学校からいろいろなことをお伝えします

今日は３年生が来年度に向けてクラブ見学を行いました。４年生になったら何クラブに入るか、目を輝かせながら上級生の活動を見学しました。
各クラブでは、クラブ紹介や実演が行われ、３年生は積極的に質問をして理解を深めました。
五十市小学校には、水泳屋外スポーツ、卓球、屋内スポーツ、バドミントン、工作、手芸編み物、チャレンジ、イラスト、読書、パソコン、室内ゲームの計１１のクラブがあります。
上級生たちは生き生きと活動を楽しんでおり、その様子を見た３年生もクラブの様子を食い入るようにメモに取っていました。「入りたいクラブが多くて選べない！」と迷いの声が聞こえてきました。
３年生にとって、来年度のクラブ活動は学校生活の大きな楽しみになりそうです。

１年生が生活科の時間に地域の鷹尾児童館を訪問しました。 鷹尾児童館では、各部屋（図書室、遊戯室など）をまわり、子どもたちが使ってもよい遊具や読んでよい本などを紹介してもらいました。 児童館の先生方にあたたかく迎えてもらい、「また遊びに来てね」という言葉に、子どもたちも「こんな施設が地域にあるんだ！また来たいな」と思ったようです。地域の皆様の温かいご支援に感謝いたします。

今日は、４年生が出場する音楽大会の校内発表会がありました。３・５年生は体育館で、他の学年の子どもたちは教室のモニターを通して鑑賞しました。４年生が披露してくれたのは、合唱曲「いのちのオーケストラ」と合奏曲「楽しいマーチ」でした。口を大きく開けて表情豊かに歌う４年生を見て、私たちもとても元気をもらいました。また、リズムに乗って手拍子や振り付けをつけながら、心を一つにした素晴らしい発表を披露してくれました。４年生の発表を見に来てくださった保護者の皆様からも、温かい大きな拍手をいただきました。音楽大会本番は１１月１１日です。本番でも、会場のたくさんの人たちに、４年生の元気な発表を見てもらいたいですね。

都城市小学校陸上運動教室が山之口陸上競技場で行われました。市内の6年生約1000名以上が集い、走やリレー、午後からは国スポ・障スポのPRダンス動画の撮影が行われました。大きな新しい会場に、子どもたちの大きな歓声が響き渡る陸上教室でした。

4年生が総合的な学習の時間に「みやだいず」を使い、味噌汁を作って味比べをする活動に取り組みました。
この日、学校の廊下には、味噌の香ばしい匂いが広がりました。廊下を通る人たちは、その匂いに「お腹が空いた！」と、とても羨ましそうでした。
まず、自分たちが作ったみやだいずの味噌を使った味噌汁を試食しました。子どもたちは「味が濃い！」と、味噌汁の味の違いに驚いていました。
さらに、2年前の熟成させた味噌を使った味噌汁も試食しました。子どもたちは、こちらも「おいしい」「こっちの方がおいしい」「いやさっきのがおいしい」と味噌の違いにも気付いていました。味噌汁に舌鼓を打ち、保存食としての味噌の役割や価値についても学ぶことができました。

１年生は図工で、風の力を利用する「ふわふわゴー」の学習を行いました。
ご家庭でご用意いただいたエチレン皿にハサミで切り込みを入れたり、色とりどりの飾りをつけたりして、風で軽く動く自分だけの仕組みを作っていきます。うさぎやぞうなどの動物型から、UFOや車まで、みんな思い思いのユニークな形に仕上げました。
作品が完成すると、早速ウチワを持って廊下へ！「わー、ふわふわ動いた！」「スーッて進んだよ！」と歓声を上げながら、夢中になって風を送り、風の不思議な力を楽しんでいました。

５年生が総合的な学習で進めている米作りですが、１０月３日に稲刈りをして干していた稲の脱穀作業を行いました。
地域の協力者である尾藤さんから手順の説明を受け、作業を開始しました。子どもたちは、干してあった稲束をコンバインに運び、取り込み口に入れていきました。すると、みるみるうちにお米が選別され、袋にたまっていき、「すごい！」「あっという間にできた！」と驚きの声が上がりました。
機械の利便性や、昔の苦労にも思いを馳せることができたようです。この後、脱穀を終えた稲わらは、しめ縄づくりに活用する予定です。

本日、6年生で研究授業を行いました。算数の学習テーマは、「比とその利用」です。比の考え方は子どもたちにとって難しくもありますが、日常生活に役立つ大切な考え方です。今回の授業では、ケーキ作りの材料の量を考える場面を通して学習しました。砂糖と小麦粉の比が3:4であるとき、スプーンの杯数を考えながら 、比が「それぞれの量がどれだけあるかの割合を表している」という比の意味について深く考えました。その上で、「一方の材料の量が分かっているときに、もう一方の必要な量を比を利用して求める」問題に挑戦しました。グループで熱心に話し合い、比の意味をしっかり理解したことで、自力で問題を解くことができました。比の考え方を日常生活に生かせるよう、今後も定着を図っていきます。

３年生が楽しみにしている学習のひとつに理科の学習があります。今日は、「光のせいしつ」の学習の１時間目でした。日光を鏡にあててはねかえしたり、その光を一カ所に集めたりしていました。
鏡を動かすと、光も動いたり、強くなったりすることが分かります。子どもたちは、「どうして光は曲がらないのに動くんだろう？」「集めると熱くなるのかな？」といった光の不思議に夢中になっていました。

　 4年生の教室では、タブレットを操作しながら行われる学習状況調査のプレテストを行っていました。通信状況や操作方法に課題はないか等の確認しながら、プレテストを行っていました。

　今後はこのような形のテストが多くなっていくことが予想されます。操作方法等に慣れながら、自分のもっている力を発揮してほしいと思います。

秋晴れの下、１０月２５日は運動会がありました。前日の雨で前日準備はすべてできませんでしたが、何とか準備も間に合いました。心配された天気も開会式には晴れ間も見え、気持ちよい天気の下、運動会を行うことができました。
子どもたちは徒走やリレー、団技や表現など、これまでの練習の成果を十分に発揮し、最後まで諦めずにがんばる姿を見せてくれました。 また、応援では、どの団も応援優勝をめざして、気持ちをひとつに熱い応援をすることができました。
子どもたちの頑張りに、御来賓や保護者の皆様からも温かい大きな拍手と力強い声援をいただきました。また、最後の片付けまで御協力いただきました。心より感謝申し上げます。
この運動会を通して、また一回り大きく成長した子どもたちの今後の活躍にご期待ください。

明日２５日（土）は運動会です。

今日の午後、６年生と一緒に準備をする予定でしたが、雨が降ってきたため、雨が上がった後、先生たちだけでテント立てやライン引き、杭打ちなどをしました。

明日、子ども達は皆、練習の成果を発揮してくれることでしょう。

ご観覧の皆様、温かなご声援をよろしくお願いします。

５年生が家庭科でミシンに挑戦しました。しつけ縫いなどで準備した布地を、緊張しながらもミシンで縫い進めます。ご家庭でミシンや手縫いを経験している子もいて、皆、熱心に作業に取り組んでいました。ミシンを操作する時間が、子どもたちにとってとても楽しみな様子が伝わってきました。

3年生は国語の時間に、文章を豊かにする「修飾語」の使い方を学んでいました。ふだん、意識せずに使っている「様子を表す言葉（どんな）」が修飾語であることを知り、子どもたちは、言葉がもつ役割や奥深さに関心を高めていました。

曇り空で肌寒く感じる中、全校体育がありました。運動会がいよいよ１０月２５日に迫っており、各学年の練習も毎日熱が入っています。今日の全体練習では、スムーズな進行のため開会式・閉会式の移動やリレー選手の入退場を確認しました。特に全校リレーでは、本番さながらのバトンパスの練習を行い、熱のこもった走りを見せました。
リレーの選手はもちろんですが、それを応援する各団の子どもたちも本番さながらの声援を送り、練習から全力で頑張っていました。各団の団結力も本番に向けて高まっています。

　今日の給食のメニューは、白ご飯、秋野菜の煮物、春雨サラダでした。地産地消の日ということで、煮物には、さつまいもが入っていました。さつまいもは、やわらかくて甘くておいしかったです。食欲の秋ですね。

　毎週金曜日の給食時間は、校長先生がDJを務める「いちハピコーナー」が放送されます。校長先生があいさつやごみひろい、ボランティアそうじなど、子どもたちのよいおこないやがんばっている様子などを紹介するので、子どもたちはとても楽しみに聞いています。同じクラスの児童の名前が呼ばれると本人も周囲の友達もうれしそうです。

今日は運動会の予行練習がありました。予行練習の目的は、本番へ向けて係の子どもたちが係の仕事を自分たちでできるようにするためでもあります。徒走や団技、応援など、子どもたちは本番のように、真剣に取り組んでいました。
いよいよ運動会本番は９月２５日（日）です。楽しみですね。

５年生が図工で電動糸のこぎりを使った作品作りに挑戦しました。
慣れない道具に最初は戸惑う様子も見られましたが、スイッチを入れると、糸のこは下書きの線に沿って軽快に木材を切り進めることができます。そのスムーズな感触に、子どもたちからは「すごい、どんどん切れる」と歓声が上がっていました。
複雑な曲線や細かい部分を丁寧に切るのはなかなか難しく、集中して取り組む真剣な姿も見られました。世界に一つだけの素敵な作品の完成が楽しみです！

1 学期に４年生が仕込んだ「みやだいず」のお味噌が、ついにできあがりの時期を迎えました！今日は、その自家製のお味噌を使って「みそ玉作り」に挑戦していました。昆布などの具や出汁を混ぜ込み、オリジナルのみそ玉を完成させました。

教室は終始、お味噌のとても良い香りに包まれ、子どもたちは「早く家に帰って食べたい！」と、目を輝かせていました。持ち帰ったみそ玉で、都城の「みやだいず」のお味噌を味わいます。

３年生の社会科の学習でスーパーマーケットに行きました。

行先は、校区内にある「ニシムタ」と「パシオ」です。それぞれのお店を見学し、どのような商品があるのかやお店の人が工夫しているところなど、気付いたことをメモしたり、タブレットで写真を撮ったりしました。

　子どもたちは、「どのくらいの数の商品があるのか」「一番の人気商品は何か」「仕事の内容にはどんなものがあるのか」「品物はどこから届くのか」「大変なことは何か」「大切にしていることは何か」などたくさんの質問をしました。お忙しい中、店長さんが子どもたちの質問に丁寧に答えてくださり、大変有意義な学習ができました。これから、分かったことをスライドや新聞にまとめていきます。