学校の様子

あさぎり集会、前の最終日。

 

各学年、気合いの入れ方が、半端なかったです。

6年生、今、体育館で練習していますが、

声の圧が、校長室にまで、びんびん響いてきます。

生きていると言うこと！

谷川俊太郎さんの名作を感動的に表現します。

6年生、さすがの発表です。感動間違いなし！

 

５年生。

ボディパーカッションが楽しいです。

表現も。

祭りだ！祭り！

大迫力です。

祭りだ、祭り！は、動きを伴い、迫力ありです！

各学年、入退場の練習から、念の入れようです。

明道っ子の発表や表現は、いつも、素晴らしいのですが。

先生の熱の入れようと、そして、やはり。

子どもが、保護者の期待に応えようと。

必死に、真面目に、がんばるから。

このような結果が生まれるのでしょう。

入場の歩き方の指導まで、念が入ります。

 

さて、昼休み。

多くの子どもが、運動場で、走り回る中。

音楽室から、音楽が聞こえてきました。

ん？誰？

６年生。発表に向けて、自主練をしていました。

一生懸命さに、感動しました。

ありがとう、6年生。

さて、体育館からも、音楽が聞こえてきました。

誰？この曲は、６年じゃない。５年でもない。

・・・４年生でした。(^^)/

曲の出だしの難しいところを、

キーボードパートの子供達が、何回も練習していました。

校長、じーんときました。

このような、一人一人の努力が、実を結び、感動につながるのです。

あさぎり集会。

感染拡大の中、最大限のバリアを張って、皆様をお待ちしています。

いろいろ、御迷惑をおかけすることと思いますが、どうぞ。

子どもの感動的な発表。

そして、学校中に張り巡らされた、お絵描きデーの素敵な、掲示物。

150周年の記念に残る、最大イベント。

あさぎり集会。

7分間の感動を、お楽しみください。

 

たかが、7分間。

されど、7分間。

 

by　校長

 

一年生。

玄関の歴代校長先生の「似顔絵」参観。

「ひやー！」「すごい！」「どひゃー！」

大歓声があがりました。

３代目の校長先生、お帽子被ってます。

そんな時代もあったのよね。

おひげがかっこいいね。

次第に、子供達、ある似顔絵に集まり始めました。

何か、口々に話し始めました。

 

私、この人が一番好き。

私もよ。

ぼくもだよ。

 

・・・先輩校長先生方、申し訳ございません。<(_ _)>

・・・４７代校長　後藤世志哉・・・

 

by　校長

 

・・・その後、ある保護者様が、来校。

・・・すごい！・・・

 

この「すごい！」の感動が、今後、数十年、この玄関先で続いていくのでしょうね。

それが、すごい！

 

by　校長

 

 

11月20日（日）

壁画作業二日目。

執行部、１５０周年企画委員会、塗魂ペインターズ（今の所フカミナトリフォームのみ）

今日も、8時より、活動開始。

プロによる、マスキングサポート。

さすがの技術！

昨日の、ステレオテニスさん、サポートグループの作品。握手部。

作業の子どもたち、こっそり、下絵にサイン。

今日、ペンキが上塗りされるので。

生涯、誰にも見られることのない、シークレットサイン。

考えましたね٩( ᐛ )و

中学生ボランティア、姫ボラ登校。会長、説明開始。

本日の姫ボラ38名＋引率先生２名。

ありがとう、みんな！

明道小卒業生！はーい！

南小卒業生！はーい！

え、そんなに、南小卒業生も来てくれたの、ありがとう！

作業開始。早速、フカミナトさんの説明を聞いて。

作業開始！

失敗しても、大丈夫だよ。上塗りするから・・・。

勇気をもって、皆、大胆に作業開始！

大変な作業を課せられたグループ。

ぼんちくん下絵

少しずつ切り抜きながら、マジックで下絵を描いていきます。

大変な作業です。

この作業を時間軸を追って、見ていきます。

タイムラプス写真。

微細な作業、息を殺して集中します。

少しずつ、少しずつ。

地域の思い出のために。歴史を作り出すために。

このように、緻密な作業で、ぼんちくんは、描かれていきました。

さて、同様に大変な作業が、

校章。

同じく、タイムラプス写真。

息を殺して集中。

とてつもない、無限に思える作業。

中学校の引率先生もお手伝い。

ありがとうございます。

 

ペイントは、速やかに作業が進みます。

上手！上手！

作業を見つめていたフカミナトさん。

2名をピックアップ。

君と、君。器用だね。難題を頼む。

はーい！

指名された二人、嬉しそう。

え？？マスキングテープないんですけど・・・。

そう。文字が小さすぎて、貼れないだんよ。

手書きで・・・頑張って！

二人、素直に、「頑張ります！」

しかし、作業は、難航を極める。

三度、タイプラプス写真。

慎重に、慎重に。

息を殺して、集中。

できた・・・。すごい。

各グループ、順調に作業が進む。

明道小のために。地域のために。

 

多くの車は、スピードを緩め、壁画作成を観察していかれました。

そりゃ、目立つわな。この風景。

さあ、スパートをかけよう！

マスキング技術も習得、さすが、中学生。

疲れたの一言も言わず、皆、集中して頑張ってくれました。

右文字、完成。

ステレオテニスさん、作業開始！楽しそうに、ご自分の作品にペイントを入れます。

PTAの皆さんも、全力サポート。

 

さあ、あと１時間勝負。

校章、半分完成！作業速度が加速度的に上がっていく。

小学校代表　３年生、一人、孤軍奮闘！

ステレオテニスさん、自分のサインにペイント。

ぼんちくん、約半分完成。

校章、完成まじか！

全員が、黙々と作業に挑み続ける。

ふるさとのために。

自分の思い出のために。

本当に、素直で、まっすぐで、真面目な姫ボラ。

涙が出るような、一生懸命な、作業風景。

ステレオテニスさん、いよいよ心臓部へ。

左が、現在。右が５０年後。

ステレオテニスさん、自ら、ペイント。

下絵を無視して、描かれる、フリーハンド。さすが、プロ！

手作業、２度塗り中。

疲れたね。ありがとうね。

校章、完成直前！ここまで来たか！！！

ぬり、完成！

握手部、ほぼ完成。

文字、マスキング外し、完成！

やったね。この文字の波打も、手書きっぽくて、いいよね。

 

ぼんちくん、ここまで来たか！

現在と未来、しっかり、握手、完成！

ぼんちくん、いよいよ。

校章、いよいよ。

小学生、粘る。

校章。完成。沸き起こる拍手！（画質を落としています）

ぼんちくん、誕生の瞬間！ありがとう！

姫ボラ、サポート終了。

 

会長より、感謝の言葉。

ありがとう、君たちのおかげで、ほぼ完成しました。

君たちにとっても、小学生にとっても、地域の方にとっても、とっても良い思い出が出来上がったと思います。

ステレオテニスさんからも、ねぎらいの言葉が届けられる。

 

姫城中の皆さんと、とても楽しいお話ができました。

皆さんの作業、とても素晴らしかったです。

本当にありがとうございました。

また、時々、壁画を見てくれると、嬉しいです。

有名人のお話に、聞き入る、姫ボラ。思い出の集合写真（画質落としています）

姫ボラの皆さん、本当に、ありがとう。

君たちと一緒に作業ができて、光栄でした。

ありがとう。

 

さあ、このようにして、誕生した、１５０周年記念壁画。

もう一度、じっくり、見てみましょう。

 

【２６０年前の過去部】

現代につながる、学制三章。

塗魂ペインターズさん、最後の仕上げをしてくれています。

【現代に向かう、校名部分】

現代と未来を結ぶ、握手部分。

左に、小学生が手形を押して、現代部は完成。

右手には、５０年後の、今の小学生の孫たちの手形が、押されます。

そして、２００周年の、５０年後に、この壁画は、完成します。

 

未来部の先には、国際化した、未来の明道小を表す、英語表記が。

・・・ステレオテニスさん。最後の最後まで、デザイン修正にこだわります。さすが、プロ！

そして、フリーハンドで、丁寧に、仕上げられた、記念サイン。

特に注目は、ぼんちくんと校章の下絵。

校章、ぼんちくん、３時間の労作。

３時間かけて生まれた校章。

３時間かけて生まれたぼんちくん。

 

さあ。これで、全容が明らかになりました。

あとは、手形だけだな。

天気も良さそうです。

 

・・・と校長、一息ついていたら。

・・・ステレオテニスさん。壁をじっと見つめ始めました。

 

？？？？もう、作業終了のはず？？？？？？？

 

いや。

ステレオテニスさん。

何かを、イメージング中。

一体、プロは、何を最後に、行うつもりか！？

 

・・・それは、次回、壁画、ラスト編にて、お伝えします。

 

・・・驚くべき、ことが、起きる予感！٩( ᐛ )و

 

by 校長

 

 

明道小　あさぎり集会に向けて、各学年、盛んに練習が行われています。

４年生。

最後の最後まで、こだわりの指導が行われる。

１年生。

6年生。

３年生。

あさぎり集会、どうぞ、ご期待ください！

 

さて。同時に、皆様を迎え入れるための準備が、校舎内では進んでいました。

名付けて「明道小　総美術館化計画」。

5月に行った、150周年記念イベント「お絵描きデー」。

その全作品を、校内中に掲示して、あさぎり集会をご覧になる前・後に、作品参観していただこうと思っています。

 

先生達、大忙し。

１・２年生。フェニックスの絵。

先生、気を付けて！

改めて作品を見ると、迫力があります。

緻密さに驚きます。

３・４年生。校内の宝編。

学校中が美術館になりました。

けやきの木がいっぱい！

大変だったね。これ。

いたるところ、作品だらけ。

5年生、掲示中。

さて、6年生。

新聞記事にもなった、全校長先生のお顔の絵。

玄関に堂々の全作掲示です。

6年生が丁寧に描いた、過去、全校長先生の似顔絵。

これから、何十年も、学校を訪れる人に感動を与えるはずです。

ふ。・・・終わった。

6年生担任先生の飾り方のアイディアがすごかったです。

一つ一つの作品には、

校長先生の代・お名前・写真・作者名がていねいに書き込まれています。

 

こんな作品群、見たことない！！

 

6年生、未来への感動を、ありがとう！

 

by　校長

 

全作業終了後・・・先生達大騒ぎ。

すごい！すごい！すごい！・・・皆、叫んでました。

 

今日は、6年生に、壁画参観・説明を実施。

感動どころは、皆同じ。

すげー！ぼんち君だ！！

ステレオテニスさんの生サインに人気集中。

6年生の感想は「かわいい！」

なるほど、学年でとらえ方違いますね。

手で確かめる、プロの仕事。

やはり、やりますね。これ。

みんな。これ。

未来がここ！

現代がこっち。

みんな、ステレオテニスさんのプレゼント、すごいって、言ってます。

孫がこの壁画を完成させるなんて！

ペンキの感触が気持ちいい！

そりゃ、日本最高のペンキだもの。

塗魂ペインターずさん、ありがとう！！

 

帰るよ～！

えーもう？？

名残惜しそうに、壁画を触る子供達。

ぼくたちの、壁画だ。

そう、君たちの壁画だ。

これから、未来に向けて君たちが歩んでいく時。

いつも、君たちを励ましてくれるであろう。

君たちの未来を見守る壁画だ。

 

by　校長

 

 

３年生、壁画参観。

そりゃ、どえりゃ～反応でした。

６校時。

どんな壁画なんだろう・・・。

校長先生の説明が入ります。

「過去から、ここ、現代。君たちの時代です。」

過去と未来が握手しています。

へー！すごい！！

さあ、手形をおしてごらん！

一斉にみな、嬉しそうに、手で「現代に」触りました。

つめたーい！

きもちいい！

そしてね。

ここから、先の手には、

君たちの孫が、５０年後に

手形を押すんだよ。

その時、この壁画は、完成します。

みんな、ポカンとしています。

ぼんち君の下絵に、歓声があがります！

これね、中学生とあるお父さんが３時間かけて作り上げたんだよ。

 

校章も、３時間、かけて、中学生と、中学校の先生が作り上げたんだよ。

 

すごい！！！！

次は、明道小の卒業生、プロのデザイナー。

ステレオテニスさんのサインです。

ここで、２時間くらい考えて、

さっさーと生で描かれました。

すごい！！！！！！

 

ステレオテニスさんのサインには

「自由でいいんだよ」

って意味が

こめられました。

 

自然発生的な、拍手の瞬間！(^^)/

さあ、自由に、好きなところをタッチしていいよ。

まずは、ステレオテニスさんのサインに人気集中！

すごいな、校長先生おっしゃったとおり、

このサイン、「自由でいいだよ」って、言ってるよ。

次は、握手部。

現代に手形を何回も押す、子供達。

ここに、僕の孫が、５０年後に、手形を、押すのかあ・・・。

未来を触る子供達。

もちろん、ぼんち君も大人気！

身長一緒です！

手はぼんち君が大きいなあ。

子供達、いつまでも、いつまでも、何回も、壁画に触り続けました。

嬉しくてたまらないようでした。

でた！連鎖押し！

良かったね。すごい壁画を作ってもらって。

でも、完成させるのは、君たちの手形だからね。

過去と未来の握手をする子供達。

ある女の子が、校長に、こんなことを言ってきました。

「校長先生、私、明道小で、ほっんとに、良かったです。」

「どうして？」

だって、コロナだけど、

楽しいことがいっぱい、

いっぱいあるから！

 

・・・校長、涙が出ました。

 

・・・ありがとう。

 

君。そして、こんな感動をくれる明道っ子。

こんな感動につながる、壁画をデザインして頂いた、

ステレオテニスさん。

 

１５０周年実行委員の皆さん。

PTA執行部の皆さん。

姫ボラの６０人の中学生＋引率の先生（２名）。

塗魂ペインターズ（今のところ、フカミナトリフォーム）の皆さん。

 

・・・ありがとう。

子供達、こんなに、

感動してくれました。

＼(^o^)／

 

by　校長

 

土曜、朝から雨でした。

校長、作業中止と思っていました。

 

会長曰く、「やります。」

 

とんでもない作業が始まりました。

朝８：００。

屋根を作りました。

作業は難航しました。

ぞうきんで壁画を拭きました。

どうにか、屋根、完成。

塗魂ペインターズ（今日は、フカミナトリフォームの皆さんのみ）、

猛烈に、作業サポートです。

中学生ボランティア、登校。作業説明。

 

姫ボラ ボランティア22名＋姫中 担当 先生

さすが中学生、ボランティア集団です。

質問も何も無く、複雑な作業過程を理解してくれました。

中学生、作業開始。

当初、このように、転写紙を用いて、元絵を転写することとしていました。

てきぱきと進む作業。

 

さあ、いよいよ、壁画作業開始。

雨の中、作業が始まりました。

転写開始。

大人も中学生も、黙々と転写作業に精を出しました。

男子グループも大活躍です。

ステレオテニスさんも、作業に参加。

中学生も、有名人のステレオテニスさんと会えて嬉しそうでした。

 

作業は、順調に進みました。

・・・ところが！

・・・ここで、大問題、発覚。

転写用紙がコンクリートボードに転写されないことが、分かりました。

すでに、1時間ほど経過していました。

 

執行部の判断で、転写から、切り抜いて型を直接描く方法に、作戦変更が伝えられました。

中学生は、しょげたりせず、黙々と作業を続けてくれました。

元絵をカッターで切り抜き、マジックで型を描きます。

変化への対応力、すごかったです。

その作業風景は、もう、「感動」しかありませんでした。

中学生の素直さ、熱心さ、真面目さに、涙がにじみました。

残すところ、50分ほど。

ほぼ、切り抜き作業、枠描き作業は、終了。

男子中心の細かい文字も、ほぼ枠描き完成。

握手部を手伝った女子グループ。

ステレオテニスさんとたくさんお話ができました。

まるで、ステレオテニスさんの助手のような働きぶりでした。

 

・・・本日の作業計画、ほぼ、終了。

会長とステレオテニスさんから、お礼が伝えられ、解散となりました。

中学生の熱心さ、真面目さがなければ、何も生まれていなかったと思います。

中学生サポーターたちによって、150周年記念壁画、下絵半分が完成です。

・・・明日は、今日のノウハウから、作業は、きっと素早く進んでいくことでしょう。

雨の中、敢行された、壁画下絵大作戦、ひとまず、成功です！

 

校長の一番の感動ポイント。

中学生が校舎に上がった時の、

靴並べ。

さすが、姫中ボランティア！

お見事！

 

by　校長

土日の作業で、150周年の壁画が、ほぼ、完成しました。

作業協力者

150周年実行委員会、ＰＴＡ執行部、塗魂ペインターズ（本日まではフカミナトフォームの皆様）、ステレオテニスさん、学校職員、

そして、姫城中学校ボランティア60名＋姫ボラ担当の姫中の先生２名

すごい、作業風景でした。

これから、３回ほどをかけて、その模様をお知らせしていきます。

さきほど、作業終了。

校長、まだ、感動が冷めやりません。

ぜひ、一度、御家族で、散歩がてら、現物をご覧下さい。

 

左から。学制三章。

明道小校名。

150周年と200周年をつなぐ、握手。

左側を、小学校の子供達の手形で埋めます。

右手は、50年後の子供達の手形で埋められます。

ですから、完成は、50年後です。

国際化を受けて、学校名が英語標記で表現されています。

ていねいに手書きされた、150周年記念イベントの標記。

最後に作成された、ステレオテニスさんのすばらしい「即興サイン」。

全ての作業に、ドラマが有り、感動がありました。

その過程をじっくり、分割して、お伝えしていこうと思います。

 

by　校長

 

「ぼんちきん」です。

「ぼんちくんの打ち間違い」ではありません。

これです。

この中でも、これが、「ぼんちきん」くんです。

都城市が、5年前から始めた、地場産物を使った、スペシャルメニュー、ふるさと給食。

子ども達に、都城の食のすばらしさを教えるために始められました。

 

牛肉、豚肉、鶏肉が順番に一年に一回、提供される、「特別に高い」給食です。

「ふるさと納税」を財源として、提供されます。

 

この「ふるさと給食」の意味・すごさを伝えるために、

本校の食育先生、なんと、

ビデオを作りました。

池田市長も登場される、すごいビデオです。

 

ぜひ、ご覧下さい　<(_ _)>

【都城市ふるさと給食紹介 youtube 】

https://www.youtube.com/watch?v=qbQJhnnI1Fw&t=5s

 

ちなみに、このビデオの監督兼ナレーターが、本校の食育先生です。

設営もばっちり。

折り紙もばっちり。

習字もばっちり。

映画監督してもばっちり。

ナレーターとしてもばっちり。

なんでもばっちりのスーパーウーマン！

 

さて、食育先生、給食を見て回ります。

 

こんにちは。

おいしくたべてくださいね。

早く食べたいです。

ぼんちきん、嬉しいな。

どんな味なんでしょう！

この、上にかかっているソースがおいしそう！

いただきます！

みんな、とっても楽しみに給食を食べ始めました。

おいしいですか？

コクリ（黙食により返事なし）

なんと、一年生でも高学年と同じ量なのですね。

まあ、たべきれるかな？

ぼんちきん、ぱくりショット！

おいしいです！！

 

ふるさと給食に関わってくださった皆さん、ありがとうございます！

とっても、おいしかったです！

 

by　校長

 

 

 

 

ステレオテニスさんという、デザイナーがおられます。

明道小のＯＢです。

 

【ステレオテニスさんインタビュー記事】

https://www.creativevillage.ne.jp/category/topcreators/visual-creators/graphic-designer/45877/

夢のある、明るいデザインは、見た者を明るい心にしてくれます。

 

150周年実行委員会から、ステレオテニスさんに、依頼が飛びました。

「明道小150周年で壁画を作ります。デザインをお願いできませんか？」

 

ステレオテニスさんからの答えが、これです。

 

本邦初公開。150周年壁画デザイン＆コンセプト

【全体像】

【ステレオテニスさんメッセージ】

150年という年月のつながり。

それは、個性豊かな子ども達の小さな繋がりが作ってきた、大きな節目です。

繋いできたからこそ150周年という歴史のある明道小があります。

手と手をつなぎ、次の時代へのバトン。そんな想いを込めて、

子ども達の手形で作った大きな手と手が握手しているイメージに致しました。

空白になっている右側は、これから50年後の未来の子ども達に託し、

200周年時に一緒に完成させます。

大きな歴史のバトンタッチの意味をこめて、あえて未完の壁画と致しました。

 

【左側拡大】

背景の青は、空の青さを表現しています。

【センター拡大】

 【右側拡大】

英字で表現したのは、これからきっと国際化豊かな子ども達も増えることを想像して英字表記としました。

 

・・・ふむ。すばらしい！

・・・さすが、さすがの、プロ作品です。

・・・ステレオテニスさん、すばらしい作品を、

・・・ありがとうございます！

 

さて、まず、これを具現化するために、

塗魂ペインターズ協力の下、PTA会長、校長、教頭、

5名で、責任重大な作業が始まりました。

塗魂ペインターズから届いた、ボランティアペンキ。

1000000円以上の代物とか・・・。

20年はもつという、最高級のペイントです。

ボランティアでいただきました。<(_ _)>

ペインターズ御指導の下、作業開始！

まずは、空の青から。

ペンキの伸びが良くて、すいすい筆が進みます。

ピンク着色。

黄色着色。

各色を二度塗りして、固めていきます。

校長もがんばりました。

緑も入りました。

最後まで、ペインターズさん、御協力いただきました。

会長も、最後まで仕上げをがんばってくださいました。

おかげさまで、午前中で、下絵の荒描き完成！

近くから見ると、分かりませんが。

道路向こうから見ると、イメージが伝わります。

ステレオテニスさんのイメージ、具現化。

壁画は、週末に、中学校ボランティア、実行委員会、執行部の皆さんの手で、ほぼ完成に近いところまでもっていきます。

そして、最後の仕上げは・・・。

11月27日（日）あさぎりの集いの後に訪れます。

 

子ども達の想いを託した、

200個の手形で

完成です。

 

完成まで50年かかる、未来と結ぶ夢の壁画。

と、いう話でした。

 

まるで、スペインのサグラダ・ファミリア（by ガウディ）みたいなお話でした。

 

by　校長