学校の様子

３年生は、テストでした。

テストの後の楽しみは、自由に、ご本が読めること。

明道っ子は読書が大好き。

学級文庫から好きな本を選びます。

 

ところで。

最近、「ある地域の方」から、

「子ども達に法律を知って、いじめや虐待などを、世の中からなくしてほしい」

との思いから、

各クラスに

「子ども六法（１２月）」と

「子ども六法ＮＥＸＴ（５月）」というご本が、

寄贈されました。

明道小だけで、それぞれ、１３冊（計２６冊）もいただきました。

 

 

さて・・・。

「法律の本」子ども達はどう受け止めるのか

校長はとても「興味」がありました。

 

本日。３年生。

お、それ、もしかして？！！

はい、校長先生、この前、いただいた、「子ども六法ｎｅｘｔ」です。

おもしろいですか？

はい、とても分かりやすく、法律のことが書いてあります。

子どもって、すごいですね。真剣に読み込んでいますよ。

漫画の部分もあるし、とてもためになる本ですよ。

なるほど。よかった。子ども達、こんな風に受け入れるんだ！

 

すごいなあ。

と、思いきや。同じく、３年生女子。

 

お、君は「子ども六法」を読んでますね。

すごいですね。

はい、校長先生、このご本、とてもためになりますよ。

ありがとうね。

きっと、贈られた方も、嬉しいはずです。

 

法律の正しい知識をもつことは、とても大切なことですからね。

「はい、校長先生、お勉強、がんばります！」

 

ほほ・・・子ども達、やるねえ。

すごいなあ。子どもって・・・。

 

と思いながら、一年教室へ・・・。

 

え！一年生・・・。　(゜Д゜)

法律の本・・・。

「ふりがな」は、うってあるけど。

内容は、法律・・・。

 

この子、真剣に、読み込んでいます。

 

子ども六法ＮＥＸＴ！

おもしろいですか？

校長先生、先生がね、このご本、ためになるよって、言っていたんです。

おもしろいですよ。

 

子ども六法、子ども六法ＮＥＸＴ、大人気！

 

ご寄贈いただいた方へ、心より、お礼申し上げます。

 

by　校長

めでたいニュースが飛び込んできました！

 

明道バレースポーツ少年団

第58回宮崎県スポーツ少年団ブロック大会

 

見事　優勝！　\(^^)/\(^^)/\(^^)/

 

おめでとうございます。

 

県大会に出場です。

立派な盾もいただきました。

 

校長室廊下にかざらせていただきます。

 

おめでとう、１０名の勇者たち。

目標は、「全国大会に行きたい！」とのこと。

 

夢は、口に出して、強く願えば、叶う！

大谷翔平さんがそうですよね。

 

がんばれ、１０名の勇者たち！

 

校長先生、ありがとうございます！

 

ふむ。

最近、「ホームページモードで」と、リクエストすると、

みんな、違和感なく、この「ポーズ」を、

自然にとるようになりました。(^^;)

 

みんな、まずは、県大会で活躍だ！！

 

by　校長

今年初めての６校時。

 

帰りしな、疲れているかな・・・と心配しましたが、その様子はみじんもなく。

みんな元気に帰って行きました。

・・・先生方は、少しお疲れモードでしたけどね(^^;)

 

さて、３回目の登場。

「人倫」「躬行」の３人。

伝説の「ぞうきんがけ」。

 

今日、全校放送で、

 

この３名の「躬行のお話」をしたのですよ。

 

おもしろいですね、学校って。

 

帰りしな。

 

皆、ぞうきんがけを見つめて帰るのです。

単なる、ぞうきんかけを、ですよ。

 

「うん、本当に、きれい！」

 

「すごいでしょ！」「みんなも真似してね」

 

あれか、校長先生がおっしゃってた、奇跡のぞうきんがけ。

 

ふむ、本当に、きれいだね。

 

おう、あれか、まぼろしの・・・。

すごいな、４年生でしょ！

きれいだね。

本当に。

ふむ。すごいなあ！

お、きれい！

 

このように、学校って、おもしろいですね。

校長の放送の一声で、ある行いに注目が集まる。

 

これは、すごい、ということになる。

みんなの視線が、自然と「ぞうきんがけ」に行くようになる。

 

そして・・・。その子の教室のぞうきんがけも、「きれい」になる。

 

これぞ、「学ぶは、真似る」なのです。

 

・・・全校のぞうきんがけが、きれいになりますように！

 

by　校長

３年生前のフロア。

国語辞典が置いてあります。

 

校長が差し掛かると、３年生の子どもたちが、

何やら、辞典で探していました。

校長「何調べてますか？」

子ども「校長先生、きゅうこうの意味を調べているんですよ。」

校長「ほう、きゅうこうね・・・。素晴らしいですね。」

でも・・・。

きゅうこうって、これじゃないですよね・・・。

ふむ。

休校・・・違います。

急行・・・違います。

校長先生、明道小の「きゅうこう」ありませんよ。

そうですね。難しい言葉ですから、大人用の辞書でないと、書いてないと思いますよ。

 

友達が叫ぶ！「あっ！ありますよ。大人用の辞書！」

お。

この大きい辞書が、辞書であることを、

自覚していることが、「すごい！」

あった！！明道小の「躬行！」

「躬行」

明道館学制三章の言葉。

「人倫、礼儀、躬行」

躬行・・・自分から実際に行うこと。（大辞林より）

 

つまりね、

君たちの行い、そのものが、躬行

なのですよ。

 

いつもながら、すごい、子どもたちです。٩( ᐛ )و

 

by 校長

ある日、ネットで、「ねぎの「根っこ」を鉢植えすると、再生する」との記事を見かけました。

 

早速、「お孫さん」に、「これ植えてみよう！」と、果敢に、挑戦。

 

すると・・・

育つは！育つは！(°_°)

面白いくらい、急速に、再生が始まりました。

日々、朝方の、お孫様の、歓声が止みません。

「ジィジ！見て見て！」

「ホイホイ」

・・・なんで、子どもって、

こんなに「見て、見て！」が、続くのかな＼(^o^)／・・・

ネギが、大きくなったら、

包丁で「切らせて」、

味噌汁に入れ「させて」みましょう。

 

・・・ステイホームの、楽しい、思い出づくり。

名付けて、

「ねぎっこ再生プロジェクト」

 

早速、いかがですか？

 

by 校長