学校ニュース

今日の金谷小

にっこり きれいな花が咲きますように

投稿日時 : 2020/09/28  学校管理者 

　校長先生が育てたコスモスの苗を花壇に移植しました。

　５・６年生が、みんなに教えています
　「みどりの活動」の時間に、金谷っ子全員で行いました。

　うまくできるかな?!
　１年生も先生の指示を受け、コスモスの苗の移植に挑戦しました。

　さすがは、２年生
　２年生は、これまでの経験が生かされているようで、上手にできました。

　一生懸命ですね
　３・４年生は、担任の先生と一緒に確認しながら移植しています。

　コスモスの苗です
　校長先生が、種から育てたコスモスの苗です。

　きれいな花が咲きますように
　みんなで移植したコスモスの苗にきれいな花が咲くのがとても楽しみです!!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状

投稿日時 : 2020/09/26  学校管理者 

　１ねんせいへの　ちょうせんじょう　です。

　こえにだして、かくとわかるかも
　①～④までの　ひらがなで　ひとつだけ　るーるが　ちがう　ものが　あります。
　それは　なんばん　でしょうか?!　ばんごうと　ちがう　りゆうも　こたえましょう。　

了解 動くおもちゃづくり

投稿日時 : 2020/09/25  学校管理者 

　おや、図工の学習かな?!　ハサミをもって、何かを作っています。何かを作っていますね
　今日も、２年生の子どもたちは、真剣に作業をしています。

           　すてきな設計図
　         今回は、生活科「動くおもちゃを作ろう」の活動中でした。
　
　どうすればいいかな?!
　どうすれば「動くおもちゃ」になるのか、先生と一緒に考え中です。

　ふむふむ、なるほど
　友達とアイデアをアウトプットし合うことで、よりよい工夫が生まれます。

　どんなおもちゃができたかな?!
　自分で試したり、アイデアを出し合ったりしながら、完成を目指しています。

鉛筆 算数の学習でアウトプット

投稿日時 : 2020/09/24  学校管理者 

　３・４年生の教室では、算数の学習を行っていました。

　みんな、真剣です
　文章問題に挑戦中のようですね…。　みんな、集中しています。

　考えの足あとですね
　「アウトプット」した思考を協議し、よりよい方法に練り上げています。

　面積を「見える化」しています
　４年生は、たて１ｍ・横１ｍの正方形を「見える化」していますよ。

　同じものができたかな?!
　１㎡（平方メートル）の面積を互いに確認させることで、理解を促しています。

　教え合うことで、学力向上
　金谷小学校では、思考のアウトプットで、教え合いなどの「協働的な
　学習」により、日々学力向上を図っています。