この日は、早朝から地域の方が火起こしに来校してくださいました。

いもが焼けるまで子どもたちは、お話をしたり、遊んだりして過ごしました。

やきいもができると、みんなでおいしくいただきました。

やきいもの歌を聴きながら食べたおいもの味は格別でした。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

学校を元気に出発し、自然豊かな上野の道を歩きました。

最初に到着したのは、「龍泉寺」でした。

お寺の方のご厚意で、鯉の餌をいただき、子どもたちは餌やり体験をすることができました。

次の目的地は「上野神社」でした。

秋探しをして、見つけた落ち葉を袋に入れていきました。

お弁当は「玄武公民館」でいただきました。

「お弁当作り手伝いました～。」「見てください。おいしそうです(*^o^*)」

と友達と楽しそうに食べていた子どもたち。

最後に学校の運動場に戻り、全力で走って「けいどろ」をして遊びました。

暖かい一日で、１・２年生みんなで、とても楽しく過ごすことができた一日でした。

持ち帰った秋で何を作ろうかな。

３校時は、複式学級の授業を参観してもらいました。学生の皆さんは、複式授業をしっかり１時間見ることが、初めてだったようで、担任の計画的な授業の運びと、子どもたちが自主的に授業に参加する様子に大変驚かれていました。

各学年の授業の様子も参観してもらいました。

歓迎メッセージを書いて、学生を迎えた学年も。皆さんとても喜んでくれました。

３年生は、社会科の学習で、４年生は算数の学習です。真剣に参観する学生の皆さんの姿にドキドキしながら学びました。

５・６年生は、国語の話合いの授業で学生を交えて意見を交わしていました。いつもと違う意見交換となりました。

２年生は、おもちゃまつりにむけてのリハーサルを見てもらっています。学年のお２人に黒板にめあてやまとめを書いてもらいました。丁寧な字で、子どもたち「大学生ってすごい」と感動。

黒板にめあてやまとめを書いてもらいました。丁寧な文字で、子どもたちは「大学生ってすごい！」と感動していました。

１年生は誤植百人一首で学生に挑戦！なかなかいい勝負でした。

給食も一緒に食べてくれました。上手に配膳できるようになった１年生の様子も見守ってくれました。

お昼休みには、体育館での「じんとり」と、室内での「ハロウィンバスケット」を行って遊びました。

午後は校長先生や教頭先生の講話を聞き、熱心に学んでいた学生の皆さんです。

最後に５・６年生が１日一緒に過ごしてくれたお礼にとサプライズでエイサーを披露しました。

子どもたちにとって、とても楽しい１日になりました。

大学生の皆さん、ありがとうございました。

先生になられたら、いつかぜひ上野に赴任されてください。

開会式では、団長・副団長による優勝旗・応援トロフィー返還や選手宣誓が行われました。

団テントに飾られた装飾には、子どもたちの手形をつけました。

運動会までに、団装飾の準備や応援の練習、係の打合せなど、全学年児童で協力していました。

みんなの協力が実を結び、立派な運動会となったと思います。

本年度は、講師をお招きして、全学年ダンスを練習することができました。どの学年も、さずがプロ直伝という感じのダンスを発表することができました。

徒走やリレーで走る子どもたちの様子です。

来場者の皆様に好評だった「上野つり大会」の様子です。つり竿は、校長先生とPTA保体部の手作りです。

つり上げた景品は、持ち帰れるとあって、皆さん狙いを定めて上手につり上げていました。

子どもたちの応援の様子です。

７月に開かれた「上野★語り場」で「ぜひ復活させたい」と要望のあった「上野ばんば踊り」の様子です。

５・６年生のエイサーでは、最後の曲「島人ぬ宝」で卒業生や来場者の方も一緒に踊ることができ、その様子は圧巻でした。また、伝統芸能である３・４年生の「棒術」では、厳かな雰囲気もあり、見応えのある素晴らしい踊りを披露することができました。

スポーツ少年団紹介の様子です。

本年度は、赤団が優勝・応援賞を受賞し、運動会が無事に終わりました。

運動会開催まで、多くの方々にご尽力いただきましたことを心より御礼申し上げます。

また、昨年度まで、上野小中学校にいらっしゃった先生方が応援に来てくださったり、祝詞をいただいたりして子どもたちは大変喜んでいました。ありがとうございました。

 運動会スローガン

「猪突猛進　盛り上がれ　力を合わせろ　５４人の上野魂」

第１部は、佐藤様よりお仕事についてのお話がありました。

第２部では、測量体験をさせていただきました。緒嶋様に教えていただきました。

最後に代表児童によるあいさつをして終わりました。

子どもたちのお礼の手紙より

「今日は、ありがとうございました。説明を聞いているとお父さんが働いているところだということに気がつきました。体育館の天井の高さが１４メートルだと知ってとても驚きました。」

「私は、トランシットとレベルの体験をさせてもらえてうれしかったです。お話では、どんな思いでお仕事をされているのかがとても分かりました。」

「もう少ししたかったけれど、時間がなくて残念でしたが、今日のことだけでも十分、楽しかったです。長さや距離を測れる機械を使えてよかったです。ありがとうございました。」

「ぼくは、大人になって、将来の役に立つように算数の勉強をがんばります。

「会社の方々が、人一倍、話を聞いて挨拶をしっかりすることを心がけていると聞いて、見習いたいと思いました。」

準備や片付けも含めて、関係者の皆様には大変お世話になりました。

はじめの会では、講師の方々の紹介をさせていただきました。

審判の染矢様、黒木様からも相撲を始めたきっかけや、何にでも挑戦しようという気持ちで一生懸命に人生を歩まれてきたという貴重なお話をお聞きすることができました。

準備運動は、昨年まで上野中学校で体育等のご指導をされていらっしゃった先生がスペシャルゲストとして行ってくれました。子どもたちは懐かしい様子で、先生との時間を楽しんでいました。

まずは、基本的な動きの確認です。しこの踏み方を教えていただきました。

練習の後は、個人戦と団体戦で、実際に相撲をとっていきました。

最後に集合写真を撮影して挨拶をして終わりました。

準備や片付けも含めて、関係者の皆様には大変お世話になりました。

「ぼくは、すもうができてとてもうれしかったです。」

「むずかしいところもあったけど、祭りのすもうに出て勝ちたいです。」

などの感想をキャリアパスポートに書いて足跡として残しました。

始業式では、校長先生より「みんなが元気に登校してくれてうれしいです」とお話がありました。子どもたちは、しっかりと校長先生のお話を聞いて、２学期もがんばるぞと目を輝かせていました。

２学期の目標を４年生児童が堂々と発表してくれました。

校歌を久しぶりに歌って、上野小の子どもたちの歌声が学校に響き渡りました。

教頭先生の閉式の言葉の後、先生方から、２学期の生活や保健体育、学習についてのお話がありました。

２学期もたくさんの思い出ができるよう、みんなで心を一つにがんばります。

どうぞ、よろしくお願いいたします。

　約一ヶ月の水泳授業が終了し、無事にプール納めを行うことができました。最後の水泳授業では、これから暑くなり、川や海、プールに行くなど水辺の活動も増えていくことから、命を守る活動ということでライフジャケット着用の練習もしました。児童の命を守るライフジャケットは今年度、青少年健全育成協議会の予算で購入しました。多くの児童が初めてライフジャケットを着用するため、興味津々の様子でした。

　１、２年生は５、６年生に手伝ってもらいながら、その他の学年は職員から説明を受けながら着用していきました。緩くならないようにひも　を引っ張ったり、体から抜けてしまわないように股下にひもを通したりと初めての着用に苦戦していました。

　着用後、職員から命を守るための動きについて説明がありました。ライフジャケットの着用により、「呼吸が確保されるため慌てずに浮かぶんで体力の消耗を避けること」、「叫んで助けを求めるより付属の笛を吹いて助けを求めること」などの説明をしました。いざという時のために着用した状態でプールに入って浮かぶ練習などをしました。

　夏休みに入って大人と一緒に水辺に行くことも増えると思います。水辺での活動は楽しいですが命の危険もありますので、命を守って楽しく活動できることを願います。

　担任は５年生の宿泊学習引率で不在だったため、副担任と教頭先生が６年生を引率しました。

　遠足は高千穂町ふれあいバスで移動しました。子ども達の多くは初めて公共交通機関のバスに乗り緊張した様子で、同乗していた地域の方々から暖かい目で見守られていました。

　高千穂神社に到着すると、宮司さんが出迎えてくださいました。神社での手水の作法や狛犬や夫婦杉について分かりやすく紹介していただきました。また普段見られない高千穂神社の内部まで案内してくださいました。子ども達は熱心にメモを取りながら、普段見ることのできない場所に入ることができたと大いに盛り上がっていました。

　教科書でも登場する「源頼朝」が奉納した鉄製の狛犬を見た際にはさらに盛り上がり、御利益をいただこうとみんなで手をかざす姿が見られました。

【御利益をいただこうとしている児童の様子】

　その後宮司さん達にお礼を伝え、高千穂峡へ歩いて向かいました。到着後は休憩も兼ねて高千穂淡水魚水族館を見学しました。普段は中々目にすることのない水生生物を見てきれい、こわいなどいろいろな感想を口にしていました。アカメの捕食の様子を見学させていただき、アカメが一瞬で小魚を捕食する様子に「おー．．．。」と感嘆の声を上げていました。

【アカメの捕食見学の様子】

　高千穂淡水魚水族館見学後は広場で昼食をとり、高千穂峡を見学しました。見学をしながら観光に来られた方々にインタビューをして回り、「高千穂の魅力」を調べていきました。授業中に練習した成果もあり、様々な方にインタビューをすることができ、インタビューを受けた方からは「インタビューされてよかった。よい思い出になった。」と嬉しい言葉をいただける場面もありました。

【帰りにOS1を飲み熱中症を予防している様子】

　無事にけがもなくバスで帰宅をすることができました。天気にも恵まれ、授業の成果を活かしインタビューもできよい遠足となりました。

　インタビューの結果から子ども達は高千穂の魅力について次のように分析していました。

「神話が有名。」「高千穂牛が美味しい。」「デートにぴったり。」

　３学期には一年間で学んだ高千穂の魅力を発信していきます。今日の遠足で得た経験を活かしてほしいと思っています。

まずは沖縄の歴史について順彦先生に講話をしていただきました。６年生は１年生の頃に順彦先生に教わっており、「こういう話覚えてる？」「ちょっとだけ、、、。」と和やかな雰囲気で話をすることができました。沖縄が琉球王国だった時代から本当に様々な経緯を経て今の沖縄県になっていった歴史を知りました。

その後は正念寺の順正さんからエイサー交流がはじまった歴史を聞きました。太平洋戦争で沖縄が戦地になってしまう前に、沖縄の児童が高千穂に疎開してきたこと、疎開先で様々な苦労をしたことを知りました。子ども達は、エイサーは先祖を供養するためのものと知ってエイサーへの理解が深まりました。

子ども達はこれまで好きだから、楽しいからでエイサーを踊っている児童が多かったです。今回の講話を聞いて歴史や沖縄の考えに思いを巡らせたことでしょう。８月９日は豊見城市ジュニアリーダーの方々とエイサーを練習し、その夜ふれあい夜市で演舞をする予定です。子ども達は「過去一輝いているエイサーを披露します！」とやる気満々ですのでご都合がつかれましたらぜひ見に来られてください！

身の回りには危険な薬物が多くあることを話してくださり、延岡でも検挙された人がいると話があると身近な問題だと知ることができました。薬物の種類によって「チョコ」「グミ」などもらう人が知らずに受け取ってしまうような名称にカモフラージュされていることを教えていただきました。薬物は子どもの身体を蝕むこと、薬には強い依存性があり、乱用のきっかけは知人の紹介が多いことなどを知りました。子ども達の感想には、「知っている人からすすめられても絶対に断る。」「警察に知らせる。」などの記述があり、危機意識が高まった様子でした。

ふれあい教室　第１部の始まりです。

第１部では、児童の開式のことば、校長先生のお話と児童代表作文発表、そして、「ありがとうのうた」の合唱がありました。

日頃の感謝の気持ちを込めて、元気に歌うことができた子どもたちでした。

いよいよ、第２部の始まりです。

１年生の教室では、「スイカざり」を作りました。

地域の方に教えていただきながら、みんな上手に作ることができました。

２年生の教室では、「わなげ」をしました。

まずは、記念撮影・・・

わなげでは、「１００点ねらうぞ～」という声や、「おしい、おしい」という声が聞こえ、熱中して遊ぶ様子が見られました。

３年生の教室では、「紙飛行機」を飛ばしました。

１位には、メダルがもらえるとあって、みんな考えながら飛ばしていました。

４年生の教室では、「ゴロゴロストン」というゲームが行われました。

途中で、ゆっくりお話をする時間もありました。

５・６年生の教室では、「宝探し」が行われました。

暗い部屋で宝物を探していくので、みんなドキドキしながら探していました。

最後に、またみんなで集まって終わりの会を行いました。

集合写真も撮ることができました。

地域の皆様方のおかげで子どもたちは、楽しい時間を過ごすことができました。

ありがとうございました。

ライフジャケットをつけ、いざ上野川に出発です。川原に到着すると高千穂漁協上野支部の方や保護者の方が待っていてくれました。この日のためにニジマスを１００匹以上も放流してくれ、釣り竿やエサも用意してあるなど準備万端。早速釣り方をらって釣りはじめました。

約半数は釣りが初体験。隣の竿の釣り糸とからまってしまったり、魚がエサに食いつく前に竿をあげたりするのでなかなかつれません。そんな子ども達に「釣りは我慢だよ」「今ひいて！」と大人達。次第に「釣れた！」という歓声が上がりはじめます。

３年生は今年の６月に水質調査をしているので、水生生物も知っています。「この前、調査の時にエサになる生き物を教えてもらったよ」と思い出した子がいて、エサ探しも始まりました。

いろんなエサを試しつつ、みんなで釣りを楽しんで、１人３匹ずつ持ち帰ることができました。

子ども達は「釣った魚を初めて触ったら、プニュプニュしていた」「えらをさわったら血が出てびっくりした」「コツが分かった。今度は自分一人の力で釣りたい」と満足そうな表情でした。

昔は、上野川で釣り大会もあっていたと聞きました。釣りを通して、改めて上野川の美しさや釣りの楽しさを知った子ども達。これから総合の時間に上野川の学習を進めていく上で、「上野川のことをもっと知りたい」「ずっと守らなければならない」と意識が高まったようです。最高の川釣り体験をさせてくださった漁協のみなさん、ありがとうございました。

まず、児童会の委員長と副委員長が「語り場」をどう実施するか説明し、５年生が例を示しました。

　その後、各グループで自己紹介をし、付箋に運動会を盛り上げるためのアイデアを書いて貼っていきました。

子ども達も大人も、自分たちが経験したことや、こんなことをしてみたいと考えをふくらませて、たくさんのアイデアを出しており、活発な活動の様子が見られました。

この日は何をするか決定する場ではなく、自由なアイデアを出す日でしたので、親子でアイデアを出し合い、微笑ましく楽しそうな姿も多かったです。

「かき氷の味を当てる競争」「ラップ（牛のえさ）転がし競争」「仮装ダンス」などの自由なアイデアや「騎馬戦」「フォークダンス」「飴食い競争」など全国の運動会で実施されているものなど様々なアイデアが飛び交いました。

※　付箋が足らず、例外もありますが、青の付箋が子ども、赤の付箋が大人の意見です。

最後に参加者で集合写真を撮りました。今日出た意見は５，６年生を中心に再検討し、子どもの力で実施できるもの、大人や地域の力を借りれば実施できるものと分けていきます。どのアイデアが実現するか分かりませんが、今年度の運動会も盛り上がることを願っています。参加者の皆様ありがとうございました。

地域の甲斐さん、野尻さん、戸髙さん、佐藤さんにもご協力をいただきました。広い図書室を子どもたちと一緒にワックスがけしていただき大変ありがたかったです。

４・５年生は、学校でのはじめてのワックスがけでしたので、６年生に教えてもらいながら熱心に作業していました。

ピカピカの床で、楽しく勉強をがんばりたいと意気込む上野小の子どもたちです。

プログラミング教室は、ソフトバンクから来られた講師の先生のご指導の下行われました。

４～６年生の児童は、理科の学習でペッパーくんのプログラミングについて学ぶ機会があり、説明に対する理解が早く、当初の予定より複雑な学習を教えることができたと講師の先生は感心されていました。

２時間のプログラミング教室の中で、初級編、中級編とあり、子ども達は中級編を楽々とこなしていました。

「ペッパーくんに何をしゃべってもらおうか。」「クイズを出したいな。」など自由なアイデアを出し合いながら、実現に向けて相談したり、先生に質問をしたりしていました。

最後は時間が足りず、全員が発表をすることができませんでしたが、ペッパーくんが学校の紹介をしたり、すきなアニメのキャラクターのセリフをしゃべらせることができたりと満足げな様子でした。

プログラミングコンクールもあるそうなので興味のある児童にはぜひ挑戦してもらいたいです。

前半は不審者が校内に侵入したことを想定した訓練でした。不審者侵入後、異変に気付いた学校職員が警察到着までの時間を稼ぎ、その間、児童は教室の隅に集まり安全が確保されるまでじっとしていました。

不審者役の方の行動は非常に素早く、「侵入されてからの対応ではまずい。」と職員の危機意識を高める結果となりました。

後半は講師の方から児童の安全意識を高める講話をしていただきました。知らない人から声をかけられた際の合い言葉「いかのおすし」について全校で振り返り、事件に巻き込まれて欲しくないというみんなの思いを確認しました。児童代表の挨拶では、代表児童から危機意識が高まったという感想を聞くことができました。

 ご家庭でも確認をされてください！

朝登校後、準備を終えたらジャガイモを洗い、皮をむきました。５年６年関わらずみんなで協力してむきました。ピーラーを初めて使う児童もおり、初めてのことに緊張しながらも上手にむけました。

その後、１，２時間目は通常の授業を行い、３時間目から実習がスタートしました。

５年生は火が通りやすいようにじゃがいもを４つに切り分け、その後水の入った鍋でゆでていきました。授業で学習した手順を思い出しながら取り組むことができました。

６年生はウィンナーをフライパンでいためました。自分の分と５年生の分を手分けして丁寧にいためていました。はじける肉汁にびっくりしながらも焦げすぎないよう箸で転がしながら丁寧にいためることができました。

５年生は途中で固さを確かめながらじゃがいもをゆでました。「もういいかな？」とみんなで味見をするとまだ芯が残っており、苦い顔をして笑い合っていました。

きゅうりとハムを切り、ゆであがったじゃがいもと混ぜ合わせる際には全員で交代しながらつぶして混ぜました。とても楽しそうに取り組んでいました。

６年生はウィンナーをいため終えると、ホットドッグにはさむレタスとトマトを準備しました。準備を終えたら片付けが楽になるよう机をふいたり、水回りやコンロ周りを掃除しました。

５年６年どちらの準備も終わったらみんなで給食と合わせてみんなで実食をしました。食べながら好みに合わせてコショウをふったりケチャップやマスタードを追加したりと自分好みのアレンジをしていました。食後の片付までばっちり済ませ、けがのない実習になりました。

実習の経験を家庭でも活かしてくれることでしょう。

およそ１時間のバス移動の後は参加する学校全ての児童と職員が集まり、自己紹介やむかばき青少年自然の家で活動する決まりをレクチャーしてもらうなどオリエンテーションが行われました。

その後、児童同士で交流をし、昼食をとりながら児童同士互いに仲を近づけようとしていました。

昼食後は１日目のメインイベント「滝トレッキング」が行われました。むかばき山中腹の「矢筈の滝」を目標に往復４キロの道のりを進みました。道中では沢や吊り橋、大きな岩などがあり、険しくも楽しい道のりを一歩一歩踏みしめて登りました。

無事に全児童が滝まで到着することができ、グループごとに分かれて滝のそばで滝を見ることができました。職員の話によると雨が続いていたので水量が多く、普段よりも迫力のある様子だったようです。子ども達は「きれい！」「冷たくて気持ちいい。」など滝を堪能していました。

滝トレッキングを終えて施設に戻ると夕食をとり、キャンドルの集いの準備をしました。

「キャンドルの集い」とは高千穂の子ども達全員で、ろうそくの火を片手に友情を深める場のことです。担当となっている児童それぞれでろうそくを配ったり、火を順にともしていったりし、歌を歌う、学校の紹介などをしました。上野小学校はエイサーを踊りました。

キャンドルの集い後は入浴を済ませ、各部屋で就寝となりました。寝るまでの時間も楽しかったことでしょう。

２日目の朝はラジオ体操で頭をしっかり起こし、朝食後に「追跡ハイキング」を行いました。追跡ハイキングとはグループに分かれてむかばき山を含む施設内で矢印を頼りに進み、チェックポイントにあるクイズに解答していくものです。山は深く少しの心配がありましたが全員無事にクリアすることができました。

最後に全員でむかばきの施設を掃除し、終わりの会をして学校に戻りました。友情を育んだ友達との別れにさみしそうな姿が印象に残りました。１泊２日と決して長い時間ではありませんでしたが、規律・協同・友愛・奉仕を体験し、少し大人になった上野小学校の５年生の活躍に期待しています。

まずは、どしゃぶりハウス体験です。

傘を差したり、かっぱを着たりした子どもたちが、どしゃぶりハウスの中で優しい雨からどしゃぶりまでを体験しました。

どんどん強くなる雨に子どもたちは大興奮でしたが、それと同時に大雨の怖さについて考えることができました。

この日は、バードカービング＆野鳥写真展の開催期間で、本物そっくりのバードカービング（野鳥彫刻）と迫力の野鳥写真を観察することができ、子どもたちはとても喜んでいました。

お弁当は、リバーパル五ヶ瀬川の皆様のご厚意で、エアコンの効いた涼しい室内でゆっくりいただくことができました。

バスで再び移動して、ワイワイアリーナに行きました。

きれいな人工芝で、サッカーボールを蹴ったり、フリスビーをしたりして楽しみました。

最後に集合写真を撮影して終わりました。

保護者の皆様方、お弁当等のご準備ありがとうございました。

今回、行ったのは５つの種目でした。

（反復横跳び、長座体前屈、上体おこし、立ち幅跳び、ソフトボール投げ）

どの種目でも、５・６年生が主体となって、みんなをまとめてくれました。

１年生は、今日まで、体育の授業で少しずつ練習を行ってきたので、難しそうな種目にも、しっかりと取り組むことができていました。

子どもたちたちは、「～回だから◯点だ」というように自分の点数を確認しながら進めることができました。

残りのシャトルランと握力は、別の日に行う予定です。

外遊びや体育の授業が大好きな上野小学校の子どもたち、

どんどん体力を高めてほしいです。

　説明を受けた後、機械を使っての植え付けを行いました。教えてもらいながらの機械操縦で、緊張もありつつ楽しんでいました。普段乗っている児童もいれば、初めて乗る児童もいましたので、機械から降りた後自分たちが植えたラインがまっすぐかどうか和気藹々と話していました。

機械での植え付け後は、空いている場所に手植えをしていきました。初めのうちは泥の感触に抵抗を感じていた児童も、慣れてくると落ち着いて植え付けができるようになりました。

　さらに植え付けを続け、一段落すると泥を互いになすりつけ合う姿も見られました。服はもちろん頭まで泥だらけの児童もおり、みんな大笑いしていました。

　最後にお礼の会をし、代表児童がお礼の言葉を述べ、秋の収穫も一生懸命取り組むと宣言しました。これからの総合で稲の成長を観察したり、調べたりしながら学習を進めていきます。

　プールで泥を落とし、教室に戻った後、今日の田植え体験について絵を交えての振り返りを行いました。「思ったよりも水が冷たかった。」「機械の操縦が難しかった。」「汚れないと言う気持ちは捨てました。」など思い思いの感想にまとめており、よい経験になったようです。

ＪＡ青年部のみなさまお忙しい中全面協力ありがとうございました！

みかんジュースも美味しくいただきました！

子どもたちは、いもの苗を慎重に扱いながら、棒を使って植え付けを

していました。

大きく育ってほしいなという願いをこめて、しっかりと土を押さえていました。

お礼の会をして、地域の皆様に水やりや草取りをがんばることを宣言しました。

早速、最後に子どもたちが水やりをして終わりました。

協力していただいた皆様、ありがとうございました。

入学式の朝、ピカピカの新入生達が登校してきました。玄関ではPepperもお出迎えです。

教室でドキドキしながら、入学式が始まるのを待ちます。

さあ、いよいよ入学式会場に出発です！

たくさんの拍手に迎えられて、新入生が入場してきました。

新入生点呼では、みんな大きな声で「はい！」と返事をすることができました。

校長先生からのお祝いの言葉の後、高千穂町教育委員会　教育長　戸敷二郎様をはじめ、来賓の皆さんからたくさんのお祝いの言葉を頂きました。

在校生からのお祝いの言葉は、毎年6年生が行います。太鼓をもって入場してきた6年生を前に、新入生達も「何が始まるのかな?」と興味津々です。

本校伝統のエイサーです。堂々と踊る姿を前に、新入生達の目はキラキラと輝いていました。

最後は校歌斉唱です。早くみんなと一緒に歌えるようになるようにと想いを込めて歌いました。

ご入学、おめでとうございます。学校は楽しいところです。上野小学校の仲間として、これから一緒に楽しく学んだり遊んだりしていきましょう。

今年度は4名の先生方が、上野小学校に転入されました。大きな拍手で先生方を迎えて、新任式が始まりました。

転入された先生方の挨拶の後、児童代表歓迎の言葉を述べました。上野小学校の素敵なところをたくさん紹介しました。

始業式では、代表児童が新学期の目標を述べました。新しい学年を迎え、みんなやる気に満ちた表情で作文発表を聞いています。

続いて、校長先生のお話です。一人ひとりが「やる気と元気」をもつこと、「上野流あいさつ」を続けて欲しいこと、みなさんの魔法の力で、もっと笑顔あふれる学校を、楽しいと思える学校をつくっていこうというお話でした。

式の最後は校歌斉唱です。大きな歌声が会場いっぱいに響きました。

さあ、いよいよ新学期のスタートです。

今年度は、中学校閉校に伴い、１8名の先生方とのお別れになりました。

お一人お一人別れの挨拶をしていただきました。上野小中学校での思い出や児童生徒への

心のこもったメッセージに笑いあり、涙ありのひとときを過ごしました。

最後の校長先生のお話では、「みんなが学校が楽しかったと言ってくれたことが何よりうれしかっです。」

というお言葉と「上野小中学校のみんなでしたいことがあります。」ということで

手話を教えていただきました。

手話の意味は、「がんばろう！上野」という意味で、みんなで一緒に動きを合わせることができ、

最後の思い出ができました。

児童からの挨拶と花束贈呈があり、先生方との別れを惜しみました。

離任される先生方の退場の時間です。花道をつくり、先生方を見送りました。

先生方との思い出を大切に、子どもたちは４月からがんばります。

　この時期にしては珍しい雪の朝でした。

　卒業生を迎える校舎、教室にはお祝いのメッセージが掲示されています。

　地区の方による手作りのコサージュと一人一人が自分で作った木のお守り（LIEN)を胸にします。

 　式典会場の武道場に卒業生が入場します。

 　開式のことばを教頭が述べます。

 　卒業証書授与です。一人ずつ登壇して証書を受けとります。降壇したら保護者席の前で自分の証書を広げます。

　厳粛な雰囲気の中、卒業生一人一人がこれまで努力し成長してきた姿、さまざまな場面で活躍してきた姿が思い起こされます。

 　学校長式辞です。１３人の卒業生へ思いが込められた言葉が伝えられました。また、在校生に対しても激励のことばがありました。

　教育委員会告示、高千穂町長祝辞、PTA会長祝辞です。

　生徒の卒業にあたり、それぞれに貴重な話をされました。

　卒業生へ記念品授与、卒業生より記念品贈呈。思いが高まり声が震えながらもしっかりと目録を読み上げました。

　在校生代表送辞、卒業生代表答辞。読み上げられる言葉の一言一言が会場の方々に届きます。込められた思いに心を動かされる人も多くいました。

　卒業式の歌

　これまでみんなで練習をしてきた「エール」を歌いました。涙が止まらない子も一生懸命に歌っている姿が感動を呼びます。

　校歌斉唱。卒業生にとっては中学校最後の校歌です。

　閉式のことば。気持ちがしっかりと込められた閉式のことばでした。

　保護者代表あいさつ

　これまでに学校行事やＰＴＡ活動や閉校準備関係等で、一緒に活動された方々です。

　卒業生が退場します。

　涙顔の人、後輩に笑顔で応える人。しっかりと歩く人。一人ずつゆっくりと退場です。

　出入り口前にみんながそろったところで、お礼のあいさつをしました。

　教室に向かう卒業生を、小学生が出迎えてくれていました。

　小学生からお祝いの拍手をうけました。みんな、とても穏やかな笑顔になります。

 　教室では、生徒、保護者も一緒に学級活動が行われました。

　生徒が作成したムービーの上映もありました。

　卒業生と保護者の皆様は、校舎玄関にある「卒業式」の看板を前に写真を撮られてました。家族と、友達と、担任の先生と、それぞれの気持ちを分かち合い共有し合うかのように、何度も何度も交替しながら写真を撮られていました。

　卒業生のみなさん、高校進学後もこれまでの自分をさらに磨いていけることを願っています。

　参加された方々も、それぞれの思い出が蘇ってきたのではないでしょうか。

　校歌斉唱です。中学生はもちろん、小学生も大きな声を出して歌いました。

　会場のみなさんも、気持ちを込めて歌っていたように感じました。

　万歳三唱、そして閉会のことばとなります。

　閉式のことばは記念式典部副部長が行いました。

　また、ここまで進行役を引き受けていただいた廣末様のおかげで、とてもスムーズな会の進行と思い出に残る別れのつどいとになりました。廣末様、本当にありがとうございました。

　学校が閉じられるという事は、とても寂しく辛いことでもあります。その大きな閉校という出来事に向かって地域、保護者、職員、児童、生徒が一つになってここまで取り組めたことは地域の力のおかげです。

　閉校に向けての準備として、式典部会、記念碑部会、記念誌部会と、役割を担当してここまで取り組みました。

　この日の閉校式、記念碑除幕式、別れのつどいが、気持ちの良い晴天の下で行われたことは、これまでの努力が報いられたように感じます。この日を迎えることができたことが、新たな一歩の始まりを願っているかのようでした。

　近隣より、または遠方より、閉校式典と別れのつどいに参加された皆様には、共にこの日を迎えられたことが、とても有り難いことだと感じています。心より感謝いたします。 

　最初は中学３年生による発表です。ステージ上に神庭（こうにわ）が準備されており、３年生全員で笛、太鼓、歌、舞いを行った神楽を披露しました。

　生徒の行う神楽の舞いと音色に、会場のみなさんも見入っていました。

　この上野地区では伝統芸能として奉納神楽が伝わっており、その壮大さを感じさせるものとなっていました。

　次に小学１，２年生による発表です。「おもいでのアルバム」を歌いました。

　元気な声でとてもかわいらしい歌声が会場に広がっていきます。

　続いて小学３、４年生による発表です。群読「アメニモマケズ」では、この日のために練習してきた成果が見事に披露されました。

　小学１～４年生の発表です。歌声に、一言のことばに、子ども達の思いが表れていることを感じる発表でした。

　中学生全員による発表は、運動会や上野ふるさと夜市などでも披露したソーラン節です。

　３年生と１，２年生との掛け合いの場面もあり、全体で一つの表現となっていました。

　小学５，６年生の発表は、運動会、町のイベント「サルタフェスタ」、上野ふるさと夜市でも披露してきたエイサーです。１曲目は新曲「ダイナミック琉球」です。

　会場後方では、小学校低学年の子たちも一緒に舞っています。

　続いて、中学生も参加して「獅子ゴンゴン」を披露しました。小学生と中学生が一緒になってエイサーを披露するのは夏のサルタフェスタ以来です。

　中学生が前に立って披露するのは「島人ぬ宝」です。

　会場後方では、小学生、さらに卒業生も一緒になって、エイサーを踊っていました。

　会場全体が一体となってのエイサーでしたが、いよいよ舞台側の踊りも最後の場面となりました。

　エイサー披露の後、５，６年生と中学生一緒に記念に写真を撮りました。

　このあとは、思い出の場面を振り返るスライドショー、校歌斉唱、万歳三唱となります。

　続きは別れのつどい３（主での場面～閉式）をご覧下さい。

　記念碑除幕式のあと、体育館へ移動します

　別れのつどいの開式のことば、記念式典副部長。実行委員長あいさつ、閉校準備委員会会長。

　来賓あいさつ、県議会議員、町議会議長。乾杯、町議会議員。

　乾杯の後、準備された食事を囲んでの会食です。食事の間に歴代職員の方が懐かしのＶＴＲを披露されました。

　小学生、中学生、会場に来られた方々です。

　みなさん笑顔で過ごされていました。

　このあと、中学生の神楽、小学生の合唱、中学生のソーラン節、小中学生のエイサーが披露されました。

　詳細は、次の別れのつどい２（児童生徒の発表）をご覧ください。

　開式のことば　記念碑部会の副部長

　記念碑作成の報告　記念碑部会部長

　序幕は、町長、町議会議員、教育長、準備委員会会長、記念碑部会部長、記念式典部会部長、記念誌部会部長、生徒会会長、生徒会副会長、校長、ＰＴＡ会長が行いました。

　白布がはずされると、拍手が起こります。

　遠目に見ていた方々が、どうぞ近づいてご覧下さいの案内を受けて、近くに寄ってみたり、並んで記念撮影をされている方もいました。

　この方は、上野中学校第１回卒業生の方です。ご家族の方と一緒に式典に参加されていましたので、記念に撮影させていただきました。

　このあとは、体育館にて別れのつどいを行いました。詳細は、別れのつどい１をご覧下さい。

　開式のことばは現ＰＴＡ会長、続いて国歌斉唱です。

　経過報告を高千穂町教育長が行い、これまでの上野中学校の歴史と沿革について紹介しました。

　開校時のこと、全校生徒が400名を越えていた時期、校舎の変遷、プール・体育館、小中併設校となった様子について詳しく話しました。特に文武においての活躍では、英語弁論、日本語弁論での活躍、陸上競技部、剣道部、その他多くの部活動での活躍についての紹介もありました。

　次に町長あいさつ、閉校までの様子についての話がありました。

　校長あいさつでは、末原校長が、地域と共にある中学校、伝統芸能である神楽や臼太鼓踊りへの取組、さまざまな活動についても話を深め、小中併設校としての貴重な体験について話しました。 

　生徒代表あいさつでは、小学１年生から中学３年生までに上野小・中学校で体験したこと、学校生活や地域との関わり、小学生とも関われた上野中ならではの出来事などについて、感想や今後の生き方についても触れながら話しました。

　校旗返納では、校長と生徒会長が一緒に登壇し、町教育委員会へ校旗の返納を行いました。

　会場のみなさんに、校旗を広げて描かれている校章を紹介する場面もありました。

　校歌斉唱です。今年、指揮と伴奏を行ってきた生徒が登壇しました。 

　閉校式で歌う校歌には、一人一人の様々な思いが込められているように感じます。

　　三尖　仰げば高く　鶯の　飛びかいて鳴く　村の道

　　新しき　希望にもえて　胸をはり　われらは通う

　　ああ　上野中学　われらの学園　（一番のみ紹介、斉唱は三番まで歌いました）

　中学生だけでなく、小学生も大きな声で「上野中学校校歌」を歌っています。

　会場のみなさんも一緒に大きな声で歌いました。

　閉式のことばを、ＰＴＡ会長が行いました。

　また、閉校式の進行は、上野中学校卒業生でＭＲＴ宮崎放送報道局の廣末圭治様にお願いして進めていただきました。

　歴史のある中学校が閉校することとなり、在校生・保護者・職員だけでなく、卒業生、地域の皆様、歴代職員の皆様はじめ、これまで上野中学校に関わってこられた方々、お一人お一人の思いが込められた閉校式となりました。

　この後は「記念碑の除幕式」、「別れのつどい」が行われました。

　廣末様には、このあとも引き続き進行役を行っていただきました。

　当日の朝、校長にあいさつをして、徒歩で玄武公民館に向かいました。

　場所は、臼太鼓踊りを奉納した龍泉寺の近くです。四季見原キャンプ場入口の看板が見えます。

　会場では、すでに講師の方々が釜戸や炭火コンロの準備をされていました。

　みんなであいさつをして始めます。

　かっぽ鶏は、竹の器（横置きと縦置きの２種類）に、具材をつめます。

　熾火になった炭の上に容器を置いて蒸し焼きにしていきます。

　神楽うどんは、薪で沸かした大量のお湯で麺を湯がいていきます。

　調理の間に、講師の方がお茶を入れてくださいました。

　かっぽ鶏も神楽うどんも順調に調理できました。

　温かいうちにいただきます。

　郷土料理体験は、毎回地域の方々のお力添えで実施できています。

　事前に、前日の神楽うどんの汁つくりや具材の調理、当日の薪釜戸の準備や麺ゆでなどで、とてもお世話になっています。本当にありがとうございました。

　このあと、伝統芸能のお師匠さん方が来られたので、食事のおもてなしをしました。

　最後に片付けを済ませて、午後は送別行事を行いました。

　送別行事は、中学生のようす「送別行事」をご覧下さい。

５色カルタとは、小倉百人一首を２０枚ずつ５色に色分けした教材を使ってカルタをする遊びです。

１色２０枚なので、１試合にかかる時間が短く、子どもたちも上の句と下の句を一生懸命覚えることができます。

今回は、橙・緑・黄・青①・青②の５つの部屋に分かれて、それぞれに上位を競いました。

小学校１年生が中学校３年生に勝つ場面もあり、子どもたちは勝負を楽しんでいました。

決勝戦は、みんなが見守る中行われました。

どの戦いも接戦で、とても素晴らしい勝負でした。

最後に、表彰式がありました。

 他の学年の子どもと対戦する、素晴らしい経験になったことと思います。

　はじめに小川さんから、スギの木を用いる理由と込められた思いと、具体的な作業内容について説明がありました。

　輪状の板材を等分に分けるため、下書きをして、電動のこで分けました。

　一人ずつ、自分のお守りを丁寧に磨いて形を整えていきます。とても丁寧に作業をしていました。

　磨き終わった材には、クルミを包んだ袋で油脂を染みこませていきます。

　紐をとおす穴を開けてもらいます。

　赤い球を付けて紐を結ぶと完成です。

　最後に講師の小川さんから卒業に当たっての言葉がありました。

　また、３年生全員に猿田彦をモチーフにしたマスコットが贈られました。

　このマスコットの台座も、年数が刻まれた材です。　

　みんなで小川さんを囲んで記念撮影をしました。

　３月末で閉校となる上野中学校の卒業生に、最後に心に残ることものを贈りたいという小川さんからのお誘いで、今回の卒業記念のお守りつくりとなりました。

　早朝からお越しいただいた小川さんには、本当に感謝しています。有り難うございました。

　放送の合図で避難行動をとります。

　玄関前で人数及び状況の確認です

　グランドで、消火器の使い方を教えていただき、小学校、中学校、それぞれの代表の児童生徒が初期消火の練習を行いました。

　煙体験です。

　最後に、図書館に集まって火災に対する避難について、消防署の方に話を聞きました。

　消防署管内の１年間の火災発生件数とその内容についても知ることができました。

　今日の活動について、児童生徒を代表してお礼の言葉を伝えました。

　外気温度が０～１℃の中でしたが、子ども達はとても真剣に一生懸命に活動していました。

　児童生徒は、今回のような体験を毎年きちんと行っていくことで、実際の災害時に対応できるような力を身につけていくことでしょう。

　始めに立志式を行いました。

　学校長の式辞では、１４歳を迎えるこの時期に自分の生き方を考えることの大切さと、いつも伝えている「強い気持ち」と「実行する力」について話をしました。

　その後、中学２年生が一人ずつ壇上に上がって自分の思いを発表しました。

　職場体験学習を通じて、社会人としてどのような生き方をしていきたいと考えたのか。

　また、自分が大切にしたいことを漢字で表現して示しました。

　会場にいる中学１、３年生、保護者、職員を前に、堂々と自分の思いを表現し、とても立派な意思表明ができました。

　参加者の方々にとっても、この思いを聞いて、生き方について改めて考える良い機会となりました。

　このあと、会場ではララルーさんによる記念講演が行われました。

　紹介の後、さっそく曲を披露されました。

　その後、ご自分の生い立ち、これまでの生き方、その時々の思いを語られました。

　音楽を始めた頃、バンドを組んでいた時、海外での体験など、スライドで紹介しながらお話されました。

　高千穂町に移住するきっかけとその後の音楽活動のようす。

　ロックバンドで担当していたドラムの演奏、独学で覚えたハンドパンの演奏を披露されました。

　会場は、リズミカルなドラム演奏に息をのみ、ハンドパンの染み入る音色に聞きほれていました。

　そして、大切にしている言葉を紹介されました。

　中学生だけでなく、会場の方々もうなずく場面がありました。

　最後にもう一度、お二人の歌声を披露されました。

　生徒代表お礼の言葉と花束贈呈です。

　記念にみんなで写真を撮らせていただきました。

　ララルーのお二人は、ご自分たちの生き方の紹介を通して、人生について悩み考えることの意味、これからの生き方について大切なことを伝えれられていました。

　立志式を終えたばかりの中学２年生にとって、大変良い経験になったことでしょう。

　また、会場の出席者にも共感できる内容でした。本当に、ありがとうございました。

給食が終わると、どの子もグランドに駆け出しました。

少し集めるだけで、大きな雪玉ができます。

集めた雪で雪合戦ができます

職員もグランドに出ています

この冬初めての雪に大喜びの子ども達でした

昼の時間帯にこれほど降る雪は、本当に久しぶりです。

きっと、大人になっても覚えている子がいることでしょう。

　児童生徒代表による新学期に向けての発表です。

　それぞれにこの３学期に向けての思いをしっかりと発表しました。

　続いて学校長の話です。

　巳年は再生と成長、乙巳は「努力を重ねものごとを安定させていく年」という説明の後、強い気持ちと実行する力について話しました。さらに「有終の美」という言葉の紹介とともに、最後までしっかりやり通し立派な結果を残しましょうと伝えました。

　このあと、市町村対抗駅伝大会に参加する予定の児童生徒の紹介を行いました。

　最後に小学校校歌、中学校校歌の斉唱です。

　中学校はあと３ヶ月で閉校となりますが、これまで通り、日々の学習や活動をしっかりと行うことで、より充実した３学期となることを願います。

焼き芋用の落ち葉集めや準備は中学生や先生方が手伝ってくれました。

たき火にお芋をいれていきます。おいしい焼き芋ができるかなと、わくわくしている子ども達です。

焼き上がるまでに３０分くらいかかるので、待ち時間は中学生のお兄さん、お姉さんに遊んでもらいました。中学生に追いかけられて、大喜びの１・２年生。

たっぷり遊んだ後は、いよいよ焼き芋の試食です。甘くて熱々の焼き芋をみんなで食べました。全校児童生徒の分ができたので、みんなにも１つずつプレゼントです。

みんなで育てたサツマイモはとても美味しかったし、みんなで楽しく焼き芋を味わえたのも最高の思い出になりました。手伝って下さったみなさんに感謝の気持ちを伝えました。

 また、来年のサツマイモ栽培を楽しみにしている子ども達でした。

今回は、自転車に関する罰則変更などのチラシを使って、主に中学生へ説明をしてくださいました。

登下校に自転車を使う中学生もいることから、どの生徒も真剣に話を聞いていました。また、警察官の方が玄関に立っていたことで、小学生も気持ちが引き締まったようでした。

冬になり、登下校時が薄暗い時間帯になってきています。安全に登下校できるよう、心がけたいものです。

講師は、ドライフラワー作家の三澤理子先生です。今回は「冬のハーフリース」を作るというテーマで、針葉樹で作ったリースにドライフラワーを飾っていきました。

まずは、ヒムロスギとブルーアイスという針葉樹を枝から切り離し、リースの土台に巻き付けていきます。針葉樹のいい香りが周囲に漂い、森の中にいるような気分で作業が進みます。

土台ができたら、次は飾り付けです。木の実やドライフラワーなど、たくさんの飾りを前に、みんなどれを使おうかと親子で相談しながら選びます。

選んだ飾りをボンドで付けていきます。子どもも大人も真剣！　先生達も素敵なリースにしようと奮闘しました。

そして完成！　どれも個性的で素敵なリースができました。

感想を見てみると「親子で一緒に作れて楽しかった」「針葉樹のいい香りで癒やされました」「またやってみたいです」と大好評でした。三澤先生、ありがとうございました。

まず、11月は春に咲く花の苗の植え付けです。

植え付けをする間の準備は、小学2年生・5年生。土を耕したりプランターにポットを準備しました。

そして11月の玄武タイム当日です。

今回も民生委員さんと高齢者クラブの方々がボランティアに来てくださいました。

小学生と中学生、職員、ボランティアのみなさんで協力して苗を植えます。みんなでおしゃべりしながら楽しく作業しました。小中学生が授業に向かった後も「もっと苗があるならお手伝いしますよ」というありがたい申し出があり、ボランティアのみなさんが続きの作業をしてくださいました。みなさんのお陰で苗の植え付けも最後まで終わりました。春に咲くのが楽しみですね。

12月の玄武タイムは、年末ということで窓掃除です。こちらにも高齢者クラブの方々が手伝いに来てくださいました。今回は１・2年生の教室を中心にお手伝いしてくださいました。

子ども達の手が届かないところをお手伝いしてくださり、窓がピカピカになりました。子ども達のためにと高い所の作業をしてくださったみなさんありがとうございました。

6月～１２月までの半年で、合計４７名の方が玄武タイムに参加してくださっています。今後も宜しくお願いいたします。

　以前も、「企業見学」「実験講座」「社会人として」などについて学ぶ講師派遣事業に参加していましたが、今回は「宮崎ガス株式会社延岡支店」に行ってきました。

　雨が降る中での出発です。町の公用車（バス）を利用させていただきました。

　到着後すぐに宮崎ガス株式会社の説明と都市ガスやプロパンガスに関する講義を受けました。

　天然ガス（ＬＮＧ）を液化して運び貯蔵することを学んだ上で、外に出て施設の見学を行いました。

　詳しい説明の後、実験講座をしていただきました。液体窒素を用いた実験です。超低温の実験に驚きの声があがりました。

　やわらかいバナナもカチコチに固まり、板に釘が打てます。

　膨らませた風船がしぼんだ後、もとの大きさにまで自然に戻りました。

　プラスチックのボールや植物（花）が粉々になる姿に驚かされました。

　生徒も参加して、実際に体験させてもらいました。

　屋内に戻って、最後に質問やお礼の言葉を伝えました。

　科学技術の素晴らしさ、多くの人々の生活に役立っているお仕事の大変さなど、これまでに知らなかったことをたくさん学ぶことができました。

　書物やネットなどで得る知識とはちがい、実際に目の当たりにしたことや体験させていただいたことは、頭にも心にも残ります。大変貴重な体験をさせていただきました。

　今回ご協力いただきました宮崎ガスの皆様、高千穂町教育委員会、町役場の皆様、有り難うございました。

本校のクラブ活動は「ものづくり」「パソコン」「スポーツ」の３つに分かれて活動しています。いつもは45分間の活動ですが、年に1回のロングクラブは時間が2時間あるので、子ども達もゆっくり活動したり、交流したりできたようです。

ものづくりクラブは、パンケーキ作りをしていました。自分で焼いたパンケーキにデコレーションして完成です。

パソコンクラブは、スクラッチなどのプログラミングや、教育用マインクラフト、桃太郎電鉄などのソフトを使って活動していました。タイピングゲームなどもしており、みんな集中して活動していました。

スポーツクラブは、前半バドミントンで総当たり戦、後半ミニバレーを楽しみました。試合を見に行くと、大きな歓声があがっていました。

クラブ活動は、児童の希望や発想を活かした自主的な活動です。ロングクラブの内容も、子ども達がたてた計画に沿って実施されました。学年を超えてみんなで仲良く協力して準備したり、活動したりできるので、子ども達はクラブが大好きです。

未来の先生である大学生の訪問とあって、子ども達はわくわくしながら待っていました。

最初は、小学校・中学校の授業参観です。小中併設校である本校の児童生徒が一生懸命学ぶ様子をみながら、学生の皆さんも真剣にメモをとっていました。

 １～４年生の授業では、授業に大学生も参加して一緒に制作したり、運動したりと活動していました。お兄さん、お姉さんが参加した授業はいつも以上に活気があって、みんなニコニコしていました。

昼休みには、運動場のあちこちで遊んでもらっている姿が見られました。一輪車に鬼ごっこ、ミニバレーにサッカーなど、思いっきり走り回って遊んでいました。足が速いお兄さん達においかけられたり、おしゃべりを楽しんだりと４５分間の昼休みもあっという間に過ぎたようでした。

本校の教育活動を参観したり児童生徒と交流したりしたことが、いつか未来の先生達の力になることと思います。普段接する機会の少ない大学生との交流を楽しんだ児童達は、帰りのバスもずっと手を振って見送っていました。素敵な交流の機会をありがとうございました。

まずは、開会式。中学生が選手宣誓を行ったあと、先生方の指揮で準備運動です。

体も心もウォーミングアップできたら、いよいよ競技スタートです！

ミニバレーは地区対抗で行いました。今年は、中学生チームも参加して白熱した試合になりました。

 一方、武道場では、モルックからスタートです。中学生のルール説明を聞いてから試合開始です。小中学生、保護者、先生方が５つのグループに分かれての対戦です。モルックは、みんなで５０点になるまで投げていきます。ぴったり５０点になった瞬間、飛び上がって喜ぶ姿が見られました。

続いて、ボッチャです。こちらもチーム対抗戦。白いボールの近くに投げることができると勝ちます。

ゲームを楽しむだけでなく、審判もみんなでがんばりました。何点になったか、中学生や上学年に見てもらいながら低学年も積極的に参加しました。

そして、いよいよ結果発表！

優勝チームが体育館で呼ばれ、みんなから大きな拍手をもらいます。

 　ミニバレーと生涯スポーツでもあるモルック・ボッチャとを組み合わせたことで、これまで以上にたくさんの人が楽しめる大会になったと思います。準備してくださったPTA保体部のみなさん、参加してくれたみなさん、ありがとうございました。

大会の運営と進行は小学生が中心に行いました。

開会行事のあと、準備運動を兼ねたラジオ体操は全員で行います。

小学３・４年生が最初に走ります。最後までしっかりと走ることができました。

次に、小学１・２年生です。全員が完走することができました。

中学生女子です。少ない人数ですが、温かい声援を受けながら元気に走りました。

小学５・６年生です。小学生では最も距離が長くなります。どの子も一生懸命走りました。

中学生男子です。最もスピードのある組です。走ることに自信がある生徒もそうでない生徒も、最後まで走り抜くことができました。ペースメーカーとして職員１名が一緒に参加しています。（中学女子でも一緒に走りました）

閉会行事です。小学校、中学校それぞれに上位３位までの児童生徒が発表されました。

　これまでに小学生は朝のランランタイムで走る活動を行い、中学生は保健体育の時間に持久走の練習をしてきました。今日の持久走大会はその総まとめとなります。

　保護者や地域の方々の声援と大きな拍手に力をもらって、最後まで走れた子もいたことでしょう。

　応援に来られた皆様、有り難うございました。

始まりから一緒に楽しそうに参加していました。みんなでリズムをとっています。

大型絵本による読み聞かせです。次にめくる絵本のページにわくわくしています。

小さな絵本は大型モニターに映しながらの読み聞かせです。

手遊び歌では、リズムに合わせて「ピコピコパン」をしますが、ピコピコッ！のときがとても楽しそうでした。

「ネコのピート」では、ストーリーに合わせて舞台から次々の登場するピートの姿とダンスに、どの子も夢中になっていました。

最後まで、笑顔に包まれたあたたかいおはなし会でした。

代表児童がお礼の言葉を伝えて、「おはなし会」は終わりました。

始まりから終わりまで、会場はずっとわくわくとした気持ちと思いっきりの笑顔に包まれていました。

この日のために準備をされたおはなしの森のみなさんには、とても感謝しています。

また、次の機会をたのしみにしています。

担当の職員から説明を受けた後、町民憲章を一緒に行う手話通訳の方々と合わせてみました。

とてもスムーズにできますと褒めていただきました。

実際に、舞台に上がってのリハーサルです。手話通訳をされる方々も一緒にリハーサルを行いました。

　午後１３時より会が始まり、保育園生のダンス・合唱、「町歌」と「もみじ」のコーラスに続いて、中学生による朗唱が行われました。とても堂々とした態度としっかりとした姿勢で、マイクを使っているとは言え、会場によく通る声ではっきりとした朗唱が行われました。

　町民憲章の内容は、以下の通りです。

　美しい自然と神話の里わが高千穂、私たち町民は、常に本町の発展と将来性をねがい、さらに住みよい町づくりをめざして、この憲章を定めます。

　一　たがいに健康に心がけ　明るい家庭をきづきましょう

　一　かがやく町づくり　旅人に心やさしく　ふれあいと人の和をひろげましょう

　一　知識や感性を豊かにし　産業　文化の振興につとめましょう

　一　誇れる郷土高千穂の　自然や伝統を大切に守り 育てましょう

来週から、体育の時間などをつかって小中学生全員が持久走練習に取り組み始めます。小学生は朝の時間に「ランランタイム」という練習も行う予定です。そのため、先生方が草刈りをしたり、児童生徒が草集めをしたりしています。今朝は、３・６年生が草抜き、中学生が草集めのボランティアをしていました。児童生徒と先生方で協力してのボランティアです。

　3年生は、算数の重さの勉強もかねて、抜いた草が何ｋｇか測っていました。１０分ほどで、１．２ｋｇの草を抜いたそうです。6年生はクラス全員が登校後に運動場へ。いつも中学生がしてくれてる運動場整備に参加して、コース内の除草をがんばっていました。

１１月１４日（木）が持久走大会。本日、保護者向けの案内文書も配付しました。子ども達の頑張る姿をぜひ応援にいらしてください。

児童生徒玄関にいつもいるので、小学生も中学生も朝の時間や休み時間にそばを通りかかるとPepperを取り囲んでいます。小学1年生にとっては、初めてのPepperです。2年生といっしょに頭をなでたり話しかけたりと、とても楽しんでいました。

今回のPepperには、ラジオ体操したり、記念撮影したり、年齢当てクイズやシューティングゲームをしたりと、新しいアプリがたくさん入っていて、いろんな楽しみ方ができます。

今後は、Pepperを使ったプログラミングに挑戦する小・中学生もでてきそうです。ロボットが身近にいることで、興味関心の幅が広がることでしょう。

開会行事です。

中学１、２年生　上野臼太鼓踊りです。

校長、教頭、学年職員はじめ、協力できる職員も一緒に参加して発表しました。

小学３・４年生　棒術です。

運動会の時よりも、上達していると好評でした。

小学１・２年生　ダンス、演奏、合唱です。

どの演目も元気いっぱい一生懸命で、会場から大きな拍手が送られていました。

小学５・６年生　エイサーです。

運動会、地域の祭り、町のイベントと経験を経て、最高に盛り上がるエイサーでした。

休憩時間にコマの技を披露しました。

数々の技を披露していました。

おはなしの森　ペープサートです。

いつも読み聞かせに来ていただいている方々による発表に、小学生、中学生がしっかりと見入っていました。

中学３年生　神楽「住吉」です。

舞いだけではなく、笛も太鼓も自分たちで演奏した神楽を披露しました。

午後の部です。

中学生全員による演劇「忘れないよ」です。

小学校の校庭にそびえる栴檀の木とそれを見守る優しい人たちとの心温まる演劇でした。

会場には、感動で涙される方々もいらっしゃいました。

地域ゲストライブ　「ララルー」さんです。

オリジナル曲を披露していただいた後は、会場全員で「手のひらを太陽に」を歌いました。

閉会行事です。

実行委員長あいさつと小学校教頭による講評です。

この日は、メディアの取材もありました。

発表会の様子は、新聞各誌にも掲載されていました。テレビでの放送も予定されています。

終了後に、小中学生・職員全員での記念写真撮影を行いました。

中学校が閉校となることによって、最後の小中合同文化発表会となりました。

小学生、中学生、職員、地域の皆様、団体の皆様、保護者の皆様の協力によって行われた発表会です。

きっと、子ども達にも思い出に残る発表会になったことでしょう。

　これまで毎年、小学５、６年生が、沖縄の豊見城市ジュニアリーダーと一緒にエイサーの披露をしてきました。

　今年は、開催時期の関係で、豊見城市ジュニアリーダーの代わりに中学生が参加しました。

　中学生は皆、小学生の時にエイサーを練習してきた先輩達です。１学期から昼休みに練習を重ね、先日も合同練習会を行っています。　そして当日です。

会場横の武道館に集まって、直前の準備をしています。

出番直前の集合写真です。このあと会場に向かいました。

会場では、本校職員が給水用の水筒を置いたり旗竿のおもりなどを設置しています。

会場にはすでに多くの人が集まってます。４年生以下の小学生もたくさん来てくれました。

あいさつと紹介の後、３曲披露しました。それぞれの曲の間に、熱中症対策として水分補給も行い、次の曲の紹介も行いながら、進めました。

とてもリズミカルな曲もあります。会場の皆さんも見入っているようでした。

このイベントでは、毎年エイサーを披露してきましたが、今の中学２、３年生はコロナ禍のために初めての参加となりました。

とてもはつらつと自信を持って表現することができ、会場からも大きな拍手が起こっていました。

小学５・６年生の学級担任、そして３曲目には、校長先生も一緒に参加しています。

エイサーの披露が終わり、武道館に戻ります。

片付けと着替えを済ませ、担当の先生、校長先生の話がありました。

みんなで挑戦し、大きな山を乗り越えることができました。ご協力いただいた保護者の皆様に感謝します。

上野小学校の伝統芸能継承「エイサー」が、これからも続けられることを祈っています。

夕方、学校に集まって練習をしました。その後、衣装に着替え、歩いて会場に向かいました。

開式前まで、一休みです。

開式では、本校校長もあいさつをしました。

プログラム１番が中学生のソーラン節です。練習の成果を披露します。

プログラム２番が小学生のエイサーです。堂々と、とても見事に演舞しました。

このあと子ども達は、コロナ禍あけて久しぶりの夜市を楽しむことが出来たようです。

はじめに、講師の小川さんから木育に関する考えた方についての説明がありました。

この活動を続けていることへの思いを語られました。

さっそく、リネンを作ります。できあがって合わせると、１つの年輪ができあがります。

次に竹灯りの製作です。一人一人が自分オリジナルのデザインを考えます。

下書きにそってボール盤で穴を開けていきます。

かなり夢中になって取り組んでいました。

完成した作品を並べ、灯りをともすと、とても魅力的な感じがしてきます。

最後に、校長がお礼の言葉を述べて、今日の会を終わりました

講師に来ていただきました小川様、本当にありがとうございました。

夏真っ盛りの学校花壇には、たくさんの花や野菜が育っています。

平日は職員で散水していますが、「夏休みの土日の散水を手伝いましょうか」と民生児童委員さんや高齢者クラブの方が協力してくださることとなりました。たっぷり水をやっても昼にはカラカラになるほどの日差しです。歴史的な猛暑のこの夏、とてもありがたい助っ人のみなさんなのです。本当にありがとうございます。植物の植え付けや水まきのボランティアに興味のある方がいらっしゃれば、これからもぜひお声がけください。

小学生代表児童と中学生代表生徒が１学期頑張ったことを発表してくれました。

校長先生からのお話では、１学期の中で心があたたかくなった話をいくつか紹介した後、周りに困っている人がいたらそっと助けてあげられる人になってほしいという話がありました。

そのあと、漢字の成り立ちのお話がありました。

この漢字は”楽”という漢字になるそうです。

楽しい夏休みにしてもらうために２つの鈴をならしてほしい

１つめは、「元気の鈴」

健康第一、命を大切に、事件や事故に合わないでほしい

２つめは、「目標をもつ鈴」

３７日間で何か目標を決めて実現するように頑張ってほしい

というお話がありました。

 最後に小学校・中学校の校歌斉唱を行いました。

終業式の後、小中別集会・小中合同で大清掃を行いました。

小学校集会はこちら

中学校集会はこちら

大清掃はこちら

をご覧ください。

いつものように黙想、上野流清掃の心得、始めの会を行います。

その後、それぞれの担当場所で活動します。

誰も話をすることなく無言で、しっかりと協力しながら清掃活動ができました。

まず、動画を見ながら防災クイズに挑戦です。

土砂災害の実際の映像を見たり、避難・救助グッズを見ながらのクイズは全部で１０問。知っているようで知らなかったことばかりです。説明を１つ聞く度に、参加者からは「へえ、そうなんだ」「知らなかった！」と声が上がりました。

けが人の搬送に使う担架も、長い棒2本とTシャツ三枚（または毛布）で作ることができました。担架がなくても、毛布で人をしっかりくるめば、小学生でも大人を運ぶことができました。

ジーンズなどのズボンも紐でベルト位置と裾をしばれば、簡易リュックの完成です。両手が空くことで、安全に避難ができるそうです。

４５リットルのビニール袋が1枚あれば、写真の様な雨合羽も作ることができます。

新聞紙でスリッパを作る方法も学びました。新聞紙1枚で片足分のスリッパを折ることが出来ます。

講座の最後には、避難リュックに入れておくとよい物を教わりました、この机1つ分の荷物が1人分だそうです。私たちの住む高千穂のような山間部であれば、１０日分の備蓄が必要と分かりました。

今回の防災講座を受けたことで、子どもも大人も防災知識を得ることができました。感想には「家に帰ったらすぐに準備します」「いざというときに、今日学んだことを活かします」と書かれており、みんなの防災意識がレベルアップしたことを感じました。まさに「備えあれば憂いなし」！今回の学びを活かして備えたいですね。

今年度から読書活動を推進・支援する先生が週１回、火曜日の午後に来校されるようになりました。

読み聞かせをしたり、本の整備や展示、イベント等をしたりしてくださったりと大活躍。図書館は前にも増して楽しい雰囲気にあふれてます。今は７月のイベントとして、「すいか」が出てくる本を見つけて読む取組が行われています。すでに何冊もの本を見つけて応募している子ども達です。

また、図書委員会の児童も雨の日の読書を盛り上げようと、読み聞かせ会を開いていました。

絵本や紙芝居を聞こうと、図書館には小学生を中心に大勢集まっていました。図書委員会児童の読み聞かせも上手で、みんな笑ったり驚いたりしながら聞いていました。

７月は第２回目の「おはなしの森」もありました。

ちょうど５・６年生の教室を覗くと、「いのちをいただく　みいちゃんがお肉になる日」（原案：坂本義喜、作：内田美智子、絵：魚戸おさむ　講談社　２０１３年）の読み聞かせ中でした。食肉センターで牛を解く仕事をしているお父さんが主人公です。上野地区も畜産業が盛んで、子ども達の会話にも「牛養い」の話題がよく出てきます。そんな子ども達なので、この絵本には大きく心を揺さぶられたようです。聞きながら涙を拭っている子もいました。

楽しいイベントで本を好きになり、読み聞かせで深く考える。読書で心が豊かになるのが手に取るように分かります。もうすぐ夏休み。時間がたっぷりあるので、たくさんの本を読み広げていってほしいものですね。

本校では、小学３・４年生が棒術、中学１・２年生が上野臼太鼓踊り、中学３年生が神楽に取り組んでいます。秋の文化発表会に向けてこれから練習が始まるので、指導者の方と職員で、各学年の練習計画を話し合いました。

（棒術の写真は今年度の運動会で撮影したもので、上野臼太鼓踊りと神楽の写真は昨年度の文化発表会のものです。）

　指導者の方に伺ったところ、指導者や舞い手が減ってきていることから、年々伝統芸能の継承が難しい状況になっているのだそうです。学校で取り組むことをきっかけに、伝統芸能を継承する気持ちが育っていくことでしょう。上野地区の伝統芸能の担い手として今年も子ども達が取り組みますので、文化発表会でぜひご覧ください。

「位置について、用意・・・」緊張感高まる中、スタートの合図が鳴ります。　　

全員が、白団と赤団の団席の前を走り抜けていきます。

応援の声も盛り上がります。

スタートした人がみんな、ゴールすることができました。

ゴール前には、それぞれの家族の方がカメラやスマホをもって、ゴールする姿を撮影しています。

走りきった子たちの呼吸は速まっていますが、表情はとてもすがすがしそうでした。

スタートの小学５年生から小学６年生まで、一人一人が一生懸命に走りきって、次の人にバトンをつないでいきます。来賓席の前を走るときにも、拍手がおくられていました。

団席の前を走るときには、応援の声が一段と高まります。

みんな、自分の力を出し切って、グランドを駆け抜けていきました。

ゴール直前まで、ほとんど差はありません。

僅差で勝負がつきましたが、赤白関係なく会場からは大きな拍手が送られていました。

小学校高学年の子どもたちが、見事な走りを披露していました。

棒をもつ人の力加減やタイミングを合わせないと、大玉が転がってしまいます。

慎重に、それでも急いで先に進みます。みんなとっても上手です。

最後にゴールするアンカーは、借り物をしてゴールします。

頭につけているのは、きつねダンスの時に使う「きつねの耳」です。

最後はかわいい姿になってゴールしました。

どの子の表情も、とても明るく笑顔いっぱいです。

団席の前でも踊っています。小・中学校のお兄さんお姉さんたちも一緒に踊ってくれています。

元気いっぱいのダンスで、会場全体が、さらに明るく笑顔いっぱいになりました。

それぞれの団長さんが「かるい」を構えます。そこに、綱の一番端にいる人が球を投げて入れます。

綱を引き続けていないと、手元の玉を投げることができません。

綱を引く力と玉を入れる技能が必要な競技でした。優勝した団には優勝旗が贈られます。

太鼓に合わせて、堂々と入場してきました。

自分の身長よりも長い棒を操って、二人一組での演舞です。

小学３年生は、初めての棒術表現でした。次は１０月の文化発表会でも披露する予定です。

さらに上達した姿をお見せできることでしょう。

受付後、担当職員の説明があって、すぐに始めました。

 それぞれの学年ごとに活動内容が振り分けられていますので、お手伝いの皆さんも子どもたちの中に混じって活動されていました。

 花の苗は、同じ町内の高千穂高校生産流通科の方たちが育てられたものです。

いろいろな方と一緒に活動できて、小学１、２年生も嬉しそうでした。

きれいに植えられた花たちを見ると、これからがますます楽しみになると同時に、お世話への気持ちも高まります。

「玄武タイム」では、毎月の予定を立てて活動をしています。

暑い時期には朝の時間に、寒い時期には昼の時間帯に活動をしています。

入場前に全員で気持ちを込めていました。

中学生が全力で走る姿に、団席の小学生からも会場からも、拍手が送られていました。

一生懸命に走りきった全員に、拍手です。

ゴールの向かって、一生懸命に走りました。

最後まで走りきるその姿に、大きな拍手が送られていました。

エール交換の入場は、実行委員長の太鼓の合図で行われました。

各団リーダーが、これまでの練習の成果を見せています。

互いの団にエールを送った後は、赤団・白団いっしょになって「上野小・中学校の全員」にエールを送ります。

エール交換の後は、それぞれの団席の前で応援です。

小学生から中学生までが一体となった応援合戦が行われました。

次は、プログラム１番、徒走です。

小学1年生による代表あいさつと団長さんたちによる選手宣誓です。

とてもはつらつとしていて気持ちの入った言葉が、運動会会場のグランドに響き渡りました。

準備運動をして団席への移動です。子どもたちのエネルギーが高まっていきます。

そして、いよいよこの後エール交換へ続きます。

剣道部は、男子団体が優勝しました。また、女子個人では第１位、第３位（２名）が表彰されました。

県大会には、男子団体と女子団体、そして、女子個人で３名が出場します。

 女子ソフトテニス部は、個人で優勝しましたので、県大会に１組が出場します。

県大会の日程は、ソフトテニスが７月７日（日）、剣道競技は７月１３日（土）、１４日（日）に行われる予定です。

開会式から、エール交換、応援、徒競走、団技、表現、さまざまな種目が行われました。

競技によっては一部だけ実施もありました。

今日の予行練習でプログラムの流れや係の動きについてみえてきましたので、修正する点はなおして当日に備えます。

１８(土)の運動会を、ぜひ、お楽しみに。

始めに全参加者集合して環境部長とＰＴＡ会長があいさつをしました。

さっそく作業を始めました。グランド横の植え込み、東側駐車場横、保健室前、校舎東側斜面、刈ったり集めたりした草は、軽トラックで運んでいきます。

作業の様子です。たくさんの方が道具類を持参してこられています。

植え込みをきれいに刈り揃えていただきました。プール横フェンスに絡まった草も取っていただきました。

いつも田植え・稲刈りの学習でお借りしている田んぼ周辺もきれいになりました。

全員にお茶が配られます。動いた後のお茶はとても美味しいですね。

ＰＴＡ副会長あいさつのあと、学校長がお礼の言葉を伝えました。

参加していただいた皆さんお疲れ様でした。そして、ありがとうございました。

運動会前日の準備もありますが、当日の子どもたちの活動のためによろしくお願いします。

太鼓の合図で、両団リーダーがグランドに並びます。

お互いに、相手の団へエールを送ります。

全員で、上野小学校と上野中学校にエールを送ります。

それぞれの団の席に戻って、自分たちの応援の練習です。

朝の冷え込みも、子どもたちの元気な声と動きで暖かく感じられました。

運動会当日に見られる一生懸命な姿を、ぜひ楽しみにしておいてください。

運動会実行委員長さんの説明のあと、全員で準備運動を行いました。

開会式後、団の位置にかけ足で向かいます。

団の位置では、団長さんのかけ声に合わせて小学生から中学生がきれいに並んで次の準備に入ります。

それぞれの団のテントには、学年ごとに水筒入れが準備されています。水分補給は必ず行います。

 この日は全校団技「綱引き」の練習です。

練習ですが、みんな一生懸命に綱を引きました。

 優勝したときに旗を受け取る練習は,どの団も行いました。

次に、運動会当日に役員として活動する児童生徒のための役員指導です。担当の先生と打ち合わせをしました。

運動会まであと一週間。

毎日頑張っている姿を見ると、運動会当日、せめて雨が降らないでほしいと思ってしまいます。

高千穂小学校までは、町の公用車（バス）で移動します。

先に小学５、６年生が行き、次に中学生が移動します。

会場には、ステージ中央にピアノが設置されています。

楽しみな表情が見られます。

演奏の様子は撮影できませんでした。

プログラム曲は、ヴィターリ「シャコンヌ」、サン＝サーンス「序奏とロンド・カプリツィオーノ」、チャイコフスキー「メディテーション」、サラサーテ「ツィゴイネルワイゼン」です。

バイオリン奏者の徳永さんの素晴らしい演奏が１時間以上行われました。バイオリンの弾き方の説明も交えながらでしたので、子どもたちもとても興味深く聴き入っていました。

最後に、小中学生を代表して本校の生徒がお礼の言葉を述べました。

高千穂町には、音楽ホールがなく、このようなクラッシックのコンサートを体験することもできませんので、非常に貴重な音楽鑑賞体験ができました。

関係者の皆様、ありがとうございました。