南方小エブリデイ
引継式
６年生から５年生への引継式が行われました。
最上級生として下級生の見本となって頑張ってきた６年生。
その仕事を５年生に引き継ぐ式です。
委員会やクラブのリーダー、１年生のお世話、
運動会での応援団などを立派にやり遂げた６年生。
これらの仕事を通して、リーダー性、思いやり、
我慢する心、協働の喜びなど実に多くのことを学びました。
「今度は、その仕事を私たち５年生が引き継ぐのだ」という
自覚が、５年生の心の中で高まったことと思います。
シンボルは金のバトン。
大きな金のバトンが、６年生から５年生に手渡され
６年生全員で「よろしくお願いします。」
５年生全員で「頑張ります。」と声を掛け合いました。
それを見た下級生も
「６年生になったら、私たちも･･･。」と
おぼろげながらにも、心構えができたのではないでしょうか。
最上級生として下級生の見本となって頑張ってきた６年生。
その仕事を５年生に引き継ぐ式です。
委員会やクラブのリーダー、１年生のお世話、
運動会での応援団などを立派にやり遂げた６年生。
これらの仕事を通して、リーダー性、思いやり、
我慢する心、協働の喜びなど実に多くのことを学びました。
「今度は、その仕事を私たち５年生が引き継ぐのだ」という
自覚が、５年生の心の中で高まったことと思います。
シンボルは金のバトン。
大きな金のバトンが、６年生から５年生に手渡され
６年生全員で「よろしくお願いします。」
５年生全員で「頑張ります。」と声を掛け合いました。
それを見た下級生も
「６年生になったら、私たちも･･･。」と
おぼろげながらにも、心構えができたのではないでしょうか。
長なわとび大会（３年）
３年生の長なわとび大会です。
熱心に練習した後、いよいよ本番。
さすが本番はすごい集中力です。
応援の声もよく出ていました。
その結果、どの学級もこれまでの最高記録が出たようです。
いよいよ結果発表。
３年生で最も記録がよかったのは、２組でした。
中学年のペナントを獲得するには、
４年生の記録と競うことになります。
結果が気になりますね。
上から、３年２組、３年１組、３年３組
大会の様子、好記録を喜ぶ２組
熱心に練習した後、いよいよ本番。
さすが本番はすごい集中力です。
応援の声もよく出ていました。
その結果、どの学級もこれまでの最高記録が出たようです。
いよいよ結果発表。
３年生で最も記録がよかったのは、２組でした。
中学年のペナントを獲得するには、
４年生の記録と競うことになります。
結果が気になりますね。
上から、３年２組、３年１組、３年３組
大会の様子、好記録を喜ぶ２組
小中合同あいさつ運動
３学期の小中合同あいさつ運動が今日から始まりました。
小学校の正門には、中学校の女子ソフトテニス部とソフトボール部の
生徒が来てくれました。
小学校は、5年生が頑張りました。
中学生や小学校の上級生が良いお手本を見せてくれます。
先出しあいさつ、元気なあいさつを頑張りましょう。
小学校の正門には、中学校の女子ソフトテニス部とソフトボール部の
生徒が来てくれました。
小学校は、5年生が頑張りました。
中学生や小学校の上級生が良いお手本を見せてくれます。
先出しあいさつ、元気なあいさつを頑張りましょう。
新入学児童保護者説明会
平成３１年度新入学児童の保護者説明会が
全保護者出席のもと行われました。
1人も欠席がなかったというのは大変素晴らしいことだと思います。
ありがとうございました。
会では、
校長あいさつ、生活面・学習面・入学までに身に付けておきたい習慣等についての説明、
保健面・学校給食・特別支援教育等の説明と続き、
最後に教材等の販売、登校班編制のための地図情報記入を行いました。
おかげさまで有意義な会になりました。
保護者の皆様の御協力に感謝いたします。
４月の御入学を心よりお待ちしております。
全保護者出席のもと行われました。
1人も欠席がなかったというのは大変素晴らしいことだと思います。
ありがとうございました。
会では、
校長あいさつ、生活面・学習面・入学までに身に付けておきたい習慣等についての説明、
保健面・学校給食・特別支援教育等の説明と続き、
最後に教材等の販売、登校班編制のための地図情報記入を行いました。
おかげさまで有意義な会になりました。
保護者の皆様の御協力に感謝いたします。
４月の御入学を心よりお待ちしております。
立春を過ぎて
投稿日時 : 2019/02/07
学校管理者
学校管理者
まだまだ寒い日が続きますが、
立春が過ぎ、
校庭にも、
春の訪れを感じさせる変化が
少しずつ見られるようになりました。
情報化社会、国際化社会になっても、
日本の四季を感じる
こうした小さな変化に気付く感性を大事に育みたいものです。
立春が過ぎ、
校庭にも、
春の訪れを感じさせる変化が
少しずつ見られるようになりました。
情報化社会、国際化社会になっても、
日本の四季を感じる
こうした小さな変化に気付く感性を大事に育みたいものです。
クラブ見学
投稿日時 : 2019/02/06
学校管理者
学校管理者
先週から今週にかけてのクラブ活動を３年生が見学する
「クラブ見学」が行われています。
３年生にとっては、来年から始まるクラブ活動は
新鮮そのもの。
自分の好きなクラブを選ぶことができ、
違う学年の友だちと一緒に活動するのです！
こんな学校のお勉強は、
３年生までにはありません。全く新しい学習活動です。
それだけに、クラブ見学での３年生の瞳は実にキラキラ輝いていました。
きっと、
「〇〇クラブ楽しそうだな。」
「私は△△が好きだから、絶対△△クラブ」
「友だちと一緒のクラブがいいな。」などと
希望に胸膨らませていたことでしょう。
上級生の活動を、興味津々で見つめていました。
各クラブの部長さんが説明をしたり、
活動の様子を見せたり、
中には、道具を実際に触らせてくれるクラブもありましたよ。
明日は屋外のクラブを回る予定です。
３年生の皆さん。しっかり見学して、参考にしてください。
「クラブ見学」が行われています。
３年生にとっては、来年から始まるクラブ活動は
新鮮そのもの。
自分の好きなクラブを選ぶことができ、
違う学年の友だちと一緒に活動するのです！
こんな学校のお勉強は、
３年生までにはありません。全く新しい学習活動です。
それだけに、クラブ見学での３年生の瞳は実にキラキラ輝いていました。
きっと、
「〇〇クラブ楽しそうだな。」
「私は△△が好きだから、絶対△△クラブ」
「友だちと一緒のクラブがいいな。」などと
希望に胸膨らませていたことでしょう。
上級生の活動を、興味津々で見つめていました。
各クラブの部長さんが説明をしたり、
活動の様子を見せたり、
中には、道具を実際に触らせてくれるクラブもありましたよ。
明日は屋外のクラブを回る予定です。
３年生の皆さん。しっかり見学して、参考にしてください。
なかよし会
来年度南方小学校に入学する市内各保育園、幼稚園の年長組の園児と
本校１年生との交流会「なかよし会」が行われました。
まず、1年生が寸劇を交えながら、学校生活を紹介しました。
登校、国語・算数・音楽などのお勉強のようすなどを学級ごとに発表。
チャイムの合図で授業が始まるところは、幼稚園・保育園と大きく違うところですね。
その後は、じゃんけん列車などのゲームで交流しました。
次は教室に移動して、園児の皆さんが「書き方」にチャレンジしました。
お兄さん・お姉さんらしさを発揮して、
１年生が優しく教える姿がほほえましかったです。
本校１年生との交流会「なかよし会」が行われました。
まず、1年生が寸劇を交えながら、学校生活を紹介しました。
登校、国語・算数・音楽などのお勉強のようすなどを学級ごとに発表。
チャイムの合図で授業が始まるところは、幼稚園・保育園と大きく違うところですね。
その後は、じゃんけん列車などのゲームで交流しました。
次は教室に移動して、園児の皆さんが「書き方」にチャレンジしました。
お兄さん・お姉さんらしさを発揮して、
１年生が優しく教える姿がほほえましかったです。
西階中学校～入学説明会
この春中学校に進学する6年生児童とその保護者を対象に、
入学説明会が先日、西階中学校にて開かれました。
入学にあたっての努力事項など、小学校との違いを解説しながら
校長先生が、西階中学校の概要を説明してくださいました。
学習面や生活面については、担当の先生がそれぞれ説明してくださいました。
いつもにも増して真剣な表情で話に聞き入る6年生の姿が大変印象的でした。
中学校進学が、この行事によって急に身近なものに感じられるようになったのではないでしょうか。
今から心の準備をしていくためにも、とても意義深い行事だったように思います。
不安もあるでしょうが、先生方がしっかりとフォローしてくださいますし、
心も体も間違いなく大きく成長する3年間です。
希望に胸を膨らませて、是非楽しみにしてほしいと思います。
会場には、制服や体育気の展示もあり、
否応なく「中学校進学」が身に迫ってきたことでしょう。
入学説明会が先日、西階中学校にて開かれました。
入学にあたっての努力事項など、小学校との違いを解説しながら
校長先生が、西階中学校の概要を説明してくださいました。
学習面や生活面については、担当の先生がそれぞれ説明してくださいました。
いつもにも増して真剣な表情で話に聞き入る6年生の姿が大変印象的でした。
中学校進学が、この行事によって急に身近なものに感じられるようになったのではないでしょうか。
今から心の準備をしていくためにも、とても意義深い行事だったように思います。
不安もあるでしょうが、先生方がしっかりとフォローしてくださいますし、
心も体も間違いなく大きく成長する3年間です。
希望に胸を膨らませて、是非楽しみにしてほしいと思います。
会場には、制服や体育気の展示もあり、
否応なく「中学校進学」が身に迫ってきたことでしょう。
2月の全校朝会
校長先生の話では、次のようなお話があり、あいさつの大切さを学びました。
『毎朝の交通指導で、あいさつのできる子とできない子がいます。
あいさつを返してくれると嬉しく、気持ちがよくなります。
逆にあいさつしても無視されたりすると、大人でも悲しくなります。
あいさつをすると相手は嬉しくなり、あいさつが返ってこないと、
大人でも悲しくなることを知っていてほしいと思います。
あいさつができてつながりを作れる人、絆を作れる人になってほしい。
だから校長先生は、毎日みなさんにあいさつ指導をしています。』
川越先生からは風邪を予防するおまじないのことば
「うまくきたえて」のお話がありました。
宮日ジュニア展の表彰
２人のお友だちが県の審査で入賞しました。
素晴らしい頑張りです。
また、転入生の紹介がありました。
１年生に仲間入りします。
「よろしくお願いします」の気持ちで、大きな拍手をしました。
『毎朝の交通指導で、あいさつのできる子とできない子がいます。
あいさつを返してくれると嬉しく、気持ちがよくなります。
逆にあいさつしても無視されたりすると、大人でも悲しくなります。
あいさつをすると相手は嬉しくなり、あいさつが返ってこないと、
大人でも悲しくなることを知っていてほしいと思います。
あいさつができてつながりを作れる人、絆を作れる人になってほしい。
だから校長先生は、毎日みなさんにあいさつ指導をしています。』
川越先生からは風邪を予防するおまじないのことば
「うまくきたえて」のお話がありました。
宮日ジュニア展の表彰
２人のお友だちが県の審査で入賞しました。
素晴らしい頑張りです。
また、転入生の紹介がありました。
１年生に仲間入りします。
「よろしくお願いします」の気持ちで、大きな拍手をしました。
租税教室（6年）
6年生を対象に、租税教室が行われ、
延岡市役所総務部資産税課より講師の先生においでいただきました。
「できれば消費税は納めたくない人？」
と講師の先生が聞くと、ほとんどの子どもが手を挙げていました。
しかし、視聴したビデオは、税金がなくなった世界を具体的に見せてくれました。
・火事を出した家は、消火にかかったお金を全額負担しなければならない。
・道路は、私有地になり、いちいち通行料を払わなければならない。
・信号は、管理する者がいないので全部消えてしまい、事故が多発。
・警察の利用は有料になってしまう。
等々税金がなくなると、
大変住みにくい世の中になってしまうことが分かったようです。
税金の意味を知った子ども達、
将来、社会を支えるきちんとした納税者になることを期待しています。
延岡市役所総務部資産税課より講師の先生においでいただきました。
「できれば消費税は納めたくない人？」
と講師の先生が聞くと、ほとんどの子どもが手を挙げていました。
しかし、視聴したビデオは、税金がなくなった世界を具体的に見せてくれました。
・火事を出した家は、消火にかかったお金を全額負担しなければならない。
・道路は、私有地になり、いちいち通行料を払わなければならない。
・信号は、管理する者がいないので全部消えてしまい、事故が多発。
・警察の利用は有料になってしまう。
等々税金がなくなると、
大変住みにくい世の中になってしまうことが分かったようです。
税金の意味を知った子ども達、
将来、社会を支えるきちんとした納税者になることを期待しています。
代表委員会
特別活動における児童会活動の一環として
代表委員会があります。
各学級や各委員会の代表者が集い、学校生活の充実と向上のための
話合いを行います。
通常は５・６年生だけですが、
１月になると、４年生が練習のために加わります。
司会も、６年生がフォローしながら５年生が担当します。
下級生を支援するように、みんな積極的に意見を出していました。
一方、まだまだ話し合いのルール
（発言は指名された時だけ行う。勝手に発言しない。等）
が守れていないところが課題のようで、今後徹底していく必要があるようです。
代表委員会は、小学校だけでは終わりません。
中学校や高校の生徒会に引き継がれていきます。
自主的・実践的な活動を通して、
話し合い、合意形成を図って、意志決定する力を育てていきます。
代表委員会があります。
各学級や各委員会の代表者が集い、学校生活の充実と向上のための
話合いを行います。
通常は５・６年生だけですが、
１月になると、４年生が練習のために加わります。
司会も、６年生がフォローしながら５年生が担当します。
下級生を支援するように、みんな積極的に意見を出していました。
一方、まだまだ話し合いのルール
（発言は指名された時だけ行う。勝手に発言しない。等）
が守れていないところが課題のようで、今後徹底していく必要があるようです。
代表委員会は、小学校だけでは終わりません。
中学校や高校の生徒会に引き継がれていきます。
自主的・実践的な活動を通して、
話し合い、合意形成を図って、意志決定する力を育てていきます。
書き初め
２年生は硬筆、
５年生は毛筆で書き初めに取り組んでいましたよ。
美しい文字を書こうと、お手本をよく見て
手を巧みに動かして、字形やバランスを整えていく。
一心に取り組むほどに、集中が増し、
心が洗われたように澄んでいく感覚が
書き初めにはあります。
毛筆の「手取り指導」。
教師の感覚が筆を通して児童に伝わるので、
運筆が劇的に変わる、効果的な指導法の一つです。
清掃指導
今週から新しい清掃場所に変わるのに伴って、
清掃の仕方を担当の先生と確認しました。
諸外国では、学校の清掃は、それを生業とする大人が行う国も多いようですが、
日本では、昔から児童・生徒が自ら行っています。
これは、日本においては、清掃を「教育」として位置づけていることを意味します。
清掃を通して子ども達は何を学ぶのでしょうか。
それは単に、掃除の仕方といった技能の問題ではなく、
・協働の大切さを知り、協働を喜ぶ心
・美しい環境を喜ぶ心
・美しい環境の陰には誰かの努力があると気付き感謝する心
・心を込めた清掃を通して自己を見つめて得られる「悟り」の心など、
人によって違いはあるでしょうが、言わば「道徳性」であります。
清掃は、れっきとした心の教育です。
今回の清掃指導で、掃除の仕方を覚えた子ども達。
明日からの清掃に頑張って取り組んでほしいものです。
清掃の仕方を担当の先生と確認しました。
諸外国では、学校の清掃は、それを生業とする大人が行う国も多いようですが、
日本では、昔から児童・生徒が自ら行っています。
これは、日本においては、清掃を「教育」として位置づけていることを意味します。
清掃を通して子ども達は何を学ぶのでしょうか。
それは単に、掃除の仕方といった技能の問題ではなく、
・協働の大切さを知り、協働を喜ぶ心
・美しい環境を喜ぶ心
・美しい環境の陰には誰かの努力があると気付き感謝する心
・心を込めた清掃を通して自己を見つめて得られる「悟り」の心など、
人によって違いはあるでしょうが、言わば「道徳性」であります。
清掃は、れっきとした心の教育です。
今回の清掃指導で、掃除の仕方を覚えた子ども達。
明日からの清掃に頑張って取り組んでほしいものです。
幼保小連携会議
西階幼稚園・南方小学校に、
延岡市内の幼稚園、保育園、こども園、小学校の代表者が集い、
「延岡市幼保小連携会議」が催されました。
まず、西階幼稚園の年長組（ぱんだ組）の保育の様子を公開していただきました。
その後の協議では、幼保と小の円滑な接続について意見を交換しました。
幼保と小で、共通の「目指す子どもの姿」を共有し、
それを踏まえたカリキュラムづくりについて協議しました。
今後、「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」をキーワードに、
幼稚園、保育園、こども園は、アプローチカリキュラム、
小学校は、スタートカリキュラムとして、
円滑な接続を目指す教育課程を作成していきます。
冬を楽しもう（たこあげ大会）
例年に比べポカポカの日和の中、
1年生活科｢冬を楽しもう｣の一環として
たこあげ大会がありました。
多くの保護者の皆様に加え、小峰地区の見守り隊の皆様にも
お手伝いをしていただきました。
風がやや弱く、あまり上がらなかったり、
たこ糸とたこ糸が絡まったり、
中には木に引っかかって、取れなくなってしまった子もいましたが、
最後の方では少し風が出てきて、気持ちよく上がった凧もありました。
それにしても、南方・西階地区は恵まれています。
電線のないこんなに広い広場が、徒歩圏内にあるのですから。
会場近くでは、もう桜が咲いていましたよ。
1年生活科｢冬を楽しもう｣の一環として
たこあげ大会がありました。
多くの保護者の皆様に加え、小峰地区の見守り隊の皆様にも
お手伝いをしていただきました。
風がやや弱く、あまり上がらなかったり、
たこ糸とたこ糸が絡まったり、
中には木に引っかかって、取れなくなってしまった子もいましたが、
最後の方では少し風が出てきて、気持ちよく上がった凧もありました。
それにしても、南方・西階地区は恵まれています。
電線のないこんなに広い広場が、徒歩圏内にあるのですから。
会場近くでは、もう桜が咲いていましたよ。
タマネギすくすく
甲斐俊行さんの畑で、３年生が植えた
空飛ぶ新タマネギがすくすく育っています。
甲斐さんがしっかりと、見守ってくださっているおかげです。
３年生も時々水やりを頑張っています。
空飛ぶ新タマネギがすくすく育っています。
甲斐さんがしっかりと、見守ってくださっているおかげです。
３年生も時々水やりを頑張っています。
なわとび月間
１月２１日（月）から２月２２日（金）は、なわとび月間です。
なわとびを通して、心身を鍛えます。
期間中に、長なわチャレンジ大会も各学年で行われ、
８の字跳びの回数を競います。
今年度は、ＰＴＡの予算より
「優勝ペナント｣を買っていただきました。【写真１】
低学年の部、中学年の部、高学年の部の３枚です。
おかげさまで、
｢優勝ペナントを獲りたい」と子ども達の意欲が高まっているようです。
朝のプレイタイムはもちろん、昼休みも自主的に練習する学級が増えてきました。【写真２】
各学級とも、お互い励まし合いながら、優勝目指して頑張ってほしいものです。
【写真１】
【写真２】
なわとびを通して、心身を鍛えます。
期間中に、長なわチャレンジ大会も各学年で行われ、
８の字跳びの回数を競います。
今年度は、ＰＴＡの予算より
「優勝ペナント｣を買っていただきました。【写真１】
低学年の部、中学年の部、高学年の部の３枚です。
おかげさまで、
｢優勝ペナントを獲りたい」と子ども達の意欲が高まっているようです。
朝のプレイタイムはもちろん、昼休みも自主的に練習する学級が増えてきました。【写真２】
各学級とも、お互い励まし合いながら、優勝目指して頑張ってほしいものです。
【写真１】
【写真２】
3学期の登校班長会
登校班長・副班長を集めて、登校班長会を行いました。
現在登校班がうまくいっているか？
・登校班で来ているか。
・あいさつはできているか。
・横断歩道で止まる・見る・確かめるはできているか。
などについて確認するとともに、今後の登校について話がありました。
登校班の翌日、きちんと班で登校し、一人で登校したりする児童は
少なくなりました。
登校班長会での話をきちんと受け止めた子が多くいたことに感心しました。
何と言っても、小学生のよさはこの「素直さ｣です。
よい意味での素直さを持ち続けてほしいものです。
また、今後も安全のためきちんと集団登校をしてほしいです。
現在登校班がうまくいっているか？
・登校班で来ているか。
・あいさつはできているか。
・横断歩道で止まる・見る・確かめるはできているか。
などについて確認するとともに、今後の登校について話がありました。
登校班の翌日、きちんと班で登校し、一人で登校したりする児童は
少なくなりました。
登校班長会での話をきちんと受け止めた子が多くいたことに感心しました。
何と言っても、小学生のよさはこの「素直さ｣です。
よい意味での素直さを持ち続けてほしいものです。
また、今後も安全のためきちんと集団登校をしてほしいです。
ふるさと教育推進事業「子ども達に伝えたいこと」
ふるさと教育推進事業「子ども達に伝えたいこと」では、
延岡市内の小学校５・６年生、中学校１・２年生を対象に、
様々な分野において、市内で活躍されている方を講師に招き、
豊富な経験や貴重な体験、専門分野の話やふるさと延岡への想いなどを織り交ぜて、
「子ども達に伝えたい想い｣を話していただきます。
本年度南方小学校の６年生に対して、
「人生は夢をもつことが必要｣
「自分で自分のことをよく知る｣と語っていただいたのは、
北ひむかおかみさん会の長友俊子様です。
延岡で祭を立ち上げる、作詞家になる等の
夢を実現してこられた経験から、
夢をもち、あきらめずにチャレンジしていくことの大切さを
熱く語っていただきました。
真剣な表情で聞き入る子ども達。
彼らの胸に、その想いがきっと伝わったことと思います。
延岡市内の小学校５・６年生、中学校１・２年生を対象に、
様々な分野において、市内で活躍されている方を講師に招き、
豊富な経験や貴重な体験、専門分野の話やふるさと延岡への想いなどを織り交ぜて、
「子ども達に伝えたい想い｣を話していただきます。
本年度南方小学校の６年生に対して、
「人生は夢をもつことが必要｣
「自分で自分のことをよく知る｣と語っていただいたのは、
北ひむかおかみさん会の長友俊子様です。
延岡で祭を立ち上げる、作詞家になる等の
夢を実現してこられた経験から、
夢をもち、あきらめずにチャレンジしていくことの大切さを
熱く語っていただきました。
真剣な表情で聞き入る子ども達。
彼らの胸に、その想いがきっと伝わったことと思います。
給食感謝集会
給食感謝集会が、給食委員会の進行で行われました。
代表児童による感謝のことば、
給食に関するクイズ、
感謝の作文贈呈のあと、
調理員の皆さんを代表して堀野さんからと
栄養教諭の樋口先生から、お話をしていただきました。
お話によると、南方小学校の残菜は少なく、
残さず食べる子どもが多いそうです。
うれしいことです。
また、給食が口に入るまでには、たくさんの人の
お世話になっていることに感謝しながら、
給食を食べてほしいということや、
給食費をおうちの人が出してくれていることなどの
お話がありました。
おいしく栄養の整った給食がいただけることに
感謝しながら食べることも、食育の大切な一面です。
今回の集会はその一環で行っています。
代表児童による感謝のことば、
給食に関するクイズ、
感謝の作文贈呈のあと、
調理員の皆さんを代表して堀野さんからと
栄養教諭の樋口先生から、お話をしていただきました。
お話によると、南方小学校の残菜は少なく、
残さず食べる子どもが多いそうです。
うれしいことです。
また、給食が口に入るまでには、たくさんの人の
お世話になっていることに感謝しながら、
給食を食べてほしいということや、
給食費をおうちの人が出してくれていることなどの
お話がありました。
おいしく栄養の整った給食がいただけることに
感謝しながら食べることも、食育の大切な一面です。
今回の集会はその一環で行っています。
