各学年の様子

参観日の学習発表会に向けて、練習をしているクラスがありました。これまでの学習の成果をおうちの人に見てもらいます。みんな、がんばって！

３年生は体育をしていました。跳び箱とゴム跳び（走り高跳びのはさみ跳びにつながる運動）をしていました。たくさん練習をして、「できた」喜びを味わってね。

管理棟２階の廊下で、校内作品展をしています。各クラスの作品が展示してあります。参観日に来校されたときに、ぜひご覧ください。他の作品は、各教室にも掲示してあります。

４年生が理科の実験をしていました。水を温め続けると温度はどうなるかを調べていました。フラスコの水を温め続けていましたが、「９８度から上がらん。」「これが限界？」と言いながら、ノートに記録をしていました。

実験から学んだことは、知識として残ります。

４月に入学する１年生の保護者説明会を行いました。

入学前の準備や入学後の学校の生活について、特別支援教育について、保健について、校納金等について、学校が説明をしました。

児童クラブについて、市こども課の方と児童クラブの先生から説明がありました。

放課後子ども教室について、市生涯学習課の方から説明がありました。

入学式は、４月１２日（金）です。新１年生が入学して来るのを、南郷小の子どもたちも職員も、みんなで待っています。

今日は、栄養教諭が来られて、担任の先生と一緒に、３年生に食育の授業をしてくださいました。内容は、よりよいいおやつの摂り方でした。

子どもたちが普段、どのようなおやつを食べているかのアンケート結果の紹介から授業が始まりました。

昔の食事は、朝と昼の２食だったそうで、「おやつ」の語源は、今の午後２時から４時の間の「やつどき」に食べた食事以外の間食が「おやつ」になったそうです。

おやつは何のために食べるのか、よく食べているおやつにどの位の砂糖が使われているのか、シュガースティック何本分の絵や実物を見せながら説明されました。

そして、おやつ（砂糖）を摂り過ぎると体にどんな影響があるのか、どのようなおやつを摂るのが理想的なのか、みんなで考えました。

さらに、よりよいおやつの摂り方について、グループで意見を交流させました。

最後に、「量、時間、種類などを考えて食べるのがよい」というまとめを、先生が子どもたちと一緒に作りました。

今日学んだことを、実際の生活でも生かして、元気に健康で過ごしましょう。

学活でかぜと感染症の違いや予防法について学習しました。保健室の先生による指導のもと、手洗いチェッカーを使って、より清潔に手洗いできるように練習をしました。風邪をひきやすかったり、感染症が広がりやすかったりする時期になっています。日頃の手洗いに気をつけて、健康に生活できるようにしていきたいものです。

放課後に、日本漢字能力検定（通称：漢検）を行いました。希望者が受けるもので、９・１０級クラス、７・８級クラス、５・６級クラスと、自分が受ける級のクラスに分かれて行いました。

まず、説明をしっかり聞きました。

合図で開始。受験者は、真剣に問題を向き合っていました。

漢検は資格になります。結果が楽しみですね。何より、挑戦しようとする気持ちがすばらしいです。

６年生が食育の授業をしました。セブン・イレブンと県健康増進課の事業で、講義と演習をしていただきました。

まず、セブン・イレブン・ジャパンの本部の方が、セブン・イレブンの紹介と取組についてお話ししてくださり、力を入れている「健康」の観点から食に関する講義をしてくださいました。クイズを入れた楽しいお話でした。

次に、県の健康増進課の方が、食に関するお話をしてくださいました。セブン・イレブンの方のお話と同様、主食・主菜・副菜のバランス良い食事が大切であることをお話されました。

南郷駅東店の方も来られ、紹介がありました。子どもたちもいつもお世話になっている方で、学校の読み聞かせにも来てくださる方なので、子どもたちはよく知っているようでした。

その後、教室に戻って、お店の商品のＰＯＰ作りをしました。出来上がったＰＯＰは、南郷駅東店で実際に出してくださるそうです。みんな、一生懸命考えていました。

食について考えるよい授業でした。「食」は「生きる力」に直接つながります。

セブン・イレブンの方、県健康増進課の方、セブン・イレブン南郷駅東店の方、お世話になりました。ありがとうございました。

６年生が理科で、電気の勉強をしていました。手回し発電機の仕組みを学んでいました。

手回し発電機をゆっくり回したとき、速く回したとき、逆回転で回したとき、豆電球の灯りはどうなるかを実験していました。楽しそうに回し、発電について学んでいました。

手回し発電機は、停電等のときに役立ちます。防災意識にもつながる学習でした。

２月２日（金）に、ハートフルセンターで、感想文・感想画コンクールの表彰式がありました。本校から４名が表彰されました。たくさんの応募の中から、金・銀・銅賞に選ばれた児童生徒の表彰でした。教育長から賞状を、ニチワ様から記念の品をいただきました。

＜読書感想文＞

４年生の部　【金賞】

５年生の部　【銅賞】

６年生の部　【銀賞】

＜読書感想画＞

３年生の部　【銀賞】

感想文や感想画を書いた（描いた）こともすばらしいですが、賞をいただいたことがさらにすばらしいです。

おめでとうございます。

今日も雨です。でも、子どもたちは変わらず勉強をがんばっています。

２年生がカルタをしていました。いろはカルタ、ことわざカルタ等いろいろなカルタをとおして「ことば」を楽しんでいました。

３年生は、社会科で昔の道具を勉強していました。「何それ？」「見たことない。」等、言っていましたが、用途や使い方を聞きながら、今と昔の道具の違いに驚いていました。

５年生が、外国語の勉強をしていました。「My hero is ～」を書いていました。マイヒーロー、スポーツ選手、ダンサー、プロゲーマー、漫画家等など、いろいろ出る中、「My hero is mother」「My hero is father」と書いている子がいて、うるっとしました。

外国語専科が書いた子のワークシートを見てくださり、ALTは個別に教えてくださっていました。

その他の学年・学級もがんばっていました。みんな１００点！！

昨日の昼の放送で、運営委員会が募金の結果をお知らせしました。運営委員会が、能登地震で被害に遭われた方へ募金を呼びかけ、３２２１０円集まりました。南郷小の子どもたち、保護者、先生の「こころ」です。後日、関係機関に持っていきます。ご協力、ありがとうございました。

そして、震災でお亡くなりになられた方のご冥福をお祈りするとともに、未だ不自由な生活を送っておられる方々に心からお見舞い申し上げます。

今日も子どもたちと先生方はがんばってます。

２年生が日南カルタをしていました。先生が読むやいなや札を取る早業にびっくり！みんな楽しそうでした。

５年生は、「かつお新聞」をタブレットで作っていました。写真を入れたり、文字を打ち込んだり、クイズを作ったり、手書きのイラストを入れたりと、それぞれに工夫をして作っていました。

６年生は、卒業文集作りの準備をしていました。何を書くかを考えながら、原稿メモを作っていました。６年生が小学生として学校に来るのも、あと３４日です。

１月３１日に、「未来に残そう青い海・海上保安庁絵画コンクール」で【海上保安協会宮崎支部長賞】を受賞した児童の表彰をしました。すばらしい成績です。賞状と記念品が来たので、本人を表彰して渡しました。

「描こう」「コンクールに挑戦しよう」という気持ちが結果に繋がりました。おめでとうございます。

今朝は雨でした。雨の日は、心もどんよりします。子どもたちのあいさつも、少し元気がない気が・・・。

でも、学校に来たら１００点です。中には、遠くから歩いて来る子もいます。

みんな、よく来ましたね。１００点！！

１年生が、体育の時間に長縄跳びをしていました。回っている縄に入って跳ぶのはなかなか難しいです。縄が自分に向かってきたり当たったりする怖さがあるからです。でも、タイミング良く跳べたらうれしくなります。

何度も練習して、上手に跳べている子もいました。今はできなくても、２年生、３年生と大きくなっていくにつれて、きっとできるようになります。大切なのは挑戦する気持ちと練習です。

今日の朝の活動は、全校朝会でした。今回は、学習についての話を担当の先生がしました。「何のために勉強するのか」というテーマで、勉強する意味について全校児童に話をしました。動画やプレゼンを使って分かりやすく話をし、その先生は『いつか出会う誰かの役に立つ人になるため』と伝えました。

近い未来に実現するであろう「Society 5.0」の世の中がどのようになるのか、子どもたちに動画を見せました。子どもたちは、驚きと期待の表情で見ていました。

そのような時代を生き抜く子どもたちが、どのような力を身につけなければならないのかの話もありました。

宮崎県がめざす「ひなたの学び」にもふれました。

ひ・・・ひとりひとりが問いをもち

な・・・なかまとなって学び合い

た・・・たしかめよう深く考える力

最後に、残りの２ヶ月を次の学年の準備とするために、しっかり勉強しようと話をしました。

勉強する意味を知ったので、今はもちろん、将来の自分のためにも勉強をがんばりましょう。

学校運営協議会を開催しました。今日の会議は、まず授業の様子を参観していただき、学校評価についてご意見をいただきました。

学校評価は、子どもたち、保護者の皆様、地域の方、本校職員が行った学校評価に関するアンケートの結果の考察をし、それを基に校運営に関するご意見をいただきました。

いただいたご意見は、次年度の学校運営に生かしていきます。

次回、この会議で今年度の学校評価の評定をつけていただきます。その後、学校評価はホームページに載せて公表します。

学校運営協議会は、学校運営に対して地域の方や保護者等からのご意見をいただく大変有意義な会議です。また、学校評価のアンケートは、学校の教育活動が「子どもたちにとって」「保護者にとって」地域の方にとって」どうだったのかを知り、次年度に生かす大切なものです。

今度ともご理解とご協力をお願いいたします。

※写真を撮り損ねました。次回の会議は写真を載せます。

持久走記録会がありました。高学年→低学年→中学年の順で実施しました。

とても寒い日で、風もあったので余計に寒く感じました。今日は寒さ対策で、体育服の下にシャツやタイツ、体育服の上のジャンバー等もＯＫにしました。

参加した子どもたちは全員完走！よくがんばりました。持久走は、学校の活動の中でもきつい運動のひとつです。でも、全身運動なので、心肺機能を高める等体を鍛える運動であり、自分に克つ心を鍛える運動です。みんな『克己』を達成しました。お疲れ様でした。がんばった後の給食は、格別においしかったはず！

応援に来てくださった保護者や地域の皆様、寒い中ありがとうございました。

【高学年】

【低学年】

【中学年】

本校で、日南市教育研究所の研究授業が行われました。研究所員の本校の先生が授業を行いました。３年生の算数です。

児童２６人に対して、市教委の先生、研究所の先生、日南市の学校から参加された先生、本校の先生、合わせて４０人以上の先生方が参観されました。

「小数のたし算」の学習でした。タブレットを使ったり、話し合いをしたり、いろいろな工夫をして子どもたちに理解させる授業でした。子どもたちは、たくさんの先生方が見ていても、臆することなく、いつも通りに学習に臨んでいました。「0.1の何個分」という考え方で、練習問題や活用（応用）問題に取り組みました。

子どもたちが帰った後、先生方は研究会に参加されました。研究所の先生３名の実践発表を聞き、本日の授業に関する意見交換等を行いました。これにも４０名近くの先生方が参加されました。

この『学び』が、それぞれの学校・学級で生かされることと思います。

参加された先生方、ありがとうございました。

５年生のクラスで研究授業がありました。「６年生に向かって」という学級活動の授業でした。

こんな６年生になりたいと立てた大きな目標達成のために、本時は小さい目標を５つ決めるという内容でした。

何をするのか、何を学ぶのかを丁寧に説明し、タブレットを効果的に活用して、一人一人が小さい目標を５つ決めました。この５つを達成して、大きな目標である理想とする６年生になります。

３ヶ月後には５年生は６年生になっています。５つ目標を達成して、自分が理想とする６年生になってほしいです。

今日のクラブ活動は、３年生が見学しました。４月から４年生になって、クラブ活動が始まります。それに向けて、クラブ活動がどんなことをするのかを知るために行いました。

運動系のクラブや文化系のクラブがあり、それぞれのクラブの部長が活動の説明をして、実際の活動を見学しました。

「おもしろそう。」「このクラブに入ろう。」等、３年生がつぶやいていました。クラブ活動が楽しみになったようです。

１９日から、グローブ３個を１日１クラスずつ回して、触れられるようにしています。

１９日は、６年生の1クラスが、昼休みに交代でキャッチボールをしていました。大谷選手の思いを感じることができたかな？

火災が起こったときに備えての避難訓練をしました。

まず、消防署の方のお話を聞きました。そして、煙訓練をする学年とDVDを視聴する学年に分かれて、学習しました。終わったら、交代しました。

煙訓練では、視界１ｍの中で、低い姿勢で逃げることを学びました。DVDでは、火事の原因や火事を起こさないために気を付けることなどを学びました。

火事は、命も財産も失う怖いものです。まず起こさないこと、起こったら逃げて命を守ること、どこで起こるか分からないので避難経路を確認すること、が大事です。

寒い季節は火を使うことも多いですが、気を付けましょう。

朝の活動で、１年生と６年生が持久走の練習をしました。朝は少し雨がぱらつきましたが、走るときは雨も降らず、運動場もぬからず、寒くもなく、よいコンディションでした。

走っている時間は５分間ですが、自分のペースでがんばって走っていました。

２４日（水）の持久走記録会もがんばって！

生活科の時間にむかしからの遊びに挑戦しました。

ボランテイアの方々に遊び方を教えていただき、お手玉・あやとり・けん玉・おはじき・めんこ・まりつき

だるまおとしの７つの遊びに挑戦しました。

グループごとにあいさつをして遊びに挑戦。

何回も挑戦しながらこつをつかみ、できるようになっていました。

短い時間でしたが、むかしからの遊びに夢中になっている子どもたちでした。

「新春子どもの声を聴く会」が行われました。市内の各小・中学校の代表が、自分の考えや思いを発表するものです。本校からは、６年生が、『つかう責任で未来を守る』という題で環境についての発表しました。内容もすばらしかったのですが、原稿を覚えて、聞いている人を見ながら堂々とすばらしい発表をしました。優秀賞をいただきました。※原稿は、次の「学校だより」に載せる予定です。

小・中学生のいろいろな考えや思いのこもった発表を聞いて、日南の未来は明るい！と感じました。

大谷翔平選手からのグローブ３個を、低・中・高学年に１つずつ回しました。この時間は２年のクラスに来ていました。

先生が説明をされて、１人１人に回していました。子どもたちは、見て、触って、手を通して、とてもうれしそうでした。

大谷選手、ありがとうございます！！

大リーガー大谷翔平選手からのグローブが届きました。３つ（右用２つ、左用１つ）です。

明日、子どもたちにお披露目します。明日は、３つを低・中・高学年に分けて回して、触ったり、手にはめたりします。明日以降は、３つを１日１クラスずつ回して、たっぷりと触ったり使ったりする予定です。

グローブのタグには、大谷選手の「野球しようぜ！」のメッセージがあります。大谷選手の思いを受け取ってほしいです。

明日、子どもたちが大喜びするのが目に浮かびます。

大谷選手のメッセージはこちら

大谷翔平メッセージ.pdf

国語の算数の間の休み時間に、１年生の教室に行ってみました。

１年生は初めてのCRT。どうだったか手応えを聞くと、「できた！」「簡単だった。」「時間が足りなかった。」「分からん（手応え）。」など、いろいろ言っていましたが、リラックスして受けているようでした。

国語が終わったので、次の算数もがんばって！！

今日は、全学年CRT（目標基準準拠テスト）を受ける日です。いわゆる、標準学力調査です。これまでの学習で、どのくらい力が付いたかをみるもので、全国標準と比べることができます。国語と算数を行っています。

今日は寒いことと子どもたちが集中してテストを受けられるように、ほとんどの教室の前後の戸が閉まっていました。開けると集中が入れる気がして、入れませんでした。少し戸が開いていた教室の隙間からそっと撮りました。

みんな、真剣にテストと向き合っていました。手応えはどうだったかなぁ。

１ヶ月後くらいに結果が返ってきます。それを基に、授業や家庭学習に生かしていきます。

２年生と５年生が、朝の活動で持久走をしました。

今朝は寒かったですが、みんな元気に走っていました。

２４日（水）が持久走記録会です。そこに向けて、がんばっています。持久走はきつい運動だけど、体も心もきたえられます。何より、持久走は自分との闘い。「克己」です。

今日の６校時は代表委員会でした。運営委員会の５年生以外は、それぞれの委員会の仕事をしていました。

運営委員会の5年生は何をしていたかというと・・・６年生との交流の計画を話し合っていました。

あと２ヶ月半で６年生は卒業します。６年生と一緒に思い出を作ろうと計画しているようです。２月２２日（木）はお別れ遠足もあります。もう、そういう時期です。

２年生が、４校時に体育をしていました。

ボールゲーム（サッカーみたいな運動ゲーム）をしていました。

朝、少し雨がぱらつきましたが、天気も良くなり、それほど寒くもなかったので、楽しく学習ができたと思います。

運動した後の給食は、おいしいはずです。

１４日（日）に、６年生が学年レクリエーションをしました。

６年生に良い思い出を作ろうと、保護者の方が楽しい企画をしました。

「逃走中」という鬼ごっこをしました。保護者（主にお父さん方）がハンターとなって追いかけていました。先生もハンターになっていました。

捕まらずに逃げ残った子には、豪華賞品が！

ずーっと走りっぱなし（約４０分）だったお父さん方、お疲れ様でした。

その後、長縄とびの男女対決をしました。６年生はさすがに上手！

たくさんの６年生と保護者の方が来られていました。楽しい思い出ができたと思います。

６年生も、５年生と同様に４つのブースに分かれて、４つの国について学びました。

今日は、ＡＬＴも来られていたので、ＡＬＴも子どもたちと一緒に聞いていました。

異文化交流というタイトルでしたが、異文化を学ぶことはできましたが、時間の関係で日本の文化を伝えるという、「交流」まではいきませんでした。でも、知ることは異文化理解・異文化交流の第一歩です。

今日の貴重な経験が、子どもたちにとって生きるものになると思います。

留学生の皆さん、ＡＦＳの方々、ありがとうございました。子どもたちにとって、すばらしい学びとなりました。

昼休みは、留学生の方も子どもたちと一緒に遊んでいました。

ふれあいをとおして、外国の方をより近くに感じられたようです。

給食の時間は、留学生とＡＦＳの方が、５・６年生の教室に入って、子どもたちと一緒に食べました。

子どもたちも留学生も、みんな緊張しているようでしたが、楽しく食べられたようです。

【５の１：パナマの方】

【５の２：フィンランドの方】

【６の１：アイスランドの方】

【６の２：タイの方】

５年生は、アイスランド、パナマ、タイ、フィンランドの４つの国について、４つのブースを廻ることで学びました。

全員が４ブースを廻り、学びました。

知らないことを知ることに、学ぶ喜びがあります。

　【アイスランドを学ぶブース】　　　　　　　　　　　　

【パナマを学ブース】

【タイを学ぶブース】　

　【フィンランドを学ぶブース】

今日は、外国人留学生とその方たちを受け入て支援する「ＡＦＳ］という団体の方が９名来られました。

留学生は、アイスランド、パナマ、タイ、フィンランドの４名の方々です。※写真の順

交流①では、１～４年生が体育館に集まって、留学生がそれぞれの自己紹介とお国紹介をしてくださいました。

馴染みがなく、よく知らないことが多く、子どもたちは話を聞きながら、驚きの歓声をあげていました。

その後、「じゃんけん大会」をみんなでしました。それぞれの国のじゃんけんの仕方を聞いて、それに合わせてじゃんけんをしました。勝ったらシールがもらえるおまけ付きでした。みんな、大盛り上がりでした。

最後は、全員がシールをもらえました。

異文化にふれ、楽しく学ぶことがができました。

午後の授業を見に行くと・・・

２年生が生活科で、自分の成長の勉強を２クラス合同でしていました。ゴールは「参観日におうちの人に発表する」でした。そこに向かって、学習の見通しをもつ勉強でした。発表が楽しみです。

３年生が、こまに色づけをしていました。回したときにどんな模様や色になるか、考えたり、実際に回したりしながら色を付けていました。コマ回しが楽しみです。

４年生は、版画の色づけをしていました。大作ができる予感がします。

５年生は、算数の「割合」を勉強していました。小学校の算数で一番難しいと言われる「割合」。みんな、真剣に聞き、一生懸命考えていました。

給食を食べて、昼休みがあって、掃除があっての午後の授業。だけど、子どもたちはみんながんばっていました。

5年生が理科で「ものの溶け方」の勉強をしていました。

水を入れたビーカーの中に、塩を入れたお茶パックを入れると・・・もやもやしたものが見えます。こうすると、塩が溶けるときの様子が分かります。シュリーレン現象というものです。

子どもたちは、「わー！」「すごい！！」と言いながら、興味深そうに観察していました。

実際に観たことや体験したことは忘れません。理科の面白さを感じる実験でした。これから、ものの溶け方について、詳しく勉強していきます。

今日から通常の勉強が始まりました。

４年生が書き初めをしていました。習字で、今年がんばることを書いていました。

勉強のこと、生活のこと、習い事（少年団活動等）のこと、心構え等など・・・。自分の目標やめあてを書きながら、決意を新たにしているようでした。

２０２４年も楽しく、元気に、がんばっていきましょう。

今日（１／９）から３学期が始まりました。

子どもたちは元気に登校しました。学校に来れたら１００点です！

始業式では、３年生の代表が「立派な４年生につなげよう」という題で作文を発表しました。３学期にがんばることと４年生に向けての決意を述べました。３年生の合言葉を言う場面では、他の３年生も唱和し、３年生全体の意欲が高まりました。それを聞いていた他の学年も、思いを新たにしたようでした。

式のあと、生徒指導担当の先生から、生活の中で３学期にがんばってほしいことと気を付けてほしいことの話がありました。話の内容をしっかりと守って、３学期も元気に安全に過ごしてほしいです。

あけましておめでとうございます

今年もどうぞよろしくお願いいたします

昨日（１月４日）が仕事始めでした。今日（１月５日）は、たくさんの先生方が出勤して、３学期の準備をしています。

１月９日から３学期が始まります。子どもたちは、みんな元気かなぁ。始業日に会えることを、楽しみにしています。

今日は終業日でした。

終業式では、１年生と２年生が、２学期にがんばったことと３学期にがんばりたいことの作文発表をしました。その後、校長の話、校歌斉唱を行い、表彰、担当の先生から冬休みの学習・生活についての話がありました。

教室では、通知表をもらいました。２学期のがんばりや成長が記されています。３学期のめあてや目標になるように読んでほしいです。

さあ、冬休みです。クリスマス、お正月、楽しいことがたくさんあります。健康に気をつけ、安全に気をつけ、宿題はしっかり取り組んで、楽しい冬休みを過ごしてほしいです。

３学期は、１月９日（火）から始まります。

明日が終業日ということもあって、各学級で楽しいことをしていました。

【５年生：レクリエーション】

【６年生：音楽の発表会】

【４年生：しりとり大会】

【１年生：積み木】

掃除をして、新しい年を迎えようとしている学級もありました。すばらしい！

みんな、明日までがんばろう。

音楽室から、クリスマスソングが聞こえてきました。

行ってみると、歌っていたのは２年生でした。「もうすぐクリスマスだなぁ。」とウキウキ気分になりました。

明日は２学期の終業日です。今年の学校も明日まで。明日の午後からは、冬休みになります。クリスマス、お正月、楽しいことがたくさん待っています。健康で元気に過ごして、楽しい冬休みにしてくださいね。

５年生が、海の学習で目井津（目井津公民館）に行きました。これまで、南郷の魚のことを学んだり、海に行って体験したりしてきました。今日は、かつお漁の漁師さんにお話を聞きました。

漁師さんのお話を聞き、子どもたちは、かつお漁に関するいろいろな質問をしました。船のこと、船の中の生活など、とても興味深いことを教えてもらっていました。

その後、かつお一本釣り体験とかつお漁のVR体験をさせてもらいました。

子どもたちは、漁の大変さや漁師さんの思いや願いを知ったことで、日本一のかつお漁に誇りをもち、それを守っていくために、自分たちに何ができるのかをそれぞれに考えたようです。

２月には、かつおを自分たちで捌いて、郷土料理を作ります。海の学習はまだ続きます。これが『南郷小ならでは』の学習です。

漁師様をはじめ、市役所の係の方々、関係された皆様、ありがとうございました。

【目井津公民館に出発】

【かつお漁についての講義と質問】

【かつお一本釣り体験】

【かつお漁のVR体験】

※宮日新聞社様、NHK宮崎放送様、日南テレビ様が取材に来られていました。NHKは、本日１８：１０からの番組で放送されるそうです。

６校時に「６年生との交流会」がありました。これは、６年生と先生方（１９名）が一緒にドッジボールをするイベントでした。

６年生の各クラスが２チームに分かれ、そのチームに先生方も分かれて入ってドッジボールをしました。６年生のすごさも先生方は感じたし、先生方のすごさも６年生は感じたたようです。６年生も先生方もとても楽しそうでした。

最後の感想発表で、６年生が「楽しかったです。」と言ってくれました。６年生にとって、よい思い出の一つになればうれしいです。