お知らせ
保護者、地域の皆様へ
本日は、多くの保護者、地域の方に来ていただき、本当にありがとうございました。子どもたちも一生懸命走る姿がすばらしかったです。温かいご声援のおかげです。ありがとうございました。PTA活動が表彰されたことと合わせて、とてもよい1日になりました。
寒さが厳しくなりますので、体調に気を付けて冬を乗り切りましょう。今後ともどうぞよろしくお願いします。
令和7年12月5日
日誌
写真日記
昔の時代へタイムスリップ
3年生は、総合的な学習の時間の学習の一環として、日向市歴史民俗資料館及び美々津軒の見学を行いました。
見学を通して、古いものや町並み、古くから伝わる行事についてインタビューしたり、古い道具について調べたりする活動を通して、昔の人々がどのような願いや思いをもって生活していたのか学習しました。
美々津地区は、今回の学習に適した教育資源等にたいへん恵まれています。古い時代の様々なものが今もなお大切に保存や保管されており、次の世代の皆様に受け継がれています。
子どもたちは、一昔前の時代にタイムスリップして、食い入るように展示物を見学したり、昔の暮らしに興味をもって熱心に指導者の方のお話を聞いたりして、当時の生活に思いを馳せていたようです。
地域の皆様方、いつも子どもたちの学習や活動を支えていただき、ありがとうございます。
見学を通して、古いものや町並み、古くから伝わる行事についてインタビューしたり、古い道具について調べたりする活動を通して、昔の人々がどのような願いや思いをもって生活していたのか学習しました。
美々津地区は、今回の学習に適した教育資源等にたいへん恵まれています。古い時代の様々なものが今もなお大切に保存や保管されており、次の世代の皆様に受け継がれています。
子どもたちは、一昔前の時代にタイムスリップして、食い入るように展示物を見学したり、昔の暮らしに興味をもって熱心に指導者の方のお話を聞いたりして、当時の生活に思いを馳せていたようです。
地域の皆様方、いつも子どもたちの学習や活動を支えていただき、ありがとうございます。
【日向市歴史民俗資料館での様子】


【美々津軒での様子】


【風情ある町並みの様子】


【美々津軒での様子】
【風情ある町並みの様子】
花植え 礼法指導
地域ボランティア活動の一環として、美々津中3年生と本校6年生との花植え作業、また、中学生から礼法(あいさつや言葉遣いなど礼儀全般)の指導をしていただきました。
美々津中校区の9年間を見通したグランドデザインでは、子どもたちの豊かな心の育成を目指して様々な取組を行っていますが、小学校と中学校との交流推進も大切な取組のひとつです。
今回の活動では、区長様はじめ、地域の方にも来ていただき、子どもたちの活動の様子を温かく見守っていただきました。様々にアドバイスもいただき、たいへんありがたかったです。ありがとうございました。
今後も、学校だけでなく、保護者や地域の皆様方と密に連携し協力しながら、美々津の子どもたちを育てる活動を進めていきたいと思います。
美々津中校区の9年間を見通したグランドデザインでは、子どもたちの豊かな心の育成を目指して様々な取組を行っていますが、小学校と中学校との交流推進も大切な取組のひとつです。
今回の活動では、区長様はじめ、地域の方にも来ていただき、子どもたちの活動の様子を温かく見守っていただきました。様々にアドバイスもいただき、たいへんありがたかったです。ありがとうございました。
今後も、学校だけでなく、保護者や地域の皆様方と密に連携し協力しながら、美々津の子どもたちを育てる活動を進めていきたいと思います。
【花植えの様子】

【礼法指導の様子】

【校長先生のお話】

【礼法指導の様子】
【校長先生のお話】
みやざき学習状況調査
5年生は、1学期の7月に引き続き、宮崎県内の全ての5年生による「みやざき学習状況調査」を実施しました。
調査は国語と算数の2教科で、時間は各教科とも40分間で実施しました。
今回の調査は、いつも学校で取り組んでいる単元テストとは異なり、問題文もたいへん長く、子どもたちは集中して真剣に取り組んでいたようでした。みんなできたかな。
調査結果については、結果の分析を行い、今後の指導に役立ててまいります。
調査は国語と算数の2教科で、時間は各教科とも40分間で実施しました。
今回の調査は、いつも学校で取り組んでいる単元テストとは異なり、問題文もたいへん長く、子どもたちは集中して真剣に取り組んでいたようでした。みんなできたかな。
調査結果については、結果の分析を行い、今後の指導に役立ててまいります。
【調査の様子】

とくし丸
6年生の今回の福祉学習では、移動スーパー「とくし丸」の方に来ていただき、インタビューなどして学習しました。
子どもたちは事前に尋ねたい内容を考え、インタビューを通して「とくし丸」の方からたくさんのことを教えていただきました。
このような学習は、実際に人と関わることを通して、仕事に対する思いや願い、工夫、苦労等に直接触れることができ、子どもたちにとって生きる力を育む学びとなります。
今後、さらに学習を深めることにより、自分たちの暮らしている地域に関心をもち、地域の方とつながり、理解し合える関係を築いていきたいです。
子どもたちは事前に尋ねたい内容を考え、インタビューを通して「とくし丸」の方からたくさんのことを教えていただきました。
このような学習は、実際に人と関わることを通して、仕事に対する思いや願い、工夫、苦労等に直接触れることができ、子どもたちにとって生きる力を育む学びとなります。
今後、さらに学習を深めることにより、自分たちの暮らしている地域に関心をもち、地域の方とつながり、理解し合える関係を築いていきたいです。
【学習の様子】

【とくし丸】


【とくし丸】
日向市景観セミナー
土曜日には、美々津地区で日向市景観セミナーが行われ、本校児童も親子で参加しました。
セミナーを通して、親子で美しい美々津の景観を見つめ直す機会となり、また、写真に納めるポイントや技術の習得、風景写真を撮ることの楽しさを体験することができました。
写真家の方を講師としてお招きし、具体的で専門的な立場から、私たち素人に分かるように写真撮影のノウハウをご指導いただきました。
美々津地区には、伝統的な建造物や当時の町並みが残り、国の重要伝統的建造物群保存地区に選定されています。そんな自分たちの美々津のよさをあらためて再発見することができ、素敵な風景もたくさん撮影することができました。
今回のセミナーを企画・運営していただきました都市政策課の皆様、ご指導いただきました講師の先生、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
セミナーを通して、親子で美しい美々津の景観を見つめ直す機会となり、また、写真に納めるポイントや技術の習得、風景写真を撮ることの楽しさを体験することができました。
写真家の方を講師としてお招きし、具体的で専門的な立場から、私たち素人に分かるように写真撮影のノウハウをご指導いただきました。
美々津地区には、伝統的な建造物や当時の町並みが残り、国の重要伝統的建造物群保存地区に選定されています。そんな自分たちの美々津のよさをあらためて再発見することができ、素敵な風景もたくさん撮影することができました。
今回のセミナーを企画・運営していただきました都市政策課の皆様、ご指導いただきました講師の先生、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
訪問者カウンタ
9
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学校行事
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 1 | 2   | 3   | 4   | 5 1 | 6   |
7   | 8 2 | 9 1 | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15 1 | 16 1 | 17 1 | 18 1 | 19 1 | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24 1 | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
〒889-1111
宮崎県日向市美々津町3506-1
電話番号
0982-58-0037
FAX
0982-58-1629
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