学校からいろいろなことをお伝えします

　１７日（火）に、３年生は図工の時間に絵を描いていました。子どもたちは、学級担任の先生から読み聞かせしてもらった本をもとに、自分でイメージを膨らませながら、絵で表現していました。

　子どもたちの豊かな発想力や表現力は、素晴らしいなぁと感じました。

　１３日（金）に、５年生は今年度最後となるプールでの授業を４クラス合同で行いました。本校は、学級数が多いためプールでの授業は９月中旬まで行っています。
　子どもたちは、水中ジャンケンなどウォーミングアップをした後、クラス対抗の「宝探しゲーム」や「水上版ポートボール」を楽しそうに取り組んでいました。特に水上版ポートボールでは、最初はボールに群がってた子どもたちは、自陣のゴール前でパスを待ったり、相手のゴール前で阻止しようとしたりと、それぞれが役割分担しながらクラスの勝利を目指して頑張っていました。ブロックやゴールが決まると、両手をあげて大喜びでした。

　最後は、５年生全員で流れるプールを作り、今年最後のプールでの授業を終えました。子どもたちにとっては、最後にみんなで楽しい時間を過ごすことができたようです。

　１２日（木）に、３年生は図書室で静かに集中して本を読んでいました。まだまだ暑い日が続いていますが、来週１７日（火）は、中秋の名月で暦の上では秋です。子どもたちにとっては、少し早い「読書の秋」となったようです。

　本年度、五十市小学校では「国語」「算数」「道徳」「総合的な学習の時間」の４つの班に分かれて、授業についての研修をしています。

　９月１１日（水）は３年生の教室で「道徳」の模範授業が行われ、道徳班の先生や初期研修１年目、２年目の先生たちが授業参観をしました。

　授業では掃除の時間の役割分担が上手くいかなかった物語の場面をとおして、どのように相手に接すればよかったのか考え、ワークシートにまとめたり役割演技をしたりする姿が見られました。

　授業の最後には、相手のことを理解するために大切なこととして「やさしい声で理由を聞くといい。」「相手の話を最後まで聞くといい。」「相手の様子とか表情を見るとよい。」「話してくれてありがとうと言う。」など、心温まる多くの意見が出されました。

　子どもたち一人一人が相手を尊重する気持ちをもちながら、よりよい人間関係づくりができるよう、これからも学校全体で見守り、育んでいきたいと思います。

　１０日（火）に、６年生は、家庭科の時間にナップザックを作っていました。子どもたちは、玉結びや玉止めなど裁縫の基本を駆使しながら、細かいところまで丁寧に仕上げていました。子どもたちが作っているナップザックは、１０月末に行われる修学旅行で使用することになっていて、６年生全員がお揃いのナップザックでの修学旅行が楽しみです。

　また、６年生の別のクラスでは学級活動で、運動会に向けての決意を文章で表現していました。子どもたちは、昨年度の運動会の様子を観たり、運動会のプログラムから自分たちの出番を確認したりしながら、どんな運動会にしたいか、そのためにどんなことを頑張りたいか、一人一人が自分の思いや考えをまとめていました。運動会を単なるイベントとしてではなく、目的をもって取り組むことで、子どもたちにとって数多くの学びがあり、心に残る最高の運動会にしてほしいという学級担任の熱い思いが感じられました。

　６年生にとっては、小学校生活最後の運動会になります。最上級生として、それぞれが思いをもって一生懸命に取り組み、最高の思い出を作ってほしいと願っています。

　９日（月）に、２年生は算数の時間にひっ算をゲーム形式で学習していました。子どもたちは、ペアになり、１から９までの数字が書かれた９枚のカードを裏返して、それぞれが４枚ずつ取って２桁の数を２つ作り、ひっ算の式にして計算していました。ゲームの勝敗は、計算の答えがどちらが大きいかで決まるため、子どもたちは、一生懸命に考えながらカードを並べて計算していました。すると回数を重ねるうちに、ゲームに勝つコツに気付いた児童が出てきて、みんなにコツを教えると気付いていなかった子どもたちからは納得した様子が見られ、その後のゲームがさらに盛り上がっていました。

　子どもたちは、みんな意欲的に学習に取り組んでいて、考える楽しさを感じているようでした。

　６日（金）は、参観日でした。授業参観や学級懇談は、午前中に低・高学年、午後に中学年と分けて行いました。平日にもかかわらず多くの保護者の方に来校していただき、子どもたちの頑張っている様子を参観していただくことができました。

 
　中には、子どもたちの近くで問題を解く姿を観ていただいたり、子どもたちが保護者に教えてもらったりするなど参観日ならではの光景が見られました。

　５日（木）に、３年生は体育の時間に５０ｍ走に取り組んでいました。体育は、来週まで１学期に引き続きプールで水泳等の授業ですが、１０月の運動会に向けて団編成の参考資料とするために行ったものです。子どもたちは、運動会さながら一生懸命に走っていました。

　まだまだ、熱い日が続きますが、子どもたちは、熱中症に気を付けながら運動会の練習も頑張っています。

　４日（水）に、１年生はタブレット端末を使って算数のたし算の問題を解いていました。子どもたちは、初めてＡＩドリルを使って学習しましたが、答え合わせで正解の〇印が出ると喜んでいました。初めて使うため、操作が分からず困っている子どももいましたが、周りの子どもたちが優しく教えてくれる姿も見られました。

　これからタブレット端末を家庭に持ち帰って使う機会が増えますが、子どもたちには、ＡＩドリルで楽しく学習に取り組んでほしいと思います。

2学期がスタートし２週目となりました。

学校では今週からプールでの学習が始まっています。

「プールの水が冷たくて気持ちよかった～」という低学年児童の声や

２５ｍクロールのタイムが伸びた上学年児童などなど

プールでは五小っ子たちのたくさんの笑顔とやる気が見られます。

２学期のプールでの学習は２週間と短い期間になりますが

子どもたちが水遊びや水泳運動の楽しさに触れたり、基本的な技能を身に付けたりすることができるように

安全面に十分気を付けながら実りある学習にしていきたいと思います。