今日の銀上小・銀鏡中!
今日の出来事
今日は朝がとっても寒くて車のフロントガラスもガチガチに凍ってしまうほどの寒さでした。子供たちも息を白くしながら登校してきました。
授業は、中学2年生の福祉体験学習がありました。
西都市の社会福祉協議会の方に来ていただき、講話を聴いたりと体験活動をしたりしました。車椅子では、乗る側と体験したあと、押す時は乗る人が怖くないように慎重に押していました。


中学2年生は、理科の復習問題に集中して取り組んでいました。



小学3年生は、先週ほった芋で大学芋を作り、みんなにも分けてくれました。
とってもおいしかったです!!ありがとう!!

授業は、中学2年生の福祉体験学習がありました。
西都市の社会福祉協議会の方に来ていただき、講話を聴いたりと体験活動をしたりしました。車椅子では、乗る側と体験したあと、押す時は乗る人が怖くないように慎重に押していました。
中学2年生は、理科の復習問題に集中して取り組んでいました。
小学3年生は、先週ほった芋で大学芋を作り、みんなにも分けてくれました。
とってもおいしかったです!!ありがとう!!
0
今日の銀上
今日の銀上は、寒すぎず過ごしやすい1日となりました。
夕方からは、急に寒くなったので、明日は冷えるかもしれません。
授業は、学力向上の取り組みとして、中学3年生の数学を宮大の先生に見ていただきました。
中学2年生は英語の授業に真剣に取り組んでいます。
1年生は国語でしょうか、楽しそうですね!!
小学生は、バスケットの練習です。みんなでパスの練習をしました。
全員で声をかけあい、とてもいい雰囲気でした。
0
今日のできごと
今朝の銀鏡は昨日の雨の影響で濃霧が発生して薄暗く、気温が一気に下がっていましたが、時間が経つと眩しいほどの光が差し込み、爽やかな天気となりました。
さて、今日の銀上学園は大きな行事等もなく、通常通りの1日でしたが、子どもたちは真面目に授業を受けていました。


小学生はALTのスミス先生と外国語の授業で、アルファベットの頭文字に当てはまる国名をリズムに合わせて楽しく発声していました。


中学生は保健体育で、今日から持久走の練習が始まりました。グラウンドから見える大自然の景色は美しい緑に囲まれ、晴天も相まって気持ちが一新されるようでした。
最近は天候が不安定なことから寒暖差が大きいため体調を崩しやすくなっています。来週は中学2年生が修学旅行に行きますので、銀上学園全体で体調を崩さず、病気等を蔓延させないようにしていきたいですね。
さて、今日の銀上学園は大きな行事等もなく、通常通りの1日でしたが、子どもたちは真面目に授業を受けていました。
小学生はALTのスミス先生と外国語の授業で、アルファベットの頭文字に当てはまる国名をリズムに合わせて楽しく発声していました。
中学生は保健体育で、今日から持久走の練習が始まりました。グラウンドから見える大自然の景色は美しい緑に囲まれ、晴天も相まって気持ちが一新されるようでした。
最近は天候が不安定なことから寒暖差が大きいため体調を崩しやすくなっています。来週は中学2年生が修学旅行に行きますので、銀上学園全体で体調を崩さず、病気等を蔓延させないようにしていきたいですね。
0
今日の銀上学園は
朝から小雨が続き、気温が上がりませんでしたが、お昼過ぎからは晴れて太陽が顔を出しました。でも気温はぐっと下がって冷え込みました。廊下や外はとても寒く、教室との気温差を大きく感じました。
今日は宮崎大学からお二人の先生が支援授業訪問で来られました。国語の授業を吉永寛行先生、理科の授業を小林博典先生に見ていただきました。子供たちも張り切って楽しく授業を受けていました。




小学校の子供たちは体育ではダンスの全国大会に向けて細かな部分をそろえる練習をしたりバスケットボールをしたりと頑張っていました。


図工では作品作りに一生懸命取り組む姿が見られました。


もちろん普通の授業もしっかりと頑張っていましたよ。

明日からは冷え込みが厳しくなるという予報が出ています。これからの季節、体調管理をしっかりとして過ごしたいものです。
今日は宮崎大学からお二人の先生が支援授業訪問で来られました。国語の授業を吉永寛行先生、理科の授業を小林博典先生に見ていただきました。子供たちも張り切って楽しく授業を受けていました。
小学校の子供たちは体育ではダンスの全国大会に向けて細かな部分をそろえる練習をしたりバスケットボールをしたりと頑張っていました。
図工では作品作りに一生懸命取り組む姿が見られました。
もちろん普通の授業もしっかりと頑張っていましたよ。
明日からは冷え込みが厳しくなるという予報が出ています。これからの季節、体調管理をしっかりとして過ごしたいものです。
0
今日の銀上学園
今日は、雨の一日でした。小学生は、授業のなかで計算問題や
実験、お互いに考えを出し合うことなどを行っていました。



中学生は、リレーション・マッピングの授業がありました。
自分と周りの人とのつながりを考えることができました。


実験、お互いに考えを出し合うことなどを行っていました。
中学生は、リレーション・マッピングの授業がありました。
自分と周りの人とのつながりを考えることができました。
0