学校ニュース

今日の金谷小

芽が出ました!!

投稿日時 : 2019/11/14  学校管理者 

　みどりの活動で蒔いた、菜の花の芽が出ました。

　
　金谷っ子の未来のように、希望の芽がたくさんです。

　
　校長先生が、種から育てた苗も順調に成長しています。

　花いっぱい、希望いっぱいの金谷小学校です。

会議・研修 　学問の秋!!

投稿日時 : 2019/11/13  学校管理者 

　金谷小は、「学問の秋」真っ只中です。

　
　３年生は、理科「光の性質」の学習を問題をとおして確かめています。

　
　４年生は、理科「みんなで使う理科室」で、器具の扱い方などを確認しています。

　
　５年生と６年生は、国語の学習。
　５年生が先生と学習している間、６年生は自分たちで学習を進めています。

　
　２年生は、国語「ビーバーの大工事」で、自分の考えを確かめています。

　
　１年生は、算数「くりさがりのあるひき算」で、計算の仕方を確認中。

　少人数の特性を生かし、「金谷っ子、全員の学力向上」を目指します。

ハート 体の成長について学習したよ！（3・4年生）

投稿日時 : 2019/11/12  学校管理者 
　今日の５時間目は、保健室の先生と一緒に１年生からの成長の様子を調べ、
　これから起こる身体の変化について学習しました。

はじめに、1年生から今まで伸びた身長を調べました。
伸びた長さのリボンも作成。みんなこんなに伸びたんだね！


　思春期を迎えるとどんな変化が現れるかな？
　高学年の様子や身近な大人を思い浮かべながらみんなで考えました。


　「くびの所は何て言うの？口？」
　「のどちんこ？」と面白い答えが返ってきました。
　「のどぼとけ」という名称が分からなかった様子でしたが、
　「6年生はのどぼとけが出ている！」と、気がついた児童がいました。


発育や発達の程度は、みんなの顔や性格が違うように一人一人違います。
それぞれの個性を認め合って、まずは自分の体を大切に。
ステキな大人になるための学習でした。

虫眼鏡 金谷小ギャラリー

投稿日時 : 2019/11/11  学校管理者 

　階段の踊り場に、「ギャラリー」があります。

　
　金谷っ子の「芸術作品」が、掲示されています。

　
　「私の絵が、かざられている!!」と、うれしそうです。

　作品を見合いながら、よさに気付いて、声を掛け合うなど、
　金谷っ子の優しさあふれる「金谷小ギャラリー」です。

音楽会、大成功!!

投稿日時 : 2019/11/08  学校管理者 

　第４７回の串間市小・中学校音楽会が行われました。
　串間市内の小・中学校の代表児童が、練習の成果を披露しました!!

　
　本番を前に、リハーサルを行いました。
　合唱曲は、「ハロー・シャイニング・ブルー」です。
　１年生は、初めての音楽会。たくさんの人に緊張気味です…。

　
　合奏曲は、「アンダー・ザ・シー」です。金谷の海をイメージしています。
　リズムが、少し早いかも…。大丈夫かな…?!　指揮者もドキドキです。
　
　
　金谷っ子の発表は、見事に大成功!!  絵文字:良くできました OK
　あまりの素晴らしさに、演奏中に指揮者の胸が、グッと熱くなったようです!!
 　
　「１年生から６年生までの歌声が素晴らしかった!!」
　「全校児童の楽器演奏が素晴らしかった!!」との講評をいただきました。

　
　１年生から６年生までの素晴らしいハーモニーと合奏で、音楽会は大成功!!
　金谷っ子、「芸術の秋」を見事に満喫しました!!

収穫の秋!!

投稿日時 : 2019/11/07  学校管理者 

　実りの秋です。１年生と２年生が、芋ほりをしました。
　みんな、とても楽しみにしていました。

　
　まずは、校長先生が芋の蔓を切って、みんなで草取りをしました。
　「ONE TEAM」となって力を合わせたので、すぐに終わりました。

　
　さあ、いよいよ芋堀りです!! 誰が、一番大きな芋を掘り当てるでしょうか?!

　
　真っ先に掘り当てた児童は、大喜びで、先生に報告しました!!

　
　スコップをうまく使って、慎重に、慎重に…。

　
　顔ぐらい大きな芋を収穫しました!! 金谷っ子もうれしそうです。

　１１月１５日（金）に、秋の収穫祭りをします！楽しみですね。

今日の自分に、負けない!!

投稿日時 : 2019/11/06  学校管理者 

　金谷っ子は、体力向上を図るため、持久走に取り組みます。
　
　
　今日が、本年度初めての持久走練習ですので、少し緊張気味です。

　
　青空のもと、金谷小の運動場を５分間走りました。

　
　自分の目標タイムや距離の更新を目指して、最後まで頑張ります。

　
　校長先生も一緒に走ってくださっています。

　体力向上はもとより、目標に向かって最後まで走りぬく「強い心」を育みます。

３・４年生の研究授業

投稿日時 : 2019/11/06  学校管理者 

　金谷小学校では、「読解力を育てる授業への改善」をテーマに、
　児童の学力向上を目指しています。

　
　一人で読み取った内容を「付箋紙」に書き、観点ごとに整理します。

　
　３年生も、付箋紙を見やすく並べることで、考えを整理しています。

　
　書いた内容等を先生と確認し、読み取った内容を理解します。

　
　４年生は、一人調べの後、対話による交流活動で、内容の確認を行いました。

　
　まとめを児童の言葉で書かせることで、的確な表現力の育成を目指しています。

　
　まとめの後、学習したことを定着させるため、自作のプリントに取り組ませます。

　
　学んだことを活用させる問題に取り組ませ、学習したことの習熟を図ります。

　
　問題の答え合わせをした後は、学習の振り返りを自分の言葉で
　ノートに書きます。

　金谷小学校では、「読解力を育てる授業への改善」をテーマに、
　これからも、児童の学力向上を目指します。

どんな、花が咲くのかな?!

投稿日時 : 2019/11/05  学校管理者 

　金谷小は、「豊な心の育成」を図る一環として、
　「みどりの活動」を朝の時間帯に行っています。

　
　今朝は、金谷っ子全員で花壇を整地し、菜の花の種を蒔きました。

　
　校長先生が、種から育てている花の苗が、順調に育っています。

　さあ、どんな花が咲くのでしょうか?!　とても楽しみです!!

１１月の掲示板

投稿日時 : 2019/11/01  学校管理者 

　１１月の月目標は、「すすんで　読書に　取り組もう」です。

　
　掲示板も、新しくなりました。
　「実りの秋」らしく、串間市の特産「甘藷」（さつまいも）も登場。
　読書をとおして、金谷っ子の心にも豊かな感性が育ちますように。

　掲示板の楓（かえで）の中に、１枚だけ、実物が掲示されています。
　どれでしょうか？
　正解は、金谷小の掲示板をご覧になって、ご確認ください。

参観日＆ミニ音楽発表会

投稿日時 : 2019/10/31  学校管理者 

　１０月３１日（金）は、参観日（道徳）とミニ音楽発表会でした。

　
　１年生は、「はしのうえのおおかみ」で、「やさしさ」について考えました。

　
　役割演技の「くまさん」を、お父さんが演じてくださいました。
　「やさしくされると、うれしい気持ちになる」などの意見が発表されました。

　
　２年生は、「あいさつ月間」で、「礼儀」について考えました。

　
　子どもたちが思ったことを保護者に発表し、意見をもらうなどして、
　「礼儀」に関する考えを深めました。

　
　３・４年生は、「泣いた赤おに」で、「友情」について考えました。

　
　「友達を大切にするとはどういうことだろう？」と、真剣に考えました。

　
　５・６年生は、「ようこそ、菅島へ」で、「郷土愛」について考えました。

　
　ふるさと金谷（串間）のよさを地域の一員として大切にし、
　受け継いでいこうとする思いを高めました。

　
　保護者が楽しみにしている、ミニ音楽発表会を行いました。

　
　市音楽大会の本番に向けた、練習の成果を披露することができ、保護者からも
　「すごいね!!」「上手だね!!」との感想をいただきました。

　１１月８日（金）の音楽発表会に向け、児童も自信を深めていました。

明日は、ミニ音楽発表会!!

投稿日時 : 2019/10/30  学校管理者 

　１０月３１日（木）は、参観日です。
　参観日では、ミニ音楽発表会をします。
　
　
　１１月８日（金）に、串間市の音楽発表会があります。
　明日は、道徳参観授業の後、発表会のリハーサルを兼ねて、
　合唱と合奏を披露します。

　
　明日のミニ音楽発表会、練習の成果が発揮できるでしょうか?!
　どうぞ、明日の参観日に、おいでください!!

栄光は、君に輝いた!!

投稿日時 : 2019/10/29  学校管理者 

　10月29日（火）、市の陸上競技場において、
　「市陸上記録会」がありました。

　

　開会式の後、５・６年生は、５０ｍハードル走、１００ｍ走、走り幅跳び、
　走り高跳び、ソフトボール投げ、男子１０００ｍ走、女子８００ｍ走、
　４００ｍリレー走等の中から、３～４種目に出場しました。

　
　串間市の５・６年生が競技した結果、次の４種目で入賞できました!!

　
　〇　男子１０００m走　 …　５位（６年生男子）
　〇　走り高跳び　　　 　…　２位（６年生男子）
　〇　走り幅跳び　　　    …　４位（６年生男子）
　〇　ソフトボール投げ  …　４位（５年生女子）

　それぞれの児童が、運動会の後に練習してきた成果を発揮することができました!!

進んで、読書に取り組もう!!

投稿日時 : 2019/10/25  学校管理者 

　１１月の月目標は「すすんで読書に取り組もう」です。
　全校朝会で、「読書の秋」について、校長先生が話されました。

　

　斎藤孝先生によりますと、読書によって、
　①思考力を深める　②知識を深める　③人格を深める　④人生を深める
　ことができるそうです。
　「読書をした人だけが、たどり着ける場所」を目指し、
　１・２年生…７０冊、３・４年生…６０冊、５・６年生…５０冊、読みましょう !!

　
　図書委員会の児童が、おすすめの本の紹介をしました。

　
　図書委員が、紹介したのは図書室に届いたばかりの「新刊」でした。
　みんな、興味深そうに聞いていました。

　
　宮日新聞に掲載された作文に関する表彰も行われました。
　表現力の育成が、着実に図られています。

　
　最後に、市の音楽大会に向けて、「ハローシャイニングブルー」を歌いました。

　読書の秋です。進んで、読書に取り組もう!!

１年生が、発見?!

投稿日時 : 2019/10/23  学校管理者 

　１年生の国語の学習で、「わたしのはっけん」という単元があります。
　「発見メモ」をもとに、文章を書く力を身に付けます。

　
　ヘチマをよく見て、発見メモに書き込み中!!

　
　「日付」「場所」「見たもの」「思ったこと」をメモします。

　
　トンボをよく見て、メモを取りました。
　メモには、「形」「大きさ」「色」「匂い」「手ざわり」なども書きます。

　次回は、発見メモをもとに、文章を書きます。
　どんなことを発見したのか、楽しみです!!

見学に行きました!!

投稿日時 : 2019/10/21  学校管理者 

　３年生と４年生が、社会科の校外学習に行きました。

　
　４年生は、串間市の消防本部に行きました。

　
　消防署の方々の仕事の工夫や努力などを学習しました。
　消防車は、大きくて、装備もすごく、びっくりしました。

　
　３年生は、スーパーマーケットを見学しました。

　
　商品の並べ方など、店員さんの工夫や努力を学習しました。
　学習したことを買い物に行ったときに、家族に教えたいと言っていました。

　社会科見学をとおして、働く人たちの工夫や努力を学び、
　将来の職業に関する意欲を高めることができました。

校内遠足でした…が!!

投稿日時 : 2019/10/18  学校管理者 

　楽しみにしていた遠足は、大雨による列車点検のため、
　校内遠足となりました。

　
　しかし、６年生が、全校で楽しめる企画を考えてくれました!!

　
　運動場と中庭を使った、鬼ごっこです。
　しかも、校内放送を活用し、様々なミッションに挑ませたり、
　その結果によって鬼を増やしたりするようなダイナミックな鬼ごっこです。

　
 　これは、６年生とのじゃんけんに勝ったら、解放されるミッション!!

　
　６年生の企画に、下級生は、とても楽しそうでした!!
　
　
　なんと、昼休みは、校内で「宝探し」が、企画されました!!
　見つけたカードは、「３人で１枚の物語を表す絵札」になります。
　カードを見つけた後も、３人の仲間を見つけなければならないので、
　みんな、とても楽しそうでした。

　
　校内遠足でしたが、６年生の企画力で、とても楽しい遠足に大変身!!
　ありがとう、6年生。

明日は、遠足です!!

投稿日時 : 2019/10/17  学校管理者 

　秋の遠足は、日南市の飫肥で、食べ歩きをします。
　食べ歩きは、異学年の縦割りグループで行動します。

　
　説明を受け、縦割りグループで、飫肥城下のコースについて話し合いました。

　
　食べ歩きは、４カ所できるので、どのお店に行くのか意見が分かれました。

　
　１年生の意見も取り入れつつ、６年生がリーダーシップを発揮します。

　秋の遠足で、計画通りに食べ歩きできるかな?!

ひらめき 目の愛護デー

投稿日時 : 2019/10/10  学校管理者 
10月10日は「目の愛護デー」

保健室前に目に関する掲示物が貼ってあります。

ハロウィン仕様です♪


こちらは「目の錯覚展覧会」コーナー


大きさや長さが違って見えますが・・・定規やカードで確認してみると全く同じ！
興味を持って見ている児童が多くいました。


こちらは目に関するクイズやいろいろな生き物の「目」を当てるコーナー！
いろいろな特徴のある「目」を持っている生き物がたくさんいます。

◆　起きたときから眠るまで働いてくれている私たちの目。
   　同じ姿勢や距離で物を見続けると、疲労や視力低下の原因になります。
　　この機会に目の大切さについて考えてくれるといいなと思います。

給食・食事 正しい箸使いできていますか？

投稿日時 : 2019/10/08  学校管理者 
10月の給食指導は「正しい箸の持ち方・使い方」でした。

まずは、正しい箸の持ち方を給食主任が指導しました。


また、食べ物を刺したり、お椀に刺したり、掛けたりしないなどの
箸使いのマナーについても指導しました。


その後、実際に食べながら練習しました。
低学年でも上手に持てる子もいますが、「できないできない」と
苦戦する子や力が入りすぎて「手が痛い」という児童もいました。
正しい箸の持ち方は練習あるのみです！


下の箸は動かさずに、上の箸だけを動かします。
うまく使えれば、小さな豆をつかんだり、肉を裂いたり、
くるんだりといろいろなことができます。
ぜひ、家庭でも「正しい箸の持ち方・使い方」の練習をさせてください。