７月２１日（水）１９：００から体育館で学校保健委員会（救急救命講習）を行いました。昼間のお仕事を終えられて、PTA保体部の方を中心に多くの方にご参加いただきました。子どもたちそして身近な人の命を守るために、皆さん、講習会に熱心に取り組まれていました。
本当にありがたいことです。

７月２０日（火）３校時、２年１組の道徳の授業を職員が参観しました。初任者２名の授業研修の模範授業ということで、先輩教諭が指導プランを作成し、授業を公開してくれました。「ぐみの木と小鳥」という読み物をもとに”やさしいこころ”について考えたこの授業、担任の問いかけに対して、自分の考えを素直に、思い思いに発表する姿が見られました。最後の発表で「やさしい心はつながっていく」ことに気付いた子どもたち、とてもいい話合いができていてすばらしかったです。今後も職員がお互いの授業を参観し合いながら、授業力の向上に努めていきたいと思います。

４年生は理科で「電気のはたらき」について学習しています。
７月１９日（月）これまでの学習のまとめとして、モーターカーを完成させ「乾電池が１個のとき」「乾電池２個の並列つなぎのとき」「乾電池２個の直列つなぎのとき」の走り方の違いを確かめました。説明書を見ながら、それぞれの回路のつなぎ方を確認し、グループの友達と教え合いながらモーターカーを組み立てていました。

本日、学校だより「舫」７月号を児童に配付しました。
「学校メニュー」→「学校だより「舫」」
　　　　　　　　　　　→「令和３年度」→「舫」07月号
よりご覧ください。以下のPDFファイルでもご覧いただけます。
「舫」07月号.pdf

７月１５日（金）早朝から「雨が降り出す前に・・・」（ご本人談）と正門前の花壇の草取りをしてくださっている方がいらっしゃいます。本校の学校評議員さんでもあります。月に何回か来校され、学校のためにボランティアをしてくださっています。本当にありがたいことです。学校教育は、このような地域の方のあたたかいご協力で成り立っていると改めて思います。

７月１５日（木）３年生は総合的な学習の時間でパラスポーツ「ボッチャ」を体験しました。宮崎県障がい者スポーツ協会からお二人の先生をお招きして、まずは「障がい者スポーツ」についてお話を聞き、その後「ボッチャ」のルールや競技の仕方についての説明をしていただきました。そして、いよいよ２コート４チームに分かれて、ゲームを体験しました。教えていただきながら、だんだんコツをつかんできた３年生。休憩時間には投げ方を練習したり、教え合ったり、作戦を立てたりと「ボッチャ」の楽しさを存分に味わう姿が見られました。この体験をとおして、福祉について関心や考えを深めるきっかけにしてほしいと思います。そして東京パラリンピックでのパラスポーツアスリートの活躍にもぜひ注目してほしいと思います。

７月１３日１４日の２日間、ほるぷ九州さんのご協力のもと、図書室で選書会を開催中です。普段あまり見ることの少ない分野の児童図書が並べてあり、子どもたちが自由に手にとって読むことができます。そして、お気に入りの本やシリーズにはシールで投票することができます。子どもたちが楽しそうにいろいろな本を読んでいる姿が見られました。

７月９日（金）２・３校時、６年生は総合的な学習の時間で、市役所の文化課文化財係の方を講師にお招きして、地域の歴史についてお話を聞きました。縄文・弥生・古墳時代の延岡市の遺跡や古墳について、資料をもとにくわしく教えていただきました。また、東海東小校区の歴史や神社・寺についてもお話ししていただき、とても興味深かったです。今回のお話をもとに、６年生にはさらに学びを深めるための活動を期待したいと思います。

７月９日（金）１・２校時、５年２組はタブレットPCを使って自分のID（QRコード）でログインする手順やタブレットの使い方について学習しました。グループで友達と確かめ合いながら、慎重にログインしていました。その後、延岡市が導入している隂山メソッドのデジタルドリルにもログインして、１学期に学習した内容の振り返りにチャレンジしました。解答結果の〇✕がすぐに判定され、解答にかかった時間まで示されるので、各教科のいろいろな問題に挑戦していました。

７月６日（火）今日も暑いです。水分補給を積極的に呼びかけるなど、終日、熱中症対策を行っています。先週、突然の雨でプールには入れなかった１年生は、本日が学校ブールデビューでした。プールに投げ込まれたいろんな色の”お宝”探しゲームに挑戦していました。これは水に顔をつけないと拾い上げることができません。最初はこわくてなかなか拾い上げられなかった子もいましたが、勇気を振り絞って顔を水につけてプールの底に腕を伸ばし、全員、見事に拾い上げることができました。





４年生は、夏休みの発表に向けて「櫂伝馬踊り」の練習をがんばっています。今日は地域の伝承者の方に来ていただき、これまでの練習の成果を見ていただきました。おほめの言葉とともに、動きや発声の注意点を具体的にアドバイスしていただきました。