２月９日（金）午後、令和６年４月に本校入学予定児童の保護者の方を対象とした説明会を開催しました。今のところ、新年度は４９名の子どもたちが入学予定です。「学校のこと」「入学までの準備」「健康のこと」などについて担当から説明をさせていただきました。

２月７日（水）３～５校時、５年生は総合的な学習の時間で取り組んでいる「防災マップづくり」のためのフィールドワークに出かけました。自分たちが住んでいる地区ごとにグループを作り、それぞれ分かれて移動し、避難場所や危険箇所など事前の学習で確認した視点にもとづいて、写真を撮ったりメモに記録したりしました。実際に自分たち自身で歩きながら見ることで、防災への意識が一段と高まったのではないかと思います。写真は、大門地区周辺を回った子どもたちの様子です。

２月６日（火）３校時、５の１と６の１が図工でそれぞれ木版画の制作に取り組んでいました。まだ一生懸命に彫っている子どもたちもいましたが、最終段階の刷りに入っている子どもたちもいました。ローラーで黒インクを版にすり込ませて、慎重に紙をおいて、ばれんで紙に版を写し出します。どちらのクラスもいい作品が完成していました。

２月５日（月）３校時、５年２組で１年目の先生の研究授業（４回目）がありました。今回は総合的な学習の時間で「地域の防災安全マップを作ろう」というテーマで、どんな情報をマップに載せるとよいかについてグループや全体で話合いをしました。今回の話合いを生かして、フィールドワークに出かける予定です。地震、津波について自分事としてしっかりと学び、考えてほしいと思います。

学校のすべり台がある砂場の砂がずいぶんと減ってしまっていたのですが、６年生が朝のボランティアの時間になおしてくれました。４日前に朝ボラに行こうとしていたある６年生男子に「すべり台の方の砂場に砂を運んでもらえる？」と相談したところ、快く引き受けてくれ、その後６年生の他のメンバーも協力してくれて、ここ数日間の朝の短い時間でバッチリ作業を進めてくれました。砂を運ぶ作業は大変だったので、本当に助かりました。さすが、６年生！

２月になりました。２月１日（木）朝の時間に、体育館で全校朝会を行いました。まずは校長が１月１日に起きた能登半島地震の被害を振り返りながら、地域の津波避難場所についての確認の話をしました。その後、２月の生活目標「１年間の学習をまとめよう」について担当の先生から、”記憶”がキーワードのクイズ形式のお話がありました。最後に、延岡市BFC防火作品展入賞者の紹介、表彰を行いました。２月もしっかりとがんばってほしいと思います。

現在、どの学年も図工で版画に取り組んでいます。紙版画、ステンシル版画、木版画など学年の段階に応じた表現方法で制作を進めているところです。１月３１日（水）３校時、３年生の教室をのぞいたらステンシル版画に取り組んでいました。たくさんの色を重ねながら、鮮やかな画面が仕上がっていました。

１月２６日（金）２～４校時、宮崎交通さんによる「バスの乗り方教室」に４年生が参加しました。まずは２台のバスが学校に到着。そのうち１台はポケモン：ナッシーのラッピングバスで、子どもたちはうれしそうに見ていました。路線バスの仕組みや設備、乗り方等について説明を聞いた後、実際に整理券を取りながら２台のバスに乗り込み、宮交バスの整備工場、延岡市清掃工場の見学に出かけていきました。

１月２５日（木）３校時に５年生は、本校の学校運営協議会委員でもあるリバーパル五ヶ瀬川館長：山田大志さんをお招きし、「防災減災講話」をしていただきました。これは今５年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる「地域の防災安全マップを作ろう」の学習の一コマで、特に地震・津波の災害について資料や実験をとおしてくわしく教えていただきました。１月１日に起きた能登半島地震の被害には、子どもたちも大きな衝撃を受けていると思います。この学習での学びを自分自身、友達そして家族を守ることに生かせるように、今後も真剣に取り組んでほしいと思います。

１月２４日（水）２・３校時、１～３年生と５年生はCRT（標準学力テスト）に取り組みました。国語・算数の２教科でいつもの単元テストとはちがう冊子になった問題用紙をめくりながら、一生懸命に解答している姿が見られました。今の学年で学習したことがどれだけ身に付いたかをこのテストの結果で確かめて、学年終わりの振り返り、仕上げに生かしていきたいと思います。