学校の様子
学校の様子
三連休後
3日ぶりに学校へ行くと、変わっているものと変わっていないものがありました。
変わっているものは、旧校舎跡地です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1876/medium)
杭が規則正しく打ってあるだけで、更地になってました。重機も1台もありません。約1ヶ月で、大きく変わりました。
一方変わってないものは?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1877/medium)
子どもたちです。
1時間目から、図工の色塗りを一生懸命取り組んでいます。
この真剣な学びは、これから先も、変わらないことでしょう。
変わっているものは、旧校舎跡地です。
杭が規則正しく打ってあるだけで、更地になってました。重機も1台もありません。約1ヶ月で、大きく変わりました。
一方変わってないものは?
子どもたちです。
1時間目から、図工の色塗りを一生懸命取り組んでいます。
この真剣な学びは、これから先も、変わらないことでしょう。
ひと工夫
今日は、新校舎に引越ししてから3週間目です。
後片付けは、ほぼ終わりました。
当初、気になっていたのが、トイレのスリッパが並んでいないことでした。しかし、今は、いつ行ってもきれいに並んでいます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1875/medium)
上の写真をよく見ると、スリッパのかかとに、赤のポイントがあります。そのポイントに、スリッパのかかとを合わせることで、スリッパを美しく並べることができるのです。
ちょっとしたことですが工夫です。
今後は、このポイントがなくても並ぶようになると最高ですね!
後片付けは、ほぼ終わりました。
当初、気になっていたのが、トイレのスリッパが並んでいないことでした。しかし、今は、いつ行ってもきれいに並んでいます。
上の写真をよく見ると、スリッパのかかとに、赤のポイントがあります。そのポイントに、スリッパのかかとを合わせることで、スリッパを美しく並べることができるのです。
ちょっとしたことですが工夫です。
今後は、このポイントがなくても並ぶようになると最高ですね!
算数授業
本校の5・6年は、教務主任が算数の授業に加わっています。
子どもたちの学力が向上するよう、2学期から様々な工夫にチャレンジしています。
① 5・6年担任が授業し、教務主任が机間指導をしながら個別指導にあたる(1学期のパターン)。
② 教務主任が授業し、担任が個別指導(子どもの実態が分かっている)にあたる。
③ 2つの教室に分かれて、それぞれの授業者が授業にあたる。
↓ 下の写真は、②のパターンである。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1874/medium)
2学期は、新しく②と③を加え、単元によって、変化のある授業を展開していきます。
子どもたちの学力が向上するよう、2学期から様々な工夫にチャレンジしています。
① 5・6年担任が授業し、教務主任が机間指導をしながら個別指導にあたる(1学期のパターン)。
② 教務主任が授業し、担任が個別指導(子どもの実態が分かっている)にあたる。
③ 2つの教室に分かれて、それぞれの授業者が授業にあたる。
↓ 下の写真は、②のパターンである。
2学期は、新しく②と③を加え、単元によって、変化のある授業を展開していきます。
今日の給食
サンマの右は?
そうです!「日向へべす」です。
みなさん、知ってますよね!
日向市のホームページに、次のように載っていました。
「『へべす』とは、日向市発祥の香酸かんきつです。皮が薄く、種が少ないので果汁がたっぷり含まれており、まろやかな酸味とさわやかな香りを持ち合わせています。ハウス物が6月、露地物が8月から出荷され、11月には黄色へべすも販売されます。また、果肉及び果皮の中にビタミンCやフラボノイド、必須アミノ酸9種類のうち8種類が含まれています。
[食べ方]
・焼き魚や料理の隠し味に。
・焼酎には果汁を絞って、輪切りを浮かべて。
・果皮は、冷奴、そうめんの薬味に。
その他、どんなものにも合う天然調味料です。ぜひ、ご賞味ください。」
ということです。
今日の給食(へべす)は、焼き魚の隠し味として最高です。
「ありがたいなあ」と思いながら、日向へべすの味を楽しんでください。
津波発生時の避難方法
本校は海に近く、海抜2.2メートルしかありません。万が一、地震で津波が発生した時は、できるだけ高いところに避難をしないと、大変なことになってしまします。
その点、本校の校舎のつくりは、素晴らしいです。その素晴らしさについて、2点紹介します。
【1点目】
下の写真を見てください。2階の校舎から左の道路に橋が架けられる予定です(令和4年3月完成)。それも、各棟から1本ずつ、計2本です。
地震・津波が起きたら1階に下りず、そのまま2階から道路に避難することができるようになるのです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1871/medium)
【2つ目】
万が一逃げ遅れた場合は、下の写真をよく見ると、屋上までの避難階段があります。階段を使って、そこまで上がることができます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1872/medium)
このように、津波の避難に対して、様々な工夫があります。しかし、日頃から、万が一のことを想定して、行動するようにしましょう。「自分の命は自分で守る!」ことを念頭に、「高いところに逃げるように!」しましょう。
その点、本校の校舎のつくりは、素晴らしいです。その素晴らしさについて、2点紹介します。
【1点目】
下の写真を見てください。2階の校舎から左の道路に橋が架けられる予定です(令和4年3月完成)。それも、各棟から1本ずつ、計2本です。
地震・津波が起きたら1階に下りず、そのまま2階から道路に避難することができるようになるのです。
【2つ目】
万が一逃げ遅れた場合は、下の写真をよく見ると、屋上までの避難階段があります。階段を使って、そこまで上がることができます。
このように、津波の避難に対して、様々な工夫があります。しかし、日頃から、万が一のことを想定して、行動するようにしましょう。「自分の命は自分で守る!」ことを念頭に、「高いところに逃げるように!」しましょう。
遺跡発掘?
新校舎と体育館の間に、セメントで固められた6つの穴があります。
いったいこれは何でしょうか?
ここは、新校舎と体育館の連絡通路になる場所で、その土台かもしれません。
どのようにできるか、できあがりが今から楽しみです。
新校舎は?
先週から、旧校舎の解体作業の様子を更新してきました。解体作業が終わりましたので、今日から、新校舎について紹介していきます。
現在、教頭先生が中心になり、少しずつ、環境整備をしています。
いくつか紹介します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1865/medium)
↑ 正面玄関を入ると左手に、学校だより「眉間の誇り」が掲示されています。毎月1回、保護者や地域に配布している便りです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1866/medium)
↑ 右手には、来校者の皆様に、「学校に入るときのお願い」が書いてあります。検温、手指消毒、マスク着用、来校者名簿の記入、名札の着用がワンセットです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1867/medium)
↑ 10歩行くと、右手に、近年、来校された著名な方々の写真と色紙が貼ってあります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1868/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1869/medium)
↑ 児童玄関前に来ると、本年度新聞に掲載された子供の作品や記事が貼ってあります。1枚のボードに収まり切れず、2枚目のボードを活用しています。
というような感じです。また、新しくなりましたら、その都度紹介していきます。
現在、教頭先生が中心になり、少しずつ、環境整備をしています。
いくつか紹介します。
↑ 正面玄関を入ると左手に、学校だより「眉間の誇り」が掲示されています。毎月1回、保護者や地域に配布している便りです。
↑ 右手には、来校者の皆様に、「学校に入るときのお願い」が書いてあります。検温、手指消毒、マスク着用、来校者名簿の記入、名札の着用がワンセットです。
↑ 10歩行くと、右手に、近年、来校された著名な方々の写真と色紙が貼ってあります。
↑ 児童玄関前に来ると、本年度新聞に掲載された子供の作品や記事が貼ってあります。1枚のボードに収まり切れず、2枚目のボードを活用しています。
というような感じです。また、新しくなりましたら、その都度紹介していきます。
今朝の様子
跡形もなくなりました。
今、がれきをトラックに詰め込んで、運搬しています。更地になったら、今度は運動場ができます。楽しみです。
ついに解体終了
本日の正午と午後4時の様子です。
↓ 正午
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1860/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1861/medium)
↓ 午後4時
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1862/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1863/medium)
すべて解体されました。
明日は、解体された残骸をトラックで運搬する作業になることでしょう。旧校舎、65年間、ありがとうございました。
↓ 正午
↓ 午後4時
すべて解体されました。
明日は、解体された残骸をトラックで運搬する作業になることでしょう。旧校舎、65年間、ありがとうございました。
校舎解体あと少し&授業の工夫
今朝の様子です。
旧南校舎と旧東校舎は、跡形もありません。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1855/medium)
北校舎は、あと一教室?
もしかしたら、今日中に、すべて解体されるかもしれません。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1856/medium)
一方、新校舎は、充実しています。
コロナ禍において様々な工夫をしていますので、紹介します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1857/medium)
↑ 音楽室にて授業
大きな声で歌うことができないので、カスタネットを使って、リズム打ちの練習をしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1858/medium)
↑ 国語の授業
タブレットの環境が整備されたので、教育的効果があれば、さまざまな場面で活用しています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1604/wysiwyg/image/download/1/1859/medium)
↑ 換気のため扇風機を作動
その他、登校したら手指消毒。廊下は無言で歩行。大声を出さないなど…。様々な工夫をしています。
旧南校舎と旧東校舎は、跡形もありません。
北校舎は、あと一教室?
もしかしたら、今日中に、すべて解体されるかもしれません。
一方、新校舎は、充実しています。
コロナ禍において様々な工夫をしていますので、紹介します。
↑ 音楽室にて授業
大きな声で歌うことができないので、カスタネットを使って、リズム打ちの練習をしています。
↑ 国語の授業
タブレットの環境が整備されたので、教育的効果があれば、さまざまな場面で活用しています。
↑ 換気のため扇風機を作動
その他、登校したら手指消毒。廊下は無言で歩行。大声を出さないなど…。様々な工夫をしています。
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