今日の銀上小・銀鏡中！

午前中は湿度が高く、蒸し蒸ししました。各教室ではクーラーを入れて気温の調節をしました。小学校は授業時間が４５分、中学校は５０分ですので、授業を受ける空間が快適であると助かりますね。今日は歯科検診もありました。『8020運動』と言われますが、80歳になっても自分の歯で食べられるように、子どもの時から口腔内のことには関心もっておくとよいですね。今日と昨日の授業の様子です。

小学校６年生の国語の授業です。「私たちにできること」という単元で、野菜の能力について調べました。そこから野菜専用の洗剤があることを知り、まとめているところです。

小学１，２年生の生活科の授業です。銀鏡診療所に町探検に行きました。診察室に入れてもらって、部屋の中を見せてもらったり聴診器で心音を聞かせてもらったりしました。今日が最後の町探検でした。

小学校５年生の国語の授業です。俳句を作るために工夫する点として、たとえや言葉の順序の違いについて他の小学生の作品から学びました。

小学校４年生の社会の授業です。清掃工場で燃やされたゴミの灰がどのように再利用されているのかや、そこで起きる問題について調べました。

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中学校１年生の道徳の授業です。自分の個性を生かして生きるために、大切なことは何かを相田みつをさんの「トマトとメロン」という詩を基に考えました。ホワイトボードを使って意見交流をしました。

中学３年生の道徳の授業です。いじめをなくすにはどうすればよいかを考えました。いじめをなくすことはできないという意見も出ましたが、なくす努力は必要だという結論に至りました。

中学２年生の音楽の授業です。リズムに関する活動を毎時間取り入れています。今日は、いつもと趣向を変えて、音符の長さをとらえつつ、リズム感を養うレッスンをしました。用紙に穴が開くほどに何回も練習し、少しずつマスターしていきました！

小学校４・５・６年生の図工の授業です。「キッズゲルニカ」という単元で、前回まではゲルニカがなぜ生まれたか、を学びましたが、今回は、自分たちでゲルニカを製作しようということになりました。

小学校２年生の国語の授業です。メモを取るときに気を付けないといけないことを学習しました。

小学校１年生の国語の授業です。テスト前に復習をしました。濁点が付くことで音が変わるものや伸ばす音が入る語について復習をしました。

中学１年生の英語の授業です。疑問詞を使った疑問文を作って質問をしあいました。いろんな名詞を使いながら相手のことについて尋ねることができました。

中学３年生の理科の授業です。電解質の勉強をしました。実験を通して、電解質は水に溶けると陽イオンと陰イオンに分かれることがわかりました。

プールの水の水源地だそうです。冷たい山水です。

　今日は、ずっと曇り空で湿度の高い一日でした。本日5.6校時は全員参加のプール清掃でした。はじめて参加する児童生徒もいる中、みんな集中しつつ楽しみながら清掃を行いました。

さぁ、これからがんばるぞ！

  まずは、プール横のカビ？のような黒ずんでいるところを、たわしやブラシを使い、きれいにしました。中学生もがんばっています。

 小学生も負けずにがんばっています！

　かべの清掃が終わったら、今度はプールの底の清掃を行いました。たわしやブラシをデッキブラシに交感し、がんばって磨いていました。

小プールでは、高圧洗浄機を用いて小学1年生から中学生まで、みんなで磨きました。

プールの底もだいぶきれいになって来ました。

中学生は昨日、一昨日と中体連でした。少ない人数の中、本当によくがんばったと思います。小学生も中体連壮行会では、『がんばれしろみ！！』の画用紙で作ったプラカードで応援できて、本当によかったです。月曜日からのプール掃除、おつかれ様でした！

昨日は学校支援訪問がありました。各学年、研究授業が行われました。

多くの先生方が見守る中、緊張することなく普段通り授業に臨む５年生の姿が頼もしく見えました。

今朝は、明日から行われる中体連に向けての壮行会がありました。

１人１人決意表明をした後、校長先生より激励の言葉をいただきました。

キャプテンによる選手宣誓です。チーム銀鏡として全力を尽くしてください！

最後は小学生からのエール！「がんばれしろみ!!」の文字が元気いっぱい掲げられました。嬉しい応援、ありがたいですね♪

明日は団体戦、明後日は個人戦が予定されています。練習の成果を十分発揮できることを期待しています。頑張れ～！！ 

さて、今日の授業の様子です。

小１の算数では「ふえたりへったり」のテストをしました。数字の形に気を付けて書いたり、絵から人数が増えたか減ったか確かめながら解きました。

小２の算数では、増えた数を求める逆思考の問題をテープ図に書いて考えました。

小４算数では「１億を超える数」という単元で、大きな数の計算を行いました。主に大きな数のかけ算をしましたが、かけ算の答えを「積」ということを学びました。

 小５算数では、来週予定している少数のかけ算のテストに向けて、復習しました。

小 ６の算数では、分数で表されたものの割合を求めることができました。

中１国語では、 意見と根拠の学習をしました。意見と根拠をつなぐ考えというものを勉強しました。

中２理科では、テスト返却をしていました。解説をしながら、間違ったところについてそれぞれ確認しました。

中３英語では、習った文法を用いて３ヒントクイズを作りました。面白い問題を出し合っていました。

来週はプール清掃が行われます。いよいよ水泳の授業が始まりますね。楽しみです♪

今日は快晴☀　一気に暑くなりました。昨日はまとまった雨が降り、災害も心配されましたが、大事に至らず、よかったです。しかし、これから雨のシーズンが本格化してきますね。本校でも土砂災害防止教室が行われ、動画を見たり、模型を使ったりして土砂災害の恐ろしさや防止するための仕組みなどを学びました。講師の方は西都市土木事務からお見えになりました。 

土砂災害防止教室の様子です。真剣に聞いていました。山から水や岩が押し寄せてくる映像に思わず「あっ」と声が上がりました。

小学５年生の国語の授業です。和語・漢語・外来語について、和語は子どもっぽい、漢語は大人っぽいという気づきからそれぞれの良さについて学びました。

小学６年生の国語の授業です。「私たちにできること」という単元です。今後、テーマを決めて環境問題について文章を書いていく予定です。そのためにタブレットを使ってテーマ探しを行いました。

小学４年生の社会の授業です。燃えないゴミがリサイクルの資源になる過程を学習しました。

小学１，２年生の生活科の授業です。おもちゃ作りをしました。図書館に行って、おもちゃ作りに役立つ本を探しました。書架にある本の分類についても勉強しました。

中学１年生の英語の授業です。ビートルズの曲を歌った後、「～することができる」canの使い方を学習しました。

中学２年生の理科の授業です。熱を発する変化と吸収する変化を実験を基に学習しました。

中学３年生の数学の授業です。一章の振り返りをレポートにまとめました。

今週もスタートしました。「５月病」ではなく、「６月病」という言葉があるそうです。環境の変化に適応しようという緊張状態が続き、気付かぬうちにストレスや疲れをため込み、徐々に心や体に不調がでてきてしまう状態だそうです。

「６月病」を吹き飛ばせるよう、上手に息抜きしながら頑張っていきましょう！

さて、先日の職員研修の時間に、救命法について研修しました。実際にＡＥＤやＣＰＲマネキンを使用して、一次救命処置について実践練習をしました。

子どもたちの大切な命を守るため、「もしも」に備えて日頃から備えておくことの重要性を再認識しました。

６月の参観日では、児童生徒対象の救命法研修を行う予定です。学校保健委員会の時間になりますので、保護者の皆様も是非ご参加ください。

小学生の体育の様子です。タグラグビーをしました。

体育館に元気いっぱいの声が響き渡っていました。応援している人たちからも「頑張れー！」と応援がありました。

中１道徳では、本当の友達とは何だろう、という内容について学習しました。

中２道徳では、体験ナースを通して「命の尊さ」について考えました。

中３は先週行われた高校説明会の様子です。高校の先生方に来ていただき、説明を受けました。

１・２年生も参加しましたが、受験生である３年生は特に真剣な眼差しで話を聞いていました。