元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
持久走記録会
曇り空のとても寒い中でしたが
予定通り持久走記録会が行われました。
大束小だけではなく
大平小、秋山小の子どもたちも参加し
3校合同での実施でした。
どの学校の子どもたちもこれまでの練習の成果を発揮し
最後まで一生懸命走っていました。
これからも寒さに負けない体づくりに
励んでほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3668/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3669/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3670/medium)
予定通り持久走記録会が行われました。
大束小だけではなく
大平小、秋山小の子どもたちも参加し
3校合同での実施でした。
どの学校の子どもたちもこれまでの練習の成果を発揮し
最後まで一生懸命走っていました。
これからも寒さに負けない体づくりに
励んでほしいと思います。
元気に育て!
1年生が学級園の花壇に花の苗を植えていました。
少ない人数ですが、手際よくきれいに植えていました。
これから寒くなるので、お世話が大変ですが
頑張って育ててほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3666/medium)
少ない人数ですが、手際よくきれいに植えていました。
これから寒くなるので、お世話が大変ですが
頑張って育ててほしいと思います。
2学期最後の参観日
1 1月も残すところ、あとわずかとなり
2学期最後の参観日が行われました。
あいにくの天気でしたが
子どもたちは、いつものように
元気よく発表したり
集中して考えたりして
一生懸命頑張っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3660/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3661/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3662/medium)
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![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3664/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3665/medium)
2学期最後の参観日が行われました。
あいにくの天気でしたが
子どもたちは、いつものように
元気よく発表したり
集中して考えたりして
一生懸命頑張っていました。
責任ある行動とは…
5年生が道徳科の時間に
「責任ある行動」について学んでいました。
教科書を使って学習した後
これまでの自分を振り返るために
日常よく見かける場面を取り上げて
役割演技をしていました。
少し照れながらではありましたが
一生懸命考える姿は立派でした。
きっとこれからは
責任ある行動がとれるようになることでしょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3658/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3659/medium)
「責任ある行動」について学んでいました。
教科書を使って学習した後
これまでの自分を振り返るために
日常よく見かける場面を取り上げて
役割演技をしていました。
少し照れながらではありましたが
一生懸命考える姿は立派でした。
きっとこれからは
責任ある行動がとれるようになることでしょう。
要約すること
3年生の国語では
「もうどう犬の訓練」の学習をしています。
その中で、文章の内容をリーフレットにまとめるために
段落ごとに要約する勉強をしました。
ご存知のように
要約とは大切なところを短くまとめて表現することです。
3年生にとっては結構難しく
担任の先生も指導するのに苦労しているようでした。
文章を読み取る力は、簡単には身に付きません。
見出しに注意して新聞を読むなど
日常的に文章に触れる経験を増やしてほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3656/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3657/medium)
「もうどう犬の訓練」の学習をしています。
その中で、文章の内容をリーフレットにまとめるために
段落ごとに要約する勉強をしました。
ご存知のように
要約とは大切なところを短くまとめて表現することです。
3年生にとっては結構難しく
担任の先生も指導するのに苦労しているようでした。
文章を読み取る力は、簡単には身に付きません。
見出しに注意して新聞を読むなど
日常的に文章に触れる経験を増やしてほしいと思います。
福祉体験学習
近隣の福祉施設の方々に来ていただき
6年生が福祉体験学習を行いました。
毎年実施していますが
今年は高齢者疑似体験を中心とした内容でした。
高齢者の気持ちや立場が
少しは伝わったのではないかと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3652/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3653/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3654/medium)
6年生が福祉体験学習を行いました。
毎年実施していますが
今年は高齢者疑似体験を中心とした内容でした。
高齢者の気持ちや立場が
少しは伝わったのではないかと思います。
学校支援訪問
年に1度の学校支援訪問が行われました。
教育委員会の方々においでいただき
学校の状況を見ていただくというものです。
特に、授業の様子をじっくりと見ていただき
様々なアドバイスをいただきました。
今日は子どもたちも先生方も少し緊張気味でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3645/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3646/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3647/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3648/medium)
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![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3650/medium)
教育委員会の方々においでいただき
学校の状況を見ていただくというものです。
特に、授業の様子をじっくりと見ていただき
様々なアドバイスをいただきました。
今日は子どもたちも先生方も少し緊張気味でした。
マット運動
本校を会場として
地区小・中学校教科等研究会体育・保体部会が行われました。
その中に6年生の授業参観があり
マット運動の授業が公開されました。
開脚後転を中心に
子どもたちは一生懸命頑張っていました。
友達の技をタブレットで撮影して
ポイントを確認し合うなど
友達と協力しながら活動する姿が印象的でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3642/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3643/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3644/medium)
地区小・中学校教科等研究会体育・保体部会が行われました。
その中に6年生の授業参観があり
マット運動の授業が公開されました。
開脚後転を中心に
子どもたちは一生懸命頑張っていました。
友達の技をタブレットで撮影して
ポイントを確認し合うなど
友達と協力しながら活動する姿が印象的でした。
くしま学ウォークラリー
5年生と中学1年生、高校1年生がグループになり
くしま学ウォークラリーが行われました。
毎年恒例になっている行事ですが
今年は防災マップづくりが目的の一つになっていました。
5つのコースに分かれて危険箇所を点検し
学校に戻って全員で確認しながら地図を作成しました。
昼食後は、一緒に「くしま学カルタ」をして
交流を深めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3639/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3640/medium)
くしま学ウォークラリーが行われました。
毎年恒例になっている行事ですが
今年は防災マップづくりが目的の一つになっていました。
5つのコースに分かれて危険箇所を点検し
学校に戻って全員で確認しながら地図を作成しました。
昼食後は、一緒に「くしま学カルタ」をして
交流を深めました。
読書の秋
朝夕がめっきり涼しくなりました。
日中もずい分と過ごしやすくなり
季節は「秋本番」という感じです。
秋は「読書の秋」とも言われますが
本校では一風変わった読書に親しんでいます。
タブレットを使った電子書籍の読書です。
4月に開館した電子図書館を
とんどん利用してほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3637/medium)
日中もずい分と過ごしやすくなり
季節は「秋本番」という感じです。
秋は「読書の秋」とも言われますが
本校では一風変わった読書に親しんでいます。
タブレットを使った電子書籍の読書です。
4月に開館した電子図書館を
とんどん利用してほしいと思います。