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学校の様子
学校の様子
情報モラル教室
今日は情報教育の一環として、生徒に携帯電話をはじめとする情報モラルを身につけることを目的に「情報モラル教室」を行いました。
講演では、宮崎県メディア安全指導員の大牟田ひとみ様を講師としてお招きし、SNSなどの誤った利用により引き起こされるトラブルや事件など、ネット環境に潜むさまざまな危険を実例を交えて紹介しながら、自分自身が加害者や被害者にならないために情報利用に際してのルール決めや遵守すべきことをわかりやすく説明していただきました。
ネット環境は既にテレビ等のメディアを超えていることをしっかり認識する必要があります。軽い気持ちであったとしてもつぶやきや画像は掲載すれば一瞬にして全世界にその内容が晒されます。安全に情報を利用するためにはどうすれば良いか、真剣に考えるための教室になりました。
講演では、宮崎県メディア安全指導員の大牟田ひとみ様を講師としてお招きし、SNSなどの誤った利用により引き起こされるトラブルや事件など、ネット環境に潜むさまざまな危険を実例を交えて紹介しながら、自分自身が加害者や被害者にならないために情報利用に際してのルール決めや遵守すべきことをわかりやすく説明していただきました。
ネット環境は既にテレビ等のメディアを超えていることをしっかり認識する必要があります。軽い気持ちであったとしてもつぶやきや画像は掲載すれば一瞬にして全世界にその内容が晒されます。安全に情報を利用するためにはどうすれば良いか、真剣に考えるための教室になりました。
第1回親子環境美化活動
昨日の日曜日に「第1回親子環境美化活動」を行いました。天気が心配でしたが、日差しが射すくらい天気も良く活動をスムーズに進めることができました。今回は3年生が担当でしたが、日曜日にもかかわらずたくさんの保護者や生徒の参加があり、草刈りや生け垣の剪定、側溝の清掃を行いとてもきれいになりました。参加していただいた皆様、本当にありがとうございました。
きれいになった学校で今週も元気に勉強や部活動をがんばりたいですね。
きれいになった学校で今週も元気に勉強や部活動をがんばりたいですね。
西諸地区中学校総合体育大会(陸上競技)
今日は西諸地区中学校総合体育大会の陸上競技です。今朝は選手にエールをおくるため出発式を行いました。曇り空で少し肌寒いコンディションですが、全力で競技に臨み良い結果が出ることを期待したいですね。
がんばれ陸上競技部!
がんばれ陸上競技部!
気持ちのいい朝
梅雨の最中ですが、今朝も澄みきった青空とまぶしい太陽が射す初夏の朝です。今日も三松魂で元気よく過ごしましょう!
生徒たちが朝の活動をがんばっていました。とても気持ちのいい朝を迎えることができています。
(男女ハンドボール部の生徒が朝の活動を展開!)
生徒たちが朝の活動をがんばっていました。とても気持ちのいい朝を迎えることができています。
(男女ハンドボール部の生徒が朝の活動を展開!)
宿泊農作業体験学習に向けて
1年生は今月26日、27日の2日間にわたって「宿泊農作業体験学習」に出かけます。この学習はキャリア教育の一環として行われるもので、農家民泊を運営する「北きりしま田舎物語推進協議会」のご協力のもと、受入農家にお世話になりながら農作業をはじめ、料理やお菓子作りなどの体験活動をする予定です。
今日は、このほど決定した小林・須木・野尻・えびの地区の受入農家13戸の紹介をした上で、どの農家を希望するか生徒に考えてもらうなどの活動を行いました。
たくさんの受入先があるので生徒たちは迷いに迷っているようでしたが、真剣に選ぼうとしている様子でした。自分でしっかり目的を考えてどこの農家にお世話になるか希望してほしいですね。
今日は、このほど決定した小林・須木・野尻・えびの地区の受入農家13戸の紹介をした上で、どの農家を希望するか生徒に考えてもらうなどの活動を行いました。
たくさんの受入先があるので生徒たちは迷いに迷っているようでしたが、真剣に選ぼうとしている様子でした。自分でしっかり目的を考えてどこの農家にお世話になるか希望してほしいですね。
プール清掃
体育で水泳の授業が開始する前に生徒みんなでプールの清掃を行っています。今日はあいにくの雨模様でしたが、雨に負けずに生徒たちはプールや脱衣室、消毒槽など熱心に清掃していました。
清掃にはもうしばらく時間が必要ですが、生徒全員で気持ちよく授業ができるようきれいになるといいですね。
清掃にはもうしばらく時間が必要ですが、生徒全員で気持ちよく授業ができるようきれいになるといいですね。
性教育週間
学校では先週から「性教育週間」として学年別に題材を設定して、心身の発達について理解し、男女の人間関係や命の大切さなどを考えていくことで人格が形成されていくことを学んでいます。
今日は1年生で授業がありました。聞き慣れない言葉や説明に少々戸惑いもありましたが、授業が進むにつれて生徒たちは関心をもって説明を聞いていました。
授業を通して、人にはいろんな違いがあることを認め思いやりの心をもち、協力関係を築き上げてほしいものです。
今日は1年生で授業がありました。聞き慣れない言葉や説明に少々戸惑いもありましたが、授業が進むにつれて生徒たちは関心をもって説明を聞いていました。
授業を通して、人にはいろんな違いがあることを認め思いやりの心をもち、協力関係を築き上げてほしいものです。
読み聞かせ
今日は月に一度の読み聞かせの日です。読み聞かせは地域ボランティアの皆様のご協力のもと、朝早くからご来校いただき生徒にいろんな本を読んでもらっています。
読み聞かせは読書意欲の向上や幅を広げることができ、たくさんの本を読むようになることで生徒たちの知識や想像力を生みます。たくさんの本と出会い、本の世界をもっと楽しんでほしいと思います。
生徒たちは地域の方々の支えにより成長していきます。ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
読み聞かせは読書意欲の向上や幅を広げることができ、たくさんの本を読むようになることで生徒たちの知識や想像力を生みます。たくさんの本と出会い、本の世界をもっと楽しんでほしいと思います。
生徒たちは地域の方々の支えにより成長していきます。ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
(読み聞かせボランティアの皆様)
(1年生)
(2年生)
(3年生)
悔いのない全力プレーを!
今日は今週の土曜日、日曜日に開催される西諸地区中学校総合体育大会に向けて壮行式が行われました。各部のキャプテンが力強く大会に向けての抱負を披露しました。
3年生にとっては最後の大会です。毎日ひたすら練習に励んできた成果をいよいよ咲かせるときです。云うまでもありませんが、これまでみんなを支えてくれた全ての人に感謝の気持ちで悔いが残らないよう全力でプレーしてほしいですね。
大会まであとわずか。今できることを常に考え準備を整えましょう!
(写真左:男子バレーボール、右:野球)
(陸上競技)
(写真左:男子ハンドボール、右:男子ソフトテニス)
(写真左:女子ハンドボール、右女子ソフトテニス)
(写真左:女子バレーボール、右:弓道・剣道)
(サッカー)
3年生にとっては最後の大会です。毎日ひたすら練習に励んできた成果をいよいよ咲かせるときです。云うまでもありませんが、これまでみんなを支えてくれた全ての人に感謝の気持ちで悔いが残らないよう全力でプレーしてほしいですね。
大会まであとわずか。今できることを常に考え準備を整えましょう!
(写真左:男子バレーボール、右:野球)
(陸上競技)
(写真左:男子ハンドボール、右:男子ソフトテニス)
(写真左:女子ハンドボール、右女子ソフトテニス)
(写真左:女子バレーボール、右:弓道・剣道)
(サッカー)
生徒集会
今日の諸活動の時間は生徒集会が開かれました。集会では「第1期の目標と具体策」について発表がありました。各委員会の目標は次のとおりです。
〇学習「2分前入室、1分前黙習・立腰を徹底しよう」
〇生活「校内の過ごし方を見直そう」
〇文化「学級旗を作成しよう」
〇保体「生活のリズムを整えよう」
〇給食「衛生に気をつけよう」
〇執行「世界で一つだけの学級旗を作成しよう」
どの目標もより良い学校づくりを目指すためには大切なものばかりです。生徒会が中心となって組織的に活動し、学校を生徒全員でつくりあげていくことに期待したいです。
〇学習「2分前入室、1分前黙習・立腰を徹底しよう」
〇生活「校内の過ごし方を見直そう」
〇文化「学級旗を作成しよう」
〇保体「生活のリズムを整えよう」
〇給食「衛生に気をつけよう」
〇執行「世界で一つだけの学級旗を作成しよう」
どの目標もより良い学校づくりを目指すためには大切なものばかりです。生徒会が中心となって組織的に活動し、学校を生徒全員でつくりあげていくことに期待したいです。
応援団カウンター
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学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27 1 | 28 3 | 29 2 | 30 3 | 31 2 | 1 4 | 2 1 |
3   | 4   | 5 4 | 6 4 | 7 3 | 8 3 | 9   |
10 2 | 11   | 12   | 13 3 | 14 2 | 15 2 | 16   |
17   | 18 1 | 19   | 20 2 | 21 1 | 22 2 | 23   |
24   | 25 3 | 26 2 | 27 3 | 28 5 | 29 2 | 30   |
小林市立三松中学校
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〒886-0003
宮崎県小林市堤2331番地3
TEL:(0984)23-3614
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FAX:(0984)22-1333
E-mail:4407jc@miyazaki-c.ed.jp
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