学校運営協議会が行われました。

会に先立ち、新しく加わった運営委員の代表に教育長から委嘱状が手渡されました。

会長は引き続き、ネットワーク会会長の田中さんが引き受けてくださいました。

開会行事の後は、それぞれの授業を参観していただきました。

３年生は、「表とグラフ」算数の授業です。

４年生は、「垂直と平行」算数用語を駆使して、垂直と平行の説明を頑張っていました。

６年生の理科は、「生物どうしのつながり」です。

なんと

自分の家の田んぼの水を持ってきて、生き物を観察していました。

さすがです

２年生は、「１００をこえる数」

１０円玉を動かしたり、図にかいたりと、自分なりの方法で答えを導きだそうと頑張っていました。

１年生は、「はをへをつかおう」国語の学習です。

自分で作った文章で「は」「へ」を正しく使えているか吟味するのですが、その自分で考えた文章が素敵すぎて思わず笑みがこぼれました。

最後は、５年生。「ヒトのたんじょう」です。

へその緒はどうやって外れるのかを論じ合っていたのですが、豊かな発想に脱帽です。

授業参観の後は、委員の方々に「様々な壁にぶつかっても力強く乗りこえる子ども」の育成について協議していただきました。

体験させながら、時には失敗もさせることも大事である。

親も教師も手をかけすぎている。

自分で考えて進んでいけるような子どもになるよう、日頃からの声かけを意識してみる等々。

日之影小の子どもたちのために熱心に協議していただいて感謝感謝です。

今年度の方向性をご承認いただき令和４年度を無事スタートすることができました。

一番大切なことは・・・。学校、地域、家庭が手を取り合ってみんなで、優しさと厳しさの両輪で子どもたちを育てていかなければいけないということです。

ご多用の中、ご臨席いただきました皆様。

誠にありがとうございました。

作文でキラリ

５年　大村心乃さん「中体連のおうえん」

【宮崎日日新聞「若い目」掲載　R4.6.19】

絵画でキラリ

１年　たてわき　さやささん

【宮崎日日新聞「みんなの作品」掲載　R4.6.21】

６月２１日宮崎日日新聞掲載 .PDF

　６月２２日（水）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　コッペパン

　じゃじゃめん

　三色和え

　牛乳

　今日は、日之影町産の干ししいたけ・きゅうりが使用された地産地消給食の日でした

　栄養たっぷりのじゃじゃめんは、岩手県盛岡市の郷土料理です

「ロシアとウクライナのせんそうがはやくおわりますように。」

「じてんしゃにのれますように」

「おいしゃさんになれますように」

今年もたくさんの願い事が掲げられました。

福寿会と地域の方々がお越しになり、１・２年生と七夕の飾り付けを行いました。

みんなの笑顔がずっとずっと輝きますように・・・。

　６月２１日（火）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　麦ごはん

　厚揚げのみそ炒め煮

　けんちん汁

　牛乳

　みそ炒め煮は、みそが具材にしっかり絡んでいて、ごはんが進む味付けでした

１９日。２年ぶりに日之影町教育の日が行われました。

２０年以上続く日之影町教育の日。

以前は、各学校で自分の校区内を問わず地域の方々が自由に参観してまわる日でした。

しかし、現在は児童数減少に伴い、宮水小学校に集合して行う集合学習も兼ねています。

子どもたちは、準備の段階からワクワク。

今回は、コロナ禍において２年実施できなかったので久し振りです。

１～３年生は初めての教育の日となりました。

ですから、ワクワク感倍増です。

【オリエンテーションの巻】

各学年オリエンテーションで自己紹介やアイスブレーキングを行いました。その後は、早速授業の準備に取りかかります。

【１時間目授業の巻】

１年生の１時間目は学級活動。

クリステン先生も一緒に、英語で動物の名前を言えるようにがんばりました。ワクワクが止まらず、ずっと跳びはねている可愛らしい姿がたくさん見られました。

２年生は、体を使ったジャンケンから始まり、フラッグ鬼を行いました。いつもの人数の倍以上！！フラッグをとられないようにと、ずっ～と全力で走り回っていました。

３年生は図工の学習。空き箱や段ボールを使ってみんなで協力し、日之影町の未来を作りました。なんて素敵な時間。この子達が大きくなって、実際に日之影町を創り上げていってくれる姿を想像するとワクワクが止まりませんでした。

４年生は、国語で「短歌・俳句」作りです。

ICTを効果的に使うと体験したこともない情景も想像できます。

日之影小の子どもたちがいち早く作業を終え、他の学校の友達にタブレットの操作を教えている光景も見られました。

後ろ姿が頼もしく感じました。

総合的な学習の時間で、５年生は宿泊学習の振り返りを行いました。

２班とも原稿を見ずに、みんなに語りかけるように、聞く人の表情を見ながら、時にはクイズをはさみながら堂々と発表できました。

昼休みも自主的に練習をして臨んだので、大きな自信になったことでしょう。

６年生は、理科の学習でした。

ここでもしっかり発表をする姿が見られました。

【２時間目の授業の巻】

２時間目は音楽。たくさんのお友達がいると、楽器もたくさん使えて、いろいろな音の重なりを楽しむことができた１年生です。

２年生は、学級活動、食育の時間でした。

みんなの前で堂々と発表したり、「理由が違います！！」と発表を繋げようとしたり、普段の教室と変わらない学習の様子。素晴らしい姿にワクワクしましたよ！！

いつも男子２人の３年生。大勢の中に座ってる姿は、やはり嬉しそう。

帰りのバスの中で、「女の子のお友達ができました！！」と担任の先生へ報告があったそうです。

４年生は、人数が多かろうと少なかろうと問題なし！！

いつもの発言力で授業を引っ張っていた姿に感動を覚えました。

５年生の道徳の時間。

いつもの倍以上の人数で行うと、考え方、感じ方の違いに感動の連続でした。

６年生の２時間目は体育。最初ボールを使っての体ほぐし。笑顔はじける体育の時間となりました。

コロナ禍で感染対策を強化しながらようやく実施できた教育の日。

子どもたちの笑顔が一番充実した学習が展開されたことが分かります。実施に当たり、町教育委員会の方々には、たくさんお心遣いをいただきました。

心より感謝申し上げます。

ありがとうございました。

　６月１９日（日）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　チキンカレー

　グリーンサラダ

　牛乳

　今日は子どもたちが大好きなカレーでした

　あっという間に食べ終わっていました

19日は、日之影町教育の日。

町内の友達と宮水小で一緒に勉強できる日です。

5年生は、総合的な学習の時間で5月に行われた宿泊学習の振り返りを行います。

どうしたら聞いている人にしっかり伝わるのか・・・。

何度も何度もプレゼンを書き直しました。

フォントや文字の量、写真など聞く人が興味をひくようなプレゼンを目指したのです。

素晴らしい物ができたのですが、発表してみると基準の4分を軽く超えてしまいます・・・。

話すスピードはもちろん、内容も精選し4分に収まった時にはみんなで大喜びでした。

19日の本がとても楽しみです。

作文でキラリ

３年　若杉　ゆうじろうさん「シャトルラン」

4年　寺尾　はるきさん「三つの材料でスーパーボール」

5年　飯干　日菜さん「おとまり」

5年　甲斐　翔さん「トカゲのひっこし」

5年　春田　永遠さん「楽しみな宿泊学習」

6年　拔屋　成美さん「春の遠足」

【夕刊デイリー「光の子」Ｒ４．６．１５掲載　】

絵画でキラリ

1年　拔屋　かいとさん「ぼくのかお」

６月15日宮崎日日新聞掲載.PDF

【宮崎日日新聞　「みんなの作品」Ｒ４．６．１５掲載】

　６月１７日（金）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　おいしさぎゅっと丼

　ちりめん和え

　牛乳

　今日は、日之影町産の高千穂牛・干ししいたけ・きゅうりが使用された地産地消給食の日でした

　毎年楽しみにしているぎゅっと丼です

　名前のとおり、おいしさがぎゅ～～～っとつまっていました

５・６年生の家庭科の時間は、おいしいお茶の入れ方の学習をしました。

お湯呑みを用意し、茶葉をはかって入れたり、茶葉が開くまで少し時間をおいたりすることなど、おいしいお茶の入れ方を一生懸命学んでいました。

均等につぎわけるのがとても上手です。

気が付くと・・・手際よく片付けに入っていました。

さすが５・６年生です！！

　６月１６日（木）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　麦ごはん

　れんこんのきんぴら

　ポテトサラダ

　牛乳

　今日は、日之影町産の干ししいたけ・きゅうりが使用された地産地消給食の日でした

　実はきゅうりは、牛乳よりも水分が高い野菜です９６．２％の水分量だそうです

学校の運営状況について協議し、その結果を学校運営に活かす学校支援訪問。本日、7名の方々にご来校いただき行うことが出来ました。

研究授業は、2年生の国語。「スイミー」

スイミーはどんな気持ちでさけんだのか、叙述に即して5人で練り上げていきました。とても2年生とは思えない対話力にワクワクした1時間でした。

1年生は、ひきざんの授業です。

タブレットＰＣを使いこなしながらも、数図ブロックでしっかり確かめていきました。

３・4年生は、マット運動です。

タイムシフトカメラと動画撮影を使い分けながら、技能を高めていきました。振り返りも自分の言葉でバッチリ伝えることができました。

5年生の授業は、合同な図形です。

三角形の内角の和が１８０度であることをもとに、四角形の内角の和をいろいろに考えて求めました。

6年生の授業は、分数÷分数でした。

とても難しい内容でした。しかし、最後まであきらめずに友達の意見や考えを吟味しながら解決しようとする姿に、大きな成長を感じました。

たんぽぽ学級は、「見て、感じて、話し合おう」という授業。

児童の興味を引く「絵」を題材に対話をすることで、対話のスキルを高めていきました。

午後は個別のアドバイスをそれぞれ行っていただきました。

先生方の日頃の悩みも相談させていただき貴重な時間となりました。

最後の全体研究会では、それぞれの先生方が授業の分析をしながら、「主体的・対話的で深い学び」の実現にむけた授業の在り方を協議しました。

細やかな指導助言をいただき、次のステップへむけて先生方のやる気が漲った時間となりました。

最後の講評では、本来日之影小の抱える課題についてご示唆いただき、背筋が伸びる思いで会を終えました。

子どもたちが大きく変化する世の中で、しっかりと自分の足で歩いていけるよう、日々の積み重ねを頑張っていきたいと思いを新たにしたところです。

北部教育事務所の先生方、日之影町教育委員会の皆様には１日、大変お世話になりました。心より感謝申し上げます。

　６月１５日（水）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　麦ごはん

　豆腐のオイスターソース煮

　ブロッコリーサラダ

　牛乳

　今日は少し蒸し暑いです

　こんな日は、気温が高くなくても熱中症が心配です

　しっかり食事をとって、熱中症を予防しましょう

いよいよファーム、巣立ちの時がきました。

うれしさ半分、さみしさ半分。複雑な心境です。

ファームは、ナガサキアゲハだといういうことが分かりました。

最後に砂糖水を飲ませました。

別れが惜しい３年生ですが・・・。

巣立っていったファーム。

自然の中でたくさん遊んで欲しいですね。

ファームを見送り、「ちょっとゆず園へ観察に行ってきます。」

とそそくさと出かけていった３年生２名と先生１名です。

俳句でキラリ

４年　寺尾悠希さん「春風や虫は東に風西に」

【宮日こども新聞学園俳壇掲載　R4．6．11】

詩でキラリ

２年　三田井　じゅんしんさん「ぼくのおばあちゃん」

【宮日こども新聞掲載R４.６．11】

作文でキラリ

3年　山口慶介さん「またフクロウに」

【宮崎日日新聞「若い目」掲載R4.6.12】

「先生、竹の花って知ってる？」

地域の方が持ってきてくださいました。

１２０年に一度しか咲かないそうです

珍しいから子どもたちへ見て欲しいとのこと。

これは、みんなに見てもらわないと！！

早速放送を流し・・・お昼休みに集まってきた子どもたち。

もう終わりかけの花を一生懸命探します。

と思いきや、昨日、ロバート先生の誕生日だったので、観察を中断し、みんなで「ハッピーバースデー」の歌を歌いました。

調べれば調べるほど不思議がいっぱいの「竹の花」

調べてくださった先生が、花が一斉に開花したあとは枯れるということも教えてくださいました。

子ども達のためにわざわざ持ってきてくださった地域の方の思いやりに、職員一同感動したのはいうまでもありません。

　６月１４日（火）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　麦ごはん

　鶏肉とキャベツのピリ辛炒め

　中華スープ

　牛乳

　毎日のように給食に登場するにんじんですが、彩りをよくするためだけに使われているのではありません

　目や皮膚の健康につながるカロテンが豊富に含まれています

西臼杵漁協さんのご配慮で、今年も川を守るお手伝いをさせていただきました。

今年は、ウナギの放流です。

想像していたよりも大きく、少し引き気味の子どもたち。

大きくなってねと、願いを込めて放流しました。

７月にはヤマメの放流を計画しています。

その際、川の自然を守る「いのち」の学習も行っていただく予定です。

先週の移動博物館に引き続き、様々な方々が子どもたちの学びを支えて下さり感謝感謝です。

環境教育推進校です！

今朝の全校朝会は、委員会の発表がありました。

少ない人数でしっかり学校を支えてくれている４・５・６年生です。

図書委員会からは、仕事の内容に加えて、本を沢山読んで欲しいという願いも込められていました。

元気パクパク委員会です。

せっけんの補充や、休み時間に放送を使って手洗いうがいを呼びかけるなど、感染予防対策をしっかりリードしてくれる頼れる委員会です。

総務委員会は、代表委員会の運営を通して、花の世話や募金等、様々な場面で学校の中心的存在として頑張ってくれています。

そして、放送委員会。

話のプロだけあって、みんなに語りかける際、反応を見ながら対話を意識した発表でした。

その後の感想発表では、４年生以上が委員会の発表をしてくれたので、３年生の２人が頑張りました。発表をよく聞いて、質問。そこからの意見の切り返し

対話の達人を目指して、全校みんなで頑張っています。

６月１０日。

今月の朝の読み聞かせは、各学級に分かれて行われました。

感謝しながら素敵な朝のスタートです。

大きな絵本に釘付けです。

小さな絵本にくいつきます。

上学年の教室をのぞいてみると・・・。

し～んと静まりかえっていました。

学級の子どもたちに合わせて準備をしていただきます。

今回も素敵な本で、子どもたちの心をたくさん耕していただきました。

　６月１３日（月）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　麦ごはん

　鶏肉のみそ煮

　野菜のごま和え

　牛乳

　優しい味付けのみそ煮を食べて、ほっこりした給食時間でした

６月１０日。

今日は待ちに待った宮崎県総合博物館の『どこでも博物館』の日。

中央体育館へ出発！！

ワクワクが止まりません！！

全校児童で行きました。

ワクワクが止まりませんが・・・。お話はしっかり聞きます。

さすが、ひのかげっ子です。

まずはオープニング！！

サングラスをかけて、３D動画でワクワクは既に最高潮です。

『どこでも博物館』の凄いところは、自分たちが住んでいる地域の地層や生物や化石等、伝統文化等にも触れながらも教えてくださること。

ますますふるさと日之影の素晴らしさを実感する時間となりました。

アロサウルスやカマラサウルスの前で興奮冷めやらぬまま記念写真

大きな種にもびっくり仰天

植物の子孫を増やす秘密に出会い、さらにびっくり仰天

きっと、自然を守って行かなければという想いを強めてくれたことでしょう・・・。

環境教育推進校です

日之影では触れることのできない海の生物についても学ぶブースがありました。

宮崎県総合博物館の方々は、この日を迎えるまで、何度も日之影に足を運んで打ち合わせなどしてくださいました。

日之影の子どもたちみんなに体験させたいと、日之影町教育委員会の方々も準備から撤収まで、たくさん関わっていただきました。

半年前から準備していただき、たくさんの方々のご尽力のおかげで、今日のこの日を迎えることができました。

関わってくださった全ての皆様に心より感謝申し上げます。

 これからも一生懸命勉強して、運動して『ふるさと日之影』に貢献できる大人になリます

と、言っている感じはこの写真からは伝わらないでしょうか・・・。