学校の様子

フッ化物先口。

オレンジ圏域になっていますので、復活させています。

前日、校長室では、管理職見守りの下、注意深く、薬剤希釈が行われます。

希釈進行シートを保健室先生がていねいに作ってくれています。

担当職員は、その指示された数字に従って、薬剤等を並べます。

ビニル手袋をして、希釈ポットに薬剤を注意深く投入。

規定量の水道水を注ぎ、作業完了。

およそ、20分ほどの作業です。

さあ、翌日。

各学級には、先口セットが配付されています。

各学級で前準備が進みます。

おいしいものではないので、子ども達にとっては楽しい作業ではなさそうです。

先生方が、希釈液を紙コップに入れます。

子ども達はそれを取りに行きます。

洗口液、注入中。

子どものためなら、エンヤコラ！

子どもが多い学級は、先生が配付して回ります。

はい、どうぞ。ありがとうございます。

はい、どうぞ。ありがとうございます。

はい、どうぞ。ありがとうございます。

汗が出そう・・・。

２年生。上手に取りに行っています。

机の上に、洗口液。

子ども達、真面目に待っています。

まあ、おいしいものではないので、子ども達の気持ちはウキウキではないでしょうね。

でも、むし歯にならないように、がんばるよ！

先口の後は、30分水が飲めないので、さっき、たくさんお水を飲みました。

姿勢良く待ってますね。

さあ、そろそろ、始まりますよ。

先生の注意が始まりました。

みな、おりこうに聞いています。

さあ、音楽に合わせて、ブクブク開始！

むし歯予防、がんばろう！！

ぐいっとお口に含みます。

飲まないように、気を付けて。

みんな、くちゅくちゅしている絵です。

このように、明道っ子の、お口クチュクチュウは再開しています。

・・・整いました。

がんばるね。

お口　クチュクチュ。

歯のために。

80歳まで。

20本！

・・・８０２０運動：80歳まで20本の自分の歯を保たせようという、国を挙げての運動です。・・・

by　校長

4年生。

教室で、ドキドキハラハラ。

あー緊張する！

大型バスがお迎えに来てくれました。

行ってきます！

MJ。改めて見ると、なんて大きな建物なんだろう。

高まる緊張。

あーどうにかして！

大ホール、本当に、「大」だよね。大きすぎ！

さあ、舞台袖に移動です。

無言で速やかに動きます。

ひやー。スターもここを通るのかしら。

この奥、どうなっているのでしょう？

緊張、高まる。

えーい、もう、どうにでもして！

舞台袖に到着。

ステージからの風景は、こんな感じでした。

明道小は、プログラム№１です。

そりゃ、子ども達、大変です。

光に浮かび上がる、看板。

子ども達のために用意された、しゃれた装飾。

明道小、いよいよ、舞台へ。

ドキドキ、ドキドキ。

体育館と違う広さにとまどう子ども達。

すげー広すぎだわ。

どう並ぼう。

スポットが当たる。

シャキッ！！

始まったら、もう、明道っ子のもの。

威風堂々。

なんとも、立派な歌声。

なんとも、明道っ子、かっこいい！

ある校長先生、

３年振りの大会の開会と、明道小の歌声に感動して、

涙が出ましたと報告していただきました。

４年生。

緊張を乗り越え、担任先生と一体となった発表。

お見事でした。

また、他校の発表を見るのも、とてもためになったと思います。

他校も、皆さん、感動的な、すばらしい発表でした。

音楽の先生方の準備、移動、消毒などへのきめ細かな御配慮、会場でのお世話など、すばらしい心配りがあった大会でした。

役員の皆様、ありがとうございました。

・・・いつか、保護者の皆様に、この歌声をお届けしたいと思います。

by　校長

明日は、小学校音楽大会。

２年振りの開催です。

４年生、最後の仕上げをがんばりました。

自信をもって、歌ってきてほしいです。

子ども達に、校長先生も聞きに行くからね、と伝えますと。

一同「えー！来られるんですか？」と、驚きの声。

・・・なるほど、「無観客」は、「誰もいないシーンでの発表」と思っているのかな？

明日は、同ブロックの６校の子ども達、先生が、観客になりますから、結構、視聴者はいるということになります。

・・・まぶしいスポットを浴びての発表、声が震えませんように！

明道小、４年生、なんと、

プログラム「№１」での発表

となります。

by　校長

４年生。

紅葉の秋が子どもを迎えます。

いいね！

子どもたち、クロームブック稼働中。

何してますか？

画面を覗いて、驚きました。

え？？

なんで、中に「みんな」がいるの？

校長先生、これミートっていう、テレビ会議システムですよ。

はい。でも、なぜ、学級でテレビ会議？？

校長先生、今、ミートで、全員つながって。

私たちが、スライドで作った、プレゼンを。

共有して。

共有者が、発表する。

という、デジタル発表会を行っているのですよ。

なるほど、だから、全員に、同じプレゼンが写っているんだね。

その光景は、近未来的でした。

皆が、別々の画面を見ているのに。

その中で、プレゼンが動き。

発表の子だけが、プレゼン画面に合わせて、発表してしゃべっている。

こんな時代になっているのですね。

しかも、内容も高度なプレゼンでした。

この発表者は、都城市の歴史について、調べていました。

１８７３年に宮崎県と都城県が合併しました。

・・・「都城県？都城市じゃないの？」

他の子供たちの反応。

プレゼン画面の横には、教室の子供たちのミート画面が写っています。

今の発表者は、この子供さんです。

今、この子供さんは、注目されているのですが。

注目はされていないのですよ。

お友達は、近くにいるのですが、画面の中にみんな入っているのですよ。

どう解釈したらいいのでしょう？この世界観。

まさしく、

これぞ、デジタルの中での協働学習。

各自が、自分のテーマで、個別に調べ上げたことを、

皆に、デジタルで伝え合う。

令和の日本型学校教育。

キーワードは、

個別最適な学びと協働学習。

でも。

発表が終わったら、アナログで、拍手です。

次の子どもさんは、鵜戸神宮のことを調べていました。

鵜戸神宮は・・・。

　行ったことある・・・。

　石投げるんだよね・・・。

クロームブックが、実現する、

Google meetのデジタル社会の中で、行われる、

Google Slideの画面共有による発表会。

・・・整いました。

クラスメート

皆が見つめる

私の発表

皆の視線は

デジタルの中

おっとろしい時代になったものです。(^^;;

by 校長 

図書室訪問。

図書館先生や図書主任先生や委員会の子ども達が。

いろんな工夫をしてくれる、素敵な空間。

部屋に入ると、読書世界に引き込まれます。

そんな図書室に不思議なもの登場！

ん？？？昨日までなかったぞ。

なんだ？

なんだ？

詳しく見てみると・・・。

布を、ていねいにあしらった、素敵な箱の中に・・・。

（後で聞くと、これは、図書主任先生がていねいに作られた箱とのこと）

なるほど、くじ引きか・・・。

商品は？

ほー！

もう一冊借りられる券が商品なんだね。

こりゃ、嬉しいわ！

他にも商品がありますか？

お、すごい。委員会の子ども達の手作りしおり。

さらに、特賞として、図書館先生の手作りプレゼントがあるとのこと。

ねー図書館先生、こっそり、どんなプレゼントか、教えて下さいな。

また、すごいもの作ってるんでしょ！

図書館先生、プロ級だからな・・・。

そんな、たいしたこと、ないですよ。

じゃ、ちらっとお見せしますね。

え！

え！！

すごい！！！

鬼滅調の折り紙、手作りのかわいい袋。

クリスマスツリー

これ、特選ですね。

すごく凝った、小さい本（メモ帳？）

ちゃんと製本してあります。

そして、驚きの！

一枚一枚手書きで内容が違う、特製「しおり」

すごいなあ。

図書館先生。

これもらったら、みんな、大喜びでしょう。

・・・さて。

本日、下校時刻。

ある子どもさん。

校長に話しかけてきました。

校長先生、すごいことがあったんですよ！

どうしましたか？

ほら。

当たったんです。

特選ですよ！

４つしかないのに、いきなり当たったんですよ。

子どもさんが、見せてくれたのは・・・。

なんと！

すごく手の込んだ、ミニ本でした。

○特マーク入り。

嬉しかったんだね。

良かったね。

この子、くじ引きも大切になおしていました。

おうちの人に、当たったよ！って、報告するんだろうね。

早速、隣にいた、お友だち。

いいなあ。すごいなあ。

今度は、きみが、ゲットできるよ！

よっしゃ！

本借りるぞ～！

・・・ほらね。早速、大きな話題になっています。

素敵な素敵なプレゼント。

図書館先生、図書主任先生、図書委員の皆様。

感謝、多謝です！(^^)/

by　校長

都城市の観光スポットといえば、まず、思いつくのが、関之尾滝。

その日も多くの観光客がひっきりなしに訪れておられました。

ところが・・・。

なんと、関之尾滝近辺は、リニューアルにつき、3月末まで立ち入り禁止！

吊り橋どころか、遠くに滝が見える、ここまでしか入れなくなっていました。

※ 聞いてみると、滝の下の隠れた名園「北前公園」から、上流の「緑の村」までが完全封鎖でした。

ふむ・・・。

近くに何か、公園でもないかな？

少し、散策してみることにしました。

緑の村を抜けて、少し行くと、鹿児島県に入りました。

すると、大きな看板が出てきました。

ミステリーパワースポット？？

初めて聞く名前でした。

溝ノ口洞穴。

一体どんなものか、想像もできませんでした。

さて、「行ってみよう！」

道は、離合がきついような箇所が続くので、注意が必要です。

４km山奥に入ります。

広い駐車場に着きました。何名かお客さんもおられました。

トイレも立派です。

一体何があるのだろう？

期待感が高まります。

立派な鳥居の向こうに、何やら、穴のようなものが見えてきました。

おー、これは！

驚くべき光景が、広がってきました。

穴だわ。穴！

確かに、洞窟です。しかも、想像以上に大きい！

なんとも、スピリチャルな感じ。

冷風が吹いてきます。

ずっと奥まで続いています。

しかも、真っ暗。

じいじ。懐中電灯が置いてあるよ。

丁寧に、消毒用アルコールと、懐中電灯・補充電池が置いてありました。

さあ、探検開始！

どこまで行けるんだろう？

お客さんもちらほらと。

左側には清流が流れており、鯉が泳いでいました。

まだまだ行けるのかな？もう、怖いな・・。地震でもあったら・・・。

と、思ったところで、行き止まり。

そう、３０mくらいだったでしょうか。

後で調べてみると、この洞窟。

全体では、なんと、２００mほど続いていて、国内最大級なのだそうです。

(°_°)

国指定天然記念物という立派な看板・解説がありました。

関之尾滝見物　転じて　溝ノ口洞穴見学。

なかなか、ミステリーな探検でした。

いかがでしょう？

関之尾滝の少し先の鹿児島県。

完全無料の小旅行。

ミステリー・パワースポット。

なかなかでした。٩( ᐛ )و

by 校長

終りました。

今、御池青少年自然の家の所長さんから連絡があり、

すばらしい子ども達でした。

立派にかつどうできましたよ。

と、お褒めのお電話をいただきました。

間もなく、帰ってきます。

何か、とても長い間、会えていなかったような、不思議な感覚です。

どうぞ、皆様、たくさんの土産話を楽しまれてください。

以上で、リアル中継を終了します。

by　教頭（カメラマン）・校長（プロデューサー）

お腹減ったよ～！

最後のランチタイムです。

お別れメニューは！

最後のごちそうを、味わいます。

まだ、いたいよね。

帰りたくないな。

おうちの人に早く会いたいな。

ゲームしたいな。

いろんな、子どもさんがいることでしょう。

11年前までは、この宿泊合宿は２泊の活動でした。

11年前から、1泊2日に変更されたことを覚えています。

さあ、もうすぐ、子ども達、帰ってきますよ。

by　校長

宿泊学習は、遊びではありません。

規律、協働、友愛、奉仕

その全てを体験的に学ぶ学習活動です。

証拠を見せます。

じゃん！

布団のたたみ方、順番が少しでも乱れていたら、放送で呼び出される厳しさです。

・・・おうちで、きちんと布団をたためないお子さんがおられたら、「もうできるよね」と諭してあげてください。

やれば、できるのです！(^^)/

さて。

最後のイベント。

子ども達が一番喜ぶイベント。

追跡ハイキングです。

打合せが終わり、各グループ出発！

広い施設をフルに使い、的当て、橋渡り、など、様々なゲーム要素をクリアしながらグループで協力して進むイベントです。

かなり歩きます。

今夜、足が痛い、と言う子もいるかもです。

山の頂上です。

遠くに見えるのが、御池青少年自然の家です。

みんなで、大声出して、審査員が、○を出さないと、クリアされないミッションです。

この子達、必至で大声で叫んでいる図です。

ここに来るまでに、相当な距離を登ってきます。

楽しい追跡ハイキングも終了。

ランクインしたグループは表彰を受けます。

さあ、後は、お昼ご飯と、ボランティア活動（清掃）と、いよいよ、閉所式だ！

子ども達、みな、元気です。

by　校長

昨日は、みんなおりこうに寝ったようです。

明道っ子は本当に真面目です。

朝です！

体調不良者なし。

みんな元気です！

国旗掲揚。

きちんとした儀式で朝を迎えます。

児童代表のことば。上手に言えました。

校長が一つ、約束したこと。

いつも靴をきちんと並べようね。

みんな、頑張っています。

朝ご飯です。

とってもおいしいご飯です。

水筒の補水をしていただき、今日のイベントに備えます。

いよいよ、今日限りか・・・。

みんな、楽しもうね！

お父さん、お母さんが、みんなと会える時を、待ってますよ！

by　校長