上野小・中学校のようす

学校や児童・生徒の最近の様子を紹介しています。

県中学校総合体育大会　選手推戴式

投稿日時 : 2021/07/15  学校担当者 
　剣道部が西臼杵地区の代表として、今週末に開催される県中学校総合体育大会に出場します。今日は本校の小学生と中学生が一堂に会して「選手推戴式」を行いました。式では、男子剣道部の主将が抱負を述べました。また、代表生徒と校長が激励のことばを贈りました。
　出場するのは、女子団体戦と女子個人戦２名、男子個人戦１名です。剣道部は毎日厳しい練習を続けながら、学校の勉強もがんばっています。日頃の練習の成果を発揮し、自分たちが納得する結果を残すことを期待しています。がんばってください。
  
  

中学３年生　社会科の授業

投稿日時 : 2021/07/15  学校担当者 
　中学３年生の５時間目の授業は社会科でした。先日見学をした「土呂久」をテーマとした者でした。授業では過去の新聞の資料を使い、「なぜ、土呂久では亜ヒ酸の生産をやめらなかったのか」調べました。グループで複数の資料を読み込み、内容を検討しながら自分たちの意見をまとめ、それを全体で発表しながら結論をまとめていきました。
　今日の授業は、県中学校社会科部会の研究授業として行ったので、本校の先生の他に、日南市や日向市などから来られた５名の先生も参観していましたが、教室にはいつもどおりの落ち着きのある、まじめで意欲的な３年生の姿がありました。
  
  
  
  

中学１年生　技術の授業

投稿日時 : 2021/07/15  学校担当者 
　中学１年生がパソコン室で技術の授業を受けていました。今日の授業では、表計算ソフト「エクセル」を使い、夏休みのスケジュールを表にまとめていました。子どもたちがまず入力していたのは、夏休みの課題への取組と終了予定日でした。自分で立てた計画どおり実践できるよう、見やすいスケジュール表ができるといいですね。
  

授業中のようす　中学生

投稿日時 : 2021/07/14  学校担当者 
　中学生の授業を参観すると、１年生は国語で、問題を解いていました。２年生は音楽で、リコーダーを使い「美女と野獣」のテーマ曲を練習していました。３年生は社会科で、自分で調べたことをノートにまとめていました。どの教室にも、真剣に授業を受けている子どもたちの姿がありました。
  
  
  

授業中のようす　小学生

投稿日時 : 2021/07/14  学校担当者 
　梅雨が明け、今日は朝からよく晴れていて、日中は暑くなりそうです。１学期も残すところ１週間あまりとなりました。クーラーを使いながら、窓を開けて換気もしている教室で子どもたちは勉強をがんばっています。２時間目は、４年生は武道場で棒術の練習、５・６年生は運動場でエイサーの練習をしていました。今日のエイサーの練習では、衣装を着て踊っていました。６月と比べると、ずいぶん上手に踊っていて、凜々しさを感じました。
  
  
  
  
  

小学５年生　算数の授業

投稿日時 : 2021/07/13  学校担当者 
　小学５年生の教室では、算数の問題を解いていました。終わった児童は、黒板の前の先生のところに行き、丸をつけてもらっていました。
  
  

小学６年生　外国語学習

投稿日時 : 2021/07/13  学校担当者 
　６年生が外国語の授業を受けていました。指導しているのは、高千穂小学校の「外国語専科」の先生です。この時間は、子どもたちは英語を使って話したり書いたりする学習を行っています。
　授業では、夏休みにしたいことを相手に英語で説明していました。授業を参観に行ったときに、児童から英語で質問を受け、私もなれない英語で答えました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
  

薬物乱用防止教室（小学５・６年生、中学生）

投稿日時 : 2021/07/13  学校担当者 
　高千穂警察署の方に講師を依頼して、小学校５・６年生と中学生を対象とした「薬物乱用防止教室」を、行いました。
　スライドを使いながらの説明でしたが、子どもたちは真剣に話を聞いていました。
　この時間のようすは▶小学生のようす　に掲載しています。ご覧ください。
　薬物乱用防止教室（小学５・６年生）
  

中学３年生　土呂久校外学習

投稿日時 : 2021/07/13  学校担当者 
　７月７日（木曜日）、中学３年生が、社会科及び環境学習で土呂久地区を訪問しました。当日の夕方にはＭＲＴ及びＵＭＫの夕方のニュースで放送されましたのでご覧になられた方もいらっしゃると思います。今日の宮崎日日新聞にも掲載されました。本校のホームページの▶中学生のようす　に当日のようすを詳しく掲載しています。ご覧ください。
　　・土呂久校外学習（中３）
　　・土呂久校外学習２　講話
　　・土呂久校外学習３　「大切坑」視察
　　・土呂久校外学習４
　　・土呂久校外学習５　鉱山について
　　・土呂久校外学習７　畜産
　　・土呂久校外学習８　地区の方の話
　　・土呂久校外学習９　帰校
  
  
  

修学旅行に向けた合同学習

投稿日時 : 2021/07/12  学校担当者 
　高千穂町の修学旅行は、町内の小学校及び中学校がそれぞれ合同で実施します。今日は修学旅行に向けた合同学習会を高千穂中で行いました。
　現中学２年生にとって今日が最初の修学旅行に向けた授業でした。上野中学校からは町のバスを利用して高千穂中に行き、緊張した面持ちで体育館に入り、挨拶をしました。その後は高千穂中の生徒と一緒に説明を聞き、集団訓練やスローガン決めを行いました。
　今後は研修先の事前踏査やしおりづくりを行い、準備を進めていきます。
　修学旅行は１０月１７日（日）～１９日（火）の２泊３日の日程で、九州内（熊本・長崎）で実施します。
  
  

七夕飾り

投稿日時 : 2021/07/07  学校担当者 
　廊下には、児童生徒が書いた「願いごと」を下げた七夕飾りがあります。一人一人の願い事が書いてあり、中には「コロナウイルス感染症がおさまりますように」と書いた短冊もあります。
  
  
  

教育委員会訪問（中学生）

投稿日時 : 2021/07/05  学校担当者 
　今日の上野は夏を思わせる暑さでした。今日の教育委員会訪問では、午前中は授業参観、午後は授業を行った先生たち一人一人に授業後のフィードバックなどがありました。今日の助言や指導していただいたことを明日からの授業に活かし、子どもたちに確かな学力を身に付けさせていきたいと思います。
  
  
  
  
  
   
  
  
  

教育委員会訪問（小学生）

投稿日時 : 2021/07/05  学校担当者 
　今日は県教育委員会北部教育事務所と高千穂町教育委員会より合計１１名の先生方にお越しいただき、子どもたちや授業のようすを見ていただきました。授業後のまとめ中で、「小学校も中学校も落ち着いた雰囲気の中で授業が行われている」ことや「子どもたちが意欲的に授業に取り組んでいる」こと、「一人一台タブレットなどのＩＣＴを使った授業を実施している」ことを褒めていただきました。
  
  
  
  
  
  
  
  

中学１年生　職場訪問

投稿日時 : 2021/07/02  学校担当者 
　中学１年生が町内の事業所を訪問し、業務内容ややりがい、苦労などをインタビューしました。今日のインタビューだけではわからないことが多数あると思いますが、子どもたちは学校では学べない多くことを知ることができました。また、今回の事業所訪問では、上野から高千穂町中心部までの移動は、学級担任の先生と一緒に自転車で往復しました。
　お忙しいところにご協力いただいた事業所の皆様、ありがとうございました。
　中学３年生は、職場体験学習２日目でした。
  
  
  
  
  

みやざきＷｅｂまなびのシステム

投稿日時 : 2021/07/02  学校担当者 
　小中学生が家庭で学習する際に使える問題が「みやざきweb学びのシステム」に掲載してあります。家庭で学びを定着させていくための「家庭用学習プリント」がダウンロードできます。週末や夏休みなど、自分で勉強してみようというときに使ってみてください。そして、わからないときには学校で質問するよう、子どもさんに言ってください。
【やってみらんね　学習プリント】

小学３年生　算数の授業

投稿日時 : 2021/07/02  学校担当者 
　小学３年生の算数の授業で「長さ」の勉強が始まりました。今日は校内の廊下や棚、靴箱、花壇などの長さをメジャーで測っていました。測る場所は事前に担任の先生が写真に撮り、どの部分を図るのかがその写真に示してあります。測る場所は写真を手がかりにして自分たちで探し回ります。見つけた喜びもあり、子どもたちはメジャーの目盛りを見つめながら、指示された部分の長さを正確に調べていました。また、場所によってはメジャーの長さが足りないところもあり、子どもたちは自分たちで工夫していました。目的意識をもち、子どもたちが楽しみながら学ぶよい授業でした。
  
  
  
  

七夕飾り

投稿日時 : 2021/07/02  学校担当者 
　７月になりました。廊下には七夕飾りが飾ってあり、子どもたち一人一人の願いことが書いてあります。中には「コロナウイルス感染症がおさまりますように」と書いてあるものもありました。子どもたちの”お願い”が叶うことを願います。
  
  

小学６年生　算数の授業

投稿日時 : 2021/07/01  学校担当者 
　６年生の算数の授業は、今日から「資料の調べ方」の単元に入りました。今日は、表に書いてあるデータを数直線に記入していました。また授業の終わりには、平均値や最大値、最小値などのことばも確認しました。真剣な表情で、データをひとつひとつ指で押さえながら記入している子どもたちに感心しました。