各学年の様子

今日、３年生のもう一つのクラスが紙すきをしました。

詳しくは、３年の先生がアップします。お楽しみに！

今年度最初の「パワーアップタイム」を行いました。

これは、各学年の２学級を３つに分けて、算数の活用問題に取り組み、力をつける取組です。

１・２年生は午前中、３～６年生が午後に実施しました。

担任と専科等の先生が付いて行い、問題を解いたり、丸付けや解き方の解説をしたり、友達と確認をしたりしていました。

年間９回を計画しています。この学習をとおして、算数が好きになったり、「できる・分かる」喜びが感じられたりするとよいです。

３年生が紙すき体験をしました。牛乳パックから紙を作ったようです。

写真を撮りに行ったのが遅くて、終わっていたので、出来上がった写真だけ撮りました。

きれいにできていました。乾くのが楽しみです。

１年生がプールをしていました。

なかなかタイミングが合わず、見に行けませんでしたが、ようやく行けました。

先生の話をお行儀よく聞いていました。今日のめあては「水に顔を付けられるようになろう。」でした。

最初にプールの端から端まで水の中を歩いて、次に肩までつかって歩いて、その後、顔を付けて歩きました。

上手に顔をつけている子もいました。中には怖くてなかなかできない子も・・・。

後ろ向きに歩いた後、最後に水を掛け合いました。顔に水がかかっても平気になると、水に顔を付けられるようになります。

みんな、とっても楽しそうでした。

少しずつ水に慣れて、プールを思い切り楽しみましょう。

不審者対応避難訓練を実施しました。

不審者が来たときの対応、刃物を出したときの対応を職員が行いました。※不審者役は先生です。

さすまた等で不審者をとりおさえることができました。

子どもたちは、どのような行動（避難）をとればよいのか、学びました。

その後、警察の方から現場指導をしてもらい、子どもたちにも放送で講評をしてもらいました。

訓練をとおして、職員も子どもたちも『備え』をしっかりとして、命を守っていきます。

※肝心のとりおさえる写真は撮れませんでした。