日誌

写真日記

「日本海軍発祥之地」碑

投稿日時 : 2021/05/17  学校管理者 
　美々津小校区内には、国から選定された重要伝統的建造物群保存地区があります。その保存地区の北側に「日本海軍発祥之地」の碑が建立されています。
　美々津は、神武天皇お船出の地として有名ですが、その伝説から日本海軍発祥の地として、この「日本海軍発祥之地」の碑が建てられました。また、石碑の隣には近代艦船の錨（いかり）も展示してあります。
　なお、お舟出の際に風向きを調べるために凧をあげたと言われていることから「凧揚げ発祥の地」ともされています。
　この「日本海軍発祥之地」碑のほかにも、美々津地区にはいろいろな魅力的なスポットがたくさんあります。これからときどき美々津地区のことも紹介させていただきます。

【「日本海軍発祥之地」碑】
　　

地震津波対応避難訓練

投稿日時 : 2021/05/14  学校管理者 

「てんでんこ」とは、東日本大震災以降、話題になった言葉です。

 

　今回の避難訓練は、地震津波を想定したものでした。本校は、海の近くに位置しています。大きな地震が起こり、津波が発生した場合、本校では少しでも高い所へ逃げるために、２階オープンスペースへ避難します。校舎は耐震化構造となっており、子どもたちの命を守るためには、状況を見極めながら一番よいと考えられる選択をすることになると思います。

 

　避難訓練で、子どもたちみんなに、「てんでんこ」という言葉の紹介がありました。「てんでんこ」とは、「各自」「めいめい」の意味があるそうです。今回の避難訓練では、子どもたちは大変すばらしい態度でした。先生の指示に従って、静かに素早く行動することができていました。もし万が一、大きな地震が発生したら、今回のように一人一人が素早く行動し、命を守ってほしいです。

 

　大きな地震津波は、登下校中や近所で遊んでいる時に発生することも考えられます。そんな時には、どこへ避難すればいいのか、どのように避難すればいいのかなど、ご家庭でも日頃から話し合っておかれるといいですね。

【２階オープンスペース避難場所】

習字の学習

投稿日時 : 2021/05/13  学校管理者 
　３年生では、初めて習字の学習を行いました。
　学年によっては、新たにスタートする学習があります。３年生の習字もそのひとつです。
　まずはじめに、用具の準備や片付けの仕方をはじめ、書くときの姿勢、筆の持ち方、腕の使い方等、毛筆の基本について学習しました。
　初めての学習では、文字を書くのではなく、毛筆でいろいろな線を書いて、筆の扱い方に慣れるとともに、毛筆の特性について感じ取ることがねらいでした。
　筆圧によって太さを変えられることも毛筆の大きな特徴です。子どもたちは、細い線や太い線をはじめ、丸の中が広くなることを意識した曲線を楽しみながら書くことができました。
　子どもたちの作品は、掲示して紹介していきたいと思います。

           【習字作品の掲示】　　　  
 

全校朝会

投稿日時 : 2021/05/12  学校管理者 
　５月の全校朝会を行いました。
　５月の全校朝会では、「かしこい子、やさしい子、たくましい子、えがおかがやく美々津小」という今年度のスローガンのもと、どうしたら笑顔が輝く美々津小となるのかについて、「すすんで学ぶ」というテーマでお話がありました。
　校長先生から、
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〇「まなぶ」の語源
　・「まなぶ」は「まねぶ」（まねをする）ということからきている。
〇「学ぶ」と「習う」の違い
　・習うというは教える人が必要である。学ぶというのは人から教えてもらうこともあるが、自分から積極的に学ぶという場合もある。
〇「すすんで学ぶ」具体的な姿
　・よく聞く。よく見る。すすんで発表する。すすんでおさらいをする。
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というお話がありました。
　また、「進んで学ぶ」時に気を付けてほしいこととして、
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〇　自分の事としてすすんでかかわる。
〇　失敗をおそれずに積極的に取り組む。
〇　友だちの失敗を温かく受け止める（見守る）。
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　「すすんで学び」、みんながかしこい子になって、ますますやる気が出ると、学校生活が楽しくなり、「えがおかがやく美々津小」につながっていきますね。
　全校朝会の最後に、宮日新聞や夕刊デイリーに作文や短歌、俳句などが掲載された人への表彰を行いました。

【校長先生のお話】


【表彰の様子】

学校探検

投稿日時 : 2021/05/11  学校管理者 
　１・２年生の合同による生活科の学習では、ひとつ年上の２年生が１年生を案内して、学校探検を行いました。
　各教室をはじめ、校長室、職員室、事務室、保健室等、いつもは入ることのない部屋に行き、どんな物があるかな･･　どんな人がいるのかな･･と見て回りました。
　部屋ごとに事前に決められていた様々な楽しいミッションも、見事にクリアすることができました。いくつかミッションを紹介します。

◯　校長先生にマジックを見せてもらう。

◯　教頭先生に自分の名前を伝え、名前を訊く。

◯　保健の先生から熱を計ってもらう。

◯　事務の先生とじゃんけんをする。

◯　音楽室で大太鼓を１回だけ打つ。　など

　お兄さんお姉さんとして、優しく案内してくれた２年生のみなさん、ありがとうございました。
　興味津々、驚きの連続の１年生でした。少しずつ、学校内の場所を覚えていけるとよいです。


 

【学校探検の様子】