上野小・中学校のようす

学校や児童・生徒の最近の様子を紹介しています。

小学生 春の遠足

投稿日時 : 2021/06/23  学校担当者 
　コロナウイルス感染症拡大に伴う緊急事態宣言の発令により延期していた小学校の「春の遠足」を今日実施しました。行き先は低学年・中学年・高学年で分けて決め、どの学年も上野地区内を歩いての遠足でした。梅雨とは思えないような青空の下、子どもたちは遠足を楽しんでいました。昼食は学校に戻っての給食でしたが、どの子も、元気に食べていました。
　高学年（小学５・６年生）の記事と写真を、左のメニューの　【▶小学生のようす】　に掲載しています。ご覧ください。
　春の遠足　小学５・６年生

小学６年生 保育園訪問

投稿日時 : 2021/06/22  学校担当者 
　６月２１日（月曜日）、小学６年生が学校の近くにある「旭ヶ丘保育園」を訪問し、一緒に遊んでふれ合ったり、読み聞かせを聞いたりしました。また、青空の下、初めて衣装を着て、園児に「エイサー」を披露しました。子どもたちは緊張もしたようですが、園児との交流やエイサーの披露はとても良い経験になったようです。旭ヶ丘保育園の皆様、ありがとうございました。
  
  

高校説明会

投稿日時 : 2021/06/18  学校担当者 
　今日の午後は中学３年生とその保護者を対象とした「高校説明会」を開催し、県北の５つの高校の先生にお越しいただき、学校や学科の特徴、卒業生の進路などについて説明していただきました。２時間程度の説明会でしたが、子どもたちは真剣に聞いていました。高校の先生方、お忙しいところを上野中まで来て説明してくださり、ありがとうございました。 
  
  

ぬくもりランチ

投稿日時 : 2021/06/18  学校担当者 
　一昨日に続き、今日の給食も「ぬくもりランチ」でした。今日の宮崎県産食材は「高千穂牛」です。メニューは「ビビンバ」でした。前回同様、子どもたちはおいしそうに食べていました。給食の写真は【今日の給食】　に掲載してあります。
　　６月１８日の給食
  
  

第２回 小中合同参観日

投稿日時 : 2021/06/18  学校担当者 
　今日は今年度２回目の「小中合同参観日」です。午前中は小学生と中学１・２年生の参観授業と学級懇談を行いました午後は中学３年生とその保護者を対象とした「高校説明会」です。
　どの授業も工夫してあり、親子でタブレットを操作したり、保護者に英語で質問したりするなど一緒に授業に参加していただいたものもありました。学級懇談の間、小学１・２年生は図書室で静かに本を読んでいました。保護者の皆様、お越しいただきありがとうございました。 
  
  
  
  
  

昼休みのようす

投稿日時 : 2021/06/17  学校担当者 
　今日の上野は晴れ間もあり、小学１・２年生は今年初めての水泳の授業もありました。先日植えたサツマイモの苗も順調に育っています。昼休みの運動場では子どもたちがt楽しそうに遊んでいて、中には中学生と一緒に遊んでいる小学生もいました。
  
  
  

小学５年生「調理実習」

投稿日時 : 2021/06/17  学校担当者 
　５年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。調理したのは「ポテトサラダ」です。調理後はみんなで試食しました。とてもおいしくできました。子どもたちには、「家でつくり、おうちの人にも食べてもらいましょう」と話しました。左のメニューの　【▶小学生のようす】　にも詳しく掲載しています。ご覧ください。
　　小学５年 調理実習（ポテトサラダ）
  
  

ぬくもりランチ

投稿日時 : 2021/06/16  学校担当者 
　高千穂町の学校給食では、宮崎県産の食材を使った献立を「ぬくもりランチ」と名付けています。今日は宮崎県産のカンパチと高千穂産の米を使った献立でした。上野小・中学校の給食はいつでもおいしいのですが、今日はいつも以上においしそうに食べていました。給食の写真は【今日の給食】　に掲載してあります。　６月１６日の給食
  
 

小学２年生 国語の授業

投稿日時 : 2021/06/16  学校担当者 
　２年生の国語の授業では読み物教材（スイミー）を勉強していました。全員で句読点に気をつけながら声を出して読み、その後は手を挙げ、一人ずつ読んでいました。子どもたちの積極的な姿に感心しました。
  
  

第１回校内テスト（中学生）

投稿日時 : 2021/06/16  学校担当者 
　今日は朝から雨が降り、校舎の北側にある「兵馬俑」も雨に濡れていました。今日と明日は、中学校の「第１回校内テスト」です。今日は１時間目から３時間目までがテストでした。いつもは教室から発表の声が聞こえていますが、今日は答案用紙に答えを書く鉛筆の音が聞こえ、問題を真剣に考える姿がありました。
  
  
  

中学２年生 美術の授業

投稿日時 : 2021/06/15  学校担当者 
　中学２年生の授業では、木製の「伝言板」を制作していて、今日はその下絵を描いたり、描いた下絵を板へ写し描いたりしていました。下絵を描くときには、花の苗のカタログや動物の写真を見ていました。出来上がりが楽しみです。
  
  

小学６年生「調理実習」

投稿日時 : 2021/06/15  学校担当者 
　６年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。調理していたのは「野菜炒め」と「スクランブルエッグ」です。子どもたちは包丁を使って上手に野菜を切ったりフライパンで炒めたりしていました。調理後は、みんなで楽しく試食をしていました。私も試食させていただきましたが、とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。
  
  
  
  

中学２年生 理科の授業

投稿日時 : 2021/06/15  学校担当者 
　中学2年生の今日の理科の授業は「物質の性質」で、質量と重さの違いでした。普段は「重さ」と言っていても、質量と重さでは意味が違うことや、「重さ」は場所によって変わることなどを、説明を聞いたり動画を見たりして勉強していました。
  

小学６年生 「書写」の授業

投稿日時 : 2021/06/14  学校担当者 
　今日の６年生の１・２時間目の授業は「書写」で、ペンを使い、しおりの表紙を書く練習をしていました。子どもたちは一文字一文字、丁寧に書いていました。書き終わると手を挙げて丸を付けてもらう姿が微笑ましく思いました。
  
  

小学５年生 算数の授業

投稿日時 : 2021/06/14  学校担当者 
　小学５年生の算数の授業で「小数の割り算」を勉強していました。解き方を説明するところでは多くの生徒が手を挙げていました。また、自分の言葉でわかりやすく説明している姿に感心しました。
  

小学３年生 算数の授業

投稿日時 : 2021/06/14  学校担当者 
　小学３年生が算数の時間に棒グラフのかき方を勉強していました。授業では、先生が手に持つタブレットの画像が無線で大型テレビに表示されていて、表の見るところやメモリの見方など注意するところを先生が手元タブレットに書き込むと同じように画面に表示され、子どもたちもわかりやすそうでした。
　やり方がわかった子どもたちは、自分のプリントに棒グラフをかいたり、教科書の問題を解いたりしていました。また授業の終わりには、今日わかったことや解き方をペアで説明し合っていました。
  
  

地区中総体 剣道競技

投稿日時 : 2021/06/14  学校担当者 
　６月１２日（土曜日）、西臼杵地区中学校総合体育大会（剣道競技）が開催され、上野中からは男子剣道部と女子剣道部が個人戦と団体戦に出場しました。どちらも接戦で、一本を取ることの難しさと、試合に臨む選手の気迫を感じる大会でした。
　結果は、女子剣道部が団体戦で優勝し、県大会に出場します。個人戦では、男子が１名、女子が２名、県大会に出場します。応援してくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。
  
  
  
  

学校関係者評価委員会

投稿日時 : 2021/06/11  学校担当者 
　教育活動や学校運営の改善を進め、地域ぐるみの教育を推進するために「学校関係者評価委員会」を年間２回行っています。本校では学校関係者評価委員は学校評議員も兼ねています。
　今日は委員である、公民館長代表、民生児童委員代表、老人クラブ会長、ＰＴＡ顧問、ＰＴＡ会長の皆様に集まっていただき、委嘱状交付や今年度取組の説明、学校運営に関する協議を行いました。また、授業も参観していただき、子どもたちや校内のようすも見ていただきました。
  
  
  
  

水泳の授業開始

投稿日時 : 2021/06/11  学校担当者 
　今日の上野は曇り空で、朝は小雨も降っていましたが、週の前半は天気も良く、夏を思わせるほどの暑さでした。今週から水泳の授業も始まり、プール開き前でしたが、中学生と小学校５・６年生は一足先に水泳の授業行いました。１年ぶりの水泳を子どもたちはとても楽しんでました。
  
  

花の苗を植えました

投稿日時 : 2021/06/10  学校担当者 
　上野小学校と上野中学校では、「玄武タイム」という活動時間があり、今日は小学生と中学生が協力しながら花壇やプランターに花の苗を植えました。清掃時間を利用しての活動なので、短い時間でしたが、全校児童・生徒で準備した苗を植えることができました。植えた苗にたっぷり水をまき、最後の仕上げもしていました。今回植えたのは、サルビアとトレニア、マリーゴールド、日々草、コリウスです。梅雨が明け、本格的な夏の暑い日が来る頃には、きれいな花を咲かせることでしょう。