ 】

【 一人が受け止めて、数えながら次の子へ投げる！ 】

【 そしてもう一人の子が担任に数えながら返す！ 】

※どこまでノーミスでいけるか？

　今日は朝の活動から２つご紹介。まずは、太鼓の練習。本校では「ぶち合わせ太鼓」の発表を行っています。最近２階から「ダン、ダ、ダン！」と何かを打ちつけるような音がするので「図工かな？」と思っていたら、正体は太鼓の練習でした。

【 黒板に貼られたリズム楽譜 】

※正式名称は何というか分かりませんが。

【 楽譜を見ながらまずは手打ち練習 】

※太鼓の達人（本校職員）が見守ります。

　太鼓の練習の後は、地区の読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。実はこの方、昨日のふれあい活動（坪谷グラウンドゴルフトーナメント？）にもご参加くださった方でした。子どもたちのために連日おいでいただき、本当にありがとうございます。

【 読み聞かせに集中する２人 】

今日の６時間目は、学校行事「地域の方とのふれあい活動」でした。内容は、３チームに分かれてのグラウンドゴルフ大会でした。各チームとも、お互いにスコアを競い合いながらも、和気あいあいで楽しそうに活動していました。ご参加いただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

【 まずは地域のみなさんにあいさつ！ 】

【 班ごとに自己紹介！ 】

【 打ち方を教えたり教えられたり 】

【 地区の方々も本気です！ 】

※プロのような佇まい！首位グループ？

【 まるでゴルフ場の一コマ！ 】

※かなり飛ばしそうです。

　週末の大雨も収まり、今日は穏やかな一週間の始まりでした。１時間目に６年生教室をのぞいてみると、国語の学習をしていました。この授業では、「説得力のある意見にする」という内容で、担任や友達と考えを出し合い作文を書いていました。ポイントをおさえながら説得力のある作文にするために、必要な資料を考えタブレットで調べるなどして学習を進めていました。児童も担任も深く思考しながら進める授業が展開されていました。

【 個別指導で深い学び！ 】

※作文指導を担任が丁寧に実施！

【 必要な情報はもう一人の担任がすぐに検索！ 】

※学んだことは即時利用しながら学習に集中！

【算数教室にはすでに２時間目の準備が・・・】

※先生たちも準備万端で頑張ってます！

　今日の２時間目は月に約２回実施するALTを交えた外国語の授業でした。今年から坪谷小に来られたALTですが、持ち前の明るさとバイタリティで、すっかり子ども達とも打ち解けて楽しく授業を進めてもらっています。

【 表情豊かなエヴァン先生の授業 】

※今日は誕生日を訪ねたり答えたりする授業でした。

【 先生達にも誕生日を聞いてみました！ 】

※次の授業も楽しみです！

坪散歩ミニ

　校内外を散歩しながら見つけた気になるものを、校長目線で勝手に解説する（つぶやく）「坪散歩」、２回目はミニです。先日の体力テストの時に、運動場の朝礼台をまじまじと見てみました。

【 なんかかっこよくありません？ 】

　今まで３０数年教員をしてきましたが、こんなモダンな朝礼台は初めて見ました。段差の作り方や曲線を用いた造形等、一目見て「かっこいい～！」と思ってしまいました。（塗装の剥がれた感じもすごく味わい深いんです。）機会があったらぜひご覧ください！坪散歩ミニでした。

　今日の４時間目は理科。「植物の発芽と成長」という単元で、条件を変えて育てたきゅうりの苗の育ち方がどう違うのかを観察していました。写真は日光を当てた苗と当てなかった苗を比べているところです。

【 違いを見付けようと興味津々の２人！ 】

※匂いにも違いがあるか嗅いでいました。

　また、お昼前のUMKのテレビ放送では、昨日実施した五色米の種まきの様子が放映されました。せっかくでしたので、児童２人と職員８人の計１０人で視聴しました。五色米の田植えは６月１０日に予定されています。ちょうど理科の学習とリンクしているので、今後も生きた教材として五色米の成長を観察していってほしいものです。

【全員集合！坪谷小で一番人口密度が高い場所】

※授業時間の弾力的な運用によって実現しました！

【 自分たちの姿を見る２人！ 】

※なんかタイムスリップした人々みたい！