2020年9月の記事一覧

今日は中学２年生の授業の様子の撮影ができませんでした。ご了承ください。





中学３年生：理科の授業で、物体に力が働き続けた時の運動の様子を調べました。いろいろな道具を使って実験をしている様子です。



中学１年生：理科の授業の様子で、酸素と二酸化炭素の発生方法を確かめる実験をしている様子です。発生させる部分を温めると、気体がたくさん発生する様子にワクワクしていました。























小学生は午前中の４時間で「ハチミツ学習」に出かけました。実際に本物のハチの巣にたっぷり詰まったみつを取り出し、そのミツを食べられるようになるまでの過程を学習しました。ミツを取り出すために、ハチに刺されないようにどんな工夫をする必要があるのか、また巣からミツをうまく取り出す方法、そして純度100％の本物のハチミツの味を知ることができました。最後は調理実習で、ハチミツトーストを作っていただきました。砂糖やシロップの入っていない本物のハチミツの味は、のどが少しヒリヒリするぐらいとても濃い味でした。苦労してとったハチミツに元気をもらった一日になりましたね。

今日も曇りで過ごしやすい1日でした。
今日の小学生体育の授業は、運動会に向けてダンスの練習をしました。
「臼太鼓踊り」と「青青ソラシドリーム」の２曲です。
難しい振り付けに苦戦しながらも、真剣な表情で覚えていました。




音楽の時間は、文化祭に向けてリコーダーの練習です。
トゥクトゥクのタンギング練習とリズムトレーニングをがんばりました




中学1年生は、理科の授業で実験をしました。
みんなで協力しながら、水上置換法で酸素を取り出していました。



2年生は、技術・家庭科の授業で、手回し式発電機を製作しました。
はじめは恐々使っていた半田ごても、上手に使えるようになり、
立派な発電機が完成しました。
今後、台風等で避難する時にも活躍しそうです！！




来週の授業は、運動会の全体練習が、放課後は神楽・舞の練習が本格的にはじまります。ぜひ、晴れますように！！

今日は朝から涼しい風が吹き、過ごしやすい１日となりました。



　中学３年生の理科の授業の様子です。水平面上における物体の運動の様子を記録テープに記録し、0.1秒ごとに物体の速さを求めました。記録テープを切ったり貼ったりする作業に苦戦しつつも、物体の運動の様子について友達と意見交換を行っていました。



　中学１年生の英語の授業の様子です。三単現の疑問文を学習しました。Does he ～? と Is he ～?との違いに少々混乱していました。ここが英語が得意になるか苦手になるかの大きな分かれ道です。頑張れ中学１年生！



　小学４年生の国語の授業の様子です。教科書の例題と、かぐらの里のパンフレットを比較して、制作者の意図や、読み手を意識した工夫を探しました。日々の生活でも作った人の思いを読み取り、気遣いや心遣いに気づくことができるようになるといいですね。




　小学６年生の国語の授業の様子です。宮沢賢治の「やまなし」の学習で、「クラムボン」の正体は何か考えていました。




　小学１・３年生の生活・理科の授業の様子です。学校玄関に置いてある水槽のメダカと水の移し替えを行いました。こどもたちは、きれいな水の中でスイ泳ぐメダカの姿を想像して、とても興味をもって精一杯活動しました。

　昨日は台風１０号により停電中でしたが、午後に電気が復旧しました。子どもたちからは、「電気がないと困ることがたくさんありました。」、「電気の工事など、自分では気が付かないところで頑張っている方に感謝しています。」などの言葉があり、日頃の生活のありがたさを感じていました。
　今日は通常授業です。朝は、秋を感じるようなひんやりとした風が吹いていました。
　
　小学１・３年生の国語です。「やくそく」の登場する、青虫と木の気持ちを体を使って上手に表現していました。
　
　小学４・６年生の道徳です。自分たちの学校生活を振り返って、発表していました。自分で考えたことを発表できることは大事ですね。
　
　中学生は、定期テスト中です。今日でテスト終了で、ほっとしているところでしょう。テスト終了後の中学生の中から「お腹がすきました。」の声が上がっていました。次は、１０月の運動会に向けてみんなで協力して盛り上げましょう！
　
　
　小学生の体育の授業です。体育館で、ダンス練習を元気いっぱいに活動しています。

今日の小学1・3年生は、西都市でご勤務の栄養教諭の先生に食育授業をしていただきました。
「おやつのよりよい取り方」について、いつも食べているおやつを種類分けしながら考えました。





4・6年生は、文化祭の発表に向けて合奏の練習をしました。
リコーダーで八木節のはやいメロディーを必死に練習しました。






中学1年生は調理実習の様子です。
豚の生姜焼きとスープをみんなで協力して作りました。
自分たちで協力して作ったごはんは、特別おいしかったことでしょう！！






中学2年生は、数学で来週のテストに向けて復習しました。
協力しながら問題を解いていました。
最後は、合同帰りの会で台風接近に伴う安全な休み中の過ごし方について確認がありました。

昨日の台風による大きな被害もなく、子どもたちは今日も元気に登校しています。



小学１・３年生の生活・理科の授業の様子です。まず、植物の成長の仕方について教室で学習しました。その後外に出て、秋の草花の植え替えや、草抜き、水やりなどをしました。自分たちがお世話をしてきた担任の先生の朝顔に15個ほどの花が咲いていたので、みんなびっくり！思わず担任の先生に来ていただいて記念写真を撮りました。





小学６年生の理科の授業の様子です。５種類の水溶液を見た目・におい・蒸発させたときのちがいによって区別する実験を行いました。それぞれの水溶液の性質について真剣に観察していました。６年生の2人がどんな考察をするのか楽しみです。





中学２年生の英語の授業の様子です。単元テストを行ったところ、満点が２名の全員合格でした。さすが２年生、細かく勉強ができていましたね！





中学３年生の数学の授業の様子です。関数 y=ax² のグラフの作図を行いました。友人同士教え合いながら、放物線を作図していました。






5時間目に運動会に向けての結団式が行われました。赤団、白団共に自己紹介とミニゲーム、応援練習を行いました。団員同士の親睦を深めるとともに、勝利への士気を高めていきました。

　台風９号の進度が気になる一日です。今日は、子どもたちの安全を考え、給食後に下校することになりました。台風による大きな被害がないことを願っています。



　小学１・３年生の音楽です。「ミッキーマウスマーチ」の合奏練習中でした。ニコニコと笑顔で鍵盤に向かうみんなです。



　小学４年生の算数です。割り算の学習中でした。３人で「どうやって計算したらいいかな？」と考え込んだり、意見を出し合ったり、解決しようと頑張っていました。

　小学６年生の算数です。立体の体積を学習していました。体積の計算を間違えないように注意しながら解いていました。

　中学１年生の国語です。描く姿勢に気を付けながら、書写(硬筆)に取り組んでいました。一文字一文に集中して書いています。
　
　中学２年生の理科です。「感覚と運動のしくみ」について、実験したことからまとめまで協力していました。
　
　
　中学３年生の英語の授業です。実力テスト後の授業でしたが、全員で単語の発音に集中していました。
中学生は、来週いよいよ第２回定期テストです。計画的にテスト勉強に取り組みましょう！

今日は台風が接近しているにもかかわらず、朝方はすっきりした青空が広がっていました。夕方からは雲の流れ速くなってきたので、少し心配しています。
今日は、中学3年生は、実力テストが行われました。国語のテストでは、時間内に最後まで解き終えることができていました。

中学2年生は、理科の授業で、身体の反応にてついて学習しました。
目から入った刺激に対して、体が反応するまでについて実験しました。

中学1年生は、書写の授業で、書体と、日常生活の中の行書について学習しました。なお、写真を撮ることができませんでした。明日、また報告させていただきます。
小学生も、書写の授業で作品を完成させていました。お手本を見ながら一生懸命書いていました。